6《哈姆莱特（节选）》ppt课件53张-统编版高中语文必修下册.pptx

1、英国谚语英国谚语知 人论 世作者简介 在在5252年的生涯中，年的生涯中，英国文艺复兴时期英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。他为世人留下了他为世人留下了3737个剧本个剧本，一卷一卷1414行诗行诗和和两两部叙事长诗部叙事长诗。莎士比亚(1564-1616)马克思称他是马克思称他是“最伟大的戏剧天才最伟大的戏剧天才”本本琼斯称他是琼斯称他是“时代的灵魂时代的灵魂”莎士比亚莎士比亚，欧洲欧洲文艺复兴时期英国最伟大的戏剧文艺复兴时期英国最伟大的戏剧家和诗人家和诗人。15641564

2、年生于英国斯特拉福镇的一个商人家年生于英国斯特拉福镇的一个商人家庭。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。庭。他从小就对戏剧产生了强烈的爱好。2020岁后他来岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧，晚年回到故乡。导演、编剧，晚年回到故乡。莎士比亚勤奋好学，他接触了莎士比亚勤奋好学，他接触了古典文化和意大利文古典文化和意大利文艺复兴时期的文学艺术艺复兴时期的文学艺术，并接受了，并接受了人文主义思想人文主义思想，这，这些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。些都为他的戏剧创作打下了深厚的基础。作者简介作 者作 品莎士比亚作品简介莎士

3、比亚作品简介莎士比亚是文艺复兴时期英莎士比亚是文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，人文国伟大的戏剧家和诗人，人文主义最杰出的代表，近代欧洲主义最杰出的代表，近代欧洲文学的奠基者之一。文学的奠基者之一。四大悲剧：四大悲剧：哈姆雷特哈姆雷特奥赛罗奥赛罗李尔王李尔王 麦克白麦克白悲喜剧：悲喜剧：罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶四大喜剧：四大喜剧：仲夏夜之梦仲夏夜之梦威尼斯商人威尼斯商人皆大欢喜皆大欢喜 无事生非无事生非历史剧：历史剧：亨利四世亨利四世 亨利五世亨利五世 亨利六世亨利六世 理查二世理查二世 理查三世理查三世 约翰王约翰王作品简介作品简介四大悲剧四大悲剧哈姆雷特优柔寡断导致的悲剧哈姆雷特优柔

4、寡断导致的悲剧 奥赛罗妒忌猜疑导致的悲剧奥赛罗妒忌猜疑导致的悲剧 李尔王世态炎凉中真情的悲剧李尔王世态炎凉中真情的悲剧麦克白没有节制的野心导致的悲剧麦克白没有节制的野心导致的悲剧u必须以必须以英雄人物英雄人物的死亡而结束。悲剧主人公之死给人的死亡而结束。悲剧主人公之死给人以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。以悲壮感，而不是单纯的悲哀、悲观。u悲剧的主人公必须是悲剧的主人公必须是贵族贵族。u悲剧人物的行动必须出自他们悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心本人的意志和内心，即即悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，悲剧人物之所以走向不幸的结局，不能归咎于客观原因，而应由自己负责（而应

5、由自己负责（罗密欧与朱丽叶罗密欧与朱丽叶是个例外）。是个例外）。莎翁（莎士比亚）悲剧的特点莎翁（莎士比亚）悲剧的特点创 作背 景 莎士比亚生活在欧洲历史上莎士比亚生活在欧洲历史上封建制度日趋没落封建制度日趋没落、资本资本主义兴起主义兴起的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域的交替时代。为了资本主义的发展，在思想领域新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就新兴的资产阶级文艺对封建文化展开了激烈的斗争，这就是欧洲历史上著名的是欧洲历史上著名的“文艺复兴文艺复兴”时期，时期，文艺复兴文艺复兴是欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗是欧洲新兴资产阶级复兴古代希腊、罗马文化为特点的反封建教会的思

6、想文化运动。其思想体系马文化为特点的反封建教会的思想文化运动。其思想体系是人文主义思想。这种思想：是人文主义思想。这种思想：1.1.以以“人人”为中心，反对以为中心，反对以“神神”为中心；为中心；2.2.反对神权、神性，宣扬人权、人性。反对神权、神性，宣扬人权、人性。其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和其思想基础为人性论：肯定人的价值，赞美对爱情和幸福的追求，推崇知识，主张平等。幸福的追求，推崇知识，主张平等。代表这一时期文学最代表这一时期文学最高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。高水平的就是英国莎士比亚的戏剧。创作背景 17 17世纪，英国世纪，英国充满着激烈的斗争，现实的主流是资产阶

7、级充满着激烈的斗争，现实的主流是资产阶级取得了辉煌的成果。这使莎士比亚认识到这是一个充满着激烈取得了辉煌的成果。这使莎士比亚认识到这是一个充满着激烈斗争的时期，并满怀着实现人文主义理想的斗争的时期，并满怀着实现人文主义理想的信心信心。而另一面，。而另一面，是封建势力的反扑，这也使莎士比亚是封建势力的反扑，这也使莎士比亚忧心忡忡忧心忡忡。在。在人文主义理人文主义理想同社会现实发生激烈碰撞的历史背景下，莎士比亚的思想和想同社会现实发生激烈碰撞的历史背景下，莎士比亚的思想和艺术走向成熟，他痛感理想难以实现，创作由早期的赞美人文艺术走向成熟，他痛感理想难以实现，创作由早期的赞美人文主义理想转变为对社会

