完成试验纪录是进行科学研究的基本要求课件.ppt

1、学风建设和规范实验记录学风建设和规范实验记录 韩秀文韩秀文2012年年9月月13日日刘延东重要讲话刘延东重要讲话 20102010年年3 3月月3030日：中共中央政治局委员、国务委员日：中共中央政治局委员、国务委员-刘延东刘延东在在“科研诚信与学风建设座谈会科研诚信与学风建设座谈会”上的讲话：上的讲话：“科学研究是以科学研究是以诚实守信诚实守信为基础的事业，自诞生之为基础的事业，自诞生之始就把始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。”“我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。我国科技界素有高尚精神境界和良好道德操守。”“也应当清醒地看到，随着经济和社会环

2、境的变化，也应当清醒地看到，随着经济和社会环境的变化，在科研诚信和学术风气上也出现了一些不容忽视的在科研诚信和学术风气上也出现了一些不容忽视的问题，学风浮躁、学术不端行为滋长，正在侵蚀学问题，学风浮躁、学术不端行为滋长，正在侵蚀学术的肌体。术的肌体。”刘延东重要讲话刘延东重要讲话 “少数人为了达到个人目的，不惜弄虚作假、伪造成果、少数人为了达到个人目的，不惜弄虚作假、伪造成果、剽窃抄袭剽窃抄袭，“汉芯汉芯”造假造假事件和最近外国学术期刊揭露事件和最近外国学术期刊揭露的的7070多篇多篇SCISCI论文造假事件论文造假事件就是典型的案例。尽管这种就是典型的案例。尽管这种行为是个别现象，但对科技事

3、业健康发展产生的消极影行为是个别现象，但对科技事业健康发展产生的消极影响不可低估，因为它损害了科技界的社会信誉和科学家响不可低估，因为它损害了科技界的社会信誉和科学家之间的相互信任，甚至造成了不良的国际影响。科研诚之间的相互信任，甚至造成了不良的国际影响。科研诚信和学风问题已经成为社会的热点问题。信和学风问题已经成为社会的热点问题。”“要深刻认识加强我国科研诚信与学风建设的要深刻认识加强我国科研诚信与学风建设的重要性和紧迫性重要性和紧迫性”“推动科研诚信和学风建设取得实效推动科研诚信和学风建设取得实效”2006 2006年年1111月月2323日，我国杰出的生物化学家、因人工合成日，我国杰出的

4、生物化学家、因人工合成牛胰岛素而闻达于科学界的牛胰岛素而闻达于科学界的邹承鲁院士邹承鲁院士走完了人生的走完了人生的最后一程。晚年的邹先生是向学术腐败斗争的勇士！最后一程。晚年的邹先生是向学术腐败斗争的勇士！他人生中最后一篇文章就是：他人生中最后一篇文章就是：必须严肃处理学术腐必须严肃处理学术腐败事件败事件，他在文中呼吁：，他在文中呼吁：“对学术不端行为，一定对学术不端行为，一定要严查严办。希望各有关单位、各级领导真正予以重要严查严办。希望各有关单位、各级领导真正予以重视，认真干几件实事，才能克制当前的腐败之风，视，认真干几件实事，才能克制当前的腐败之风，还还我国科学界一片净土我国科学界一片净土

5、。”邹先生怀抱着遗憾走了，邹先生怀抱着遗憾走了，问题留给了我们活着的每一个人。问题留给了我们活着的每一个人。我们每个科技工作者必须深思和见诸行动！我们每个科技工作者必须深思和见诸行动！还我国科学界一片净土！还我国科学界一片净土！几年来，关于几年来，关于学术不端、学术腐败、项目造假、论文抄袭学术不端、学术腐败、项目造假、论文抄袭等等的举报和揭露不胜枚举。的举报和揭露不胜枚举。清华大学清华大学：医学院副院长：医学院副院长刘辉刘辉在申请职位以及在个人网页在申请职位以及在个人网页中提供的个人履历和学术成果材料中存在严重不实，属学中提供的个人履历和学术成果材料中存在严重不实，属学术不端行为，被撤销其教授

