第1课 おじぎ ppt课件 -新人教版（2019）《高中日语》必修第一册.pptx

1、普通高中教科书第 一 册日 语 必 修日 语 必 修生活第1課人文第2課部活選択自然第3課自分活動社会第4課健康的生活習慣第第1 1課課習慣振返、文化理解、中日同違話。目標習慣振返文化理解総合的実践活動121 1次写真人。次写真人。写真写真場面場面思。思。日本日本教室教室先生生徒互場面。先生生徒互場面。職場店長店員互場面。職場店長店員互場面。中国教室先生生徒互場面。中国教室先生生徒互場面。旅館前、店人客送時互場面。旅館前、店人客送時互場面。2 2日本日本場面思。例場面思。例1 1挙挙。3 3日本人日本人印象残印象残。話。話。自己紹介場面自己紹介場面店客来場面店客来場面道隣人会場面道隣人会場面単

2、語振返【】振返【】他动他动1 1 回顾，回头看回顾，回头看過去振返。回顾过去*過去【】後振返。回头看理解【】理解【】名词名词/他动他动3 3 理解理解理解理解理解理解.親理解大切。来自父母的理解是很重要的。彼女話理解。理解了她的话。名词名词/副词副词 分别，每个分别，每个自分道行。各走各的路。理想。大家各有理想。興味【】興味【】名词名词 兴趣兴趣趣味【】名趣味【】名词词 兴兴趣趣/爱好爱好*私趣味。私趣味。我的爱好是我的爱好是.。*興味。興味。我对我对.有兴趣有兴趣/感兴趣。感兴趣。例：私趣味釣。釣興味。付合【】付合【】自动自动1 1 交往交往付合付合和和.交往。交往。例：彼人付合。他讨厌和人

3、交往。必要【】必要【】名词名词/A2 /A2 必要，必须必要，必须*必要。必要。对于对于.来说，来说，.是必要的。是必要的。例：日本人必要。对于日本人，鞠躬是必要的。副词副词 一定，务必一定，务必表示表示强烈的愿望或请求强烈的愿望或请求，后接请求，希望，意志，劝诱，后接请求，希望，意志，劝诱等语气。常用搭配：等语气。常用搭配：願。願。例：今度、家遊来。平和早来願。今年、大学入学試験合格。美味、一緒行。表示自己对所表示自己对所判断判断，推测推测的事物有充分把握的肯定。的事物有充分把握的肯定。常用搭配：常用搭配：。例：30分、解消。必【】必【】表示不容置疑的事实，法规，必须履行的义表示不容置疑的事

4、实，法规，必须履行的义务习惯等。务习惯等。例：子供、夏必海泳行。北海道冬、必雪降。高考题链接高考题链接1、皆、読本。A B C D 2、人間死。A B 必 C D 3、絵本、子供喜。A B 必 C D 残【】残【】他动他动1 1 留下，遗留留下，遗留残【】残【】自动自动1 1 留下，残留，剩余留下，残留，剩余例：料理残全部食。不剩饭菜全部吃完。印象残。留在印象里。名後世残。留名青史。名残 名留青史。良記憶残 留下美好回忆。尋【】尋【】他动他动2 2 探访，请教，打听探访，请教，打听例：原理尋寻求真理 尋。请问.繰返【】繰返【】他动他动1 1 反复反复例：繰返読。反复读。歴史繰返。历史不断重复。

5、同間違繰返。不要重复同样的错误。全【】全【】副词副词 完全，全然（不）完全，全然（不）*完全不完全不.例：君言分。完全不懂你说的话。食。完全不想吃。決绝对不.完全不.几乎不.不怎么.曲【】曲【】自动自动1 1 弯曲，转弯弯曲，转弯曲【】曲【】他动他动2 2 弯曲，弄弯弯曲，弄弯 例：曲勺子弯了。曲 弄弯勺子。*作为移动性自动词时，助词：作为移动性自动词时，助词：次角右曲在下一个转角向后转弯。下【】下【】他动他动2 2 使降低使降低下【】下【】自动自动1 1 降低降低上【】上【】他动他动2 2 使上升使上升上【】上【】自动自动1 1 升高升高感謝【】感謝【】名词名词/自他动自他动3 3 感谢感谢