8、黑暗的揭露和批判。主义理想转变为对社会黑暗的揭露和批判。哈姆莱特取材于哈姆莱特取材于1212世纪的丹麦史。莎士比亚借丹麦世纪的丹麦史。莎士比亚借丹麦八世纪的历史反映十六世纪末和十七世纪初的英国社会现实。八世纪的历史反映十六世纪末和十七世纪初的英国社会现实。当时的英国当时的英国,是一个是一个“颠倒混乱的时代颠倒混乱的时代”,”,伊丽莎白女王一世与伊丽莎白女王一世与詹姆士一世政权交替，英国社会矛盾激化，社会丑恶日益暴露。詹姆士一世政权交替，英国社会矛盾激化，社会丑恶日益暴露。而哈姆莱特正是这个时代的缩影。而哈姆莱特正是这个时代的缩影。创作背景哈 姆雷 特影响历史进程的100本书之一人类有史以来杰出

9、的经典戏剧哈佛大学113位教授推荐的最有影响的书 1986年法国读书杂志推荐的理想藏书 完成于完成于1601年的年的哈姆莱特哈姆莱特，又名又名王子复仇王子复仇记记，是文艺复兴时期的巨人是文艺复兴时期的巨人-莎士比亚戏剧创作的莎士比亚戏剧创作的最高成就。最高成就。哈姆莱特哈姆莱特是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠是戏剧诗人之王莎士比亚的灿烂王冠上面的一颗最光辉的钻石。上面的一颗最光辉的钻石。俄国文学批评家俄国文学批评家 别林斯基别林斯基 作品简介恩格斯有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。有一千个读者，就会有一千个哈姆雷特。哈姆莱特（王子复仇记王子复仇记）中的名言1.生存还是毁灭，这是一个值得考虑的

10、问题。认真对待生和死2.最重要的是，你必须对自己忠实。人要忠实于自己3.简洁是智慧的灵魂，冗长是肤浅的藻饰。言贵简洁4.天地之间有许多事情，是你的睿智所无法想象的。一个人的智慧有限5.世上之事物本无善恶之分，思想使然。思想主导善恶6.一只雀子的死生，都是命运预先注定的。弱小是悲剧的根源单幕介绍 节选第三幕节选第三幕:克劳狄斯克劳狄斯利用利用哈姆莱特哈姆莱特的恋人的恋人奥菲利娅奥菲利娅对哈姆莱特试对哈姆莱特试探的同时，哈姆莱特佯装疯癫。探的同时，哈姆莱特佯装疯癫。新王为除后患新王为除后患,决定让哈姆莱特去英国。决定让哈姆莱特去英国。简单介绍戏剧情节 丹麦王驾崩，守夜卫兵看见老王幽魂出现，告知哈姆

11、雷特王子。而叔父克劳狄斯服丧未满，即娶其兄嫂继承王位。哈姆莱特与幽魂对话，获知叔父谋害父王之真相，哈姆莱特装疯卖傻为证实真相，导演一出老王被毒杀短剧，请新王与新后观赏，叔父当场色变，母后以为哈姆莱特疯了。哈姆莱特在质问母亲的时候误杀了大臣，也是自己恋人的父亲波洛涅斯。奥菲莉亚遭情人失踪及丧父之痛失足落水而死。狡猾的克劳狄斯这时派哈姆莱特出使英国，背后命人暗地将他处死。哈姆莱特察觉内情后中途逃回丹麦。回来后知道情人奥菲利娅因父亲死亡、爱人远离而发疯落水溺死。哈姆莱特悲愤交加，中了奸王的毒计。奸王利用奥菲利娅之兄雷欧提斯为父、妹复仇的机会，密谋在比剑中用毒剑、毒酒来置哈姆莱特于死地。结果，哈姆莱特

12、和雷欧提斯都被毒剑刺中，王后饮了毒酒，奸王也被刺死。整体感知角色介绍剧中的人物关系剧中的人物关系 哈姆莱特哈姆莱特 克劳狄斯克劳狄斯 乔特鲁德乔特鲁德 霍拉旭霍拉旭 奥斯里克奥斯里克 雷欧提斯雷欧提斯 波洛涅斯波洛涅斯 奥菲利娅奥菲利娅（丹麦王子）（丹麦王子）（丹麦国王、哈姆莱特叔父）（丹麦国王、哈姆莱特叔父）（丹麦王后、哈姆莱特之母）（丹麦王后、哈姆莱特之母）（哈姆莱特之（哈姆莱特之友友）（丹麦朝（丹麦朝臣臣）（波洛涅斯之子）（波洛涅斯之子）（丹麦御前大（丹麦御前大臣臣）（波洛涅斯之女、哈姆莱特女友）（波洛涅斯之女、哈姆莱特女友）角色关系哈姆莱特哈姆莱特-克劳狄斯克劳狄斯：哈姆莱特哈姆莱特-

