1、 1 1个个9 92 2个个9 93 3个个9 9 的颗数的颗数 1 行行 数数 9 92 23 3272718184 45 56 67 78 89 91 19 99 92 29 918183 39 927274 49 936365 59 945456 69 954547 79 963638 89 972729 99 98181 一九得九 二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一编编九九的的口口诀诀9199218932794369545965497639872181829观察这张表，你有什么发现？观察这张表，你有什么发现？1个个9比比10少少1是是92个个
2、9比比20少少()是是()3个个9比比30少少()是是()4个个9比比40少少()是是()5个个9比比50少少()是是()6个个9比比60少少()是是()7个个9比比70少少()是是()8个个9比比80少少()是是()9个个9比比90少少()是是()18987653428172635445362749=369=94=364=59=459=95=455=89=729=98=728=口诀口诀:363694454595727298九九歌一九二九不出手，一九二九不出手，三九四九冰上走。三九四九冰上走。五九六九沿河看柳，五九六九沿河看柳，七九河开，八九燕来。七九河开，八九燕来。九九加一九，耕牛遍地走。九
3、九加一九，耕牛遍地走。我们的发现我们的发现1 1、9 9的乘法口诀有的乘法口诀有9 9句。句。2 2、每相邻两句口诀的得数相差、每相邻两句口诀的得数相差9 9。3 3、9 9和几相乘就等于几十减几的差。和几相乘就等于几十减几的差。4 4、积的十位数字与个位数字的和都是、积的十位数字与个位数字的和都是9 9。我有一双巧巧手，共有十个手指头，我用它来记口诀，记住口诀不用愁！巧巧 巧巧 手手1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭2、教育人就是要形成人的性格。欧文3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素自尊心、自我尊重感、上进心。苏霍姆林斯基4、追求理
4、想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。苏霍姆林斯基5、没有时间教育儿子就意味着没有时间做人。（前苏联）苏霍姆林斯基6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。叶芝7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。苏霍姆林斯基8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。亚里士多德9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。R.M.H.10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。（前苏联）苏霍姆林斯基12、教育的唯一工作与全部工作可以总
5、结在这一概念之中道德。赫尔巴特13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。马卡连柯16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基17、教育能开拓人的智力。贺拉斯18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。蒙田19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。夏丐尊20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。陶行知好好学习，天天向上。好好学习，天天向上。
