双选会现场图片高校毕业生就业难问题课件.ppt

1、大学生就业形势政策指导大学生就业形势政策指导盐城工业职业技术学院盐城工业职业技术学院薛志俊薛志俊引 言 没有学生就没有学校，没有学生就没有没有学生就没有学校，没有学生就没有老师，学生兴学校兴、学生荣老师荣。老师，学生兴学校兴、学生荣老师荣。要想加快学校的发展，就要坚持要想加快学校的发展，就要坚持“服务服务为宗旨、就业为导向为宗旨、就业为导向”的办学理念，最的办学理念，最重要的是解决好学生的就业问题。重要的是解决好学生的就业问题。大学毕业意味着大学毕业意味着 经济独立经济独立 未来不确定未来不确定 开始成年人生活开始成年人生活 不得不干活不得不干活 失去自由失去自由 要承担更多责任要承担更多责任

2、 不再向父母要钱不再向父母要钱 失去朋友青春失去朋友青春 师生互动：师生互动：问题一：我国当前的就业方针是什么问题一：我国当前的就业方针是什么?问题二：何为就业问题二：何为就业?问题三：什么样的大学生好就业问题三：什么样的大学生好就业?你的就业路怎么走你的就业路怎么走?认清形势再谈发展认清形势再谈发展 做好就业准备做好就业准备 了解社会需求，调整期望值，合理定位了解社会需求，调整期望值，合理定位 提高就业技能，增加择业成功砝码提高就业技能，增加择业成功砝码 通过调查得知，有通过调查得知，有67的人认为较难找工的人认为较难找工作，有作，有30的人认为很难找工作，只有的人认为很难找工作，只有3的人

3、认为很好找工作。这说明大家对当的人认为很好找工作。这说明大家对当前的就业形势都有一个比较清醒的认识，前的就业形势都有一个比较清醒的认识，确实，目前就业岗位是很难找的。确实，目前就业岗位是很难找的。就业难的原因何在？客观原因客观原因是很多的，如国际国内形势、是很多的，如国际国内形势、政策法规、社会环境、自然环境、就业政策法规、社会环境、自然环境、就业市场、企业用工等，总体是社会劳动力市场、企业用工等，总体是社会劳动力供给大于需求，用人单位对劳动者的身供给大于需求，用人单位对劳动者的身体素质和综合能力要求提高。体素质和综合能力要求提高。主观原因主观原因是指学生自己的原因，吃苦精是指学生自己的原因，

4、吃苦精神差、基础知识薄弱、就业观念落后、神差、基础知识薄弱、就业观念落后、自身定位不准等，不知道该怎样去应聘自身定位不准等，不知道该怎样去应聘和包装自己。和包装自己。就业形势政策指导就业形势政策指导 1.目前就业形势与政策分析目前就业形势与政策分析 2.我院近几年的就业情况我院近几年的就业情况 3.我省毕业生就业形势和需求状况我省毕业生就业形势和需求状况 4.大学生就业对策大学生就业对策 5.相关建议及思考相关建议及思考关于就业技能关于就业技能（1）不了解企业文化，难于进入和生）不了解企业文化，难于进入和生存于企业。存于企业。（2）求职简历进纸篓。）求职简历进纸篓。（3）第一印象很重要。）第一

5、印象很重要。（4）其他问题。）其他问题。大型招聘会是求职的最佳途径吗大型招聘会是求职的最佳途径吗？五种常用的求职途径：五种常用的求职途径：1、向亲朋询问岗位空缺线索；、向亲朋询问岗位空缺线索；2、登门主动拜访；、登门主动拜访；3、翻阅电话簿和黄页；、翻阅电话簿和黄页；4、参加招聘会；、参加招聘会；5、制定一个求职计划；、制定一个求职计划；走独特的求职之路 -曲线求职法 有一位年轻人毕业后来到美国西部，他想当一名新闻记者，但人生地不熟，一直没找到合适的工作。于是，他想起了大作家马克.吐温。就写了一封信给他，希望能得到他的帮助。马克.吐温接到信后，给年轻人回了信，说“如果你按照我的办法去做，你肯定

6、能得到一席之地”马克.吐温还问年轻人，希望到那家报社工作。年轻人看了十分高兴，马上回信告诉了马克.吐温。于是马克.吐温告诉他“你可以先到这家报社，告诉他们你现在不需要报酬，只是想找到一份工作，打发无聊，你会在报社好好的干。一般情况下，报社不会拒绝一个不要薪酬的求职人员。你获得工作以后就努力去干。把采写的新闻给他们看，然后发表出来，你的名字和业绩就会慢慢被人知道，如果你很出色，那么社会上就会有人聘你。然后你可以到主管那里对他说，如果报社能够给我相同的薪酬，那么我愿意留在这里。对于报社来说，他们不愿放弃一个有经验且熟悉业务的工作人员。”年轻人听了有些怀疑，但还是照马克.吐温的办法作了，不出几个月，

