南京玄武区2020-2021人教版九年级初三上册化学期末试卷真题.pdf

1、1 20202021 学年南京市玄武区九年级期末学年南京市玄武区九年级期末 化学试卷化学试卷注意事项：注意事项：1本试卷满分 80 分，考试时间为 60 分钟2答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Fe-56 Cu-64 Zn-65 一、一、选择题（本题包括选择题（本题包括 15 小题，每小题只有一个选项符合题意，每题小题，每小题只有一个选项符合题意，每题 2 分，共分，共 3

2、0 分）分）1下列金属中，熔点最高的是（）A铜 B汞 C钨 D铝 2下列各种能源中，属于可再生能源的是（）A煤 B太阳能 C天然气 D石油 3党的十九大提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。下列做法正确的是（）A为保护空气，积极植树造林 B为增加粮食产量，大量使用农药、化肥 C为节约金属资源，不开采矿物 D为节约水资源，用工业废水直接灌溉农田 4燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是（）A煤燃烧产生的 CO2溶于雨水，可能会引起酸雨 B石油炼制可得到石油气、汽油、煤油等产品 C汽车燃料改用压缩天然气可减少对空气的污染 D液化石油气与空气混合遇明火可能会发生爆炸 5下列物质的用途中，主

3、要利用其化学性质的是（）A干冰用于制冷剂 B稀有气体用于制作霓虹灯 C铜用于制作铜火锅 D镁粉用于制造照明弹 6下列灭火方法不正确的是（）A电器起火用水浇灭 B森林起火砍伐树木形成隔离带 2 C油锅起火用锅盖盖灭 D图书起火用二氧化碳灭火器灭火 7下列实验操作中，正确的是（）A点燃酒精灯 B过滤 C加热液体 D称量固体 8如图是铜元素和硫元素常见的化合价坐标图，C 点表示的化合物的化学式是（）ACuS BCu2S CCuS2 DCu2S2 9下列关于“家庭小实验”的说法不正确的的是（）A利用肥皂水可以区分硬水和软水 B向洗净的鸡蛋碎壳中加入食醋可产生二氧化碳 C把钢针烧红后，立即放入水中冷却，

4、可使钢针更容易弯曲 D把 6B 的铅笔芯、导线、电源和灯泡等相连，可验证石墨的导电性 10金属镓的性质与铝相似，镓在元素周期表中的相关信息及原子结构示意图如图，下列说法不正确的是（）A镓元素的相对原子质量为 69.72 B镓原子的质量数为 31 C镓原子的最外层电子数 3 D镓属于非金属元素 11碳酸乙烯酯（C3H4O3）可用作锂电池电解液。下列有关碳酸乙烯酯的说法不正确的是（）A由碳、氢和氧三种元素组成3 B其中碳元素的质量分数最大 C其中氢元素与氧元素的质量比为 1:12 D每个碳酸乙烯酯分子中含有 10 个原子 12科学家用石墨烯膜制成“筛子”，可以筛掉盐类物质。当海水流过该膜时，钠离子

5、和氯离子被水分子包裹而不能通过，独立的水分子却能通过（如图）。下列关于石墨烯“筛掉”氯化钠的说法不正确的是（）A该过程属于物理变化 B该过程可应用于海水淡化 C从微观角度看，“筛掉”氯化钠过程类似于过滤操作 D海水“筛掉”氯化钠后溶质质量分数增大 13 地壳中含量最多的金属元素、非金属元素和空气中含量最多的元素组成的化合物是（）AA1(NO3)3 BCaCO3 CAl2(SO4)3 DFe(NO3)3 14下列实验能达到目的的是（）选项 实验目的 实验方法 A 除去 FeCl2中的少量 CuCl2 加入足量铁粉、过滤 B 除去 NaCl 固体中少量的 CaCO3 溶解、过滤、洗涤、干燥 C 鉴

6、别铁粉和炭粉 加入盐酸，观察现象 D 鉴别 O2、N2 用燃着的木条检验 15将锌粉和镁粉的混合物加入到盛有一定量硝酸银混合溶液的烧杯中，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（）A滤液中一定不含有硝酸银 B一定发生了反应：Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2 C向滤渣中加入稀盐酸，一定没有气体产生 D滤渣中一定含有铜、银4 二、（本题包括二、（本题包括 2 小题，共小题，共 18 分）分）16.（13 分）研究气体的制备及相关性质。A B C D E（1）用装置 A 制取氧气，试管内的固体应为_（填化学式），用 C 装置可以制备 H2或_气体（填化学式）（2）利用 D

7、 装置_（填“能”或“不能”）收集满 H2。（3）利用装置 B 和 E，验证燃烧的某一条件。请完成下面的实验报告。实验操作 实验现象 实验结论 1.连接好装置，将 E 中的导管插入水中，关闭分液漏斗活塞，用热毛巾覆盖在锥形瓶上。_ 导管口有气泡产生。_ 装置气密性良好。_（4）装置 D 中用到的稀硫酸，常用浓硫酸稀释而成，若将 100mL 98%的浓硫酸（密度约为1.8g/cm3）稀释成 20%的稀硫酸，需要水的体积为_。若量取浓硫酸时仰视量筒读数，会造成配制所得的硫酸质量分数_20%（填“大于”、“小于”或“等于”）。（5）用 49g 上述的稀硫酸与足量的锌反应制取氢气，最多可得氢气的质量是

