自考06090人员素质测评理论与方法押题卷及答案JX.docx

1、自考06090人员素质测评理论与方法押题卷及答案 （JX）1.为使得效度有确切的意义，当我们讨论一个测评工具的效度时，必须先界定问题的（）A、边界 B、性质 C、内涵 D、情境2.罗夏墨迹测验遭受到最大质疑在于其（）A、信度 B、合法性 C、效度 D、合理性3.测评工具所测到的是否反映了测量目标的程度是（）A、信度 B、效度 C、高度 D、纯度4.在人员素质测评报告撰写过程中最为重要的一条原则是（）A、客观性原则 B、结构性原则 C、逻辑性原则 D、实用性原则5.在卡特尔提出的16种根源特质中，表示热情对待他人的水平的是（）A、情感性 B、交际性 C、活泼性 D、乐群性6.人员素质测评主要包括

2、三大基本理论：职业发展、能级对应和（）A、人力资本 B、文化资本 C、社会资本 D、政治资本7.美国著名社会心理学家戴维麦克利兰于1973年提出的素质模型是（）A、素质洋葱模型 B、素质五结构模型 C、素质冰山模型 D、素质同心圆模型8.无领导小组讨论应重在讨论的过程，而非讨论的结果，这体现了其选题中的（）A、过程性原则 B、适宜性原则 C、辩论性原则 D、针对性原则9.首因效应也称（）A、第一印象 B、刻板印象 C、心理印象 D、总体印象10.离差智商的发明者（）A、韦克斯勒 B、钱德勒 C、哈撒韦 D、门德尔11.压力面试的考察重点是（）A、反应速度 B、专业知识 C、情绪控制能力 D、交

3、流能力12.采用重复测量估计的信度有（）A、复本信度 B、再测信度 C、评分者信度 D、等值信度13.彼得.德鲁克认为，所有经济资源中使用效率最低的是（）A、人力资源 B、资金资源 C、土地资源 D、信息资源14.初试合格者进入复试后，面试的主持应成为企业的（）A、人力资源部门主管 B、用人部门主管 C、行政办公室主管 D、财务部门主管15.研究表明，韦克斯勒智力测评中，数字广度测评对智力较高者实际测量的是（）A、注意力 B、理解力 C、记忆力 D、分析力16.在卡特尔提出的，16种根源特质中，表示反映寻求刺激与表达的自发性的是（）A、影响性 B、变革性 C、聪慧性 D、幻想性17.罗夏主张在

4、一般的被测评者中有13对同一墨迹作反应，则为（）A、一般反应 B、从众反应 C、独创反应 D、独特反应18.无领导小组讨论时要求题目设计要具有一定的鉴别性和区分度，让真正适合有水平的被测评者脱颖而出，这体现了其选题中（）A、可信性原则 B、有效性原则 C、可鉴别性原则 D、可区分度原则19.被面试者因为担心真实的、个性化的回答会给面试官形成负面的不佳印象而趋向于采用更加大众化、主流的回答。这样的回答会让面试官无法获得被面试者真实的想法和准确的信息，因而会给面试官的判断带来误导。这种现象称为（）A、偏见与定式 B、文化噪音 C、知觉防卫 D、先人效应20.方差通常表述数据的（）A、集中程度 B、

5、趋同程度 C、线性程度 D、离散程度21.初试的主持一般为企业的（）A、人力资源部门 B、用人部门 C、行政办公室 D、财务部门22.用两个假定功能相等但是内容不一样的测验复本来测量同一个群体，然后求出被测评者在这两个测验上得分的相关系数。这一信度称为（）A、再测信度 B、内部一致性信度 C、复本信度 D、评分者信度23.在人力资源测评中，能级对应是一种（）A、静态对应 B、动态对应 C、总体对应 D、个体对应24.比奈量表的使用范围为（）A、18岁以下的儿童 B、20岁以下的少年 C、25岁以下的青年 D、40岁以下的中年25.舒尔茨的论人力资本投资出版于20世纪（）A、30年代 B、40年