13、乔特鲁德：乔特鲁德：克劳狄斯克劳狄斯-乔特鲁德：乔特鲁德：波洛涅斯波洛涅斯-哈姆莱特：哈姆莱特：奥菲利娅奥菲利娅-哈姆莱特：哈姆莱特：雷欧提斯雷欧提斯-哈姆莱特：哈姆莱特：名为叔侄，实为仇人。名为叔侄，实为仇人。母子，但有母嫁仇敌的隔阂。母子，但有母嫁仇敌的隔阂。原为叔嫂后为夫妇，有毒杀亲夫和企图谋害原为叔嫂后为夫妇，有毒杀亲夫和企图谋害其子的矛盾。其子的矛盾。既是国王帮凶又是恋人父亲。既是国王帮凶又是恋人父亲。挚爱哈姆莱特挚爱哈姆莱特，但又因无法沟通而产生误解，但又因无法沟通而产生误解，更有杀父之仇。更有杀父之仇。本是朋友，后因与其有杀父害妹之仇而成仇人。本是朋友，后因与其有杀父害妹之仇而成

14、仇人。可见，哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个可见，哈姆莱特的复仇事件是被放置在一个错综复错综复杂的极为矛盾的环境杂的极为矛盾的环境中，他既担负着复仇的使命，又承中，他既担负着复仇的使命，又承受着亲情、爱情、友情等受着亲情、爱情、友情等复杂感情复杂感情的折磨。的折磨。剧情图示人物关系表人物关系表哈姆莱特哈姆莱特（丹麦王子）（丹麦王子）克劳狄斯克劳狄斯（丹麦国王）（丹麦国王）王后王后（哈之母）（哈之母）奥菲利亚奥菲利亚（哈女友）（哈女友）奥斯克里奥斯克里（宫廷大臣）（宫廷大臣）老国王老国王（哈之父）（哈之父）波洛涅斯波洛涅斯（御前大臣）（御前大臣）雷欧提斯雷欧提斯(波之子奥之兄）波之子奥之兄）霍拉

15、旭霍拉旭（哈之友）（哈之友）杀父霸母杀父霸母托梦复仇托梦复仇误误杀杀借刀杀人借刀杀人杀父杀父“害害”妹妹心怀愧疚心怀愧疚毒酒误杀毒酒误杀激愤激愤发疯落水而亡发疯落水而亡脉 络情 节结构脉络节选剧情结构节选剧情结构 第一部分第一部分 （开头至（开头至“我听见他来了；我们退下吧，陛下我听见他来了；我们退下吧，陛下”）写王后与近臣对白，国王与波洛涅斯对白，写王后与近臣对白，国王与波洛涅斯对白，心怀鬼胎、惊疑心怀鬼胎、惊疑不定的国王与侍臣密谋试探哈姆莱特的疯病是不是不定的国王与侍臣密谋试探哈姆莱特的疯病是不是“因为恋爱上因为恋爱上的苦闷的苦闷”-国王密谋试探装疯卖傻的哈姆莱特；国王密谋试探装疯卖傻的哈

16、姆莱特；第二部分第二部分 （“生存还是毁灭生存还是毁灭”至至“谁料过去的繁华，变作今朝谁料过去的繁华，变作今朝的泥土的泥土”）哈姆莱特哈姆莱特的内心独白的内心独白与奥菲利娅的对白，写奥菲利娅与奥菲利娅的对白，写奥菲利娅被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。被狡猾的国王和父亲利用，前来试探装疯卖傻的哈姆莱特。-奥菲利娅试探装疯卖傻的哈姆莱特奥菲利娅试探装疯卖傻的哈姆莱特 第三部分第三部分 （“恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱！恋爱！他的精神错乱不像是为了恋爱！”至结束）至结束）主要是国王与波洛涅斯的对白，写他们试探哈姆莱特后的密谋。主要是国王与波洛涅斯的对白，写他们试探哈姆莱特后的

17、密谋。-国王试探后的密谋国王试探后的密谋国王设计试探国王设计试探探问二位廷臣探问二位廷臣不肯接受探问，假装痴呆不肯接受探问，假装痴呆派奥菲利派奥菲利娅试探娅试探内心独白内心独白生与死的问题生与死的问题思考行动问题思考行动问题恋人对话恋人对话哈姆雷特装疯伤害恋人哈姆雷特装疯伤害恋人奥菲利娅赞美同情恋人奥菲利娅赞美同情恋人密谋送哈姆莱特出国密谋送哈姆莱特出国内向内向深沉深沉痛苦痛苦彷徨彷徨情节分析 国王为什么要试探哈姆莱特是否国王为什么要试探哈姆莱特是否“因失恋而疯狂因失恋而疯狂”？奥菲利亚是怎样试探哈姆莱特的，哈姆莱特怎么回应她奥菲利亚是怎样试探哈姆莱特的，哈姆莱特怎么回应她的试探？的试探？试探

