就业指导与创业教育教程-就业形势与就业对策分析课件.ppt

1、我国的就业形势概述就业对策分析就业形势与就业对策分析（1）如何看待案例所反映出的问题？（2）国家为解决就业问题，提出了哪些途径和办法？案 例启 示一小薇是某中等职业技术学校机电专业的学生，随着毕业的临近，她越来越关注就业问题。有一次，她在网上浏览招聘信息时，看到这样一段话：“专家预测，本届高校毕业生就业形势依然严峻，截至目前，全国高校毕业生就业率达到74%，未就业的学生数（含去年未就业的毕业生）有800 多万。还有前年未就业毕业生参与了见习计划，他们在企业或政府部门开辟的见习岗位上锻炼技能，见习期满，将再次加入求职大军。”看到这些数字，小微心想：“我的就业出路在哪里？”案 例启 示二学数控专业

2、的小陈毕业后与另外三名同学一起到一家专业对口的工厂就业。但该厂并没有立即让他们操作机床，而是让他们每天打扫车间卫生。这与他们当初要当数控技师的目标相差太远了。于是，没过多长时间，另外三名同学便先后离开了那家工厂。小陈虽然开始也有很大的心理落差，但很快调整了过来，最后坚持留了下来。他每天埋头苦干，认真打扫车间每个角落的卫生。（1）如果你遇到小陈这种情况，会如何选择？（2）小陈是怎样实现自己的职业理想的？案 例启 示二有一次，因为低头扫得太专注，连厂长走到他面前都没注意到，竟然把扫把扫到了厂长的皮鞋上。小陈连忙道歉，厂长不但没有生气，反而很高兴，觉得这个年轻人能把车间扫得这么认真、这么干净，那么其

3、他工作应该也能做得很好。于是过了一段时间，小陈便被厂里安排跟随一名数控机床师傅学习技术，不再打扫卫生了。自然，扫地认真的人学技术也会更加上心。很快，小陈就能够独立操作了。而当初跟他一起到工厂的三名同学仍在频繁地跳槽找工作。我国的就业形势概述第一节6一、当前我国总体的就业形势1.国际大环境从国际环境来看，当今世界经济正在进行深度调整，国际经济结构发生着巨大改变，金融危机的影响仍在继续。很多发展中国家出口下滑、投资需求减少，呈现低位运行态势，部分国家的长期失业率呈上升趋势。后危机时代，各经济体面临着不同程度的内生增长动力缺乏问题。为重塑产业竞争优势，各国采取贸易保护措施的动机大大增强，使得我国外贸

4、环境日趋复杂，对我国外贸经济和外贸企业以及这些行业的就业问题产生了很大的影响。（一）我国当前总体就业形势分析72.国内环境（1）就业的总量压力。我国劳动年龄人口于2012 年年底达到顶峰，之后开始出现下降，但20 59岁就业年龄人口仍在增加，就业的总量压力依然很大。尤其是高校毕业生的就业、农业富余劳动力的转移就业和就业困难群体的再就业三个方面备受关注。（2）结构性矛盾突出。2013 年我国经济自身还处于从规模扩张向内部调整的拐点，经济结构的调整也必然带来需求的变化，从而造成一些新兴行业需求人才、中高级人才供不应求，而一些传统行业、过剩产能和落后产能的行业却出现大批失业人群的状况。（3）经济运行

5、总体平稳，但发展速度变缓，下行的压力短时期内还难以改变，用工整体需求下降，进而极大地减少了由经济快速增长带来的就业需求量的增加，影响了经济增长对就业的拉动效应。一、当前我国总体的就业形势（一）我国当前总体就业形势分析81.针对高校毕业生2014 年5 月9 日，国务院办公厅发布了关于做好2014 年全国普通高等学校毕业生就业工作的通知，要求采取切实有效的措施，从高度重视高校毕业生就业创业工作、鼓励高校毕业生到城乡基层就业、鼓励小型微型企业吸纳高校毕业生就业、实施大学生创业引领计划、深入实施离校未就业高校毕业生就业促进计划、加强就业指导、就业服务和就业援助、进一步创造公平的就业环境、推动创新高校