6、代 C、50年代 D、60年代26.特性-因素理论的提出者是（）A、戴维.麦克利兰 B、G.W.奥尔波特 C、弗兰克帕森斯 D、约翰.霍兰德27.心理学中对能力的界定包括两个层次。其中，实际已经获得的知识和技能称为（）A、倾向 B、兴趣 C、成就 D、情商28.企业诊断与人员培训中的测评一般属于（）A、单项测评 B、综合测评 C、全面测评 D、静态测评29.让处于同等地位的被测评者就有限的资源进行分配，从而考察被测评者的语言表达能力、分析问题能力、概括或总结能力，发言的积极性和反应的灵敏性等。这一无领导小组讨论的题目类型是（）A、开放式问题 B、两难问题 C、操作性问题 D、资源争夺性问题30

7、.基于人的行为的连贯性原则理论发展起来的一种面试方式是（）A、情景面试 B、压力测试 C、行为面试 D、技能面试31.在评价中心技术中，对实际工作中的管理人员掌握和分析资料、处理各种信息以及做出角色等工作活动的一种抽象和集中的方法是（）A、无领导小组讨论 B、角色扮演 C、文件筐测试 D、管理游戏32.在面试测评试题的类型中，通过向面试者询问过去在工作中遇到的基本情况、采取的具体行动、担任的角色、最终的结果等，以预测其未来的工作能力的问题是（ ）A、行为性问题 B、情景性问题 C、背景性问题 D、压力性问题33.笔试试题编制的主要手段是（）A、选题 B、该题 C、审题 D、编题34.标志着我国

8、公务员考试录用制度正式建立的文件是（）A、国家公务员录用暂行规定 B、国家行政机关补充工作人员考试办法 C、考试制度改革方案 D、国家事业单位分类改革方案35.文件筐通常要求被测评者的完成时间为（）A、20-30分钟以内 B、30-40分钟以内 C、1-2个小时以内 D、2-3个小时以内36.在测评标准构成要素中，用来描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的因序和度量的是（ ）A、测评标志 B、测评权重 C、测评标记 D、测评标度37.属于一般能力的是（）A、记忆 B、文书 C、艺术 D、音乐38.心理学中把人能够顺利地完成某种活动的心理特征称为（）A、能力 B、性格 C、气质 D、动机3

9、9.首先依据工作分析或者相关理论提取与职位相关的结构要素，然后依据结构要素来建构測量项目，计算测量项目之间的相关性，然后剔除相关性较弱的项目，只保留与潜在结构要素或者理论相关的项目。这种履历项目筛选方法是（）A、结构法 B、实证法 C、经验法 D、比较分析法40.明尼苏达多项人格测验适用于（）A、10岁以下儿童 B、16岁以上成人 C、20岁以上成人 D、30岁以下成人41.相对于被测评者个体水平与群体水平而言，笔试测评可以从受测群体中区分出来具有适应不同专业领域工作所要求的人才。这一笔试测评的作用是（）A、检测作用 B、预测作用 C、鉴别作用 D、淘汰作用42.最为普遍的人员素质测评手段是（

10、）A、笔试 B、面试 C、心理测评 D、角色扮演43.通常情况下，在结构化面试中，相对比较标准化，有利于在不同应聘者之间进行比较的问题类型是（）A、情境性问题和知识性问题 B、情境性问题和过去行为问题 C、过去行为问题和知识性问题 D、过去行为问题和背景性问题44.在公文筐设计的原则中，其首要原则是（）A、模拟性原则 B、系统性原则 C、全面性原则 D、重要性原则45.“测评”这一术语的提出者是（）A、卡特尔 B、施奈德 C、高尔顿 D、达尔文46.以“你认为以工作为取向的领导还是以人为取向的领导是好领导”为无领导小组讨论的题目，则这种题目形式属于（）A、两难问题 B、操作性问题 C、多项选择

11、问题 D、资源争夺问题47.在大五人格测验中，个体为自己的恰当行为设定的规范源的数量反映了人格的（）A、随和性 B、外倾性 C、情绪稳定性 D、责任感48.在人力资源管理中，素质主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及（）A、职业倾向 B、职业氛围 C、职业生涯 D、职业设计49.管理游戏负责人的角色相当于（）A、倡导人和响应人 B、发起人和协调人 C、命令者和指挥者 D、决策者和监督者50.通常情况下，文件筐实验在西方一般用于选拔（）A、中级管理人员和中级官员 B、基层管理人员和基层官员 C、高级管理人员和高级官员 D、一般管理人员和一般官员51.根据行业关键成功因素开发胜任力模型的建模方法