18、后的国王与波洛涅斯是怎样密谋的？试探后的国王与波洛涅斯是怎样密谋的？试探哈姆莱特是否因自己弑兄娶嫂，篡权夺位试探哈姆莱特是否因自己弑兄娶嫂，篡权夺位的罪行暴露而佯装疯狂。的罪行暴露而佯装疯狂。奥假意退回礼物奥假意退回礼物哈让其放弃爱情出家哈让其放弃爱情出家送哈姆莱特去英国或关禁在一个适当的地方。送哈姆莱特去英国或关禁在一个适当的地方。情节分析哈姆莱特决心为父报仇哈姆莱特决心为父报仇,并要负起并要负起“重整乾坤重整乾坤”的的重任重任,那么他为什么有意假装成疯子那么他为什么有意假装成疯子?1.1.保护自我保护自我,避免受到迫害。对手克劳狄斯是国家的最高统治者避免受到迫害。对手克劳狄斯是国家的最高统

19、治者,强大而又阴险强大而又阴险,哈姆莱特怕不小心泄漏了心事哈姆莱特怕不小心泄漏了心事,反遭敌人的毒手。反遭敌人的毒手。2.2.迷惑对方迷惑对方,寻找复仇时机。装疯既可以躲过对方的耳目寻找复仇时机。装疯既可以躲过对方的耳目,也可借也可借此试探对方。此试探对方。3.3.针砭时弊，针砭时弊，借疯言疯语借疯言疯语,发泄对当前黑暗现实的不满。发泄对当前黑暗现实的不满。哈姆莱特担负着为父报仇、哈姆莱特担负着为父报仇、“重整乾坤重整乾坤”的历史重任。为的历史重任。为此，他必须同以国王为首的统治集团展开一系列的斗争。他不此，他必须同以国王为首的统治集团展开一系列的斗争。他不仅要面对凶狠强大、阴险狡猾的奸王，更

20、要面对整个封建集团仅要面对凶狠强大、阴险狡猾的奸王，更要面对整个封建集团和社会邪恶势力。而他势单力薄，孤军奋战，不得已才装疯卖和社会邪恶势力。而他势单力薄，孤军奋战，不得已才装疯卖傻，以保存实力，寻找战机。为此，装疯也是为了：傻，以保存实力，寻找战机。为此，装疯也是为了：哈姆莱特是一个人文主义者，在他的身上体现了人文主义思想。请把下面的句子整合成一个长单句，为“人文主义”下定义。可以增删词语，但不得改变原意 （1）人文主义是欧洲文艺复兴时期形成的一种思想体系。（2）人文主义是新兴资产阶级在反封建、反教会的斗争中形成的。（3）人文主义反对一切以神为本的旧观念，宣扬人是宇宙的主宰。（4）人文主义反

21、对封建思潮，提倡个性解放。（5）人文主义颂扬尘世的欢乐和幸福。人文主义是：人文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级在反封建、反教会的斗争中形成的一种以反对一切以神为本的旧观念，宣扬人是宇宙的主宰、反对封建思潮，提倡个性解放、颂扬尘世的欢乐和幸福为内容的思想体系。当堂训练当堂训练矛 盾 冲 突矛盾冲突 节选部分是围绕哪些冲突展开的节选部分是围绕哪些冲突展开的?主要冲突是主要冲突是什么什么?这些冲突的作用是什么这些冲突的作用是什么?推动了故事情节的展开推动了故事情节的展开 塑造了一系列鲜明的人物形象塑造了一系列鲜明的人物形象,比如比如阴险毒辣阴险毒辣的克的克劳狄斯劳狄斯,趋炎附势趋炎附势的波洛涅斯的

22、波洛涅斯,单纯多情单纯多情的奥菲利娅的奥菲利娅,哈姆莱特哈姆莱特+奥菲利娅奥菲利娅哈姆莱特哈姆莱特+克劳狄斯克劳狄斯哈姆莱特哈姆莱特+王后王后哈姆莱特哈姆莱特+波洛涅斯波洛涅斯 主要冲突主要冲突深刻地反映了先进的人文主义理想与英国深刻地反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间的不可调和的矛盾。黑暗现实之间的不可调和的矛盾。情节分析 冲突双方力量对比上有什么特点冲突双方力量对比上有什么特点?在这种情况下在这种情况下,哈姆莱特哈姆莱特坚持个人复仇坚持个人复仇,结合时代背景结合时代背景,这反映出他思想上有什么特点这反映出他思想上有什么特点?有个人英雄主义的特点有个人英雄主义的特点,强调个人力量的伟

23、大强调个人力量的伟大,表现了对人表现了对人的自我极大的肯定。这是新兴资产阶级人文主义思想的体现。的自我极大的肯定。这是新兴资产阶级人文主义思想的体现。差距悬殊差距悬殊一方强大一方强大强大到一个统治集团强大到一个统治集团一方弱小一方弱小弱小到只有一个人弱小到只有一个人奥菲奥菲利娅利娅 矛盾冲突 结合文本，如何看待哈姆莱特与奥菲利娅的冲突，它能不能作为主要矛盾?为什么?不能。不能。因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王。他与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。之间的矛盾冲突应为主要冲突。哈姆莱特与奥菲利娅哈姆莱特与奥菲利娅之间的冲突表面看是恋人之间感情的冲突之间的冲