8、多少？（写出计算过程）17.（5 分）从微观角度认识宏观物质以及化学反应的规律，是化学学科的核心任务，（1）写出以下物质的微粒化学符号：5 相对分子质量为 128 的硫单质蒸气_。原子簇是若干个原子的聚集体。铝原子结构示意图如右图所示，某铝原子簇由 13 个铝原子构成，其最外层电子数的总和为 40 时相对稳定。写出该稳定铝原子簇的微粒符号：_。（2）下图是某燃料燃烧时发生反应的微观示意图，请回答相关问题。将图中反应后缺少的微粒示意图补画出来：_。该反应的化学方程式为_。三、（本题包括 2 小题，共 17 分）18.（7 分)2020 年，“中国水周”活动的主题为“坚持节水优先，建设幸福河湖”。

9、（1)生活中可用_的方法降低水的硬度；用洗涤剂洗餐具时，餐具上的油污以很小的液滴的形式分散到水中而洗去，该过程中发生了_（填“溶解”或“乳化”）；一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象，原因是_。（2）如图 1 是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线，请回答。t1时，将 30 克 a 物质放入 50 克水中，充分溶解后所得溶液中溶质与溶剂的质量比为_。b 物质中混有少量 a 物质，若提纯 b 物质，可采取的结晶方法是_。t1时，取等质量的 a、c 饱和溶液分别置于甲，乙两支试管中，如图 2 所示。在大烧杯中加入一定质量的硝酸铵固体溶解后，a 溶液的溶质质量分数_c 溶液的溶质质量

10、分数（填“大于”、“小于”或“等于”）欲使图 1 中 a 物质溶解度曲线上的 A 点所示溶液变为 B 点所示溶液，可采取的措施是_。19.(10 分)金属在生产、生活和社会发展中的应用较为广泛。（1)铜丝、铝丝常用作导线，是因为它们具有良好的_性。6（2）下图为探究白铜成分的流程图。(已知硫酸镍易溶于水，其化学式为 NiSO4）用磁铁矿（主要成分是四氧化三铁）在高炉内炼铁的主要反应原理是_（用化学方程式表示）。通过上述实验可以得出铁的金属活动性强于镍，判断依据是_。通过以上信息，可得出白铜的成分是_。白铜硬度比纯铜_(填“大”或“小”)。(3)铁钉是生活中常见的铁制品。某学习小组对锈蚀的铁钉进

11、行了进一步探究。向生锈的铁钉中加入过量 10%稀盐酸，漫泡。可观察到铁锈逐渐消失，铁钉表面有气泡产生，溶液呈黄色，一段时间后黄色变为浅绿色。写出氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水的化学方程式：_。推测溶液由黄色变为浅绿色，可能是因为氯化铁与某些物质发生反应所致。现进行如下 4个实验（持续 10 小时）。序号 实验 I 实验 实验 实验 IV 实验 内容 现象 溶液颜色始终呈黄色 产生红褐色沉淀 溶液逐渐由黄色变浅绿色 A.设计实验 I、实验 II 的目的是_。B.综合分析上述 4 个实验，溶液由黄色变为浅绿色的原因是_。四、（本题包括 1 小题，共 6 分）20.(6 分)图中 AI 是初中化学常

12、见的物质。E、F、G、H、I 为单质，其中 E、G 状态相同，其余均为化合物；A 可用作干燥剂，F 是目前世界年产量最高的金属，H 为紫红色固体。图中“”表示两端的物质间能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去。7（1）写出化学式：F_。（2）写出 DC 反应的化学方程式_。（3）写出 IH 反应的化学方程式_。（4）BA 的基本反应类型是_。五、（本题包括 1 小题，共 9 分）21.（9 分)某兴趣小组对“二氧化碳的性质”产生了兴趣，该组同学进行了探究。(1)探究二氧化碳的溶解度【提出问题】在常温常压下，1 体积的水究竟能溶解多少体积的二氧化碳呢?【进

13、行实验】取 100mL 蒸馏水于烧瓶中，加热煮沸后，立刻盖上瓶塞，冷却至室温，备用。将蒸馏水煮沸的目的是_；取 2 支医用注射器分别抽取 10mL 空气和 10mL中制得的蒸馏水，用胶管连接（如图 1 所示)，交替推动 2 支注射器的活塞，反复多次，充分混合后，气、液总体积为 20mL。在相同条件下，另取 2 支医用注射器分别抽取 10mL 现制的二氧化碳气体和 10mL中制得的蒸馏水，重复上述实验，充分混合后，气、液总体积为 13mL。【得出结论】由以上数据可知，在该条件下，空气难溶于水，二氧化碳能溶于水，1 体积水 最多能溶解_体积的二氧化碳。【反思质疑】为了能更加准确地了解二氧化碳溶于水

14、的情况，兴趣小组同学用数字实验测量了反应前后容器内压强的变化。实验装置如图 2 所示，用烧瓶收集一瓶二氧化碳气体并验满，连接压强传感器和一只装有 20mL中制得的蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入烧瓶中，压强变化曲线如图 3 所示。8（I）BC 段压强上升的原因是：_。（)D 点压强大于 B 点，说明反应后容器内压强略大于反应前容器内的压强，对此你的 解释是_。（2)探究 CO2和 H2反应的产物【提出问题】CO2和 H2在一定条件下反应的产物是什么?【查阅资料】CO2和 H2在合适催化剂和一定温度下反应转化为 CO 和 H2O；白色无水硫酸铜吸水后变为蓝色。【进行实验】兴趣小组同学设计如下装置（夹持装置均已省略）：实验过程中观察到的主要现象有：B 装置中白色固体变为蓝色，C 装置中黑色固体变为红色，E 装置中澄清石灰水变浑浊。【得出结论】设计 B 装置的目的是_。D 装置的作用是防止液体倒吸，E 装置的作用是_；E 中发生的化学反应方程式为_。CO2和 H2反应中有水和一氧化碳生成。【反思质疑】兴趣小组反思后认为，根据上述实验现象不能确认 CO2和 H2反应生成了 CO，理由是_。