7、他就接到了别的报社的聘任书，而这家报社知道后，愿意出更高的薪酬挽留他。没有做不到的只有想不到的没有做不到的只有想不到的在没有市场的地方开发市场在没有市场的地方开发市场卖梳子给和尚卖梳子给和尚卖鞋给非洲卖鞋给非洲卖冰给爱斯基摩人卖冰给爱斯基摩人大学生就业的三个出口大学生就业的三个出口 紧密联系专业紧密联系专业 临近岗位临近岗位 反串就业反串就业 德国名言上帝只拯救那些能自救的人！没有上帝只拯救那些能自救的人！没有上帝，只有我们自己。上帝，只有我们自己。行胜于言行胜于言就业形势政策指导就业形势政策指导 目前就业形势与政策分析目前就业形势与政策分析 我院近几年的就业情况我院近几年的就业情况 我省毕业

8、生就业形势和需求状况我省毕业生就业形势和需求状况 大学生就业对策大学生就业对策一、目前就业形势与政策分析一、目前就业形势与政策分析 1、1999年开始实行了年开始实行了“双向选择，自双向选择，自主择业，不包分配主择业，不包分配”的就业机制，既由的就业机制，既由学校推荐、毕业生与用人单位学校推荐、毕业生与用人单位“供需见供需见面、双向选择面、双向选择”的就业模式的就业模式。以往分配制度功能以往分配制度功能 就业指导功能就业指导功能大学生就业政策的变革大学生就业政策的变革 现行的就业政策现行的就业政策 国家计划统招毕业生在国家政策规定的国家计划统招毕业生在国家政策规定的时间和范围内一般通过供需见面

9、、双向时间和范围内一般通过供需见面、双向选择、自主择业的方式落实就业单位；选择、自主择业的方式落实就业单位；逐步实现逐步实现“建立市场导向、政府调控、建立市场导向、政府调控、学校推荐、学生与用人单位双向选择学校推荐、学生与用人单位双向选择”的就业机制；定向和委托培养的毕业生的就业机制；定向和委托培养的毕业生按合同就业。按合同就业。打破旧观念牢固树立打破旧观念牢固树立“通过自身劳动获通过自身劳动获得合法收入即为就业得合法收入即为就业”的新就业思想。的新就业思想。一、目前就业形势与政策分析一、目前就业形势与政策分析 高等教育步入大众化阶段。高等教育步入大众化阶段。(几组数据几组数据)中国高等教育毛

10、入学率中国高等教育毛入学率 20132013年年20142014年年20152015年年规划规划20202020年年34.5%34.5%37.5%37.5%40%40%40%40%联合国教科文组织规定，一个国家的毛入学率达到联合国教科文组织规定，一个国家的毛入学率达到15%即已显示该国家的高等教育进入大众化阶段。即已显示该国家的高等教育进入大众化阶段。就业率与学历倒挂就业率与学历倒挂初次就业率持续走低初次就业率持续走低应聘现场：应聘现场：本科生就业形势好转本科生就业形势好转找准思路天地宽 2017年年2月月16日，春季北京市大型人才招聘会在日，春季北京市大型人才招聘会在中国国际展览中心举行，共

11、有中国国际展览中心举行，共有1450家企业提供家企业提供30000个就业岗位，吸引近数万名毕业生前来求个就业岗位，吸引近数万名毕业生前来求职。职。各省毕业生就业率：高就业率并非高质量就业。大学生就业难大学生就业难?刚毕业的大学生的亲身体会：刚毕业的大学生的亲身体会：某毕业生说：各种场合投了近某毕业生说：各种场合投了近50份简历，份简历，只有两个面试，后来就没有了下文。只有两个面试，后来就没有了下文。某位刚参加完招聘会的毕业生说：参加某位刚参加完招聘会的毕业生说：参加招聘会连西装的纽扣都挤掉了。招聘会连西装的纽扣都挤掉了。我院某我院某17届毕业生的求职历程和体验届毕业生的求职历程和体验 我院双选