6、职务，解除其聘任合同。术不端行为，被撤销其教授职务，解除其聘任合同。同济大学同济大学：生命科学与技术学院院长、美籍华人：生命科学与技术学院院长、美籍华人杨杰杨杰在申在申报博士点、长江学者、国家自然科学基金时屡次将他人成报博士点、长江学者、国家自然科学基金时屡次将他人成果纳入自己名下，被学校终止了聘用合同，并解除其教授果纳入自己名下，被学校终止了聘用合同，并解除其教授职务的聘任。职务的聘任。多起科学造假事件多起科学造假事件 韩国韩国“克隆之父克隆之父”黄禹锡事件黄禹锡事件:“学术造假学术造假”丑闻令国际丑闻令国际科学界震惊，他发表在科学界震惊，他发表在科学杂志上的干细胞研究成果科学杂志上的干细胞

7、研究成果均属子虚乌有。均属子虚乌有。20092009年年1010月月2626日，韩国法院以侵吞研究经日，韩国法院以侵吞研究经费和非法买卖卵子罪裁定黄禹锡犯罪，被判处有期徒刑费和非法买卖卵子罪裁定黄禹锡犯罪，被判处有期徒刑2 2年，缓期年，缓期3 3年执行。年执行。浙江大学浙江大学：20092009年被揭发出在国际顶级医学期刊上发表了年被揭发出在国际顶级医学期刊上发表了多篇有关中药和西药对治疗心肌梗塞疾病具有同等疗效的多篇有关中药和西药对治疗心肌梗塞疾病具有同等疗效的学术论文学术造假被举报，并国际期刊撤销。论文的作者学术论文学术造假被举报，并国际期刊撤销。论文的作者贺贺海波海波被撤销被撤销副教授

8、副教授职务并被开除出教师队伍；中国工程职务并被开除出教师队伍；中国工程院院士、浙大药学院院长、著名中药药理学家院院士、浙大药学院院长、著名中药药理学家李连达李连达负有负有监管不力的监管不力的责任责任，不再续聘。，不再续聘。多起科学造假事件多起科学造假事件多起科学造假事件多起科学造假事件 中华人民共和国学位条例中华人民共和国学位条例规定：规定：“学位授予单位对于已经授予的学位，如发现有舞弊作伪学位授予单位对于已经授予的学位，如发现有舞弊作伪等严重违反本等严重违反本条例条例规定的情况，经学位评定委员会规定的情况，经学位评定委员会复议，可以撤销。复议，可以撤销。”南开大学：南开大学：一名学生于一名学

9、生于20042004年通过论文答辩，毕业后在一年通过论文答辩，毕业后在一所高校任教。该生博士论文被举报存在严重抄袭，已经所高校任教。该生博士论文被举报存在严重抄袭，已经查证并做出了查证并做出了“撤销其已授予的博士学位撤销其已授予的博士学位”的决定。的决定。东北财经大学：东北财经大学：20072007年某篇硕士学位论文，与南京财经大年某篇硕士学位论文，与南京财经大学学20062006年一篇硕士学位论文惊人相似，两篇论文整体年一篇硕士学位论文惊人相似，两篇论文整体框框架架完全一样，称为完全一样，称为“史上最牛硕士论文抄袭事件史上最牛硕士论文抄袭事件”。该。该生被取消硕士学位。生被取消硕士学位。多起

10、科学造假事件多起科学造假事件华东理工大学：华东理工大学：一度浑身光环的一度浑身光环的胡黎明胡黎明博士学位论文博士学位论文“从模从模型、数据到表述方法均存在着非常严重的剽窃现象，其抄型、数据到表述方法均存在着非常严重的剽窃现象，其抄袭是有意的、大范围的、系统的，抄袭程度前所未见，性袭是有意的、大范围的、系统的，抄袭程度前所未见，性质极其严重。质极其严重。”撤销胡黎明一切职务，撤销胡黎明一切职务，解除其教授聘用解除其教授聘用合同。合同。胡黎明胡黎明导师、华东理工原校长导师、华东理工原校长陈敏恒陈敏恒被除去院士之被除去院士之名。这也是中科院第一次因学术道德问题而将一名院士除名。这也是中科院第一次因学

11、术道德问题而将一名院士除名。名。广州中医药大学：广州中医药大学：校长校长徐志伟徐志伟被联名举报其博士学位论文抄被联名举报其博士学位论文抄袭：将早一年毕业的袭：将早一年毕业的敖海清敖海清博士论文大段、甚至一连数页博士论文大段、甚至一连数页粘贴过来，直接把这些论述、分析和数据作为自己的博士粘贴过来，直接把这些论述、分析和数据作为自己的博士学位论文内容，学位论文内容，没有没有标明引用，雷同文字数标明引用，雷同文字数高达高达40%40%以上以上。多起科学造假事件多起科学造假事件浙江大学学报浙江大学学报编辑部主任编辑部主任 张月红张月红 1.1.重复发表和自我抄袭重复发表和自我抄袭：在：在CrossCh