12、是（）A、头脑风暴法 B、行为访谈法 C、战略导向法 D、标杆研究法52.胜任力研究领域的重中之重是（）A、胜任力模型的构建 B、社会角色的定位 C、战略导向的确定 D、需求类型的预测53.正在读大学的学生群体属于（）A、潜在的人力资源 B、显性的人力资源 C、现实人力资源 D、成熟的人力资源54.职业发展理论的提出者是美国职业指导专家金兹伯格和（）A、萨特 B、萨帕 C、福特 D、甘特55.测验能够测量到理论上的结构或特质的程度，或者说用某种心理结构或特质来说明测验分数的恰当程度，这是（）A、表面效度 B、结构效度 C、预测效度 D、建构效度56.美国管理学会在1997年、1998年、199

13、9年以邮寄问卷的方式对其会员单位的1000多名人力资源主管就人员素质测评在美国企业组织中的应用情况作了调查，显示运用基本技能评价中的文字表达能力测验的企业占（）A、33%-35% B、35%-38% C、41%-45% D、62%-62%57.对于培训和发展需求尤为适用的是（）A、层级胜任力模型 B、簇型胜任力模型 C、锚型胜任力模型 D、盒型胜任力模型58.在人员素质测评报告的构成要素中，整个测评报告最主要的部分是（）A、测评的基本信息 B、被测评者的基本信息 C、测评报告的表达方式 D、被测评者的测评结果59.集中研究中所需各领域的资深、权威人士就某一项胜任力因素进行讨论，大家可以就自己所

14、在领域提出自己的意见，允许自由辩论，最终得出一个大家认可的结论。这种胜任力素质模型构建的方法是（）A、深度访谈法 B、专家头脑风暴法 C、关键事件法 D、行为事件访谈法60.我国国家公务员考试录用制度正式建立于（）A、1974年 B、1984年 C、1994年 D、2004年61.把人当作“经济动物”来看待，认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的私利，工作的目的只是为了获得经济报酬。这种人性假说是（）A、社会人假说 B、复杂人假说 C、自我实现人假说 D、经济人假说62.角色展开行动的依据和条件是（）A、规定情景 B、工作分析 C、岗位职责 D、角色选择63.行为性面试中最常见的一种技术

15、被称为STAR技术，其中T表示（）A、目标或任务 B、行为或结果 C、情境或行动 D、目标或意愿64.英国心理学家阜南在总结几十年来智力研究的基础上提出了崭新的智力结构模型，认为智力结构包括（）A、两个层次 B、三个层次 C、四个层次 D、五个层次65.辞海对“素质”一词的定义有三种：一是人的生理上的原来的特点；二是事物本来的；三是完成某种活动所必须的（）A、物质基础 B、理论指导 C、基本条件 D、现实依据66.目前，除了智力（IQ）测验外，应用最广泛的心理测验是（）A、明尼苏达多相人格测验 B、卡特尔16种人格因素测验 C、大五人格测验 D、加州人格量表67.提出比率智商概念的是比奈和（）

16、A、卡蒙 B、西蒙 C、卡特 D、瓦特68.素质一词本是生理学概念，指人的先天生理解剖特点，包括神经系统、脑的特性及感觉器官和（）A、呼吸器官 B、外部器官 C、运动器官 D、内部器官69.人员素质测评实施方案的第一项内容是（）A、进行需求分析 B、确定测评目的 C、确定测评方法 D、设计实施的过程70.个体的心理特质是内在的、看不见摸不着的，是不可能通过物理测量仪器进行精确测量的，但却可以通过个体的外显行为推断其内在的心里特质水平。因此，心理测验具有（ ）A、客观性 B、间接性 C、相对性 D、模糊性71.管理游戏中，当测评要素确定后，接下来进行的就是（）A、确定游戏负责人 B、评分表的设计

