第6课 年越し同步ppt课件 -新人教版（2019）《高中日语》必修第二册.pptx

1、新 年 快 乐 目標中日年越習慣紹介合、由来文化探、過方異同比。目標年越習慣紹介合年越文化探総合的実践活動12第6課年越1.新出単語（年越投）2新出単語（追出回）文法123文法3.4.5.641526课时安排1次写真見答。(1)中国春節写真：(2)日本正月写真：2上写真参考、年越知 紹介。日本人的迎年神三宝 飾（)注连饰是挂在大门上的福件，是由新稻草，两种分别象征长寿和子孙繁荣的植物、以及象征子孙万代家运长命的橙子来组成，这是在告诉年神：我们家已经打扫干净了，就等着你的到来了。門松（）门松是新年时每家门口必须要装饰的，有了门松年神才不会走错地方，这个习俗也是从中国古代传来的，松在中国也是不老长

2、寿繁荣的象征。鏡餅（）镜子在日本神事中是三种神器之一，所以供神的这个镜饼也被做成了镜子的圆形状来供奉，装饰方法也是很讲究的，要到1月11号才可以打开,一家围坐一起吃，吃完镜饼，意味着新的一年开始了。新 出 語新 出 語新出語 19共82个 （重点记忆并讲解动词、副词，每天背诵15个；或按照词性来记忆）年越名，动3自过年；除夕探动1他探索異同名不同，差别春節名春节，中国新年名聊天；网上聊天増动2自增加，增多届动1自收到，送到元日名元旦名，动3自他 设计副悠闲自在，无拘无束日本語起源探：探求日语的起源人増：人员增多手紙届：信送到了手届所：手能够到的地方（）暮：悠闲度日性格：自由自在的性格祝日名节日

3、新暦名新历，阳历旧暦名旧历，农历大掃除名，动3自他大扫除年末名年末，年终対聯名对联福名福切絵名剪纸飾物名装饰品，摆设各地名各地土地名土地家名家里団名，动3自 团聚，欢聚-一家団 词组一家团圆爆竹名爆竹鳴动1他鸣，响年始回名拜年年玉名压岁钱名大事；活动疲名疲劳鳴:按电铃猫鳴：猫打呼噜疲出:感到疲倦疲取：解乏疲：积劳 現 动2自出现；表现出名堂兄弟姐妹，表兄弟姐妹化物 名妖怪最後名最后襲动1他袭击物語名故事怖 动1他害怕飾动1他装饰燃 动1他燃烧，烧起竹名竹子投 动2他扔，投音楽界新人現：音乐界出现新人物救世主現：救世主现身。敵襲：袭击敌人大地震地方襲：大地震侵袭了那一带地方地震怖：怕地震会場花飾

4、：用鲜花装饰会场紙燃：烧纸投：投球話題投：提供话题追出 动1他赶出，撵出変化名，动3自变化世紀名世纪西洋名西洋 立春名立春時期名时期名付动2他命名，起名盛大形2盛大；（规模）宏大関动1自关系到，涉及到縁日名有庙会的日子鶏外追出：把鸡轰出去長男太郎名付：给长子起名叫太郎盛大歓迎会：盛大的欢迎会生命関：生命相关花火名烟火，焰火新年名新年，元旦幸福名，形2幸福祝动1他祝贺祈动1他祝愿，祈祷縁起名兆头；起源 連休名连续假日，连休苦労名，形2辛苦；操劳必副必定，一定帰省名，动3自归省，探亲誕生日祝：祝贺生日家族健康祈私毎朝必飲墓参名，动3自扫墓，上坟先祖名祖先移変动1自变迁，变化絆名情谊，纽带門松名门松

5、鏡餅名镜饼（供神的圆形年糕）料理 名年饭詰动2他填充，塞形1可喜可贺昆布名海带季節移変：季节变换穴詰：堵上窟窿荷物詰日：吉庆的日子初詣名新年后初次参拜神社名神社羽根名羽毛（毽）羽根名羽毛毽副不久歌舞伎名歌舞伎公演名，动3自他 公演，演出招待名，动3他邀请，招待孫名孙子軒名屋檐，房檐回动1自转，回转夜：天不久就黑了。風車回：风车转动京都回行：经过京都文法文法李、日本語。今晩何？、今晩復習。考试之前提前复习。文法1来月、行。文法1提前作買予約両替作買意义：意义：表示为了某种目的而表示为了某种目的而预先做某事预先做某事。接续：接续：V V注意：注意：“”通常通常前前接接他动词，有时也可以使用他动词，