24、突表面看是恋人之间感情的冲突,但包含着但包含着对人生的思考对人生的思考,对黑暗社会现实的揭露对黑暗社会现实的揭露 奥菲利娅因不明真相，并以为哈姆莱特真的疯了，奥菲利娅因不明真相，并以为哈姆莱特真的疯了，而无法与哈姆莱特沟通，矛盾仍从属于哈姆莱特与国而无法与哈姆莱特沟通，矛盾仍从属于哈姆莱特与国王之间的矛盾，因为她是被人利用。王之间的矛盾，因为她是被人利用。节选部分的矛盾冲突在文中有什么作用？节选部分的矛盾冲突在文中有什么作用？明确：明确：因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王：因为哈姆莱特的直接复仇对象是国王：1.1.哈与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。哈与国王之间的矛盾冲突应为主要冲突。2.2.奥

25、菲利娅因不明真相，并以为哈姆莱特真的疯了，而无法与奥菲利娅因不明真相，并以为哈姆莱特真的疯了，而无法与哈姆莱特沟通，矛盾仍属于哈姆莱特与国王之间的矛盾，因为她是哈姆莱特沟通，矛盾仍属于哈姆莱特与国王之间的矛盾，因为她是被人利用。被人利用。3.3.文中哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾，也是围绕这一主要文中哈姆莱特内心生存还是毁灭的矛盾，也是围绕这一主要冲突展开的。这些冲突是当时现实矛盾的真实反映。冲突展开的。这些冲突是当时现实矛盾的真实反映。作用：作用：这些冲突是这些冲突是正义与邪恶正义与邪恶的较量，是社会变革时期的较量，是社会变革时期新、旧新、旧两种社会力量两种社会力量的较量。的较量。1.1.通

26、过冲突塑造一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人通过冲突塑造一个内向深沉、有着痛苦与彷徨复杂情感的人文主义思想家的典型人物文主义思想家的典型人物 2.2.深刻反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间尖锐复深刻反映了先进的人文主义理想与英国黑暗现实之间尖锐复杂的矛盾。杂的矛盾。人 物分 析人物分析哈姆莱特成长记录在思考中行动在思考中行动 充满理想的快乐王子充满理想的快乐王子理想破灭、精神忧郁、思想危机理想破灭、精神忧郁、思想危机深入思考、寻找出路深入思考、寻找出路留学威登堡大学（德国宗教改革的主要阵地）接受人文主义留学威登堡大学（德国宗教改革的主要阵地）接受人文主义思想思想与基督教神学思想尖

27、锐对立的全新的世界观人生观与基督教神学思想尖锐对立的全新的世界观人生观对世界、人性充满了憧憬对世界、人性充满了憧憬回到丹麦王宫，从人文主义的理想世界回到严峻的现实回到丹麦王宫，从人文主义的理想世界回到严峻的现实世界，缺乏残酷现实生活的磨砺，家庭、国家变故世界，缺乏残酷现实生活的磨砺，家庭、国家变故理想破灭的悲剧的人文主义思想家理想破灭的悲剧的人文主义思想家 阅读课文中哈姆莱特的大段独白阅读课文中哈姆莱特的大段独白(“(“生存还是毁灭生存还是毁灭不要忘记替我忏悔我的罪孽不要忘记替我忏悔我的罪孽”)”)，概括独白的内容。，概括独白的内容。人物分析内心独白有两层意思，内心独白有两层意思，第一层是哈姆

28、莱特关于生和死第一层是哈姆莱特关于生和死、何去何从何去何从的思考的思考：是默默忍受命运还是挺身反抗苦难？死：是默默忍受命运还是挺身反抗苦难？死了，如果什么都消失了，是最好的结局，但是死后是否还了，如果什么都消失了，是最好的结局，但是死后是否还会有梦，无从知晓。会有梦，无从知晓。表达自己痛苦万分寻求解脱的愿望表达自己痛苦万分寻求解脱的愿望第二层是说第二层是说人们因恐惧死后的不可知，而甘愿忍受现实人们因恐惧死后的不可知，而甘愿忍受现实的种种苦难，也借此揭示了现实的黑暗与不公。的种种苦难，也借此揭示了现实的黑暗与不公。表达对死表达对死亡的恐惧和警惕、疑惑以及对人生困苦、世事艰难的深刻亡的恐惧和警惕、

29、疑惑以及对人生困苦、世事艰难的深刻洞察，以及对不能复仇的心有不甘及自责反思洞察，以及对不能复仇的心有不甘及自责反思 “死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我死了；睡着了；什么都完了；要是在这一种睡眠之中，我们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，们心头的创痛，以及其他无数血肉之躯所不能避免的打击，都可都可以从此消失以从此消失，那正是我们求之不得的结局。那正是我们求之不得的结局。”“死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：死了；睡着了；睡着了也许还会做梦；嗯，阻碍就在这儿：因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那因为当我们摆脱了这一具朽腐的皮囊以后，在那死的

30、睡眠里，究死的睡眠里，究竟将要做些什么梦竟将要做些什么梦，那不能不使我们踌躇顾虑。，那不能不使我们踌躇顾虑。”忧郁厌世，软弱迟疑忧郁厌世，软弱迟疑 优柔寡断优柔寡断小结：这段独白揭示哈姆莱特小结：这段独白揭示哈姆莱特忧郁厌世、软忧郁厌世、软弱迟疑、优柔寡断弱迟疑、优柔寡断的性格。的性格。“重重的顾虑使我们全变成了懦夫重重的顾虑使我们全变成了懦夫.审慎的思维审慎的思维.逆流而退，失去行动的意义逆流而退，失去行动的意义”人物分析哈姆莱特哈姆莱特“犹豫犹豫”的原因的原因 社会原因社会原因在复仇的过程中他意识到自己的在复仇的过程中他意识到自己的行动已不单是为父报仇，而是要重整乾坤。在重整行动已不单是为

