材料作文审题立意课件(1).ppt

1、材料作文审题立意 阅读下面一则故事，根据要求作文。阅读下面一则故事，根据要求作文。一个青年来到城市打工，不久因为他工作勤奋，一个青年来到城市打工，不久因为他工作勤奋，老板将一个小公司交给他打点。他将这个小公司管老板将一个小公司交给他打点。他将这个小公司管理得井井有条，业绩直线上升。有一个外商听说之理得井井有条，业绩直线上升。有一个外商听说之后，想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后，青后，想同他洽谈一个合作项目。当谈判结束后，青年邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐年邀这位也是黑眼睛黄皮肤的外商共进晚餐。晚餐很简单，几个盘子都吃得干干净净，只剩下两只小很简单，几个盘子都吃得干干净净，只剩下

2、两只小笼包子。他对服务小姐说：笼包子。他对服务小姐说：“请把这两只包子装进请把这两只包子装进食品袋里，我带走。食品袋里，我带走。”外商当即站起来表示明天就外商当即站起来表示明天就同他签合同。同他签合同。这个青年由于勤奋，受到老板的器重；因为节俭，这个青年由于勤奋，受到老板的器重；因为节俭，得到了外商的尊重与信任。在他的身上，体现了我得到了外商的尊重与信任。在他的身上，体现了我们中华民族的传统美德。对于这个传统美德，你一们中华民族的传统美德。对于这个传统美德，你一定会有自己的经历、体验、见闻或感受、看法和信定会有自己的经历、体验、见闻或感受、看法和信念等，请你以念等，请你以“勤奋节俭勤奋节俭”为

3、话题写一篇文章。为话题写一篇文章。注意：立意自定。文体自选。题目自拟。注意：立意自定。文体自选。题目自拟。不少于不少于800字。不得抄袭字。不得抄袭.阅读下面材料，按要求作文。阅读下面材料，按要求作文。有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了有一次，我去听一位小学老师的公开课。他在黑板上写了五道题，然后让一名学生上台来做。五道题，然后让一名学生上台来做。39=（27）49=（36）59=（45）69=（54）79=（62）当这名学生写完最后一道题的答案当这名学生写完最后一道题的答案“62”时，台下多数同学时，台下多数同学都大声叫喊起来：都大声叫喊起来：“老师，他错了，最后一道题错了老

4、师，他错了，最后一道题错了”我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他我满以为那位老师会马上纠正这名学生的错误，没想到他却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：却说了一段让我至今记忆犹新的话。他说：“最后一道题最后一道题是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他是答错了，可大家为什么只说他答错的这道题，而不说他前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人前面四道题都做对了呢？看来，我们是多么容易发现别人的错误，而忽略别人的正确的错误，而忽略别人的正确”要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写要求：根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于一篇不少于500字

5、的议论文。字的议论文。新材料作文顾名思义是在材料作文基础上新材料作文顾名思义是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文，但是从表形式从本质上讲，是材料作文，但是从表现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，现形式上讲，又是话题作文；它给定材料，但不给定话题，要求既不像材料作文那样但不给定话题，要求既不像材料作文那样“过死过死”，也不像话题作文那样，也不像话题作文那样“过宽过宽”。它既继承了材料作文的一些优点，又弥补它既继承了材料作文的一些优点，又弥补了材料作文的缺陷。了材料作文的缺陷。如下图所示：如下图所示：新材料作文新材料

6、作文 本质：材料作文本质：材料作文 讲究审题讲究审题 形式：话题作文形式：话题作文 体现开放体现开放 材料作文材料作文 提炼话题提炼话题新材料作文新材料作文一、从抓关键句入手。有的材料为突出中心，有时会在材料中有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、对话句、设置关键句（开头句、结尾句、对话句、结语句），抓住这些关键句，就能把握结语句），抓住这些关键句，就能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。材料主旨，准确理解材料，正确立意。例：例：20082008年全国卷年全国卷 （陕西、河南）的作文命题（陕西、河南）的作文命题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据

7、要求写一篇不少于800800字的文章。字的文章。20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分，四川省汶川县发生里氏分，四川省汶川县发生里氏8.08.0级特大地级特大地震。震。人民的生命高于一切！人民的生命高于一切！胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。胡锦涛、温家宝等党政军领导人迅速赶赴灾区指导抗震救灾。十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、十多万解放军、武警和公安民警，各省市的救援队、医疗队、工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志工程抢修队迅速进入灾区。港台救援队和国际救援队飞赴灾区。志愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从

8、水陆空源源不断运进灾区。愿者从四面八方汇聚灾区。救援物资从水陆空源源不断运进灾区。一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位一位中学教师趴在讲台上用生命保护了下面的四个学生。一位失去失去1515个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸个亲人的县民政局长连续指挥救灾五天只睡了七个小时。幸存者的生还奇迹在不断突破，存者的生还奇迹在不断突破，100100小时、小时、150150小时、小时、196196小时小时.中央电视台中央电视台2424小时播报。小时播报。1919日日1414时时2828分举国哀悼。分举国哀悼。一样的爱心，不一样的表达：捐款、献血、义演、关注一样的爱心，不一