12、eckCrossCheck检查中，发现某单篇检查中，发现某单篇文章的相似度高达文章的相似度高达18%18%。与作者以前在某刊上发表文章的相。与作者以前在某刊上发表文章的相似度接近似度接近80%80%，摘要、有些图、表完全一样。，摘要、有些图、表完全一样。相同课题组成员之间所发表的文章中，自我抄袭或相互抄相同课题组成员之间所发表的文章中，自我抄袭或相互抄袭导致居高的相似度产生。在新投稿中的引言、材料方法袭导致居高的相似度产生。在新投稿中的引言、材料方法和讨论部分重复自己或同学已经发表的内容。和讨论部分重复自己或同学已经发表的内容。邹承鲁院士邹承鲁院士指出：指出：“把一篇论文加以改头换面再重新投稿

13、，把一篇论文加以改头换面再重新投稿，或把相同的数据，特别是图表，在不同研究论文中多次使或把相同的数据，特别是图表，在不同研究论文中多次使用，或把一套数据采用不同的排列组合方式以多篇论文的用，或把一套数据采用不同的排列组合方式以多篇论文的形式发表，都是变相的一稿两投。国际上认为这是一种形式发表，都是变相的一稿两投。国际上认为这是一种自自我剽窃行为我剽窃行为。”多起科学造假事件多起科学造假事件 2 2.搬来主义和东抄西凑：搬来主义和东抄西凑：在一些论文中，作者直接复制他在一些论文中，作者直接复制他人的实验方法和操作描述。还有极少数文章全文大部分内人的实验方法和操作描述。还有极少数文章全文大部分内容

14、都能找到与之相匹配的对比文献，是东抄西凑完成的。容都能找到与之相匹配的对比文献，是东抄西凑完成的。显示出作者对待科学研究极端不严谨的学术态度。在撰写显示出作者对待科学研究极端不严谨的学术态度。在撰写论文时，应该根据自己实验时间、地点和条件，用自己的论文时，应该根据自己实验时间、地点和条件，用自己的语言去描述和总结自己的数据和观点。语言去描述和总结自己的数据和观点。3.3.随意摘用：随意摘用：有些作者在引述他人的观点或描述他人的科有些作者在引述他人的观点或描述他人的科研成果时，抄录别人大段的句子与匹配的对比文献相同，研成果时，抄录别人大段的句子与匹配的对比文献相同，却没有引用文献出处。却没有引用

15、文献出处。即使注明了文献出处，也不可以直即使注明了文献出处，也不可以直接大块抄用他人的文章段落。接大块抄用他人的文章段落。哈佛大学关于哈佛大学关于“抄袭抄袭”的界定的界定 “如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相如果你的句子与原始资料在观点和句子结构上都非常相似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注似，并且结论与引语相近而非用自己的话重述，即使你注明出处，这也是明出处，这也是抄袭抄袭。你不能简单地改变原始资料中的几。你不能简单地改变原始资料中的几个词语或者对其进行摘要性重组，你必须用自己的语言和个词语或者对其进行摘要性重组，你必须用自己的语言和句子结构彻底地重塑你的总结，要

16、不就直接引用。当然对句子结构彻底地重塑你的总结，要不就直接引用。当然对于已经成为学术界的常识经典名句、即使不作说明也不会于已经成为学术界的常识经典名句、即使不作说明也不会对提出者的归属产生误会的观点，则可以不注明出处。对提出者的归属产生误会的观点，则可以不注明出处。”中国科学院中国科学院科研活动道德规范读本科研活动道德规范读本剽窃、抄袭剽窃、抄袭是指科研成果的基本内容不是来源于自己的研究，是指科研成果的基本内容不是来源于自己的研究，而是直接、公开地使用别人的观察结果、实验记录与实验数而是直接、公开地使用别人的观察结果、实验记录与实验数据、原始思想与语言等而不予承认的行为。其中，据、原始思想与语

