古诗词诵读《桂枝香·金陵怀古》ppt课件42张-统编版高中语文必修下册.pptx

1、王安石学习目标学习目标 熟读文本，熟读文本，赏析赏析诗中所描写的金陵美景。诗中所描写的金陵美景。理解诗人对历史兴亡的感叹理解诗人对历史兴亡的感叹。掌握赏析怀古诗词的一般方法及步骤掌握赏析怀古诗词的一般方法及步骤 。字介甫字介甫,号半山号半山,谥谥“文文”,”,封荆国公封荆国公,世人又称王荆公。世人又称王荆公。抚州临川（今江西抚州西）人。北宋杰出的政治家、抚州临川（今江西抚州西）人。北宋杰出的政治家、文学家。与文学家。与“韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩苏辙、曾巩”，并称，并称“唐宋八大家唐宋八大家”。有王临川。有王临川集、临川集拾遗等存世。集、临川

2、集拾遗等存世。作者简介王安石王安石1021-10861021-1086王安石画像 王安石（王安石（10211021年年1212月月1818日日10861086年年5 5月月2121日），字日），字介甫，号半山。抚州临川（今江西省抚州市）人。介甫，号半山。抚州临川（今江西省抚州市）人。中中国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。国北宋时期政治家、文学家、思想家、改革家。庆历二年（庆历二年（10421042年），王安石进士及第。历任扬年），王安石进士及第。历任扬州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。州签判、鄞县知县、舒州通判等职，政绩显著。熙宁熙宁二年二年（10691069年），年），被宋神

3、宗升为参知政事，次年拜相，被宋神宗升为参知政事，次年拜相，主持变法。主持变法。因守旧派反对，熙宁七年（因守旧派反对，熙宁七年（10741074年）罢相。年）罢相。一年后，被神宗再次起用，旋即又罢相，退居江宁。一年后，被神宗再次起用，旋即又罢相，退居江宁。元祐元年，保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝元祐元年，保守派得势，新法皆废，王安石郁然病逝于钟山，享年六十六岁。于钟山，享年六十六岁。累赠为太傅、舒王，谥号累赠为太傅、舒王，谥号“文文”，世称王文公。，世称王文公。写作背景此词可能是王安石出知江宁府时所作。公元此词可能是王安石出知江宁府时所作。公元10671067年年（宋英宗治平四年），王安石

4、第一次任江宁知府，（宋英宗治平四年），王安石第一次任江宁知府，写有不少咏史吊古之作；公元写有不少咏史吊古之作；公元10761076年（宋神宗熙宁年（宋神宗熙宁九年）之后王安石被罢相，第二次出任江宁知府。九年）之后王安石被罢相，第二次出任江宁知府。这首词当作于这两个时段的其中之一。这首词当作于这两个时段的其中之一。题解词牌名词牌名题目题目金陵：亦称建康，今江苏省会南京，金陵：亦称建康，今江苏省会南京，亦称建康，今江苏省会南京，为“三国的东吴、东晋，南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。词牌名桂枝香桂枝香金陵怀古金陵怀古 金陵：亦称建康，今江苏省会南京，为“三国的东吴、东晋

5、，南朝的宋、齐、梁、陈”六朝古都。怀古：怀念古代遗迹、感慨兴衰。文题释义诗文品读桂枝香桂枝香金陵怀古金陵怀古王安石王安石 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。时时犹

6、唱，后庭遗曲。https:/ 1.1.词的上片主要写景，写作者在哪儿看到的景色？词的上片主要写景，写作者在哪儿看到的景色？故国高处、登高远眺 2.2.作者登高远眺，描写了哪些意象呢？作者登高远眺，描写了哪些意象呢？澄江、翠峰、征帆去棹、残阳、西风、酒旗、彩舟、云、星河、鹭。景物描写的角度、方法景物描写的角度、方法时空时空 远近、俯仰、早晚、四季等远近、俯仰、早晚、四季等感官感官 嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉嗅觉、触觉、听觉、味觉、视觉动静动静 动态、静态、动静结合、以动衬静动态、静态、动静结合、以动衬静虚实虚实 虚写、实写、虚实相生、化虚为实虚写、实写、虚实相生、化虚为实色彩色彩 色彩鲜艳、色