12、会现场图片我院双选会现场图片薪酬因素地域因素单位因素家庭因素学校教育个人素质企业用人智力因素非智力因素经济发展因素教育发展因素一、目前就业形势与政策分析一、目前就业形势与政策分析 3、影响毕业生就业的因素、影响毕业生就业的因素（1）目前毕业生就业矛盾主要是结构性矛盾）目前毕业生就业矛盾主要是结构性矛盾（2）高校人才培养结构不能适应社会发展）高校人才培养结构不能适应社会发展（3）一些地方限制就业的政策）一些地方限制就业的政策（4）毕业生下基层就业渠道不畅）毕业生下基层就业渠道不畅 目前毕业生就业矛盾主要是结构性矛盾目前毕业生就业矛盾主要是结构性矛盾 一是专业冷热不均一是专业冷热不均二是学历矛盾二

13、是学历矛盾三是名校毕业生比一般院校毕业生好就业。三是名校毕业生比一般院校毕业生好就业。四毕业生自身因素增加就业难度。四毕业生自身因素增加就业难度。1、就业观念陈旧，适应不了改革后的、就业观念陈旧，适应不了改革后的就业方式。就业方式。2、择业目标屈高不下。、择业目标屈高不下。3、专业知识和技能过不了关、专业知识和技能过不了关。五是人才高消费现象依然很突出。五是人才高消费现象依然很突出。国家鼓励毕业生面向基层就业完善到西部和边远地区就业的优惠政策。支持到基层自主创业和灵活就业。到非公有制单位就业的参加了基本养老保险的今后招聘到机关事业单位其缴费年限可合并计算为工龄。建立高校毕业生就业见习制度。回原

14、籍未就业的，9月1日前失业登记，不超过一年，基本生活补助，免费人事代理和指导服务。从06年起省级以上党政机关考录公务员，考录具有两年以上基层工作经历的高校毕业生比例不低于三分之一，以后逐年提高比例。加大选调生工作力度。在基层工作2-3年后从中择优选拔部分人员任用到乡镇街道领导岗位。实施“三支一扶”计划。2-3年每人每月600元生活补贴每年500元交通补贴，并办理意外伤害保险和医疗保险。大学生参加志愿服务西部计划可享受大学生参加志愿服务西部计划可享受哪些优惠政策？哪些优惠政策？对到西部县以下基层单位和艰苦边远地区行业就业的毕业生，实行来去自由的政策，户口可留在原籍或根据本人意愿前往西部地区和边远

15、地区。工作满5年以上的，根据本人意愿可以流动到原籍或出直辖市以外的其他地区工作，凡落实了接收单位的接收单位所在地区应准予落户；需要人事代理服务的，有关机构提供全面的免费代理服务。服务达到一定年限的其在校期间的国家助学贷款本息由国家代为偿还。到艰苦边远扶贫开发重点县就业的可提前执行转正定级工作，高定1-2档工资标准。一、目前就业形势与政策分析一、目前就业形势与政策分析 4、国家采取的相应就业政策（1）宏观的就业政策宏观的就业政策（2）毕业生就业的基本政策毕业生就业的基本政策（3）人事代理制度人事代理制度 政策环境更加宽松、有力政策环境更加宽松、有力 近年来，围绕推动和促进高校毕业生就近年来，围绕

16、推动和促进高校毕业生就业，国家出台了一系列方针政策，为毕业，国家出台了一系列方针政策，为毕业生充分就业提供了制度保障、政策保业生充分就业提供了制度保障、政策保障和工作保障。例如，障和工作保障。例如，在自主择业方面在自主择业方面，破除了一切部门限制和地区限制，毕业破除了一切部门限制和地区限制，毕业生可以在全国范围内自由流动；生可以在全国范围内自由流动；在自主在自主创业方面创业方面，免除了创办企业的有关行政，免除了创办企业的有关行政事业性收费项目，并可提供小额贷款资事业性收费项目，并可提供小额贷款资助；助；在鼓励下基层方面在鼓励下基层方面，除给予一定的，除给予一定的生活保障外，在落户、职称、考研、

17、考生活保障外，在落户、职称、考研、考公务员等方面享受优惠政策；公务员等方面享受优惠政策；在就业服务方面在就业服务方面，不仅学校有周到的指，不仅学校有周到的指导和服务，政府有关部门特别是人才市导和服务，政府有关部门特别是人才市场、劳动力市场和毕业生就业市场也提场、劳动力市场和毕业生就业市场也提供多种公益性服务；供多种公益性服务；在择业期限方面在择业期限方面，不仅毕业前可以找，而且毕业后两年内不仅毕业前可以找，而且毕业后两年内仍可双向选择；仍可双向选择；在困难救助方面在困难救助方面，毕业，毕业后可以登记失业，享受失业人员优惠政后可以登记失业，享受失业人员优惠政策，特别困难的还可以申请临时救助，策，