6、人才培养机制、加大宣传工作力度、加强对高校毕业生就业创业工作的组织领导十个方面来进一步做好高校毕业生的就业工作。（二）我国政府为实现充分就业采取的措施一、当前我国总体的就业形势92.针对农民工群体为更好地帮助农村劳动者实现转移就业，满足广大用人单位的用工需求，中华人民共和国人力资源和社会保障部、中华全国总工会和全国妇联于2013 年13 月在全国共同组织开展“春风行动”。同时，“小额担保贷款”“就业帮扶”“农民工返乡创业”等一系列政策措施的落实也有效地保障了农民工群体的就业问题。（二）我国政府为实现充分就业采取的措施一、当前我国总体的就业形势103.针对困难群体2002年，中央12号文件首次提

7、出建立再就业援助制度，各地普遍启动了就业援助工作。到2007年，各地普遍建立了“出现一户、援助一户、稳定一户”的动态工作机制。2008年1月1日开始实施的中华人民共和国就业促进法要求各级政府建立就业援助制度，并专设“公平就业”一章，确立了公平就业的原则和制度。（二）我国政府为实现充分就业采取的措施一、当前我国总体的就业形势113.针对困难群体2012年，国务院国家基本公共服务体系“十二五”规划中提出，“加大公共资源向农村、贫困地区和社会弱势群体倾斜力度，把更多的财力、物力投向基层，缩小基本公共服务水平差距，促进资源均衡配置、发展机会均等”，全面提升就业全过程的公共服务能力，努力创造平等就业机会

8、。2013年，中共中央组织部、中央机构编制委员会办公室、财政部、人力资源和社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会、国家公务员局、中国残疾人联合会七部门联合出台了关于促进残疾人按比例就业的意见，以保障残疾人劳动就业权利，要求到2020年，全国所有省级党政机关、地市级残工委主要成员单位至少安排一名残疾人就业。（二）我国政府为实现充分就业采取的措施一、当前我国总体的就业形势12二、社会对人才的期望具备的素质道德品质文化认同敬业精神团队意识创新能力应变能力132016 年，全国中等职业学校毕业生人数为474.71 万，就业人数为459.15 万，就业率为96.72%，对口就业率为75.60%。其中，

9、（以下数据均不含技工学校）到机关、企事业单位就业的占就业人数的45.49%；合法从事个体经营的占13.85%，表明在国家鼓励创新创业大形势下，不少毕业生选择了创业就业道路。升入各类高一级学校就读的占25.10%，比2015 年增加5.08 个百分点。这充分表明，中高职衔接立交桥不断拓宽，为更多中职毕业生接受更高层次教育提供了机会。三、中职生当前的就业形势（一）中职生就业情况统计14三、中职生当前的就业形势（二）中职生就业自身存在的问题01020304眼高手低，不能正确认识自己缺乏脚踏实地的敬业精神对综合素质重要性的认识不足缺乏一定的心理承受能力就业对策分析第二节161.学历低,毕业生就业难度依

10、然存在从总体来看,社会对毕业生学历层次的要求近年有明显提高。从学历上看,近年用人单位需求仍以本科学历为主,这使专科和中职学历者很难找到如意的工作（如专业对口、高薪酬）,这种用人层次结构的失衡,既导致了巨大的人力资源浪费,又增加了低学历毕业生的就业困难。一、中职毕业生就业现状分析172.中职毕业生自身“硬件”不够随着全球经济的迅速发展,我国的产业结构也在不断地调整，导致了企业之间的人力资本竞争日渐激烈。这就要求用人单位招聘的员工不仅要有过硬的专业知识和一定的外语水平,还要有更好的心理素质、较强的团队合作精神以及忠诚的职业道德。而目前一些中职学校为完成招生目标，生源素质明显下降，学生动手能力和工作

