北师大版数学年月日课件.ppt

1、北师大版小学数学三年级上册北师大版小学数学三年级上册年、月、日的认识年、月、日的认识谜语：谜语：一物生来真稀奇，一物生来真稀奇，身穿三百多件衣。身穿三百多件衣。每天给他脱一件，每天给他脱一件，脱到年底剩张皮。脱到年底剩张皮。（打一生活用品）（打一生活用品）1949年年10月月1日日中华人民共和国中华人民共和国成立成立2003年年10月月15日，日，“神舟神舟5号号”飞船发射成功。飞船发射成功。2008年年8月月8日北京奥运会开幕日北京奥运会开幕1月日 一 二 三 四 五 六12345678910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27

2、28 29 30315月日 一 二 三 四 五 六12345678910 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 319月日 一 二 三 四 五 六123456789 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 302月日一 二 三 四 五 六1 2 345678 9 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27286月日一 二 三 四 五 六1 234567 8 9 10 11 1213 14

3、 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 3010月月日一 二 三 四 五 六12345 678910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30313月日 一 二 三 四 五六123456789 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 317月日 一 二 三 四 五六1234567891011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29

4、30 3111月月日 一 二 三 四 五六123456789 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 304月日 一 二 三 四 五 六1 2 345678 9 1011 12 13 14 15161718 19 20 21 22232425 26 27 28 29308月日 一 二 三 四 五 六12345 6 789 10 11 12131415 16 17 18 19202122 23 24 25 26272829 30 3112月日 一 二 三 四 五 六12 3 456789 101112 13 14 15 1

5、6171819 20 21 22 23242526 27 28 29 30312011年年历1月日 一 二 三 四 五 六12345678910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30315月日 一 二 三 四 五 六12345678910 11 12 13 14 1516 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 319月日 一 二 三 四 五 六123456789 10 1112 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29

6、302月日 一 二 三 四 五 六123456789 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27286月日一 二 三 四 五 六1 234567 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 3010月月日一 二 三 四 五 六12345 678910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 2324 25 26 27 28 29 30313月日 一 二 三 四 五六123456789 10 11 12 1314 15 16 17

7、 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 30 317月日 一 二 三 四 五六1234567891011 12 13 14 15 16 1718 19 20 21 22 23 2425 26 27 28 29 30 3111月月日 一 二 三 四 五六123456789 10 11 12 1314 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 2728 29 304月日 一 二 三 四 五 六1 2 345678 9 1011 12 13 14 15161718 19 20 21 22232425 26 27 28 29308月日 一 二

8、三 四 五 六12345 6 789 10 11 12131415 16 17 18 19202122 23 24 25 26272829 30 3112月日 一 二 三 四 五 六12 3 456789 101112 13 14 15 16171819 20 21 22 23242526 27 28 29 30312011年年历月份月份123456789101112合计合计2011年年3131313131313128303030302012年年313131313131312930303030一一年年有有12个个月月大月大月小月小月1、3、5、7、8、10、12月月4、6、9、11月月二月二月

9、28天天29天天（31天）天）（30天）天）或或一一二二三三四四五五六六七七八八九九十十十十一一十十二二数到凹的地方，除二月外，每个月都是数到凹的地方，除二月外，每个月都是 天天一三五七八十腊，一三五七八十腊，三十一天永不差；三十一天永不差；四六九冬三十天，四六九冬三十天，只有二月有变化。只有二月有变化。歌诀记忆法歌诀记忆法十二月十二月十一月十一月1月月3月月5月月7月月8月月10月月 12月月单月单月双月双月七前单月八后双，七个大月心中装。七前单月八后双，七个大月心中装。2012：317+304+29=366（天）（天）方法（一）：把每个月的天数依次相加方法（一）：把每个月的天数依次相加20

10、12：31+29+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=366（天）（天）2011：31+28+31+30+31+30+31+31+30+31+30+31=365（天）（天）方法（二）：按大小月的规律计算。方法（二）：按大小月的规律计算。2011：317+304+28=365（天）（天）月份月份123456789101112合计合计2011年年3131 30 31 30 313130313031 2012年年3131 30 31 30 31313031303136536628292 2月有月有2828天的年份是平年，平年一年有天的年份是平年，平年一年有365365天天2

11、2月有月有2929天的年份是闰年，闰年一年有天的年份是闰年，闰年一年有366366天天 我们通常所说的一我们通常所说的一年年365365天，其实是个约数，天，其实是个约数，准确的应该是准确的应该是365365日日5 5时时4848分分4646秒。为了方便，秒。为了方便，人们把一年定为人们把一年定为365365日，日，叫做平年。这样，每四叫做平年。这样，每四年就比准确时间少年就比准确时间少了近一天，为了弥补了近一天，为了弥补这个差值，立法中规这个差值，立法中规定，就在这一年的定，就在这一年的2 2月份多加一天，这一月份多加一天，这一年就是年就是366366日了，这日了，这样的年份被称为闰年。样的