31、父报仇，而是要重整乾坤。在重整乾坤的伟大目标前，哈姆莱特想要行动，但又不知乾坤的伟大目标前，哈姆莱特想要行动，但又不知如何行动，这就造成了他行动的拖延。如何行动，这就造成了他行动的拖延。(主观主观)历史原因历史原因恶势力过于强大，而时代与人文恶势力过于强大，而时代与人文主义的局限性又决定他不可能去依靠群众、反动群主义的局限性又决定他不可能去依靠群众、反动群众因此只能孤军奋战，最后终于被恶势力吞没。哈众因此只能孤军奋战，最后终于被恶势力吞没。哈姆莱特的悲剧已姆莱特的悲剧已不仅仅是个人的悲剧，而是人文主不仅仅是个人的悲剧，而是人文主义者和整个时代的悲剧义者和整个时代的悲剧。(客观客观)人物分析人物

32、分析 “一千个读者就会有一千个哈姆莱特一千个读者就会有一千个哈姆莱特”，读，读完本文后，并请结合全剧，说说你心中的哈姆完本文后，并请结合全剧，说说你心中的哈姆莱特是一个怎么样的人？莱特是一个怎么样的人？人物分析善良忧郁的王子善良忧郁的王子、愁容满面愁容满面、沉默寡言沉默寡言忧郁忧郁厌世厌世、软弱迟疑软弱迟疑、优柔寡断优柔寡断(犹豫）犹豫）聪明机智聪明机智、有勇有谋有勇有谋、敢爱敢恨敢爱敢恨哈姆莱特哈姆莱特形象形象性格也有明朗的一面性格也有明朗的一面、诙谐幽默诙谐幽默聪明机智聪明机智、有勇有谋有勇有谋、敢爱敢恨敢爱敢恨性格也有明朗的一面性格也有明朗的一面、诙谐幽默诙谐幽默哈姆莱特悲剧形象的根源哈

33、姆莱特悲剧形象的根源主观原因主观原因：哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，哈姆莱特是人文主义者，也是个人主义者，有有美好的理想但不切实际美好的理想但不切实际；他不成熟，不具有斗争到底的坚定他不成熟，不具有斗争到底的坚定信心，面对困难往往信心，面对困难往往悲观、抑郁、迷茫、恍惚悲观、抑郁、迷茫、恍惚；他受人民爱他受人民爱戴却又不相信群众，而是孤军奋战；戴却又不相信群众，而是孤军奋战；他勇敢地担负起扭转乾他勇敢地担负起扭转乾坤的重任，却只相信自上而下的改良，而反对人民的暴动，摆坤的重任，却只相信自上而下的改良，而反对人民的暴动，摆脱不了宿命论的束缚。脱不了宿命论的束缚。他们的斗争往往英雄主义，失

34、败也就是他们的斗争往往英雄主义，失败也就是必然的。这是一个人文主义者的悲剧。必然的。这是一个人文主义者的悲剧。客观原因客观原因：他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条他所处的时代还没有提供先进分子必然胜利的条件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了件，敌我力量的对比还过于悬殊，这就造成了“历史的必然要历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。求和这个要求的实际上不可能实现之间的悲剧性的冲突。”因因此，这是一个时代的悲剧。此，这是一个时代的悲剧。拓展研究结合剧本结合剧本,思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂？思考哈姆莱特的性格为什么这么复杂？因为他身遭变故因为他身遭变故,理想

35、破灭理想破灭,他想要复仇他想要复仇,然而任务然而任务是如此艰巨是如此艰巨,对手是如此强大对手是如此强大,他主观上反对暴力却又他主观上反对暴力却又脱离群众脱离群众,造成他在积极行动之中常常产生力不从心和造成他在积极行动之中常常产生力不从心和失败的感觉失败的感觉,因而他的内心充满矛盾。通过他的独白因而他的内心充满矛盾。通过他的独白,我们看到了他对人生的思索我们看到了他对人生的思索,他的烦恼、失望、苦闷、他的烦恼、失望、苦闷、彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。彷徨以及他对周围现实的深刻揭露和批判。在这里在这里,哈姆莱特不是一个理想的说教者哈姆莱特不是一个理想的说教者,不是一不是一个时代精神的传声

36、筒个时代精神的传声筒,他有着丰富复杂、矛盾统一的他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵。性格内涵。人物分析 他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映他与以克劳狄斯为首的宫廷集团的斗争反映了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗了文艺复兴时期先进人物与社会恶势力之间的斗争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之争，这是萌芽状态的先进力量与强大的恶势力之间的矛盾。间的矛盾。同时他所代表的人文主义思想本身具有局限同时他所代表的人文主义思想本身具有局限性（只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大性（只想依靠个人的力量来完成改造社会的巨大任务）任务）,以及他本人在个性上善于思考而不善于行以及他本人在个性上善于