6、有时也可以使用“寝寝”“”“行行”等带有意志性含义的自动词。等带有意志性含义的自动词。例句翻译 P20(1)春節前、部屋大掃除年末買物。春节前，我预先给房间大扫除，还买了年货。(2)客来日、早起部屋掃除。客人来的时候，我总是很早起床先把屋子打扫了。文法1(3)(老师对学生)来週試験始、復習。下个周会开始考试，请提前好好复习一下。(4)(父亲对孩子)話。我有事情想提前告诉你。(5)試合前、会場見。比赛开始前，我提前看了一下会场。(6)試験前日、寝必要。考试的前一天，睡好觉很重要。文法1練習 P221例、左右線結、文作。(例)高校卒業前、甘食思。(1)発表、練習。(2)明日雨降、復習。(3)映画始

7、前、行。(4)来週試験大変、本読思。(5)晩飯、今日中洗濯。(例)高校卒業前、本読思。文法1文法2选择食？食？右？左？大？大？接续：接续：N N A2A2、A1A1、V V原原、意思：意思：“”用于从两个相反的事项中用于从两个相反的事项中选择选择其一其一。有两种呈现方式：有两种呈现方式：（1 1）后项为前项的否定形式；后项为前项的否定形式；（2 2）前项与后项意义相对立或相反。前项与后项意义相对立或相反。补充：还可以用补充：还可以用“”的形式的形式增强语气增强语气。文法2例句解析 P20(1)餃子代表的食物、食食各地違。饺子是代表性的事物，但是吃还是不吃各地并不相同。(2)行行今決。请现在立刻

8、决定好去还是不去。(3)今晩、家休休、自由決。今晚是要不要在家里放松休息，你可以自己决定。(4)人日本人日本人、顔見分。那个人是不是日本人，光看脸分辨不出来。(5)先、左右道行。前边是走左边还是走右边的路好呢？(6)泊部屋広広、方気。比起住的房间是不是宽敞，我更在意的是房间是否整洁。文法2(7)分単語場合、辞書調、調意味推測人違。遇到不知道的单词的时候，是马上查字典，还是先推测意思，这因人而异。(8)卒業式時、制服着出着、連絡。还没有通知毕业典礼的时候，是不是要穿制服。文法2增强语气增强语气練習 P22 2例、使文完成。(例)分。(1)入入 餃子各家庭違。(2)好嫌 問題。(3)、考。入入入入

9、好嫌好嫌 文法2判断词性判断词性練習 P22(4)選選 日本語、彼本当悩。(5)語語、全然分。先 生聞。(6)高安、調。文法2判断词性判断词性 語語高安高安選選選選語語文法3回顾第5课的授受关系，请观察下列例句的动作授予关系。1.小林貸。2.小林友紹介。3.木村本貸。4.弟金貸。5.田中使方教。6.生徒。7.山田息子遊。8.妹父弁当作。9.妹宿題見。10.京都友送。11.田中先生貸。12.弟弁当作。文法31.小林 貸。2.田中先生 貸。3.弟 弁当作。与手与手受手受手対等人対等人目上人目上人目下人目下人给意义：意义：“V V”表示表示某人为他人或动植物做某事某人为他人或动植物做某事。句型：句型

10、：施益者施益者 受益者受益者 动作对象动作对象 V V。注意注意：1.1.与与“V V”不同，不同，“V V”一般用于一般用于施益者施益者在身份、地位、年龄等在身份、地位、年龄等方面高于方面高于受益者受益者以及以及受益者受益者是动植物等场合。是动植物等场合。2.2.与与“V V”相同，相同，“V V”也通常不能直接用于长辈、上级或关系也通常不能直接用于长辈、上级或关系不亲近的人。不亲近的人。文法3例句翻译 P20(1)小子危、親手伝。只有小孩子的话很危险，所以父母也来帮忙。(2)父妹自転車買。爸爸给妹妹买了自行车。(3)祖母花毎日水与習慣。我养成了每天给外婆送我的花浇水的习惯。(4)帰家猫何思