9、样的表达：捐款、献血、义演、关注 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。分 析 读了这则材料，我们就会发现其中出现了读了这则材料，我们就会发现其中出现了这样一些词句，如这样一些词句，如“人民的生命高于一人民的生命高于一切切！”“”“一样的爱心，不一样的表达一样的爱心，不一样的表达”等等等，这些词句，支撑起了材料的主题。为等，这些词句，支撑起了材料的主题。为此，我们就可以抓住这些词句来这样立意：此，我们就可以

10、抓住这些词句来这样立意：1、人民的生命高于一切。、人民的生命高于一切。2、让世界充满爱。、让世界充满爱。二、辨明关系 以果溯因 任何事物的产生、变化和发展，都有其任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。因此，阅读分析材内在或外在的原因。因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。如：之有效的方法。如：例：例：2008年全国卷年全国卷II(贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、贵州、黑龙江、吉林、云南、甘肃、新疆、内蒙古、青海、西藏新疆、内蒙古、青海、西藏)的作文命题的作文命题 阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于阅读下面的文字，根据要

11、求写一篇不少于800字的文章。字的文章。南太平洋的小岛上，有很多母海龟孵化小龟的沙穴。南太平洋的小岛上，有很多母海龟孵化小龟的沙穴。一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一直老鹰直冲下一天黄昏，一只幼龟探头探脑地爬出来，一直老鹰直冲下来要叼走它。一位好心的旅客发现了它，连忙跑过去赶走来要叼走它。一位好心的旅客发现了它，连忙跑过去赶走老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，老鹰，护着小龟爬进大海。可是，意想不到的事情发生了，沙穴里成群的幼龟鱼贯而出沙穴里成群的幼龟鱼贯而出原来先出来的小幼龟是个原来先出来的小幼龟是个“侦查兵侦查兵”，一旦遇到危险，它便缩回去，现在它安全到，一旦遇到危险，

12、它便缩回去，现在它安全到达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的达大海，错误的信息使幼龟们争先恐后地爬到毫无遮挡的海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞海滩。好心的游客走了，原先那只在等待时机的老鹰又飞回来了，其它老鹰也跟过来了。回来了，其它老鹰也跟过来了。要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文要求选择一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。要套作，不得抄袭。分 析 看到上述材料，我们应该想到那群小海龟看到上述材料，我们应该想到那群小海龟的最终命运，

13、慨叹之余，我们到底又想到的最终命运，慨叹之余，我们到底又想到什么呢？由果溯因，我们应该如此立意：什么呢？由果溯因，我们应该如此立意：1、要尊重客观规律。、要尊重客观规律。2、切忌好心做了坏事。、切忌好心做了坏事。三、找准角度 挖掘深意 一个材料可能涉及到许多不同的人、一个材料可能涉及到许多不同的人、事、物，那么，这不同的人、事、物事、物，那么，这不同的人、事、物往往就成为我们审题立意的不同角度。往往就成为我们审题立意的不同角度。例：例：2008年北京卷的作文命题年北京卷的作文命题 在课堂上，老师说：在课堂上，老师说：“今天我们来做个小实验。今天我们来做个小实验。”随后，他拿出一随后，他拿出一个

14、装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：个装满石块的玻璃广口瓶，放在讲台上，问道：“瓶子满了吗？瓶子满了吗？”所有学生答：所有学生答：“满了！满了！”“”“真的？真的？”老师从桌下拿出一小桶沙子，老师从桌下拿出一小桶沙子，慢慢倒进去，填满石块的间隙。慢慢倒进去，填满石块的间隙。“满了吗？满了吗？”学生若有所思。老师学生若有所思。老师又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。又拿过一壶水倒了进去，直到水面与瓶口持平。“这个实验说明了这个实验说明了什么？什么？”老师问道。课堂活跃起来。老师问道。课堂活跃起来。一个学生说：一个学生说：“很多事情看起来达到了极限，实际上还存在很很多事情看起来达到了极限

15、，实际上还存在很大空间。大空间。”一个学生说：一个学生说：“顺序很重要，先放这桶沙子，有些石块肯定就顺序很重要，先放这桶沙子，有些石块肯定就放不进去了。放不进去了。”一个学生说：一个学生说：“对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先对，得先放石块。有些分量重的东西就得优先安排。安排。”一个学生说：一个学生说：“也不一定，先放沙子和水就一定不行么？也不一定，先放沙子和水就一定不行么？”请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自请就以上材料，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体自选（除诗歌外），不少于拟，文体自选（除诗歌外），不少于800800字。字。分 析 从上面这则材料中，

16、我们就可以从以下不同角度立从上面这则材料中，我们就可以从以下不同角度立意：意：（一）从第一个学生的角度立意：学无止境。（一）从第一个学生的角度立意：学无止境。（二）从第二个学生的角度立意：凡事要注意方法。（二）从第二个学生的角度立意：凡事要注意方法。（三）从第三个学生的角度立意：凡事要分主次。（三）从第三个学生的角度立意：凡事要分主次。（四）从第四个学生的角度立意：凡事都不能一概（四）从第四个学生的角度立意：凡事都不能一概而论；而论；（五）从老师的角度立意：要善于培养学生的创造（五）从老师的角度立意：要善于培养学生的创造性思维能力。性思维能力。四、从辨明关系入手。任何事物是相互联系的。事物间的

