1、等 差 数 列 的 概 念情境引入我国有用12生肖纪年的习惯,例如:2021年是牛年,从2021年开始,牛年的年份为2021,2033,2045,2057,2069,2081.;这些年份有什么特点?情境引入圜丘坛为雕砌的三层露天圆台,坛面为艾叶青石,汉白玉栏板、栏柱雕成,两道外方里圆的围墙象征着天圆地方。由于是祭天坛,圜丘的整个结构是对数学的巧妙运用,坛面、台阶、栏杆的石制构件,都取九或九的倍数,即阳数,用以象征天。坛中心的圆形石板,叫天心石(亿兆景从石),站在上面高喊或发出敲击声,周围即起回音,自己听起来声音很大,好似一呼百应。新知探究1.围绕天心石的9圈扇环形石板,从内到外各圈的石板数依次
2、为9,18,27,36,45,54,63,72,81.我们常通过运算来发现规律。你能通过运算发现数列的取值规律吗?对于,我们发现 18=9+9,27=18+9.81=72+9,换一种写法,就是 18-9=9,27-18=9.81-72=9.如果用an表示数列,那么有a2-a1=9,a3-a2=9,.a9-a8=9.这表明,数列有这样的取值规律:从第2项起,每一项与它的前一项的差都等于同一个常数。新知探究2.S,M,L,XL,XXL,XXXL型号的女装上衣对应的尺码分别是 38,40,42,44,46,48.3.测量某地垂直地面方向上海拔500m以下的大气温度,得到从距离地面20m起每升高100
3、m处的大气温度(单位:)依次为 25,24,23,22,21.4.某人向银行贷款a万元,贷款时间为n年.如果个人贷款月利率为r,那么按照等额本金方式还款,他从某月开始,每月应还本金b(=12n)元,每月支付给银行的利息(单位:元)依次为 ar,ar-br,ar-2br,ar-3br,.数列-是否也有这样的取值规律新知探究2 差 公差 an1and(nN*)或anan1d(n2,nN*)等差数列的递推公式新知探究练习1 判断下列数列是否为等差数列,若是,求出首项和公差(1)1,3,5,7,9,2,4,6,8,10(2)3,3,3,3,3,3(3)3x,6x,9x,12x,15x(4)95,82,
4、69,56,43,30(5)1,1.1,1.11,1.111,1.1111(6)1,2,3,4,5,6 a1=3,公差 d=0 常数列a1=3x 公差 d=3xa1=95 公差 d=13 新知探究练习2 判断题(1)数列a,2a,3a,4a,是等差数列()(2)数列a2,2a3,3a4,4a5,是等差数列()(3)若anan+1=3(nN*),则an是公差为3的等差数列()(4)若a2a1=a3a2,则数列an是等差数列()若anan-1=an+1an(n2,nN*),则数列an是等差数列()若anan-1=an+2an+1(n2,nN*),则数列an是等差数列()1,2,5,6,9,10,新
5、知探究练习3 在如下的两个数之间,插入一个什么数后这三个数就会成为一个等差数列:(1)2,(),4 (2)-12,(),0 (3)a,(),b 3-6新知探究由三个数a,A,b组成的等差数列可以看成是最简单的等差数列,这时A叫做a与b的等差中项。2baA2.等差中项 由等差数列的定义可知1(1)3nan5131031 4 3a 新知探究求等差数列1,4,7,10,13,16,的通项公式2413a 3743123a 4107 3 1 3 3a 新知探究如果一个数列a1,a2,a3,.,an,.是等差数列,它的公差是d,求这个数列通项公式?解:daa12daddadaa2)(1123daddada
6、a3)2(1134daddadaa4)3(1145dnaan)1(1 n=1时亦适合迭代法新知探究如果一个数列a1,a2,a3,.,an,.是等差数列,它的公差是d,求这个数列通项公式?解:a2-a1=d a3-a2=d a4-a3=d an-an-1=d (n 2)累加以上累加以上n-1个式子得个式子得an-a1=(n-1)d又又当当n=1时,上式也成立时,上式也成立an=a1+(n-1)d累加法首项a1公差d的等差数列an的通项公式为dnaan)1(1练习4 求下列等差数列的通项公式(1)9,18,27,36,45,54,63,72.(2)38,40,42,44,46,48.(3)25,2
7、4,23,22,21.(1)an=9+(n1)9=9n (2)an=38+(n1)2=2n+36 (3)an=25+(n1)(-1)=n+26 等差数列的通项公式的一般形式等差数列的通项公式的一般形式:anam(nm)d3.等差数列的通项公式a1 1 、an n、n、d知三求一知三求一新知探究课堂巩固例1.(1)已知等差数列an的通项公式为an=52n,求an公差和首项;(2)求等差数列8,5,2.的第20项分析:(2)可以先根据数列的两个已知项求出通项公式,再利用通项公式求数列的第20项解:(2)由已知条件,得d=58=3.把a1=8,d=3代入an=a1+(n1)d,得an=83(n1)=
8、113n.把n=20代入上式,得a20=11320=49.所以,这个数列的第20项是49.课堂巩固例2.401是不是等差数列 5,9,13,的项?如果是,是第几项?分析:先求出数列的通项公式,它是一个关于n的方程,再看401是否能使这个方程有正整数解.解:由a1=5,d=9(5)=4,所以数列的通项公式为an=54(n1)=4n1.令4n1=401,解得n=100.所以,401是这个数列的项,是第100项。课堂巩固 在等差数列中,已知a5=10,a12=31,求首项与公差.解:设数列的首项为a1与公差为d 由题意可知即这个等差数列的首项是-,公差是.114101131adad123ad 归纳:在等差数列an的通项公式中a1、d、an、n,知三求二课堂巩固P15课本练习4 已知在等差数列中,a4+a8=20,a7=12,求a4.解:设数列的首项为a1与公差为d 由题意可知这个等差数列的通项公式为an=0+(n-1)2=2n2则a4=242=6 解得1262010211dada201da课堂小结从第2项起,每一项与它的前一项的差等于同一个常数等差数列的定义由三个数a,A,b组成的等差数列,A叫做a与b的等差中项。等差中项首项a1公差d,的等差数列an的通项公式为通项公式迭代法、累加法通项公式的推导方法dnaan)1(1P15 P15 课本 练习 3 3、5 5 课后作业
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