17、 C、明确游戏规则 D、甄选测评人员72.以人力资源合理配置为目的的测评称为（）A、选拔性测评 B、开发性测评 C、配置性测评 D、优化性测评73.人员素质测评主要包括三大基本理论：人力资本、职业发展和（）A、因人设岗 B、定岗定编 C、能级对应 D、薪酬激励74.目前世界上应用最广泛的智力测评量表是（）A、比奈-西蒙智力量表 B、陆军甲乙种测评 C、瑞文标准推理测评 D、韦克斯勒智力测评75.行为性面试中最常用的一种技术被称为STAR技术，其中S表示（）A、结果 B、行为 C、情境 D、目标76.要求被测评者根据他所看到的，编造出一个包括过去、现在和未来发展的故事，从故事中可以探测其个性的投

18、射测验方法是（）A、联想法 B、构成法 C、构造法 D、表达法77.开发出世界上第一个智力测评量表的是法国心理学家比奈和医生（）A、希斯 B、西蒙 C、西塞 D、卡蒙78.比率智商是测量心理年龄和实足年龄的（）A、乘积 B、商数 C、加和 D、差数79.通常情况下，人员素质测评中影响信度的主要因素是（）A、焦虑因素 B、随机误差 C、应试动机 D、生理因素80.罗夏墨迹测验最复杂也是最困难的部分是（）A、鉴定和分析 B、描述和推理 C、评分和解释 D、验证和说明81.设计的文件筐本身要具有操作性，能够操作运用，同时必须与被测岗位和需要被测的要素尽量一致，文件主题要突出，核心问题要鲜明。这体现了

19、文件筐设计的（）A、高仿真原则 B、操作性原则 C、典型性原则 D、针对性原则82.金兹伯格根据实验研究认为，职业选择的过程是以一种折中的方式结束的，即一系列内外因素影响个人的决定，一个人必须在影响择业的主要因素之间取得（）A、突破 B、胜利 C、成功 D、平衡83.创立世界第一个心理实验室的是德国心理学家（）A、冯特 B、马特 C、卡特 D、亨特84.测评主体采用科学的方法通过一定的方式收集被测评者在主要活动领域中的表征信息，针对某一测评目标作出量值或价值判断的过程，或直接从表征信息中引发与判断被测评者具备的某些特征的过程称为（）A、鉴定性测评 B、诊断性测评 C、开发性测评 D、配置性评8

20、5.目前采用较多的检验胜任力模型有效性的方法是（）A、行为判断记分法 B、二级判断记分法 C、情景评价测验法 D、行为事件访谈法86.无领导小组的现场布置有三种模式：标准化模式、传统模式和（）A、现代模式 B、简洁模式 C、实践模式 D、实用模式87.个人在长期的社会化过程中按社会规范行动时所表现出来的经常性的、稳定性的特性或倾向称为（）A、性格 B、品德 C、个性 D、兴趣88.用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布情况的测评指标标度方式是（）A、等级式标度 B、数量式标度 C、定义式标度 D、量词式标度89.根据卡特尔的智力模型理论，获得

21、语言、数学等知识的能力是（）A、常态能力 B、晶态能力 C、固态能力 D、液态能力90.胜任力模型通常适用于（）A、人员考核 B、人员培训 C、人员奖惩 D、人员选拔91.洋葱模型图最外面的是（）A、个性 B、动机 C、知识 D、自我形象92.洋葱模型最里面的是（）A、社会角色 B、核心人格 C、禀赋天性 D、知识技能93.目前笔试测评中应用最为普遍的一种客观性试题是（）A、判断题 B、选择题 C、配对题 D、填空题94.在构成角色情境的因素中，最为重要和活跃的因素莫过于（）A、角色的相互配合 B、角色的相互定位 C、人物的隶属关系 D、人物的互动关系95.一般能力测试可以测定的能力倾向为（）

22、A、5种 B、7种 C、9种 D、11种96.角色扮演法的整个过程一般持续（）A、5到10分钟 B、10到15分钟 C、15到20分钟 D、15到30分钟97.在人力资源测评中，能级原理首先承认的能力有（）A、相同 B、差别 C、方向 D、结构98.心理学中对能力的界定包括两个层次。其中将来可能到达的水平称为（）A、倾向 B、兴趣 C、成就 D、情商99.面试最能直接考察面试者的（）A、应变能力 B、概括能力 C、分析能力 D、口头表达能力100.据不完全统计，美国社会每年接受各种人员素质测评的人员多达（）A、数万人次 B、数十万人次 C、数百万人次 D、数千万人次101.测验所含题目的数量称