18、特别困难的还可以申请临时救助，可以得到比如生活救助、医疗救助、司可以得到比如生活救助、医疗救助、司法救助等方面的支持。可以说，现有政法救助等方面的支持。可以说，现有政策涵盖了毕业生就业的各个方面，基本策涵盖了毕业生就业的各个方面，基本形成了比较完善的政策框架体系。形成了比较完善的政策框架体系。毕业生就业的基本政策毕业生就业的基本政策 一般通过供需见面会进行双向选择，接一般通过供需见面会进行双向选择，接受单位一般应该由该单位上级主管人事受单位一般应该由该单位上级主管人事部门同意，然后可直接派遣到该接受单部门同意，然后可直接派遣到该接受单位，档案材料寄发到上级主管部门；同位，档案材料寄发到上级主管

19、部门；同时对生源毕业生在集中派遣时仍未落实时对生源毕业生在集中派遣时仍未落实就业单位的，可直接派遣到生源地教育就业单位的，可直接派遣到生源地教育局或人事局，户口转至家庭所在地，由局或人事局，户口转至家庭所在地，由当地有关部门办理落户手续并帮助推荐当地有关部门办理落户手续并帮助推荐就业。就业。未就业毕业生如何安置？未就业毕业生如何安置？对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业对毕业离校时未落实工作单位的高校毕业生，本人要求户口和人事档案保留在学生，本人要求户口和人事档案保留在学校的，按规定保留校的，按规定保留2年。本人要求将户年。本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，应当按照口转回入学前户籍所在地的

20、，应当按照户籍管理规定为其办理落户手续户籍管理规定为其办理落户手续.毕业半年以上未能就业并要求就业的高毕业半年以上未能就业并要求就业的高校毕业生，可持学校证明到入学前户籍校毕业生，可持学校证明到入学前户籍所在城市或县劳动保障部门办理失业登所在城市或县劳动保障部门办理失业登记。劳动保障部门所属的公共职业介绍记。劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务。供就业服务。特殊大学生的就业政策特殊大学生的就业政策 结业生就业结业生就业 肄业生就业肄业生就业 残疾毕业生的就业残疾毕业生的就业 患病毕业生的就业患病毕业生的就业 升学、考公务员

21、的毕业生就业升学、考公务员的毕业生就业 案例：应用心理学专接本学生考取邯郸案例：应用心理学专接本学生考取邯郸钢铁公司后退学钢铁公司后退学二、我院近两年的就业情况二、我院近两年的就业情况我院近几年就业情况看，不乐观，就业我院近几年就业情况看，不乐观，就业率呈下降趋势率呈下降趋势 要变压力为动力要变压力为动力 三、我省就业形势政策与需求状况三、我省就业形势政策与需求状况 我省今年的就业政策我省今年的就业政策:我省今年的就业政策和去年基本相同，我省今年的就业政策和去年基本相同，师范类毕业生以面向省内教育系统择业师范类毕业生以面向省内教育系统择业为主。根据国家有关规定，毕业生可以为主。根据国家有关规定

22、，毕业生可以跨省、地市、跨行业就业不收任何费用。跨省、地市、跨行业就业不收任何费用。鼓励自主创业和灵活就业。鼓励自主创业和灵活就业。三、我省就业形势政策与需求状况三、我省就业形势政策与需求状况 一组最新数据：一组最新数据：据统计目前高中教师，年龄在据统计目前高中教师，年龄在46岁以上岁以上的达的达10%，意味着，意味着1015年内自然减年内自然减员很少；员很少；小学教师需求量严重超编小学教师需求量严重超编2013年以前年以前补充量为负值；补充量为负值；初中教师今后初中教师今后10年持续超编；年持续超编；高中教师缺编占高中教师缺编占30%以上，以上，15、16毕毕业生；以后需求下降；业生；以后需

23、求下降；非师范类毕业生逐渐涌入；非师范类毕业生逐渐涌入；今后今后10年，理论上补充年，理论上补充1.7万毕业生万毕业生 四、大学生就业对策四、大学生就业对策 1 1、立足自主择业、立足自主择业 2 2、立足多次就业、立足多次就业3 3、立足多渠道就业、立足多渠道就业4 4、立足创业谋职、立足创业谋职 立足多渠道就业立足多渠道就业-建立三种意识建立三种意识:无论什么单位，不论国营还是私企，无论什么单位，不论国营还是私企，都有可能实现个人职业生涯发展；都有可能实现个人职业生涯发展；无论什么性质的工作，不论脑力劳动无论什么性质的工作，不论脑力劳动还是体力劳动，技术工作还是社会服还是体力劳动，技术工作