37、思考而不善于行动的弱点动的弱点,也是他导致悲剧的重要原因。也是他导致悲剧的重要原因。怎样理解：哈姆莱特的悲剧是一个时代的悲剧怎样理解：哈姆莱特的悲剧是一个时代的悲剧拓展研究人物分析塑造哈姆雷特形象的意义塑造哈姆雷特形象的意义A.揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映揭示了新旧交替时代尖锐的社会矛盾，反映了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；了新兴资产阶级与封建势力之间斗争的残酷性；B.宣扬了人文主义思想；宣扬了人文主义思想；C.起到了唤起民众，奋起反抗封建势力的作用。起到了唤起民众，奋起反抗封建势力的作用。品 析语 言 哈姆莱特与奥菲利娅的对话有极其丰富的潜台词，所哈姆莱特与奥菲利娅的对话

38、有极其丰富的潜台词，所谓谓言中有言，意中有意，弦外有音，言中有言，意中有意，弦外有音，你能从中品读出哪些你能从中品读出哪些弦外之音？弦外之音？哈姆莱特哈姆莱特 哈哈！你贞洁吗？哈哈！你贞洁吗？奥菲利娅奥菲利娅 殿下！殿下！哈姆莱特哈姆莱特 你美丽吗？你美丽吗？奥菲利娅奥菲利娅 殿下是什么意思？殿下是什么意思？哈姆莱特哈姆莱特 要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟要是你既贞洁又美丽，那么你的贞洁应该断绝跟你的美丽来往。因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必你的美丽来往。因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化。这句话从前像是怪诞之谈，可是能使美丽受它自己的感化。这句话从

39、前像是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。现在时间已经把它证实了。哈有点生气哈有点生气 奥不知所措奥不知所措 哈继续自己的盘问哈继续自己的盘问 奥仍旧不懂哈的意思奥仍旧不懂哈的意思 哈看到奥的行为，想到母亲的行为，话中有话的说哈看到奥的行为，想到母亲的行为，话中有话的说 奥菲利娅奥菲利娅 殿下，难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？殿下，难道美丽除了贞洁以外，还有什么更好的伴侣吗？哈姆莱特哈姆莱特 嗯，真的；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必嗯，真的；因为美丽可以使贞洁变成淫荡，贞洁却未必能使美丽受它自己的感化；这句话从前像是怪诞之谈，可是现在时能使美丽受它自己的感化；这句话从前像

40、是怪诞之谈，可是现在时间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。间已经把它证实了。我的确曾经爱过你。奥菲利娅奥菲利娅 真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。真的，殿下，您曾经使我相信您爱我。奥不明白哈的意思奥不明白哈的意思 指桑骂槐指桑骂槐,表面指奥菲利亚，实则说自己的母亲表面指奥菲利亚，实则说自己的母亲 言外之意：母亲在父王死后改嫁了克劳狄斯，是情欲在作怪，言外之意：母亲在父王死后改嫁了克劳狄斯，是情欲在作怪，母亲的贞洁在母亲的贞洁在“我我”眼里已变成欺骗眼里已变成欺骗,母亲和叔父也利用奥菲利娅母亲和叔父也利用奥菲利娅的美貌来试探的美貌来试探“我我”，这一切都证实了这句话并不荒唐。，这一切都证实了这句

41、话并不荒唐。奥还是没有明白哈的意思，而是继续完成她的奥还是没有明白哈的意思，而是继续完成她的“任务任务”，让哈承，让哈承认爱她认爱她 哈姆莱特哈姆莱特 出家去吧。出家去吧。为什么你要生一群罪人出来呢？我自己还为什么你要生一群罪人出来呢？我自己还不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有不算是一个顶坏的人；可是我可以指出我的许多过失，一个人有了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。了那些过失，他的母亲还是不要生下他来的好。我很骄傲，有仇我很骄傲，有仇必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，必报，富于野心，我的罪恶是那么多，连我的思想也容纳不下，我的想像也不能给它们

42、形像，甚至于我都没有充分的时间可以把我的想像也不能给它们形像，甚至于我都没有充分的时间可以把它们实行出来。它们实行出来。像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处像我这样的家伙，匍匐于天地之间，有什么用处呢？我们都是些十足的坏人；一个也不要相信我们。呢？我们都是些十足的坏人；一个也不要相信我们。出家去吧。出家去吧。你的父亲呢？你的父亲呢？这段自我评价映射出哈姆莱特的心理活动，表现其内心的这段自我评价映射出哈姆莱特的心理活动，表现其内心的挣扎，是其犹疑不决挣扎，是其犹疑不决“延宕延宕”性格的又一个表现。他从小的经历性格的又一个表现。他从小的经历使他不愿意用暴力去复仇，但情感上他又必须去复仇。所以

43、，使他不愿意用暴力去复仇，但情感上他又必须去复仇。所以，他内心非常纠结。他内心非常纠结。哈依旧指桑骂槐，话里有话，并从奥慌张的神色，已经想哈依旧指桑骂槐，话里有话，并从奥慌张的神色，已经想到了奥的父亲波洛涅斯就在附近到了奥的父亲波洛涅斯就在附近 认清了自己的情人成为敌人利用的工具，加之母认清了自己的情人成为敌人利用的工具，加之母亲的背叛，所以借奥菲利亚，表达了对母亲的指责与亲的背叛，所以借奥菲利亚，表达了对母亲的指责与抨击，对女性与爱情表示了不信任。抨击，对女性与爱情表示了不信任。思考：哈、奥对话所透露的弦外之音：思考：哈、奥对话所透露的弦外之音：奥菲利娅奥菲利娅 在家里，殿下。在家里，殿下。