23、为测验（）A、宽度 B、长度 C、高度 D、信度102.整个面试实施过程中最为重要的阶段是（）A、导入阶段 B、核心阶段 C、确认阶段 D、结束阶段103.主要用以测评人际关系处理能力的情景模拟活动是（）A、无领导小组 B、角色扮演 C、文件筐测试 D、管理游戏104.世界上第一个智力量表是（）A、比奈-西蒙智力量表 B、斯坦福-比奈量表 C、瑞文标准推理测验 D、韦克斯勒成人智力量表105.结构化程度最高的问题类型是（）A、情景性问题 B、知识性问题 C、过去行为问题 D、背景性问题106.按照面试者的构成，面试可以分为（）A、一次性面试 B、阶段面试 C、个人面试 D、小组面试 E、团队面

24、试107.属于投射测验的有（）A、明尼苏达多相人格测验 B、罗夏墨迹测验 C、大五人格测验 D、主题统觉测验 E、艾克森人格问卷108.一般比较通用的投射测验法有（）A、联想法 B、逻辑法 C、构造法 D、完成法 E、综合法109.与其他类型的素质测评相比，配置性测评的特点有（）A、主观性 B、针对性 C、客观性 D、严格性 E、相对性110.根据面试测评的规范化程度，可以将面试测评划分为（）A、结构化面试 B、非结构化面试 C、情景面试 D、半结构化面试 E、行为面试111.卡特尔的智力模型将智力分为（）A、G因素 B、S因素 C、数学逻辑 D、液态能力 E、晶态能力112.按照任务性质和类

25、型的不同，角色扮演法包括（）A、案例分析型 B、问题解决型 C、技能考察型 D、沟通型 E、多人型113.面试的形式通常包括（）A、个别面试 B、小组面试 C、成组面试 D、网络面试 E、电话面试114.根据使用时间的目的和情境，一般可以将效度分为（）A、表面效度 B、内容效度 C、建构效度 D、预测效度 E、复本效度115.常用的信度估计方法有（）A、再测信度 B、复本信度 C、评分者信度 D、内部一致性信度 E、等值稳定性系数116.按测评标准分，人员素质测评的类型有（）A、坚定性测评 B、无目标测评 C、常模参照性测评 D、效标参照性测评 E、开发性测评117.目前，世界上比较流行的特殊

26、能力倾向测试有（）A、文书能力测试 B、机械能力测试 C、创造力测试 D、飞行能力测评 E、音乐能力测评118.按照文件筐实验的具体内容进行划分，文件筐实验的形式有（）A、处理结果模拟 B、角色模拟 C、背景模拟 D、文件类被处理模拟 E、处理过程模拟119.测评标志的确定方法主要有（）A、工作分析法 B、专家小组讨论法 C、上级确定法 D、德尔菲法 E、经验总结法120.人员素质测评通常也被称为（）A、人员测评 B、人事测评 C、人才测评 D、人口测评 E、人品测评121.根据使用时的目的和情境，一般可以将效度分为（）A、实质效度 B、表面效度 C、结构效度 D、内容效度 E、预测效度122

27、.一个成熟的组织一般包含的角色有（）A、领导者 B、设计者 C、实干者 D、思考者 E、协调者123.按照内容，面试可以分为（）A、情景化面试 B、职位追溯面试 C、行为面试 D、资格面试 E、心理124.公文筐测验考察的能力要素主要包括（）A、协调计划能力 B、组织管理能力 C、分析和判断能力 D、沟通能力 E、写作能力125.在实际运作中，常用于检验胜任力模型有效性的方法包括（）A、访谈法 B、实验法 C、问卷法 D、实地法 E、测验法126.根据人格的两个维度，艾森克把人分成四种类型，包括（）A、稳定内倾型 B、稳定外倾型 C、不稳定内倾型 D、不稳定外倾型 E、半内倾半外倾型127.影