24、还是社会服务，都有可能发挥个人潜能；务，都有可能发挥个人潜能；无论什么地方，不论城市还是农村，无论什么地方，不论城市还是农村，南方还是北方，沿海还是西部，都有南方还是北方，沿海还是西部，都有可能是自己的志向所在。可能是自己的志向所在。如果你愿作一只天鹅，你就嫁给平静的湖水吧！建议与思考 1、树立新观念。、树立新观念。2、做好专业技能准备。、做好专业技能准备。3、处理好机会和能力的关系、处理好机会和能力的关系 4、要有主动意识和良好习惯。、要有主动意识和良好习惯。5、实践很重要。、实践很重要。6、应保持良好的就业心态。、应保持良好的就业心态。树立新的就业观树立新的就业观 机不可失、早作决断，争取

25、及时就业。（学前机不可失、早作决断，争取及时就业。（学前教育专业的学生）教育专业的学生）全面撒网、重点捕鱼。全面撒网、重点捕鱼。（小故事）（小故事）高也成、低也就。高也成、低也就。先就业后择业再创业。先就业后择业再创业。招聘广告说明了什么招聘广告说明了什么?招招 聘聘销售经理：1人任职条件：男性，45岁以下，大专以上学历，销售工作3年以上经验，有较强的协调能力及综合管理能力，能承受较大的工作压力。招招 聘聘秘书：1人任职条件：男女不限，24-30岁，本科学历，文秘专业，2年以上工作经验，熟练使用办公软件，同等条件下有驾驶执照者优先。招招 聘聘人力资源经理：1人任职条件：男女不限，22-30岁，

26、大专以上学历，中级以上职业资格证书，1年以上工作经验。关于机会和能力关于机会和能力 没有能力的人错过机会，有能力的人抓没有能力的人错过机会，有能力的人抓住机会；把能利用对地方的人更能抓住住机会；把能利用对地方的人更能抓住机会；更有能力的人为自己创造机会机会；更有能力的人为自己创造机会;最有能力的人为别人创造机会最有能力的人为别人创造机会;为别人为别人创造机会也是可能给自己创造最大的机创造机会也是可能给自己创造最大的机会。会。白岩松写给新生孩子的信白岩松写给新生孩子的信 -学会宽容如果所有的美德可以自选，那孩子，就如果所有的美德可以自选，那孩子，就先把宽容挑出吧！先把宽容挑出吧！在马上到来的世纪

27、里，也许平和安静会在马上到来的世纪里，也许平和安静会很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以很昂贵，不过，拥有宽容，你就可以奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，奢侈地消费它们。宽容能松弛别人，也能抚慰自己，它会让你把爱放在首也能抚慰自己，它会让你把爱放在首位，万不得已才动用恨的武器；宽容位，万不得已才动用恨的武器；宽容会使你随和，让你把一些人看得很重会使你随和，让你把一些人看得很重的事情看得很轻；宽容还会使你不至的事情看得很轻；宽容还会使你不至失眠，再大的不快，再激烈的冲突，失眠，再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心里过夜，于是每个都不会在宽容的心里过夜，于是每个清晨，你都会在希望中醒来。清晨，你都

28、会在希望中醒来。每个学生在就业前应做好五个准备：思想上每个学生在就业前应做好五个准备：思想上的准备、身体上的准备、吃苦耐劳的准备、的准备、身体上的准备、吃苦耐劳的准备、职业技能准备、道德修养准备。职业技能准备、道德修养准备。马和驴的故事马和驴的故事 一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁的请求只驮了一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁的请求只驮了一点货物的马：一点货物的马：“帮我驮一点东西吧，对你来说，帮我驮一点东西吧，对你来说，这不算什么，可对我来说，却可以减少很大负这不算什么，可对我来说，却可以减少很大负担。担。”马不高兴的说：马不高兴的说：“你凭什么要我帮你驮东你凭什么要我帮你驮东西，我乐得轻松呢。西

29、，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将不久，驴累死了。主人将驴背上所有的东西加在马背上，马懊悔不已。膨驴背上所有的东西加在马背上，马懊悔不已。膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实：我们共同胀的自我使我们忽略了一个基本事实：我们共同生活在这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。生活在这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。别人的时候，其实也是在帮助我们自己。结结 束束 语语新世纪的大学生，要学会认知，学新世纪的大学生，要学会认知，学会做事，学会做人。会做事，学会做人。毕业生就业是对大学生在校学习和毕业生就业是对大学生在校学习和生活的多方面检验，只有做好平时生活的多方面检验，只有做好平时的积累，毕业后的就业才会事半功的积累，毕业后的就业才会事半功倍。倍。