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格式:PPTX , 页数:21 ,大小:17.89MB ,
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世界动物日爱护动物活动策划PPT模板.pptx

1、“世界动物日”活动策划方案PPT活动策划|主题班会|教学课件|计划总结目录01活动背景02活动的目的意义03活动开展04经费预算05活动中应注意的问题06活动邀请的校领导活动背景01目的和意义地球环境污染严重,生物多样性锐减,人类和动物共存亡,保护濒临灭绝的动物势在必行不少人饲养家庭宠物,但大多数都只将它们当做无聊时的玩物,而不是真正的伴侣动物世界各国对动物保护逐渐重视起来,国际上相继成立了世界自然保护联盟、国际绿色和平组织等非营利组织每年的10月04日为世界动物日活动的目的意义02目的和意义增强同学们的保护动物意识,从善待周围小动物做起,做到充满爱心、耐心,真正的相亲相爱.让同学们意识到动物

2、对人类社会所做的贡献,享受饲养动物所带来的乐趣,做到“向献爱心给人类的小动物致谢 增加同学们关于小动物生活习性的课外知识,从而让同学们有能力去关爱小动物,更好的关爱小动物.初步了解各班班长、团支书组织同学们观看视频、图片及相关资料,让同学们了解世界动物日的起源、发展,明白动物生存的现状,使同学们树立责任心,对动物保护有一个正确的态度。活动开展03赛前准备活动宣传:由宣传部负责,做好海报、传单张贴发放经费来源:由外联部负责,寻找赞助商,进行谈判,达成协议会场布置:凸显“相亲相爱”主题,力求温馨报名参赛各系组织、班委鼓励同学们踊跃报名、积极参与比赛内容及方式比赛内容及方式第一环节:10个组依次抽签

3、回答有关“饲养动物应注意的问题”的单项选择题,答对的加10分,答错的扣10分。两轮过后,淘汰分数最低的4个组。若有并列的组实行抢答环节第二环节:剩下的6个组进行实践赛,现场给猫狗洗澡、梳毛,由现场工作人员打分(满分20分)。两个环节分数加起来为总分,淘汰分数最低的2个组。并列组进行表演节目拉票环节,获得投票最多的组进入下一环节第三环节:剩下的4个组进行野外生存赛。组内3个人用行动回答“野外游玩如何应对野生动物”的问题,标准答案有工作人员进行演示。最贴切标准答案的组得30分,其他组根据贴切程度分别得20分、10分、0分比赛内容及方式根据三轮的分数和决出冠军、亚军、季军。奖品设置:冠亚季军分别获得

4、奖金300元、200元、100元,其余7个组获得鼓励奖宠物挂饰经费预算04经费预算奖金600元奖品21元布置装饰500元水食品300元1421元 活动中应注意的问题05活动中应注意的问题必须有一个指挥中心,负责调度至少有一种让所有工作人员沟通的方式会场布置、比赛中商业味道不能太浓,否则会让活动failing掉主持人记得向辛勤工作却默默无闻的工作人员致谢天气问题应灵活调整活动邀请校领导06活动邀请校领导书记XX,院长、党委副书记XX,党委副书记XX,副院长XX、XXX、XXX、临床学院学生党书记XX、副书记XXX,三大组织老师XX,各班级辅导员 谢谢观看!活动策划方案PPT活动策划|主题班会|教

5、学课件|计划总结感谢您的下载,本感谢您的下载,本PPTPPT内容均可自由替换和编辑。内容均可自由替换和编辑。Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edited.Thank you for downloading,the PPT content can be freely replaced and edited.本本PPTPPT经过精心编排,使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑,再次感谢您的下载,有您的支持,是我们不断进步的动力与经过精心编排,使用者可根据实际情况需要自由替换和编辑,再次感谢您的

6、下载,有您的支持,是我们不断进步的动力与源泉。源泉。This PPT has been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual situation.This PPT has been carefully arranged.Users can freely replace and edit it according to the actual situation.Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous Thank you again for your download.With your support,it is the driving force and source of our continuous progress.progress.

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