28、响测评工具测验效度的要素主要包括（）A、测量本身的因素 B、测验实施方面的因素 C、被测评者的因素 D、效标的因素 E、测验长短和难度的影响128.管理游戏测评结果的评定原则有（）A、公正性原则 B、客观性原则 C、灵活性原则 D、合法性原则 E、合理性原则129.斯登博格提出的智力三元论，认为智力的内部构成涉及思维的三种成分，包括（）A、操作成分 B、知识获得成分 C、元成分 D、一般成分 E、特殊成分130.个体的兴趣差异可以概括为（）A、兴趣的倾向性差异 B、兴趣的广泛性差异 C、兴趣的持久性差异 D、兴趣有效性的差异 E、兴趣的开放性差异131.现实人力资源。132.人力资源。133.

29、简述影响测评效度的主要因素。134.潜在的人力资源135.现代人力资源管理中的测评技术都有赖于一个理论假设即_。136.自从德鲁克强调了人在管理中的重要性后，现代管理学的核心就聚焦为_。137.明尼苏达多相人格量表编制于_年。138.20世纪初，“管理科学之父”泰勒的_被普遍认为是胜任特征研究的发端。139.人的素质主要由自然素质、心理素质和_三部分构成。140.简述管理游戏测评结果的评定原则。141.逐步面试。142.综合评定依序面试一般分为初试、复试与_三步。143.简述诊断性测评的特点。144.精编两个互相平行的测验复本，然后用它们测量同一群体，则被测评者在这两个测验上得分的相关系数即为

30、_。145.管理游戏一般作为_的测评工具，不运用于责任重大、关键和重要岗位的测评。146.面试测评147.简述管理游戏题目设计的原则。148.创造力149.作为自陈量表编制方法之一的同质法又称_。150.五因素人格模式的内容主要包括:责任心、外倾性、亲和性、情绪稳定性和_。151.机械能力测试起源于工业或军事测评中的_倾向测试。152.外倾性是指个体拥有的相处自在的社会关系的_。153.人员素质测评154.简述提高测评效度的主要方法155.简述在选择面试题目时需要注意的事项。156.简述人员素质测评在招聘与甄选中的运用（答案）（1）通过人员素质测评，了解应聘者的各方面素质状况是否与职位要求和任

31、职资格相一致，以确保第一关的人职匹配。（2）通过人员素质测评，建立素质测评指标体系，增加招聘和甄选工作的科学性，使招聘工作有依有据。（3）通过人员素质测评，能够很好地预测员工的素质，减少用人风险，并在一定程度上节约招聘与甄选成本。157.笔迹分析法。158.最常用的两个大五人格的测量工具是科斯塔等开发的NEO个性量表和巴瑞克等开发的_。159.在冰山模型的胜任力特征中，一个人结构化地运用知识完成具体工作的能力称为_。160.压力面试。161.试述人员素质测评的认知演变。162.序列位置效应。163.胜任力研究的理论基础有很多，其中最重要的就是洋葱模型和_。164.简述无领导小组讨论的类型165

32、.试述角色扮演法的主要测评要素。166.瑞文标准推理测评有_道题。167.项目分辨力。168.角色冲突的设置主要有两类：角色内冲突和_。169.管理游戏170.艾森克人格问卷是由英国_大学艾森克领导编制的有关人格研究的测验问卷。171.简述测评内容筛选应遵循的原则172.试述管理游戏的主要测评要素。173.试述在人员素质测评中运用人格测验应注意的问题。174.管理游戏的评分表必须要根据测评要素和_来设计。175.主题统觉测验由_张模棱两可的黑白色卡片组成，另一张是空白卡片。176.人格测试。177.试述检验胜任力模型效度的一般方法。178.试述人员素质测评在新中国的发展。179.随和性指个体为