17、言等而不予承认的行为。其中，直接剽窃直接剽窃指全部抄自他人发表过的论文或对他人已发表论文指全部抄自他人发表过的论文或对他人已发表论文稍加修改或综合后得到的论文作为自己成果发表的行为；稍加修改或综合后得到的论文作为自己成果发表的行为；间接剽窃间接剽窃主要是指将他人未发表的实验思想、实验方法及数主要是指将他人未发表的实验思想、实验方法及数据等实质性内容窃为己有，写成论文正式发表的行为；据等实质性内容窃为己有，写成论文正式发表的行为；隐含剽窃隐含剽窃是指在别人工作的重要启发下，完全是自己做出了是指在别人工作的重要启发下，完全是自己做出了进一步确有新意的研究工作，但在成果发表时，没有给予应进一步确有新

18、意的研究工作，但在成果发表时，没有给予应有的致谢，甚至有意不征引他人文献的行为。有的致谢，甚至有意不征引他人文献的行为。中国科学院在中国科学院在20072007年年2 2月月2626日就发布了日就发布了“关于加强科研行为规范建设的意见关于加强科研行为规范建设的意见”.伪造学历伪造学历,伪造工作经历，在个人履历表、资助申请表和伪造工作经历，在个人履历表、资助申请表和职位申请表中故意隐瞒重要信息；职位申请表中故意隐瞒重要信息；2,2,侵犯他人的署名权：将有贡献的人排除在作者名单之外；侵犯他人的署名权：将有贡献的人排除在作者名单之外；将不应享有署名权的人列入作者名单；未经本人同意将其将不应享有署名权

19、的人列入作者名单；未经本人同意将其列入作者名单；不合理排名等列入作者名单；不合理排名等3.3.抹煞前人成果抹煞前人成果,自我夸张陈述；自我夸张陈述；a.“a.“国际上首次国际上首次”“国内首创国内首创”“填补国内空白填补国内空白”-检索检索 b.b.在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述在项目申请、成果申报以及职位申请中做虚假的陈述4.4.编造或篡改原始实验数据，改动原始记录和图片为造假；编造或篡改原始实验数据，改动原始记录和图片为造假；5.5.抄袭、剽窃、强占他人成果：剽窃他人的学术成果。抄袭、剽窃、强占他人成果：剽窃他人的学术成果。6.6.违反职业道德，利用同行评议或其它方式获得的

20、他人重违反职业道德，利用同行评议或其它方式获得的他人重 要的学术认识、假设、学说或者研究计划据为己有；未经要的学术认识、假设、学说或者研究计划据为己有；未经授权就将上述信息发表或者透露给第三者；窃取他人的研授权就将上述信息发表或者透露给第三者；窃取他人的研究计划和学术思想据为己有。究计划和学术思想据为己有。7.7.一稿多投，将本质上相同的研究成果改头换面发表；一稿多投，将本质上相同的研究成果改头换面发表；8.8.在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和在科研活动过程中违背社会道德，包括骗取经费、装备和其它支持条件等科研资源；滥用科研资源谋取不当利益；其它支持条件等科研资源；滥用科研资

21、源谋取不当利益；严重浪费科研资源等；严重浪费科研资源等；9.9.为商业广告作不符合实际的宣传等。为商业广告作不符合实际的宣传等。中国科学院研究生院学生纪律处分条例中国科学院研究生院学生纪律处分条例第十九条第十九条 对于在学期间有抄袭、伪造数据、剽窃论文或科对于在学期间有抄袭、伪造数据、剽窃论文或科研成果等行为的学生：研成果等行为的学生：(一一)尚未公开发表的，给予留校察看以上处分尚未公开发表的，给予留校察看以上处分;(二二)公开发表的，给予开除学籍处分。公开发表的，给予开除学籍处分。第二十条第二十条 在参加研究生院或培养单位的教学科研活动中在参加研究生院或培养单位的教学科研活动中,有有下列行为

22、的学生，给予严重警告以上处分下列行为的学生，给予严重警告以上处分:(一一)无故旷课、旷工，不听劝阻，造成影响的无故旷课、旷工，不听劝阻，造成影响的;(二二)隐匿、伪造实验或观测数据，造成损失的隐匿、伪造实验或观测数据，造成损失的;(三三)擅自扩散未公开发表的实验或观测数据及成果擅自扩散未公开发表的实验或观测数据及成果,造成造成损失的。损失的。事业单位工作人员处分暂行规定事业单位工作人员处分暂行规定 人社部和监察部：人社部和监察部：20122012年年9 9月月1 1日起正式实施日起正式实施 明确了：除一般的违法违纪行为外，对于事业单位人员剽明确了：除一般的违法违纪行为外，对于事业单位人员剽窃学