7、彩鲜艳、明丽、斑斓、色彩明丽、斑斓、色彩暗淡、柔和暗淡、柔和修辞修辞 比喻、拟人、夸张、对偶、比喻、拟人、夸张、对偶、用典、白描、点面结合等用典、白描、点面结合等品景温故知新温故知新 登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江澄江似练，似练，翠峰翠峰如簇。如簇。归帆去棹残阳归帆去棹残阳里，背里，背西风西风，酒旗酒旗斜矗。斜矗。彩舟云淡彩舟云淡，星河鹭星河鹭起，画图起，画图难足。难足。点明了地点、时令和天气点明了地点、时令和天气领起领起手法：远近交错手法：远近交错 动静结合动静结合问题探讨品景用典，化用谢朓诗句用典，化用谢朓诗句“澄江静如练澄江静如练”远眺静景远

8、眺静景近观具体景物描写近观具体景物描写色彩对比鲜明色彩对比鲜明比喻：贴切、形象、逼真比喻：贴切、形象、逼真色彩色彩明丽明丽近观动景近观动景补叙登临时间，傍晚补叙登临时间，傍晚远眺动景远眺动景旷远壮阔、清新明丽旷远壮阔、清新明丽画图难足“登临送目，正故国晚秋，天气初肃。登临送目，正故国晚秋，天气初肃。”告诉我们怎样的信息？告诉我们怎样的信息？登临送目：登山临水，举目望远，领起上片写景。登临送目：登山临水，举目望远，领起上片写景。地点地点:故国，故国，为下片的怀古埋下伏笔；为下片的怀古埋下伏笔；时令时令:晚秋晚秋；天气天气初肃初肃 :为写景抒怀埋下伏笔为写景抒怀埋下伏笔。把全词置于一个把全词置于一

9、个凭栏远眺凭栏远眺的角度，一片的角度，一片秋色肃杀秋色肃杀的气氛之中，的气氛之中，气势已是不凡。气势已是不凡。一切景语皆情语，肃杀的气氛为全诗打下了凄凉的基调一切景语皆情语，肃杀的气氛为全诗打下了凄凉的基调上阙在这萧索的气氛下，写了那些景物？是怎样具体描画上阙在这萧索的气氛下，写了那些景物？是怎样具体描画景象的？景象的？千里澄江似练，翠峰如簇。千里澄江似练，翠峰如簇。“澄江静如练澄江静如练”，千里长江明净得如同一匹素白的，千里长江明净得如同一匹素白的绸缎，两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出绸缎，两岸苍翠的群峰好似箭头一样突出 、峭拔。、峭拔。点拨：远眺 静景 比喻，用典（澄江静如练谢朓晚登三山还望

10、京邑）征征帆帆去去棹棹残阳里，背西风、酒旗斜矗。残阳里，背西风、酒旗斜矗。江中的船帆在夕阳里往来如梭江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风乍起处西风乍起处,近旁江近旁江岸酒楼处斜插的旗岸酒楼处斜插的旗,迎风飘扬。迎风飘扬。点拨：点拨：“征征“”“”去去”船家的升帆摇桨的动态感船家的升帆摇桨的动态感。手法：手法：“千里”两句为远景，“征帆”三句为近景，“彩舟”三句为远景，远景。远近结合，使景物具有层次感，意境更开阔归帆去棹残阳里，背西风酒旗斜矗。照应上文的“晚秋”帆、棹：代指船。西风：西风：酒旗：酒旗：卖酒的旗帜。矗：矗：竖起来。译：江中的船帆在夕阳里往来如梭江中的船帆在夕阳里往来如梭,西风乍起处西风