11、。我想给那只无家可归的猫做些什么。文法3練習 P223.()助詞入。(1)弟()菓子買。(2)父怪我犬()病院連行。(3)猫()遊。(4)先生生徒()辞書使方教。(5)休日、家犬()体。文法3練習 P23 4正選、囲。(1)日本語単語読方分、孫翔宇()教()。(2)田中先生水落生徒()助()。(3)石、()部屋運()。(4)授業中、腹痛、林先生()病院連行()。(5)傘困、程傘2本持。、程()貸()。(6)李佐木中国語宿題()手伝 ()。文法3文法4看图，说说是什么意思？并列列举并列列举接续：接续：N/VN/V/A1/A1/A2/A2、N/VN/V/A1/A1/A2/A2 “啦啦啦；啦；或或”

12、意义：意义：助词助词“”表示并列列举表示并列列举。多用于口语。多用于口语。例句翻译 P21(1)年赤物大音怖。据说那个叫“年”的怪物害怕红色的东西，和巨大的声响之类的。(2)赤黄色明色好。我喜欢，红色，黄色之类明亮的颜色。(3)旅行行行、彼態度。是要跟大家一起去旅行还是不去旅行，他的态度含糊不清。(4)日曜日見、雑誌読、音楽聞過。我可能看看电视，读读杂志，或者听听音乐度过周日。文法4(5)店売丸四角形様。这个店卖的书包有圆形，四边形等等各种形状。(6)背高低問題、上手大会出。身高高低不是问题，只要篮球打得好就能参加比赛。(7)歌好嫌、中意見違 对于喜欢还是不喜欢这首歌，班上同学意见不一。文法4

13、想一想我们还学过哪些表示列举的语法呢？：1.：前接名词 2：前接动词文法4日曜日本読、運動。机上時計本。練習 P23 5.例、使文完成。(例)甘苦手甘苦手。(1)好 (2)入 (3)紅茶飲 昨日(4)捨皿洗家事分担 父毎日(5)肉入 餃子(6)電話知 人家訪問時、好好。入入。紅茶飲紅茶飲。捨皿洗家事分担。捨皿洗家事分担。肉入。肉入。電話知電話知。文法4楽日曜日BBQ？雨降、。文法5雨降BBQ。風邪引。（雨中原因）頭痛。薬飲。頭痛薬飲、頭痛。文法5洗汚落。皆、好？男子女人。二人好。嫌食。文法5文法5￥9999999買高、買。接续：接续：V V 食、食、V V食、食、A1 A1 忙、忙、A1 A1

14、 忙忙 A2/N A2/N暇、暇、休休、A2/NA2/N/暇暇、休休、意义：表示意义：表示转折转折关系关系。既可以用于表示既可以用于表示假定条件假定条件；也可以用于表示；也可以用于表示既成事实既成事实。文法5(1)(1)春節連休、町出人、遠、春節連休、町出人、遠、苦労、故郷家必帰。苦労、故郷家必帰。春节连休假期，出门在外的人们，不论身在多远的地方，花费多少力气都必定会回家过年。(2)(2)雨降遠足行。雨降遠足行。明天即使下雨也去远足。(3)(3)必要、高買。必要、高買。如果有必要的话，即使贵也买。(4)(4)、丈夫、落。、丈夫、落。这个是玻璃制品，因此再结实，掉到地上也会碎。(5)(5)最近、

15、毎日最近、毎日7 7時間以上寝、眠。時間以上寝、眠。我最近即使每天睡七小时以上也会犯困。(6)(6)父忙、毎日本父忙、毎日本1 1時間読。時間読。爸爸不论多忙，每天都坚持阅读一小时。文法5既成事实假定条件假定条件假定条件既成事实既成事实例句翻译 P21練習 P23-24 6.例文作。(例)花子。頑張、。花子子、頑張。(1)問題難。友達話合、。(2)携帯丈夫。落、壊。(3)国語辞書本当必要。高、買。(4)最近疲。昨日8時間寝、眠。問題難、友達話合。問題難、友達話合。携帯携帯丈夫、落壊。丈夫、落壊。国語辞書国語辞書本当必要、高買。本当必要、高買。最近疲、昨日最近疲、昨日8 8時間寝眠時間寝眠。文法