23、术成果、限制学术自由等行为，该规定也明确将进行窃学术成果、限制学术自由等行为，该规定也明确将进行处分。处分。“学术剽窃学术剽窃”将遭处分将遭处分 如对于抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改如对于抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等数据文献，或者捏造事实等学术不端行为学术不端行为，可进行警告或，可进行警告或记过处分，严重的可开除。记过处分，严重的可开除。.申报岗位、项目、荣誉等申报岗位、项目、荣誉等弄虚作假的；工作态度恶劣，造成不良社会影响等行为，弄虚作假的；工作态度恶劣，造成不良社会影响等行为，该规定也明确要进行相应处分。该规定也明确要进行相应处分。树立良好的学

24、风树立良好的学风一一.树立正确的人生理想和学习目的树立正确的人生理想和学习目的 把把“追求真理、揭示客观规律作为崇高目标追求真理、揭示客观规律作为崇高目标”二二.要全身心的投入，养成良好的学习和工作习惯要全身心的投入，养成良好的学习和工作习惯,建立良建立良好的自控能力、公德意识、团队精神和优良学风好的自控能力、公德意识、团队精神和优良学风三三.严格遵守各项规章制度严格遵守各项规章制度要杜绝科学研究不端行为，具体从哪里做起？要杜绝科学研究不端行为，具体从哪里做起？“大连化学物理研究所大连化学物理研究所实验原始记录管理办法实验原始记录管理办法”*“大连化物所大连化物所科研成果原始数据核查条列科研成

25、果原始数据核查条列”“关于对关于对科技论文发表前进行审查的规定科技论文发表前进行审查的规定”“规范对实验原始记录的管理，使实验记录能够真实、规范对实验原始记录的管理，使实验记录能够真实、及时、准确、完整、规范地记录科研过程及结果，确及时、准确、完整、规范地记录科研过程及结果，确保我所科研成果的真实性、重复性和可追溯性。保我所科研成果的真实性、重复性和可追溯性。”完成实验纪录是进行科学研究的基本要求，是发表文完成实验纪录是进行科学研究的基本要求，是发表文章和毕业论文的内容来源。做好实验纪录和及时总结章和毕业论文的内容来源。做好实验纪录和及时总结归纳实验数据，对于保持清醒的实验思路、抓住重要归纳实

26、验数据，对于保持清醒的实验思路、抓住重要的实验现象、得到创新的结果和提高研究工作效率是的实验现象、得到创新的结果和提高研究工作效率是十分重要的，也是以后追溯实验数据的直接证据。十分重要的，也是以后追溯实验数据的直接证据。养成良好的实验记录习惯，是研究生阶段养成良好的实验记录习惯，是研究生阶段 学习的重要一课。学习的重要一课。规范实验记录的重要性规范实验记录的重要性实验记录的具体要求实验记录的具体要求实验记录实际上就是实验过程的一个再现实验记录实际上就是实验过程的一个再现准确、无误、真实、客观地纪录所有实验细节和现象准确、无误、真实、客观地纪录所有实验细节和现象做到任何一个人照这个实验记录都可以

27、重复出结果做到任何一个人照这个实验记录都可以重复出结果 用所规定的有统一用所规定的有统一编号编号和页码的实验记录本和页码的实验记录本 封面：封面：项目名称、迄止时间、姓名项目名称、迄止时间、姓名 实验时间：日期（年月日），具体时间（时分）实验时间：日期（年月日），具体时间（时分）室温、室温、湿度湿度 实验目的（实验目的（课题、一个阶段的实验目的、课题、一个阶段的实验目的、今日的实验目的，今日的实验目的，包括上次实验问题和现象）包括上次实验问题和现象）实验计划实验计划实验记录的具体要求实验记录的具体要求 实验仪器（型号、厂家、基本参数等）实验仪器（型号、厂家、基本参数等）实验所用材料、药品实验所

28、用材料、药品 （品名、厂家、等级标准、安全性质等）（品名、厂家、等级标准、安全性质等）实验装置草图和设备装置检修记录实验装置草图和设备装置检修记录 实验详细步骤（真实具体！）实验详细步骤（真实具体！）原始数据（不加任何处理，不得涂改和撕页！）原始数据（不加任何处理，不得涂改和撕页！）实验现象（直观和仪器显示，真实！）实验现象（直观和仪器显示，真实！）合成样品的去处（表征、反应）合成样品的去处（表征、反应）结果和问题初步分析（正、负结果、原因）结果和问题初步分析（正、负结果、原因）下次试验初步设想及相关文献下次试验初步设想及相关文献发表文章原始实验数据核查发表文章原始实验数据核查 所里制定了所里