12、年份被称为闰年。（2）把附页中）把附页中1997-20041997-2004年的年历中年的年历中2 2月份的天数记月份的天数记录在表格中，你发现了什么？与同伴说一说。录在表格中，你发现了什么？与同伴说一说。年份年份1997 19981999200020012002200320042月份月份天数天数2828282828282929平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年平年闰年闰年闰年闰年年份年份1997 19981999200020012002200320042月份月份天数天数282828292828282919974=499119984=499219994=499320004=50020

13、014=500120024=500220034=500320044=501闰闰年年闰年闰年每每 四四年中就有一年中就有一个闰个闰年。（年。（四年一闰四年一闰）小小结结：闰闰年年除以除以4 4得到的商，没有余数得到的商，没有余数连续连续1 1、判别下列年份是不是闰年？是闰、判别下列年份是不是闰年？是闰年的在后面打年的在后面打“”，是平年的打，是平年的打“”。1949年年2008年年2003年年1900年年19494=487120034=500320084=50219004=475？日一二三四五六1 1初二初二2世界湿地日 3初四4 4立春立春5 5初六初六6 6初七初七7 7初八初八8 8初九初

14、九9 9初十初十1010国际气象节国际气象节 1111十二十二1212十三十三1313十四十四1414元宵节元宵节 1515十六十六1616十七十七1717十八十八1818十九十九1919雨水雨水2020廿一廿一2121廿二廿二2222廿三廿三2323廿四廿四2424廿五廿五2525262627272828 1900年二月月年二月月历历因为我们设置闰年时，把因为我们设置闰年时，把5时时48分分46秒看作秒看作6时来时来计算的，这样长年累月也要造成很大的误差，所计算的，这样长年累月也要造成很大的误差，所以规定以规定“四年一闰，百年不闰，四百年又闰四年一闰，百年不闰，四百年又闰”也也就是就是凡遇末

15、尾是两个零的年份，必须是凡遇末尾是两个零的年份，必须是400的倍的倍数的才是闰年。数的才是闰年。如如2000年是闰年，而年是闰年，而1700年则年则不是闰年。不是闰年。1 1、判别下列年份是不是闰年？是闰、判别下列年份是不是闰年？是闰年的在后面打年的在后面打“”，是平年的打，是平年的打“”。1900年年19004=4751900400=43001949年年2008年年19494=487120084=5022003年年20034=5003一、我会填一、我会填（1 1）一年有）一年有(）月；）月；大月的月份有（大月的月份有（）；）；小月的月份有（小月的月份有（）（2 2）平年的二月有）平年的二月有

16、()()天，全年有（天，全年有（）天；）天；（3 3）8 8月月1 1日的前一天是（日的前一天是（）月（）月（）日）日（4）6 6月月3030日的后一天是（日的后一天是（）月（）月（）日）日121 1、3 3、5 5、7 7、8 8、1010、1212月月4 4、6 6、9 9、1111月月2836573171二、判断：二、判断：1 1、每年都是、每年都是365365天。天。2 2、淘气说、淘气说“我的生日是今年我的生日是今年2 2月月2929日日”。3 3、每年都是、每年都是4 4个小月。个小月。4 4、王刚说、王刚说“国庆节的前一天是国庆节的前一天是9 9月月3131日日”。说说一一说你说

17、你是出生在是出生在哪哪年，是年，是闰闰年年吗吗？你你18岁时岁时那一年那一年是是闰闰年年吗吗？因为因为20002000年是闰年，再往后推四年才年是闰年，再往后推四年才是闰年，所以是闰年，所以20012001年不是闰年。年不是闰年。我是我是2001年出生的。年出生的。2001+18=2019，笑笑，笑笑18岁时岁时是是2019年，年，20194=5043，所以笑笑，所以笑笑18岁岁那一年不是那一年不是闰闰年。年。二、发散提高。二、发散提高。19921992年年2 2月月1313日是小红的第十五个生日。这一年，爷爷再日是小红的第十五个生日。这一年，爷爷再过几天，才过第十五个生日。这是为什么？过几天

18、，才过第十五个生日。这是为什么？1 1、爷爷的生日是（、爷爷的生日是（）月（）月（）日。）日。2 2、爷爷这一年是（、爷爷这一年是（）岁。）岁。3 3、爷爷过第、爷爷过第1717个生日时，他是（个生日时，他是（）岁。）岁。一一年年有有12个个月月大月（大月（31天）天）小月（小月（30天）天）1、3、5、7、8、10、12月月4、6、9、11月月二月二月28天天29天天平年平年闰年闰年365天天366天天小结：小结：四年一闰，百年不润，四百年又闰四年一闰，百年不润，四百年又闰11醉翁亭记 1反复朗读并背诵课文，培养文言语感。2结合注释疏通文义，了解文本内容，掌握文本写作思路。3把握文章的艺术特