17、关任何事物是相互联系的。事物间的关系主要有系主要有依存关系依存关系（如学与问）、（如学与问）、主次主次关系关系（如奉献与索取）、（如奉献与索取）、取舍关系取舍关系（如自卑与自强）和（如自卑与自强）和条件关系条件关系（如继（如继承与创新）等。辨明这些关系，有利承与创新）等。辨明这些关系，有利于立意构思作文。如：于立意构思作文。如：美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发美国阿拉斯加州涅利斯自然保护区内，曾发生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿生过引狼逐鹿的故事。原先人们为了保护鹿而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，而把当地的狼消灭了，于是，鹿没有了天敌，终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿

18、终日无忧无虑地饱食于林中。十几年后，鹿群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚群由四百只发展到四万只。然而鹿的体态愚笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速笨，失去了昔日的灵秀。植物也因鹿的迅速繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食繁殖和践踏而凋零了。鹿由于缺乏充分的食物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死物以及安逸少动所带来的体质衰弱而大批死亡。于是人们再次把狼请进来，鹿有奋力奔亡。于是人们再次把狼请进来，鹿有奋力奔跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。跑了，保护区恢复了昔日的勃勃生机。分析 从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环从材料中看，鹿和狼的关系，鹿和周围环境的关系，是相互依存的关系。只有狼和

19、境的关系，是相互依存的关系。只有狼和鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本鹿共处，相克相生，才能保证它们不失本性，维持自然界的生态平衡。据此可立意性，维持自然界的生态平衡。据此可立意为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如为：生态平衡是自然界的规律，人类亦如此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生此，自然规律不可违。从鹿和周围自然生活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，活环境的关系看，鹿没有了狼这样的天敌，生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来生活太安逸、舒适，于是体态愚笨；后来又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋又有了狼的介入，鹿因躲避狼的捕食而奋力奔跑，终于又恢复了生机。可见生于忧力奔跑，终于又恢复了

20、生机。可见生于忧患，死于安乐。患，死于安乐。小 结 总之，写材料作文，应注意以下几个方面：首先总之，写材料作文，应注意以下几个方面：首先要读懂材料。因为材料作文的要读懂材料。因为材料作文的“材料材料”是命题的是命题的载体，读懂材料，才能为写作打好基础。其次，载体，读懂材料，才能为写作打好基础。其次，要明确要求。材料作文的写作要求是写作的限制要明确要求。材料作文的写作要求是写作的限制性条件，这些要求包括文体要求、篇幅要求、拟性条件，这些要求包括文体要求、篇幅要求、拟题要求等。只有明确了这些要求，写作时才不会题要求等。只有明确了这些要求，写作时才不会开开“无轨电车无轨电车”。第三，要写出新意，也就

21、是要。第三，要写出新意，也就是要在在“新新”字上入手，可在角度的选择、文章的立字上入手，可在角度的选择、文章的立意、表现方法的运用、篇章的布局上下工夫。意、表现方法的运用、篇章的布局上下工夫。小试牛刀 两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那边的食物。这两只蚂蚁想翻越一段墙，寻找墙那边的食物。这段墙长有段墙长有20米，高有米，高有10米。其中一只蚂蚁来到墙脚米。其中一只蚂蚁来到墙脚就毫不犹豫地向上爬去，可每爬到大半时，就会因就毫不犹豫地向上爬去，可每爬到大半时，就会因劳累跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就劳累跌落下来。可是它不气馁，它相信只要付出就会有回报。一次次跌下来，它都迅速地调整一下自会有回

22、报。一次次跌下来，它都迅速地调整一下自己，重新开始向上爬。己，重新开始向上爬。而另一只蚂蚁观察一下，决定绕过这段墙。很快而另一只蚂蚁观察一下，决定绕过这段墙。很快地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前，开始享用地，这只蚂蚁绕过这段墙来到食物面前，开始享用起来；而那只起来；而那只“勇敢勇敢”“”“坚定坚定”的蚂蚁还在不停地的蚂蚁还在不停地跌落下去，又重新开始。跌落下去，又重新开始。很多时候，我们赞扬那些做事情锲而不舍的人，很多时候，我们赞扬那些做事情锲而不舍的人，但是往往忽视方向的选择与方法的运用。实际上，但是往往忽视方向的选择与方法的运用。实际上，成功需要坚持，也需要方向、机遇、方法。成功需要坚持

23、，也需要方向、机遇、方法。根据你对根据你对材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于材料的理解，自选角度，自拟题目，写一篇不少于500字的字的议论文。议论文。1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大!4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择

24、买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍

25、，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走，它会让你走得更坦然些。16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时

26、候很难。17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾!18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。

27、24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。32、过自己喜欢的生活，成为自己喜欢的样子，其实很简单，就是把无数个“今天”过好，这就意味着不辜负不蹉跎时光，以饱满的热情迎接每一件事，让生命的每一天都有滋有味。