11、乍起处,近近旁江岸酒楼处斜插的旗旁江岸酒楼处斜插的旗,迎风飘扬。迎风飘扬。、近观动景，近观动景，“千里千里”两句为远景，两句为远景，“归帆归帆”三句为近景，三句为近景，“彩舟彩舟”三句为远景，远景。远近结合，使景物具有层次感，三句为远景，远景。远近结合，使景物具有层次感，意境更开阔意境更开阔彩舟，星河鹭起，画图难足。彩舟：画船、兰舟。船的美称星河：本指银河，这里指长江。译：远望那浩浩长江像一条天河，彩舟在天际的烟雾中隐译：远望那浩浩长江像一条天河，彩舟在天际的烟雾中隐隐约约、时隐时现，就像在淡云薄雾中行驶，江中水洲的隐约约、时隐时现，就像在淡云薄雾中行驶，江中水洲的白鹭鸟也纷纷起飞。白鹭鸟也纷

12、纷起飞。手法：远眺动景，色彩对比鲜明，动静结合第13页远近交错动静结合这首词的上片着重写景，运用这首词的上片着重写景，运用比喻、动静结合、远比喻、动静结合、远近结合、色彩对比近结合、色彩对比等手法等手法（手法），（手法），通过对通过对长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星长江、翠峰、船只、残阳、酒旗、彩舟、星河、白鹭等景物河、白鹭等景物（意象）（意象）的描绘，的描绘，描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬描绘了金陵一带壮美的江山和风帆来往、酒旗飘扬的繁荣景象的繁荣景象（景象），（景象），勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的勾勒了一幅壮丽而又略带萧瑟的金陵晚秋图金陵晚秋图(意境意境)。为下片为下片

13、抒情抒情做了铺垫。做了铺垫。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。念往昔：回忆过去 门外楼头:用典：杜牧的台城曲 “门外韩擒虎，楼头张丽华”作用：这四句由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之由写景转入怀古，并引发对六朝兴亡的感慨之情。情。下片：抒情指各个王朝相继灭亡历史：六朝统治者竞相奢华，当门外隋将韩擒虎带领大军兵临城下，楼头之上陈后主还在跟自己的宠妃张丽华饮酒作乐，最终导致国家灭亡。而这样的历史悲剧并没有停下，而是代代相续。现实：过去的繁华消逝，只剩下寒烟笼罩下的衰败的秋草凝聚着一片绿色。江边的酒家里还是是传来歌伎们在唱着陈后主创作，而被后人认为是亡国之曲的玉树后庭花作者怀想的史实是什

14、么？面对的现实又是怎样的？作者怀想的史实是什么？面对的现实又是怎样的？千古凭高对此，漫嗟荣辱。谩，同谩，同“漫漫”，徒然，徒然对千古以来文人骚客登金陵山川的作为，词人持怎样的态度？对千古以来文人骚客登金陵山川的作为，词人持怎样的态度？后世之人登上高处，只会空叹前世的荣耀与耻辱，而不会吸取前人的教训。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。杜牧 阿房宫赋 结合历史理解结合历史理解“六朝旧六朝旧事随流水事随流水，但寒烟衰草凝绿，但寒烟衰草凝绿”体会到作者怎样的情感？体会到作者怎样的情感？六朝旧事已随着时光流逝一去不返，眼前只剩下几缕寒烟六朝旧事已随着时光流逝