19、色，理解虚词在文中的作用。4体会作者的思想感情，理解作者的政治理想。一、导入新课范仲淹因参与改革被贬，于庆历六年写下岳阳楼记，寄托自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治理想。实际上，这次改革，受到贬谪的除了范仲淹和滕子京之外，还有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文学家、史学家欧阳修。他于庆历五年被贬谪到滁州，也就是今天的安徽省滁州市。也是在此期间，欧阳修在滁州留下了不逊于岳阳楼记的千古名篇醉翁亭记。接下来就让我们一起来学习这篇课文吧！【教学提示】结合前文教学，有利于学生把握本文写作背景，进而加深学生对作品含义的理解。二、教学新课目标导学一：认识作者，了解作品背景作者简介：欧阳修(10071

20、072)，字永叔，自号醉翁，晚年又号“六一居士”。吉州永丰(今属江西)人，因吉州原属庐陵郡，因此他又以“庐陵欧阳修”自居。谥号文忠，世称欧阳文忠公。北宋政治家、文学家、史学家，与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家”。后人又将其与韩愈、柳宗元和苏轼合称“千古文章四大家”。关于“醉翁”与“六一居士”：初谪滁山，自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。客有问曰：“六一何谓也？”居士曰：“吾家藏书一万卷，集录三代以来金石遗文一千卷，有琴一张，有棋一局，而常置酒一壶。”客曰：“是为五一尔，奈何？”居士曰：“以吾一翁，老于此五物之间，岂不为六一乎？”写作背景：

21、宋仁宗庆历五年(1045年)，参知政事范仲淹等人遭谗离职，欧阳修上书替他们分辩，被贬到滁州做了两年知州。到任以后，他内心抑郁，但还能发挥“宽简而不扰”的作风，取得了某些政绩。醉翁亭记就是在这个时期写就的。目标导学二：朗读文章，通文顺字1初读文章，结合工具书梳理文章字词。2朗读文章，划分文章节奏，标出节奏划分有疑难的语句。节奏划分示例环滁/皆山也。其/西南诸峰，林壑/尤美，望之/蔚然而深秀者，琅琊也。山行/六七里，渐闻/水声潺潺，而泻出于/两峰之间者，酿泉也。峰回/路转，有亭/翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者/谁？山之僧/曰/智仙也。名之者/谁？太守/自谓也。太守与客来饮/于此，饮少/辄醉，而/

22、年又最高，故/自号曰/醉翁也。醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也。山水之乐，得之心/而寓之酒也。节奏划分思考“山行/六七里”为什么不能划分为“山/行六七里”？明确：“山行”意指“沿着山路走”，“山行”是个状中短语，不能将其割裂。“望之/蔚然而深秀者”为什么不能划分为“望之蔚然/而深秀者”？明确：“蔚然而深秀”是两个并列的词，不宜割裂，“望之”是总起词语，故应从其后断句。【教学提示】引导学生在反复朗读的过程中划分朗读节奏，在划分节奏的过程中感知文意。对于部分结构复杂的句子，教师可做适当的讲解引导。目标导学三：结合注释，翻译训练1学生结合课下注释和工具书自行疏通文义，并画出不解之处。【教学提示】节

23、奏划分与明确文意相辅相成，若能以节奏划分引导学生明确文意最好；若学生理解有限，亦可在解读文意后把握节奏划分。2以四人小组为单位，组内互助解疑，并尝试用“直译”与“意译”两种方法译读文章。3教师选择疑难句或值得翻译的句子，请学生用两种翻译方法进行翻译。翻译示例：若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。直译法：那太阳一出来，树林里的雾气散开，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了，朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这是山间早晚的景色。野花开放，有一股清幽的香味，好的树木枝叶繁茂，形成浓郁的绿荫。天高气爽，霜色洁白

24、，泉水浅了，石底露出水面，这是山中四季的景色。意译法：太阳升起，山林里雾气开始消散，烟云聚拢，山谷又开始显得昏暗，清晨自暗而明，薄暮又自明而暗，如此暗明变化的，就是山中的朝暮。春天野花绽开并散发出阵阵幽香，夏日佳树繁茂并形成一片浓荫，秋天风高气爽，霜色洁白，冬日水枯而石底上露，如此，就是山中的四季。【教学提示】翻译有直译与意译两种方式，直译锻炼学生用语的准确性，但可能会降低译文的美感；意译可加强译文的美感，培养学生的翻译兴趣，但可能会降低译文的准确性。因此，需两种翻译方式都做必要引导。全文直译内容见我的积累本。目标导学四：解读文段，把握文本内容1赏析第一段，说说本文是如何引出“醉翁亭”的位置的