33、自己的恰当行为设定的_的数量。180.简述罗夏墨迹测验记分的基本逻辑。181.试述公文筐测验的优缺点182.简述运用经验法编制量表的步骤。183.简述人格的主要特征184.关联效度。185.筒述无领导小组讨论的缺点。186.目前，胜任力模型的结构主要有_、簇型、盒型和锚型。187.简述罗夏墨迹测验计分时需要考虑的因素188.简述开发性测评的操作流程。189.试述人员素质测评的主要特点190.所谓能级，指的是一个人_的大小。191.依序面试一般分为初试、_与综合测评三步。192.文化噪音。193.文件筐测试。194.胜任力（答案）胜任力是指能将某一工作中有卓越成就者与普通者区分开来的个人的深层次

34、特征，它可以是动机、特质、自我形象、态度或价值观、某领域知识、认知或行为技能等任何可以被可靠测量或计数的并且能显著区分优秀与一般绩效的个体特征。195.简述角色扮演法的优点。196.卡特尔16种人格因素测验能以_分钟时间测量出16种主要人格特征。197.简述笔试试题编制的一般原则198.帕森斯把人岗匹配分为两种类型：条件匹配和_匹配。199.试述无领导小组讨论的优缺点。200.主题统觉测验。201.决定文件筐测验题目的水平，并会对被测评者的测验结果产生直接影响的是_是否完善。202.考核性测评。203.项目分辨力。204.试述制订测评方案要考虑的方面有哪些。205.简述管理游戏的优点。206.

35、人员素质测评的基本程序包括四个阶段：准备阶段、实施阶段、_和测评结果反馈。207.从20世纪40年代起，心理测评开始应用于_。208.履历分析技术209.简述编制同质量表的步骤。210.胜任力模型中最为关键的方面，是衡量某特征、预测其在现实情境中工作优劣的效度标准的是_。211.试述人员素质测评指标设计的原则212.一般能力测试，又称为_测评组系。213.一般来说，心理测验主要包含行为样本（代表性）、_、客观性、信度和效度五个要素。214.美国心理学会1974年出版的教育与心理测验的标准一书，将测验效度分为三大类:内容效度、_和构想效度。215.简述管理游戏的缺点216.当一种测评既无复本，又

36、不能或没有重复施测时，可以用_来估计测评的内部一致性信度。217.笔试测评的内容很多，归纳起来主要有基础知识测评、专业知识测评、相关知识测评、性格测评和_等。218.简述角色扮演法的缺点。219.帕森斯把人一岗匹配分为两种类型：_匹配和特性匹配。220.卡特尔认为，人类潜在的、稳定的人格特征是_。221.简述文件筐实验的缺点222.多对一面试223.按照测评人数的多少，角色扮演法可以分为_测评和多人测评。224.人员素质测评225.加州人格量表包括_种人格维度。226.文书能力主要强调知觉反映的_和动作的敏捷性。227.一个测评项目，如果大多数人都答对，说明该项目的难度偏_。228.简述文件筐

37、的优点。229.按测评范围分，可以将测评分为_测评与综合测评。230.比率智商231.笔迹分析法是指在员工招聘或选拔过程中，以书写字迹分析为基础，了解应聘者的个性特征和_特征，预测应聘者未来业绩的一种测评方法。232.人力资源的载体是_。233.斯登伯格提出的智力三元论，认为智力的内部构成涉及思维的三种成分，即元成分、操作成分和_。234.管理游戏。235.与其他类型的测评相比，诊断性测评的特点有哪些？1.答案D解析效度是针对具体问题情境和测评目的而言的。因此，一个测评工具可以具有多种不同的效度指标。当我们讨论一个测评工具的效度时，必须先界定问题的情境，效度才有确切的意义。2.答案C解析罗夏墨

38、迹测验遭受的最大质疑在于其效度，即测量是否测量到了罗夏所要测量的东西。虽然很多临床心理学家仍然经常使用罗夏墨迹测验，但不过是以自己的方式来解读罗夏墨迹测验。3.答案B解析效度是指测评工具所测到的是否反映了测量目标的程度，简而言之就是测评有效性程度。测评的效度都是针对要解决的问题，即测评目标而言的，所以不能脱离测评的目的来讨论效度问题。4.答案A解析在撰写人员素质测评报告的过程中，无论采用何种表述方式,都必须对人员素质测评的整个过程，包括项目设计、操作实施、结果分析等，进行客观科学的描述，这是撰写人员素质测评报告过程中最为重要的一条原则。对于在测评过程中难以避免的主观性因素，测评机构应做出适当的