15、一去不返，眼前只剩下几缕寒烟笼罩着的毫无生机的衰草。笼罩着的毫无生机的衰草。但是北宋的统治者享乐依旧，昏庸依旧。自己的不满之情在但是北宋的统治者享乐依旧，昏庸依旧。自己的不满之情在景物描写中不自觉的流露出来。景物描写中不自觉的流露出来。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。今人有没有吸取前车之鉴呢？今人有没有吸取前车之鉴呢？至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。王翁之怒不在女，在乎荒淫之朝廷。王翁之怒不在女，在乎荒淫之朝廷。商女：用典：杜牧泊秦淮中的“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”这三句借古讽今，委婉地劝告宋朝统治者应励精图治、富国强兵、抵御外患，避免重蹈六朝灭亡的覆辙。后庭：用典：指玉树后庭花，被看作

16、是亡国之音，是荒淫误国的代名词。至今、时时：这种情况仍然存在，告诫统治者要对这种导致六朝覆亡的奢靡、荒淫的生活有所改变，让悲剧不再重演！这首词的下阕怀古抒情，运用典故（化用历史故事、化用诗句）的手法，对六朝统治者因竞逐豪奢而导致相继败亡的历史，发出了深深的感叹，借古讽今。词人对宋朝君臣不思自强、上下偷安的政治局面和社会弊端有深刻的了解，对北宋王朝的前途更是感到一种深深的忧虑。小结：概括词的上下阕的内容上阕：登临所见的金陵景象。上阕：登临所见的金陵景象。下阕：由所见引发的感慨。下阕：由所见引发的感慨。思考：下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景之间有怎样的思考：下片抒发的这种悲愤的情感与上片的景之间

17、有怎样的关系？关系？上片的秋景凄凉萧瑟为为下片抒发悲愤之情做了铺垫；上片秋景中流露出作者对金陵江山的热爱之情，属于乐景，不忍心这样的美景有朝一日像六朝那样繁华流尽，属于哀情，所以景和情之间构成了反衬，是乐景衬哀情。总结归纳本词采用借古讽今的手法，悲叹六朝统治者因奢侈荒淫导致国家覆亡的历史，警醒人们勿忘六朝亡国的教训，流露出对朝政的担忧和对国家前途命运的关心。借借景抒情，景抒情，彩色缤纷的画船，江中洲上的白鹭，借最美的图画也难把它彩色缤纷的画船，江中洲上的白鹭，借最美的图画也难把它画足的金陵美景，抒发了对金陵美景的喜爱之情画足的金陵美景，抒发了对金陵美景的喜爱之情 虚实结合，虚实结合，实写：金陵

18、美景。虚写：实写：金陵美景。虚写：“念往昔念往昔”想象六朝往事想象六朝往事用典，用典，“门外楼头门外楼头”“”“商女唱曲商女唱曲”对六朝皆以荒淫而相灭亡慨叹及对北对六朝皆以荒淫而相灭亡慨叹及对北宋的统治者享乐依旧，昏庸依旧不能励精图治的不满之情宋的统治者享乐依旧，昏庸依旧不能励精图治的不满之情借古讽今，借古讽今，借六朝灭亡的悲剧，告诫统治者不要重蹈六朝灭亡的覆辙借六朝灭亡的悲剧，告诫统治者不要重蹈六朝灭亡的覆辙本词手法总结（也是怀古咏史类诗词常用的手法）本词手法总结（也是怀古咏史类诗词常用的手法）艺术特色第一，今昔对比，怀古抒情。第一，今昔对比，怀古抒情。作为一个改革家、思想家，王安石站得高、

19、看得远。这首词通过对六作为一个改革家、思想家，王安石站得高、看得远。这首词通过对六朝历史教训的感叹，表达了作者对北宋社会现实的不满，透露出作者居安思朝历史教训的感叹，表达了作者对北宋社会现实的不满，透露出作者居安思危的忧患意识。危的忧患意识。艺术特色第二，章法上讲究起承转合，层次井然。第二，章法上讲究起承转合，层次井然。上片首句上片首句“登临送目登临送目”四字笼罩全篇，一篇从此生发。四字笼罩全篇，一篇从此生发。次句次句“故国故国”二字点明金陵，为下片怀古议论埋下伏笔。以下写景先二字点明金陵，为下片怀古议论埋下伏笔。以下写景先从总体写起，接着是近景，远景，最后以从总体写起，接着是近景，远景，最后