11、技巧较差，团队精神、职业道德比较缺乏，心理素质也比较脆弱。因此，用人单位招用后往往需要对其进行再培训，这在客观上增加了用人单位引进人才的成本，因而在一定程度上也影响了中职毕业生的就业。一、中职毕业生就业现状分析181.从实际出发，加强专业建设学校一方面要进行市场调研和预测，使专业设置与社会需求紧密结合，增强人才培养的针对性；另一方面，要加强衔接课程的开发，课堂所教内容应与学生未来的职业方向结合起来，同时根据区域经济的发展和未来规划来进行学校专业建设的结构性调整。2.加强校企合作，走工学结合之路职业学校应通过校企合作、工学结合等途径进一步与企业联合搞好实践教学环节，让学生在做中学、学中做，在行动

12、中学习，在体验中提升。这样学生在提前感受企业文化的同时，也提高了自身的实践能力。二、促进就业的对策分析（一）学校方面193.引导学生进行职业生涯规划学校应帮助学生制订职业生涯规划，让学生正确认识自身的个性特质、现有与潜在的资源优势，帮助他们重新对自己的价值进行定位，使其树立明确的职业发展目标与职业理想。同时，也要教导学生学会运用科学的方法并采取可行的步骤与措施不断增强自身的职业竞争力，以实现自己的职业目标与理想。二、促进就业的对策分析（一）学校方面204.培养学生的综合职业能力，提高其职场竞争力综合职业能力包括学习能力、创新能力、良好的职业道德及良好的行为习惯、规则意识、安全意识等。中职生的文

13、化底子一般都比较薄弱，综合能力也比较差，因此，学校应加大电化教学设备的投入，如增加机房和电子图书阅览室等，引导学生掌握现代化信息技术，这样有助于中职生提高自身自主学习和对信息的处理加工能力，为顺利就业增加砝码。二、促进就业的对策分析（一）学校方面211.练就扎实的基本功具备较高的职业素质、较强的实践能力的人才一直是企业招聘的重点目标，毕业生想在激烈的竞争中占有一席之地，就必须付出努力，认认真真地学好每一门课程，练就扎实的基本功，不断丰富自身的专业知识，提高动手操作能力，提升职业素养。除此之外，还应该涉猎更多其他学科的知识，开阔视野，增长见识，全面提高自身的综合素质。同时还要考取本专业的上岗证，

14、并根据自己的需要考取其他专业的上岗证，为将来就业掌握多门技术创造更多条件。二、促进就业的对策分析（二）学生自身方面222.全面、正确地认识自我毕业生在求职的过程中，一定要认真客观地分析自己的兴趣特长、性格气质以及能力水平等，了解自己的职业理想和具备的职业技能，实事求是地做出自己的职业定位。同时也要正确地分析就业形势，综合各种因素加以考虑，以确立符合自身实际的就业目标。二、促进就业的对策分析（二）学生自身方面233.调整就业心态，适应就业随着社会经济的发展和就业形势的不断变化，“端铁饭碗”的时代已经不可能了，每个人都有可能面临择业、就业、失业、再就业的问题。面对如此激烈的就业竞争，毕业生一定要适时地调整好就业心态，努力克服诸如攀比、自卑、从众等不良的就业心理，并且要始终保持学习、进步、锻炼、发展的意识，为牢牢地把握住良好的机遇做好充分的准备。在当今的就业形势下，无论学习什么专业，只要专业知识丰富，专业技能突出，综合素质优秀，同时具备艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神和努力拼搏的作风，那么，无论在怎样的激烈竞争中都会有机会展示自己的风采，端稳职业的“饭碗”。二、促进就业的对策分析（二）学生自身方面一、了解一下自己所在学校近几年毕业生的就业情况，分析一下自己所学专业的就业前景。二、请运用想象力和创造力，听从心的召唤，遐想理想工作，记下想象的工作的特征，然后再回到现实中，谈谈你的感悟。