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大卫大卫科波菲尔科波菲尔教学目标教学目标1.联系相关历史文化背景，感受小说展现的联系相关历史文化背景，感受小说展现的千姿百态的社会生活；千姿百态的社会生活；2.了解小说多样化的风格样式，从把握作品了解小说多样化的风格样式，从把握作品独特的艺术成就；独特的艺术成就；3.把握小说中人物的主要特征，体会作者塑把握小说中人物的主要特征，体会作者塑造人物形象的手法；造人物形象的手法；4.总结下说艺术特点，提升鉴赏小说的能力总结下说艺术特点，提升鉴赏小说的能力。PPT模板下载： PPT模板下载： PPT模板下载： PPT模板下载： 现 其 善 良；“又带着先前那种文雅的气派”写出其不切实际。动作描写当陷入困境，他会愁眉苦展，想一死了之，债主一走，皮鞋就擦的锃亮，突出他是一个不折不扣的乐天派。PPT模板下载： 用用作用2是文章更具真实性、故事性、波折性。作用1便于“我”抒发情感，对作品进行详细心理描写。作用3通过“我”的视角，来唤醒读者内心感受和思考。PPT模板下载： PPT模板下载： For Your Attention谢谢观看谢谢观看
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