20、以“画图难足画图难足”收住。既总结了以上收住。既总结了以上写景，又很自然地转入下片议论。安写景，又很自然地转入下片议论。安排十分妥贴、自然。排十分妥贴、自然。下片拓开一层大发议论：金陵如此壮丽，然而它正是六朝相继灭亡的下片拓开一层大发议论：金陵如此壮丽，然而它正是六朝相继灭亡的历史见证。历史见证。“念往昔念往昔”三句表明了对六朝兴亡的态度，三句表明了对六朝兴亡的态度，“千古凭高千古凭高”二句写出了二句写出了对历来凭吊金陵之作的看法。以下即转入现实，结句又回到今天。首尾圆合，对历来凭吊金陵之作的看法。以下即转入现实，结句又回到今天。首尾圆合，结构谨严，逐层展开，丝丝入扣。结构谨严，逐层展开，丝丝

21、入扣。艺术特色第三，用典贴切自然。第三，用典贴切自然。“千里澄江似练千里澄江似练”乃化用谢朓晚登三山还望乃化用谢朓晚登三山还望京邑诗句：京邑诗句：“余霞散成绮，澄江静如练。余霞散成绮，澄江静如练。”“”“星河鹭起星河鹭起”用的是李白登用的是李白登金陵凤凰台：金陵凤凰台：“三山半落青天外，二水中分白鹭洲三山半落青天外，二水中分白鹭洲”诗意。诗意。“叹门外楼头，悲恨相续叹门外楼头，悲恨相续”用的是隋灭陈的典故：当隋朝大将韩擒虎用的是隋灭陈的典故：当隋朝大将韩擒虎兵临城下时，全无心肝的陈后主还正在和宠妃张丽华歌舞作乐。兵临城下时，全无心肝的陈后主还正在和宠妃张丽华歌舞作乐。杜牧台城曲曾咏此事。而王安

22、石巧妙地只借用杜牧台城曲曾咏此事。而王安石巧妙地只借用“门外楼头门外楼头”四个四个字，字，“门外门外”言大军压境，言大军压境，“楼头楼头”说荒淫无耻，就极其精炼而又形象地表说荒淫无耻，就极其精炼而又形象地表现了六朝的覆灭。现了六朝的覆灭。“悲恨相续悲恨相续”四个字则给南朝的历史作了总结。四个字则给南朝的历史作了总结。结句化用杜牧泊秦淮诗句，但赋予了它更为深刻、精辟的思想内结句化用杜牧泊秦淮诗句，但赋予了它更为深刻、精辟的思想内容。短短的一首词而四用典，在王安石之前实不多见。容。短短的一首词而四用典，在王安石之前实不多见。知乎专栏知乎专栏经典古诗词鉴赏经典古诗词鉴赏 咏史怀古诗词咏史怀古诗词 是

23、诗人在是诗人在阅读史书或游览古迹阅读史书或游览古迹时，时，有感于历有感于历史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的史人物的功过或历史事件的成败、以往朝代的兴衰兴衰发表评论，以历史事件、历史人物、历史发表评论，以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹引迹引发出对时局或自己身世的共鸣发出对时局或自己身世的共鸣，达到感慨，达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。标题中有古迹、古人名古迹、古人名；或在古迹、古人前冠以“咏咏”；或在古迹、古人后加“怀古怀古”、“咏怀咏怀”等。乌江亭乌衣巷石头城隋宫咏怀古迹