6、感謝感謝对对.感谢感谢例：育親感謝。謝【】謝【】他动他动1 1 道歉，认错道歉，认错*謝謝。向向.道歉道歉例：客謝。向客人道歉。贈【】贈【】他动他动1 1 赠送赠送例：贈送礼 記念品贈赠送纪念品込【】込【】他动他动2 2 集中，满怀，饱含集中，满怀，饱含 *常考句型：常考句型：N N込込充满充满.，怀着，怀着.表示某种感情倾注于某件事情之中。表示某种感情倾注于某件事情之中。例：心込包含心意感謝気持込 满怀着感激的心情愛込 饱含爱意文法第 1 课 语法重点一览N NN N的的连体形式连体形式V V合合 样态样态N NN NN N【用法用法】N+N+,前接国名、地名、领域名等表示范围的前接国名、地

7、名、领域名等表示范围的名词，用于名词，用于限定范围限定范围。有时会使用有时会使用“”的形式提示比较的范围。的形式提示比较的范围。助词助词 【例文例文】(1)(1)日本日本、自己紹介時、普通礼、自己紹介時、普通礼儀。儀。(2)(2)彼彼背背高。高。(3)(3)科目中科目中、好数学。好数学。(4)(4)辞書辞書外国外国人気。人気。助词助词的用法总结的用法总结1.1.动作发生场所动作发生场所 東京駅東京駅電車降。電車降。N NN N在某地有某活动在某地有某活动/事件发生。事件发生。2.2.限定范围限定范围 一番頭人誰。一番頭人誰。3.3.共同参与的人数共同参与的人数 二人二人歌歌。歌歌。1 1人人2

8、 2人自分人自分4.4.原因，理由原因，理由 病気病気学校休。学校休。5.5.方法，手段方法，手段 学校行。学校行。6.6.（可见）（可见）原材料原材料 紙紙飛行機作飛行機作。練習 1例文完成。(例例)長江長江中国長川中国長川。(中国長川中国長川)(1)(1)富士山富士山。(日本有名山日本有名山)(2)(2)張張。(背高生徒背高生徒)(3)(3)。(世界広国世界広国)日本有名山日本有名山背高生徒背高生徒世界広国世界広国P10【用法用法】抽象抽象N+N+的的=A2=A2 表示表示带带有某种性有某种性质质、符合某种、符合某种规规律，或在某个范律，或在某个范围围内。内。世界世界世界的世界的世界的世界

9、的問題問題 N N的的【例文例文】(1)日本日常的。(2)環境問題世界的問題。(3)問題、論理的考必要。(4)健康的料理楽。練習2 言葉選、適当形変文完成。(1)彼有名映画(电影明星)。(2)自転車使言葉。(3)肉、野菜入、。(4)問題。世界的世界的日常的日常的健康的健康的個人的個人的個人的健康的世界的日常的P10 正在读书的高中生正在读书的高中生 本読高校生本読高校生連体形式（A/V+N）基本形连体形肯定否定V V1 1読非过去过去読読人読読人非过去过去読読人読読人V V2 2出非过去过去出出人出出人非过去过去出出人出出人V V3 3来非过去过去来来人人来来人人非过去过去来来人人来来人人A

10、A1 1優非过去过去優優人優優人非过去过去優優人優優人A A2 2好非过去过去好好人好好人非过去过去好好人好好人连体形接续规则：连体形接续规则：.的的.V V简体简体+N+NA1A1简体简体+N+NA2A2简体简体+N+N（特殊：肯定形式：（特殊：肯定形式：A2A2+N+N）N N+N+N連体形式例：(1)終友達別時、場面。(2)毎日起新聞読習慣。(3)昨日授業来人何人。(4)1週間、寒日続。連体形式例：(5)木村朱同入。(6)自分誕生日由美子同知。(7)学校近日本語雑誌売店特殊：特殊：A2 A2 同同 相同的相同的.同同+N+N；同同“V V”“”“V V”“”“V V”“”“V V”等等补