44、哈姆莱特哈姆莱特 把他关起来，让他只好在家里发发傻劲。再会！把他关起来，让他只好在家里发发傻劲。再会！本能的编着谎话本能的编着谎话 说给偷听的波洛涅斯，别在这犯傻，我已经看到你了，你说给偷听的波洛涅斯，别在这犯傻，我已经看到你了，你这个讨厌的家伙，多事的家伙，说完转身走这个讨厌的家伙，多事的家伙，说完转身走 从本文可以看出莎士比亚的戏剧语言有哪些特点？运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。运用长篇内心独白来揭示人物复杂而隐秘的内心世界。表现哈姆莱特感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白，在揭示表现哈姆莱特感情灼热、忧郁彷徨的长篇独白，在揭示他内心矛盾的同时，展示了莎士比亚词汇的丰富和生动。他内

45、心矛盾的同时，展示了莎士比亚词汇的丰富和生动。如哈姆莱特关于生死问题的著名独白，就展示了他复仇过如哈姆莱特关于生死问题的著名独白，就展示了他复仇过程中痛苦的心灵冲撞。程中痛苦的心灵冲撞。运用人物之间强烈的对比性语言，来突出人物形象。运用人物之间强烈的对比性语言，来突出人物形象。有正反面形象之间的对比，也有正面同类人物之间的有正反面形象之间的对比，也有正面同类人物之间的对比。如哈姆莱特的激情、深沉与克劳狄斯的阴沉、邪对比。如哈姆莱特的激情、深沉与克劳狄斯的阴沉、邪恶，哈姆莱特的矛盾、优柔寡断和奥菲利娅的单纯、深恶，哈姆莱特的矛盾、优柔寡断和奥菲利娅的单纯、深情惋惜都形成了鲜明的对比，他们的语言都

46、适合各自的情惋惜都形成了鲜明的对比，他们的语言都适合各自的身份地位及个性特点，真可谓各如其人，各有个性。身份地位及个性特点，真可谓各如其人，各有个性。运用比喻、隐喻等形象化的语言，有效地突运用比喻、隐喻等形象化的语言，有效地突出了人物的性格特征，揭示了人物的内心世界和出了人物的性格特征，揭示了人物的内心世界和感情的变化。感情的变化。如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时，就用了如奥菲利娅在谈到哈姆莱特的变化时，就用了一连串的比喻句，她说：一连串的比喻句，她说：“我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经我是一切妇女中间最伤心而不幸的，我曾经从他音乐一般的盟誓中吮吸芬芳的甘蜜，现在却从他音乐一般的盟誓中吮

47、吸芬芳的甘蜜，现在却眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃眼看着他的高贵无上的理智，像一串美妙的银铃失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中失去了谐和的音调，无比的青春美貌，在疯狂中凋谢凋谢!”!”。主 题归 纳主题归纳哈姆莱特哈姆莱特主题探讨主题探讨克劳克劳矛盾冲突矛盾冲突封建专制的野蛮与残暴封建专制的野蛮与残暴揭露和批判揭露和批判揭露和批判揭露和批判主题归纳封建专制野蛮与残暴封建专制野蛮与残暴的的1填入填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是下面一段文字横线处的语句，最恰当的一项是()一直以来一直以来，有关哈姆莱特的形象有关哈姆莱特的形象，_。理想和现。理想和现实的冲突让哈姆莱特

48、难以承受实的冲突让哈姆莱特难以承受，让他不得不把自己生活的国家看成最让他不得不把自己生活的国家看成最坏的一间牢狱坏的一间牢狱，不得不装疯卖傻隐藏自己不得不装疯卖傻隐藏自己，更不得不出言重伤他敬爱更不得不出言重伤他敬爱的母后。的母后。A他对复仇的行动为什么踌躇和拖延是被学术界争论最多的话题他对复仇的行动为什么踌躇和拖延是被学术界争论最多的话题B学术界把他在复仇的行动上为什么踌躇和拖延作为争论最多的学术界把他在复仇的行动上为什么踌躇和拖延作为争论最多的话题话题C争论最多的话题是学术界对他复仇的行动为什么踌躇和拖延争论最多的话题是学术界对他复仇的行动为什么踌躇和拖延D学术界争论最学术界争论最多的话题就是他对复仇的行动为什么踌躇和拖延多的话题就是他对复仇的行动为什么踌躇和拖延D通读选项可知通读选项可知，B项和项和C项表述有误项表述有误，应首先排除。把握语应首先排除。把握语段的意思和横线前后语句的句式特点、表述主体等段的意思和横线前后语句的句式特点、表述主体等，可知可知A项项“被被”字句填入横线中字句填入横线中，前后句意不连贯前后句意不连贯，而而D项与横线前后内容衔接最项与横线前后内容衔接最紧密。故选紧密。故选D项。项。当堂检测