25、，作者在此运用了怎样的艺术手法。明确：首先以“环滁皆山也”五字领起，将滁州的地理环境一笔勾出，点出醉翁亭坐落在群山之中，并纵观滁州全貌，鸟瞰群山环抱之景。接着作者将“镜头”全景移向局部，先写“西南诸峰，林壑尤美”，醉翁亭坐落在有最美的林壑的西南诸峰之中，视野集中到最佳处。再写琅琊山“蔚然而深秀”，点山“秀”，照应上文的“美”。又写酿泉，其名字透出了泉与酒的关系，好泉酿好酒，好酒叫人醉。“醉翁亭”的名字便暗中透出，然后引出“醉翁亭”来。作者利用空间变幻的手法，移步换景，由远及近，为我们描绘了一幅幅山水特写。2第二段主要写了什么？它和第一段有什么联系？明确：第二段利用时间推移，抓住朝暮及四季特点，

26、描绘了对比鲜明的晦明变化图及四季风光图，写出了其中的“乐亦无穷”。第二段是第一段“山水之乐”的具体化。3第三段同样是写“乐”，但却是写的游人之乐，作者是如何写游人之乐的？明确：“滁人游”，前呼后应，扶老携幼，自由自在，热闹非凡；“太守宴”，溪深鱼肥，泉香酒洌，美味佳肴，应有尽有；“众宾欢”，投壶下棋，觥筹交错，说说笑笑，无拘无束。如此勾画了游人之乐。4作者为什么要在第三段写游人之乐？明确：写滁人之游，描绘出一幅太平祥和的百姓游乐图。游乐场景映在太守的眼里，便多了一层政治清明的意味。太守在游人之乐中酒酣而醉，此醉是为山水之乐而醉，更是为能与百姓同乐而醉。体现太守与百姓关系融洽，“政通人和”才能有

27、这样的乐。5第四段主要写了什么？明确：写宴会散、众人归的情景。目标导学五：深入解读，把握作者思想感情思考探究：作者以一个“乐”字贯穿全篇，却有两个句子别出深意，不单单是在写乐，而是另有所指，表达出另外一种情绪，请你找出这两个句子，说说这种情绪是什么。明确：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。这种情绪是作者遭贬谪后的抑郁，作者并未在文中袒露胸怀，只含蓄地说：“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。”此句与醉翁亭的名称、“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”前后呼应，并与“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”连成一条抒情的线索，曲折地表达了作者内心复杂的思想感情。目标导学六

28、：赏析文本，感受文本艺术特色1在把握作者复杂感情的基础上朗读文本。2反复朗读，请同学说说本文读来有哪些特点，为什么会有这些特点。(1)句法上大量运用骈偶句，并夹有散句，既整齐又富有变化，使文章越发显得音调铿锵，形成一种骈散结合的独特风格。如“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴”“朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也”。(2)文章多用判断句，层次极其分明，抒情淋漓尽致，“也”“而”的反复运用，形成回环往复的韵律，使读者在诵读中获得美的享受。(3)文章写景优美，又多韵律，使人读来不仅能感受到绘画美，也能感受到韵律美。目标导学七：探索文本虚词，把握文言现象虚词“而”的用法用法文本举例表并列1.蔚然而深

29、秀者；2.溪深而鱼肥；3.泉香而酒洌；4.起坐而喧哗者表递进1.而年又最高；2.得之心而寓之酒也表承接1.渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者；2.若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝；3.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴；4.水落而石出者；5.临溪而渔；6.太守归而宾客从也；7.人知从太守游而乐表修饰1.朝而往，暮而归；2.杂然而前陈者表转折1.而不知人之乐；2.而不知太守之乐其乐也虚词“之”的用法用法文本举例表助词“的”1.泻出于两峰之间者；2.醉翁之意不在酒；3.山水之乐；4.山间之朝暮也；5.宴酣之乐位于主谓之间，取消句子独立性而不知太守之乐其乐也表代词1.望之蔚然而深秀者；2.名之者谁(指醉翁亭)；3.得之心而寓之酒也(指山水之乐)【教学提示】更多文言现象请参见我的积累本。三、板书设计路线：环滁琅琊山酿泉醉翁亭风景：朝暮之景四时之景山水之乐(醉景)风俗：滁人游太守宴众宾欢 太守醉宴游之乐(醉人)心情：禽鸟乐人之乐乐其乐与民同乐(醉情)可取之处重视朗读，有利于培养学生的文言语感，并通过节奏划分引导学生理解文意，突破了仅按注释疏通文义的桎梏，有利于引导学生自主思考；不单纯关注“直译”原则，同时培养学生的“意译”能力，引导学生关注文言文的美感，在一定程度上有助于培养学生的核心素养。不足之处文章难度相对较高，基础能力低的学生难以适应该教学。会员免费下载