11、补助助动词动词形式，也可以修形式，也可以修饰饰名名词词。練習3例、()言葉適当形変文完成。(1)弟絵。（描）(2)李野菜。（嫌）(3)単語人、手挙。（予習）(4)車気。（走）(5)今日一日。（楽）描描嫌嫌予習予習走走/走走楽楽P11【用法用法】常用来描述常用来描述相互相互动作。动作。常考搭配：常考搭配：助合助合（相互帮助相互帮助););励合励合（相互鼓励相互鼓励）；理解合理解合（相互理解相互理解););話合話合（相互交谈相互交谈）【接续接续】V V+合合复合动词复合动词 V V合合【例文例文】(1)合。(2)助合。(3)2人友達、何、話合決。(4)人交流時、重要理解合。(5)2人互見合、心込握

12、手。复合动词集合复合动词集合V V+合合互相互相.V V+始始 开始开始.V V+終終 .完了；完了；.结束结束V V+切切 完全完全.，.之极之极V V+切切 能完全能完全.V V+込込 进，进入；彻底地，深入地进，进入；彻底地，深入地V V+出出 （突然）（突然）.起来起来 V V+続続 继续继续.；一直；一直.V V+過過 过于过于.；太；太.V V+直直 重新重新.助合助合勉強始勉強始書終書終分切分切食切食切落込落込笑出笑出努力続努力続食過食過見直見直練習 4言葉選、適当形変文完成。(1)交流会時間班長決。(2)祖父祖母50年間生活。人。(3)得意、。(4)困難時、人頑張。話合愛合話合

13、愛合 学合学合 助合助合話合話合愛合愛合学合学合助合助合P11【用法用法】N=N=人人/组织。组织。表示从某人物或组织的表示从某人物或组织的视角视角或或立场立场来作出来作出评价或判评价或判断断。译为：。译为：对于对于.来说来说/而言而言后面经常使用后面经常使用“大切大切”“”“重要重要”“”“難難”等表示评价的形容词。等表示评价的形容词。【接续接续】N+N+N N【例文例文】(2)外国語勉強重要。(3)中国語発音外国人非常難。(4)人類、環境保護大問題一。(5)毎日運動現代人大事。拓展拓展 考点考点1 1、N N关于关于././N N関関 关于关于.2 2、N N 对于对于.而言而言 （立场（

14、立场/评价）评价）3 3、N N対対 对于对于.1 1）动作）动作/作用作用/态度态度/感情的对象；感情的对象；2 2）对比；译为：与）对比；译为：与.相反相反 3 3）比例（）比例（N=N=数量名词）数量名词）例：子供親対話。例：子供親対話。姉音楽好対、妹好。姉音楽好対、妹好。子供子供1 1人対、月人対、月800800元生活費必要。元生活費必要。4 4、N N 1 1）表示凭借的方式）表示凭借的方式/手段手段/方法。方法。译为：根据译为：根据.2 2）表示原因）表示原因译为：由于译为：由于.3 3）区别）区别 違違 译为译为:因因.而不同而不同例：成績分。例：成績分。地震家倒。地震家倒。国習

15、慣違。国習慣違。拓展拓展 考点考点練習 7例、文作。(1)子親大切(2)佐木中国語難(3)店客大切(4)動物環境破壊子子、親大切。、親大切。佐佐木、中国語難。木、中国語難。店店、客大切。、客大切。動動物、環境破壊。物、環境破壊。P12【用法用法】一般用于描述某人或某事物具有某种特征、状态或性质等。一般用于描述某人或某事物具有某种特征、状态或性质等。“N N”表示表示主题主题，“N N”是对是对主题的描述主题的描述。【接续接续】N NN N。大小主语大小主语【例文例文】(1)供物牛羊腰曲丸。(2)金足速。(3)北京秋。(4)店有名。(5)帽子思。高考必考点！听天气预报说，明天会下雨。【用法用法1