29、制定了论文发表前的审查要求论文发表前的审查要求 对论文题目、作者署名、前言、研究方法、结果和讨论、对论文题目、作者署名、前言、研究方法、结果和讨论、格式、引用、参考文献等都有具体要求。格式、引用、参考文献等都有具体要求。“科研成果原始数据核查科研成果原始数据核查”内容：内容：真实性、重复性、可追溯性真实性、重复性、可追溯性 论文中的所有图和表格中数据论文中的所有图和表格中数据具体要求：具体要求：1 1，每一个图中涉及的样品的制备：，每一个图中涉及的样品的制备：“记录本记录本”中页码：制备条件要与论文中描述相符中页码：制备条件要与论文中描述相符发表文章原始实验数据检查发表文章原始实验数据检查2

30、2，每一个图的原始图：纸图和电子版，每一个图的原始图：纸图和电子版 关键是要与关键是要与“记录本记录本”中记录的样品名与各种测试的中记录的样品名与各种测试的 文件名相符文件名相符-NMR,XRD,TEM,SEM-NMR,XRD,TEM,SEM 等等 3 3，到所外和室外的测试时，测试结果要与样品名称符合，到所外和室外的测试时，测试结果要与样品名称符合，在实验记录本上要有体现；在实验记录本上要有体现；4 4，每一篇论文的原始数据要制成一个文件包和谱图纸版；，每一篇论文的原始数据要制成一个文件包和谱图纸版；5 5，每一篇论文的原始数据出处要，每一篇论文的原始数据出处要汇总汇总到一起打印出来到一起打

31、印出来 （参考后面表格）；（参考后面表格）；6 6，论文发表后，上述原始数据统一交到研究组内负责老师，论文发表后，上述原始数据统一交到研究组内负责老师处保存。处保存。投稿文章数据汇总表格及实例（建议）投稿文章数据汇总表格及实例（建议）拟将（已）投稿的文章题目和杂志名称（含作者）拟将（已）投稿的文章题目和杂志名称（含作者）文章用图文章用图编号编号样品样品名称名称样品对应实验样品对应实验记录本位置记录本位置图中内容图中内容测试或反应对应测试或反应对应实验记录本位置实验记录本位置原始数据电子版原始数据电子版保存目录保存目录文章中数据文章中数据包包保存目录保存目录备注备注图图1a样品样品A记录本编号记

32、录本编号页码，日期页码，日期测试方法测试方法或反应结果或反应结果记录本编号，记录本编号，页码，日期页码，日期测试仪器上原始测试仪器上原始数据保存的目录数据保存的目录一定包含测一定包含测试试仪器原始目仪器原始目录录数据数据处理处理方法方法 图图1b 图图2 Freestanding Graphene by Thermal Splitting of Silicon Carbide Granules，Advanced materials文章用图文章用图编号编号样品样品名称名称样品对应记样品对应记录本位置录本位置图中内容图中内容测试和反应对应测试和反应对应实验记录本位置实验记录本位置原始数据电子版原始

33、数据电子版保存目录保存目录文章中数据文章中数据包保存目录包保存目录备备注注Figure 1aGraphene-0904292008290，P62，090429TEM2008290，P65，090504Ddata090504502dengdehui Graphene090429Ddata090504502dengdehuiGraphene-090429TEM090504 2 Figure 1b 结结 束束 语语 要真正做到按上述要求进行要真正做到按上述要求进行“实验记录实验记录”和坚持和坚持“论文发论文发表前的审查表前的审查”，这不仅是保证了实验数据的真实性、可追，这不仅是保证了实验数据的真实性、可追溯性，杜绝科研工作中出现学术不端行为，树立良好的学溯性，杜绝科研工作中出现学术不端行为，树立良好的学风，而且会大大风，而且会大大提高科研效率提高科研效率！“科学研究是以诚实守信为基础的事业，自诞生之科学研究是以诚实守信为基础的事业，自诞生之始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。始就把追求真理、揭示客观规律作为崇高目标。”“用心写文章，用生命做学问。用心写文章，用生命做学问。”谢谢大家！谢谢大家！