24、金陵怀古赤壁怀古1.形式标志2.常见意象A.前代的都城：咸阳、长安、金陵、姑苏、洛阳、汴京B.发生过重大事件的地点：骊山、赤壁、新亭、隋堤、马嵬、华清宫、汴河、淮水、C.历代帝王与名人的故居、陵墓、祠庙：乌衣巷、湘妃祠、乌江亭、陈琳墓、李白坟D.特定的历史朝代：六朝、吴国、隋代、安史之乱、南唐后蜀等。E.其他：吴钩、后庭花、乌衣巷、朱雀桥、石头城、台城、淮水、六朝、华清宫临古地思古人忆其事抒己志3.怀古诗词的结构4.鉴赏步骤弄清史实 体悟感情 分析技巧找到媒介和连接点找到媒介和连接点媒介媒介古迹、古事、古人古迹、古事、古人连接点连接点古事、古人和今事、今人的共通之处古事、古人和今事、今人的共通

25、之处感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不感慨壮志难酬或怀才不遇，面对古人功业的流逝，抒发时光不再，年华易老，而自己功业无成的感慨。再，年华易老，而自己功业无成的感慨。追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望追慕古贤（缅怀先贤）的成就，表达敬仰之情；表达自己渴望像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。像古人那样建功立业的心情或功业无成的感慨。抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者抒发爱国情怀，揭露统治者昏庸腐朽、奢侈淫逸，警告统治者吸取历史教训，借古讽今，批判现实，劝诫今人不要一味贪图享吸取历史教训，借古讽今，批判现实，劝诫今人不要一味贪图享乐乐

26、/过度奢侈过度奢侈/穷兵黩武，以免重蹈覆辙。穷兵黩武，以免重蹈覆辙。感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟感慨国运衰微，感慨盛衰无常，感叹昔盛今衰、物是人非，喟叹古今朝代兴亡变化。叹古今朝代兴亡变化。对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。对历史作冷静的理性思考，发表自己的见解，归纳历史规律等。体悟感情v“诗”与“史”的结合：用典，双关 v“咏史”与“言志”的结合：借古讽今，借景抒情 v“古”与“今”的结合：虚实结合，对比，反衬表现手法 请同学们综合分析本首词请同学们综合分析本首词桂枝香桂枝香 金陵金陵怀古、怀古、念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古和和永遇乐永遇乐

27、京口北固亭怀古京口北固亭怀古三首怀古词，简要概括三首怀古词，简要概括怀古题材词的特点。怀古题材词的特点。念奴娇念奴娇 赤壁怀古赤壁怀古 大江东去，浪淘尽，千大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，穿空，惊涛拍惊涛拍岸，卷起千堆岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪雪。江山如画，一时多少豪杰。杰。遥想公遥想公瑾当年，小乔初瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹华发。人生如

28、梦，一尊还酹江月江月。千古江山，英雄无觅，孙仲千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想常巷陌，人道寄奴曾住。想当年，金戈铁马，气吞万里当年，金戈铁马，气吞万里如虎。如虎。元嘉草草，封狼居胥，元嘉草草，封狼居胥，赢得仓惶北顾。四十三年，赢得仓惶北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否？尚能饭否？京口北固亭怀古京口北固亭怀古 怀古词特点总结怀古词特点总结 怀古实

29、为伤今。怀古实为伤今。内容上多将当时的国事身世写入。内容上多将当时的国事身世写入。结构上一般是先写景，后议论抒情。结构上一般是先写景，后议论抒情。手法上多用典或化用诗句，借历史人物事件讽手法上多用典或化用诗句，借历史人物事件讽喻现实。喻现实。风格多为雄浑、豪放、悲壮。风格多为雄浑、豪放、悲壮。练习：运用总结的鉴赏怀古词的方法、步骤，阅读下面这首宋词，通过分析景物、典故，把握作者感情。南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。【注】神州：指中国，此处指中原被金人占领的沦陷区。兜鍪：即头盔，此处借指士兵。曹操曾对刘备说：“今天下英雄，惟使君（刘备）与操耳。”曹操率大军南下，见孙权的军队威武雄壮，感叹道：“生子当如孙仲谋，刘景升（刘表）儿子若豚犬耳！”