16、 1】传闻（说话者传闻（说话者转述转述听来的信息）听来的信息）译为：听说译为：听说/据说据说.。【常用搭配常用搭配】N NN N話話。据据.说，说，.。例例：天気予報、明日雨降：天気予報、明日雨降。李話、美月病気。李話、美月病気。王来年日本留学。王来年日本留学。接续接续 肯定肯定 否定否定V VV V简简+V1+V1+A1A1 A1A1简简+A A1 1()+)+A2A2 A2A2词词干干+词词干干+N N名名词词+名詞名詞+传闻的接续规则【用法用法2 2】样态。通过（眼前的）见闻或外观来作出样态。通过（眼前的）见闻或外观来作出直直观的观的判断。判断。译为：译为：看样子要看样子要；看起来很；看

17、起来很例例：、曇。雨降。：、曇。雨降。、。样态的接续规则接续接续 肯定肯定 否定否定V VV V形形+V V形形+V V形形+V V形形+A1A1A1A1词干词干+A A1 1()+)+A2A2A2A2词词干干+词词干干+样态样态的活用：的活用：+动词动词/形容词形容词好像好像.+名名词词 好像好像.例：例：文法複雑文法複雑。壊壊音。音。/和和表示表示说话说话者的者的主观推测主观推测或或比比喻喻、举例举例。用法用法1 1：主观推测主观推测：按照自己的：按照自己的感受感受所做出的判断。所做出的判断。常与常与“（总觉总觉得）、得）、（仿佛（仿佛/多半多半/大概）大概）”等副等副词一起使用，加强推断

18、的语气。词一起使用，加强推断的语气。例例：1 1）教室誰教室誰。2 2）店前行列店前行列。店料理店料理。用法用法2 2：比喻比喻。这里的比喻是指这里的比喻是指 A A并非并非B B，但把，但把A A比喻为比喻为B B。例例：1 1）人猿人猿顔。顔。2 2）彼人）彼人英語流英語流暢話。暢話。用法用法3 3：举例举例：举：举代表性的事物代表性的事物来叙述。来叙述。例例：1 1）上海上海大都市人大都市人。2 2）犬猫）犬猫動物好。動物好。的活用：的活用：+动词动词/形容词形容词像像.+名名词词 像像.中中顿顿 人人英語流暢話英語流暢話上海上海大都市大都市彼女子彼女子、可愛。、可愛。接续接续 肯定肯定

19、 否定否定V VV V简简+V1+V1+A1A1 A1A1简简+A A1 1()+)+A2A2 A1A1词词干干+词词干干+N N名名词词+名詞名詞+的接续规则的接续规则接续接续 肯定肯定 否定否定V VV V简简体体+V1+V1+A1A1 简简体体+A A1 1()+)+A2A2 词词干干+词词干干+N N词干词干+名詞名詞+用法用法1 1：客观推测客观推测。表示说话人根据看到的、听到的内容作出表示说话人根据看到的、听到的内容作出客观推测客观推测。译为：好像译为：好像.。也可以表示也可以表示听说或传闻听说或传闻内容（但较侧重于道听途说）。内容（但较侧重于道听途说）。译为：听说译为：听说.例例

20、：天気予報、明日雨降：天気予報、明日雨降。雨降。雨降。*一般不用于自身。一般不用于自身。用法用法2 2：典型特质典型特质。所谓典型是指所谓典型是指“某事物具有某事物具有前前项内容普遍典型特征项内容普遍典型特征”，或理解为，或理解为“某事某事物拥有前项内容该有的特征物拥有前项内容该有的特征”。接在名词。接在名词后，大多是这个用法。后，大多是这个用法。译为译为有有 样子样子男男 男生要有男生的男生要有男生的样子样子 一般译为男子气概；一般译为男子气概；学生学生 学生要有学生的学生要有学生的样子样子 你你这个这个人的人的特质特质。在表示在表示“典型典型”用法时，用法时，可做修可做修饰成分修饰名词、动