39、处理和修正，尽可能保证人员素质测评报告的客观性和科学性。5.答案D解析卡特尔把对人类行为的1800种描述称为人的表面特质，并将这种描述通过因素分析的统计合并成16种因素，即乐群性、聪慧性、稳定性、影响性、活泼性、规范性、交际性、情感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、变革性、独立性、自律性、紧张性，称这16种因素为根源特质（一元人格因素）。其中，乐群性（A因素），表示热情对待他人的水平。高得分者职业倾向于企业经理、商人、教师、教士、会计、推销员、社会工作者等；低得分者职业倾向于物理学家、生物学家、电机工程师、艺术家、音乐家和作家等。所以选择A选项。6.答案A解析本题主要考察人员素质测评的三大基

40、本理论，每一个都可以作为单独考题出现，请同学们注意。人员素质测评的核心思想是“人-岗匹配”或“人-组织匹配”，主要包括人力资本、能级对应和职业发展三大基本理论。7.答案C解析美国著名社会心理学家戴维.麦克利兰于1973年提出了著名的“素质冰山模型”，他将人的素质划分为六个层次：知识，是指个人在某一特定领域拥有的事实型与经验型信息；技能，是指结构化地运用知识完成某项具体工作的能力，即对某一特定领域所需技术与知识的掌握情况，价值观，是人认识事物、辨别是非的一种思维或取向；自我形象，即自我定位；品质，是指个性、身体特征对环境和各种信息所表现出来的持续性反应；动机，是指在一个特定领域的自然而持续的想法

41、和偏好（如成就、亲和、影响力），它们将驱动、引导和决定一个人的外在行动。8.答案B解析无领导小组讨论的选题原则包括：（1）针对性原则。（2）典型性原则。（3）适宜性原则。（4）平等性原则。（5）可区分度原则。（6）辩论性原则。其中，适宜性原则是指，讨论应重在讨论的过程，而非讨论的结果。这就要求题目具有适当的难度，适合正常的思维逻辑和环境，避免政治性太强等问题，否则会导致讨论无法继续下去。所以选择B选项。9.答案A解析面试的误区主要是因为面试结构化程度较低和面试官主观性较强，导致在评价被面试者时不够公正客观的现象。在面试中常出现的误区主要有以下几种：1.轻率判断；2.首因效应；3.强调负面信息；

42、4.晕轮效应；5.偏见与定式；6.文化噪音；7.序列位置效应；8.趋中效应；9.容妆与异性效应。首因效应是指测评者根据在测评开始对被测评者形成的第一印象进行轻易判断，甚至进行定性地下结论，并在后来的测评过程中不自觉地寻找信息支持自己。这种心理倾向显然破坏了测评的公平性，影响了测评质量。所以，在对考官进行培训时可对考官进行必要的提醒，要求他们摒弃成见，将被测评者的行为表现作为测评的依据。10.答案A解析美国心理测量学家戴维韦克斯勒发明了离差智商测定办法。他于1939年发表了一套新的智力测验量表，即韦克勒斯成人智力量表。其原理为：用各个年龄阶段内人的智商的平均数作为参考，以被测评者在同龄组中的标准

43、分数为基础，看其分数与平均分数的距离有多少标准差，从而确定其智商的高低。11.答案C解析压力面试会通过刻意营造紧张气氛，以预测被面试者在高度工作压力下的行为表现。在这种面试中，面试官会连续提出直率的、压迫性的甚至是不礼貌的问题，导致被面试者感到强大的压力和不适，如果被面试者不能很好地应对这种压力，表现出愤怒、激动或无所适从等情绪化言行，就说明这名被面试者的抗压能力较弱。在压力面试中情绪控制能力是考察重点，但在一般面试中情绪控制力只是附加的考察项目。12.答案B解析本题主要考察再测信度的别称，答案可从前段文字中探寻。再测信度是指采用重复测量估计信度。“再测信度的高低，反映了测评结果在经历时间变化后的稳定程度”，既然是“稳定程度”，所以又称为“稳定性系数”。13.答案A解析彼得德鲁克认为，人力资源是企业最重要的资源，其重要性超越资金、