21、词。饰成分修饰名词、动词。+名詞名詞+動詞。動詞。另外还会有另外还会有a aa a例：例：今日春今日春天気。天気。自分自分生思。生思。尾野女尾野女女。女。接续接续 肯定肯定 否定否定V VV V简简体体+V1+V1+A1A1 简简体体+A A1 1()+)+A2A2 词词干干+词词干干+N N名名词词+名詞名詞+的接续规则辨析：辨析：（传闻传闻）：讲听来或者看到的情报讲听来或者看到的情报转述转述他人他人（样态样态）：根据根据眼前的景象眼前的景象做出主观的推测做出主观的推测（推测推测）：根据可靠的根据可靠的客观情报客观情报加以判断加以判断（比况比况）：依据自身的依据自身的感觉感觉做的做的主观主观

22、推断推断（比况比况）：依据自身的依据自身的感觉感觉做的做的主观主观推断推断辨析练习辨析练习-美月说：美月说：日本語難日本語難。日本語難日本語難。日本語難日本語難。日本語難日本語難。日本語難日本語難。传闻：直接转述看上去听说-思考-判断感觉感觉文章 2.読 P2 放学放学回家后，周亚男与回家后，周亚男与佐佐木实希佐佐木实希通过即时通信工具聊天，周通过即时通信工具聊天，周亚男向佐佐木实希了解日本人日常生活中的鞠躬礼仪。亚男向佐佐木实希了解日本人日常生活中的鞠躬礼仪。周：今日、自己紹介時、。周：今日、自己紹介時、。佐木：。佐木：。日本日本、自己紹介時、自己紹介時、普通普通礼儀礼儀。周：日本、自己紹介

23、周：日本、自己紹介、普通場面、普通場面。佐木：。日本佐木：。日本日常的日常的。例。例、生徒学校廊下、生徒学校廊下先生会時先生会時、店員喫茶店、店員喫茶店客迎時客迎時、見学者展覧会、見学者展覧会場所尋場所尋時時、終、終友達別時友達別時、場面。場面。(请理解并翻译这个排比句请理解并翻译这个排比句)周：別時、日本人互周：別時、日本人互何度何度繰返。繰返。佐木：、場面佐木：、場面。周：。周：。合。合。佐木：。難質佐木：。難質問。調。問。調。周：周：。願。願。3.読 P3 佐佐木实希查阅了一些资料后，给周亚男发了一条信息。佐佐木实希查阅了一些资料后，给周亚男发了一条信息。周、周、質問、質問、答答、。、。

24、日本人挨拶普通。例、売店日本人挨拶普通。例、売店客来時、礼儀。客来時、礼儀。声声、。客、。客店出時、言、店出時、言、軽。軽。、近所人道会時、近所人道会時、会社客見送時、互繰返会社客見送時、互繰返。礼詫言一度礼詫言一度足感、足感、何度何度言言。3.読 P3 、相手見、相手見失失礼、繰返合。礼、繰返合。場面見外国人場面見外国人不思議不思議顔顔、日本人日本人日常的、日常的、不思議思不思議思。日本人生活日本人生活習慣。習慣。3.読 P3 周亚男看了佐佐木实希发来的信息后，给她回复了一条信息。周亚男看了佐佐木实希发来的信息后，给她回复了一条信息。勉強勉強。少調。今、普通少調。今、普通礼儀、礼儀、由来由来

25、古代中国祭行事古代中国祭行事。供物牛羊供物牛羊腰曲腰曲丸。、丸。、自分体同形自分体同形表現尊敬意味表。表現尊敬意味表。、身分高人年配人会時、頭下、身分高人年配人会時、頭下、腰曲腰曲、尊敬気持伝。尊敬気持伝。3.読 P3 礼儀中国文化、地域礼儀中国文化、地域伝。伝。、伝地域文化入、伝地域文化入、地域文化一部。今、礼、地域文化一部。今、礼儀中国、日本儀中国、日本 朝鮮朝鮮 韓国韓国 国国残残。、尊敬意味、尊敬意味、感謝、感謝謝気持伝、人生活習慣。謝気持伝、人生活習慣。話 P5 佐木説明、日本人習慣佐木説明、日本人習慣分。分。中国人、日本人中国人、日本人。、改場。、改場面尊敬感謝気持伝場合、深面尊敬感謝気持伝場合、深。例、結婚式両親。例、結婚式両親礼言礼言、卒業式、卒業式学生先学生先生生花贈時、。花贈時、。