16、5文法6鉄熱打。温食。若頑張。接续接续:“”前接用言的连体形式前接用言的连体形式 即：即：V V V V V V N+N+A1 A1 A2 A2意义：意义：表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事，或者出现某种状态、表示在前述状态或情况不变的时间范围内做某事，或者出现某种状态、情况情况。文法6+趁着在过程中还没有的时候(1)(1)帰省帰省、墓参先祖様感謝、家族団、墓参先祖様感謝、家族団時間楽。時間楽。回乡期间会扫墓以感谢先人，或是享受与家人的团聚时光。(2)(2)働働働。働。趁还能工作，继续工作吧。(3)3)子寝子寝、母飯作。、母飯作。孩子睡觉期间，妈妈去做饭了。(4)(4)忘忘話。話。趁还

17、没忘记，我先告诉你。(5)(5)若若体験。体験。趁年轻我想多多体验。(6)(6)元気元気、一度泰、一度泰山山登思。登思。趁我精力充沛，我想爬一次泰山。文法6例句翻译 P21練習練習 P24 P24 7 7例、使文完成。例、使文完成。(例例)母：飯、片付。母：飯、片付。子：、食。子：、食。母、子食事終片付始。母、子食事終片付始。(1)A(1)A：3 3時、晩飯作？時、晩飯作？B B：、子起作。：、子起作。B B飯作。飯作。(2)A(2)A：今日午後雨降。：今日午後雨降。B B：、早洗濯。：、早洗濯。B B洗濯。洗濯。(3)(3)子子A A：、早部屋片付。：、早部屋片付。子子B B：。母帰怒。：。

18、母帰怒。子、母部屋片付。子、母部屋片付。(4)A(4)A：、電気消。宿題終。：、電気消。宿題終。B B：。：。、A A部屋電気消。部屋電気消。子子寝寝雨降雨降帰帰宿題終宿題終 文法6読解読解1年越習慣紹介合1聞 P14 听力附录P57(1)日本年賀状。(2)作年賀状普通年賀状比、特徴。自分、人違。自分、人違。人書届書月日月日世話人世話人今年願今年願自分願自分願1聞 P14 听力附录P57(3)適当言葉選、書。日本送人多、中国 挨拶人多。2読 P14(1)春節祝日。年賀状年賀状祝日。食物。祝日。食物。暖祝日。家族一家楽。暖祝日。家族一家楽。祝日。祭。祝日。祭。1年越習慣紹介合年賀状2読 P14-

19、15(2)春節整理。春節飾物食物過方中国春節過方一番印象深。日本、正月時中国比。1年越習慣紹介合餃子食物餃子食物対聯福文字切絵対聯福文字切絵大掃除年越用品買対聯貼大掃除年越用品買対聯貼家族年夜飯食特別家族年夜飯食特別番組楽爆竹鳴年玉番組楽爆竹鳴年玉年始回祭行年始回祭行新年迎（）迎新年世界的祝日（）世界性的节日部屋大掃除（）给家里大扫除年末（）買物买年货玄関（）対聯（）福（）文字（）張（）在门口贴对联和福字窓（）切（）絵（）張（）在窗户上贴剪纸整理1 読P14的短语一家団欒（）求（）追求一家团聚夜遅（）楽（）遊（）玩到夜里很晚年明新年到来年始回去拜年楽期待疲忘忘却劳累過安闲地度过整理1 読P14

20、的短语1読 P16(1)昔化物年追出。今習慣。2年越文化探昔今(例)赤玄関飾(例)玄関対聯福文字、窓切絵飾火一晩中燃火一晩中燃爆竹鳴爆竹鳴提灯飾提灯飾竹火投大音立竹火投大音立1読 P16(2)文章挙春節1選詳内容調。、紹介合。(3)春節過方変。変変話。2年越文化探北京縁日：北京縁日：春節、北京市内名所公園開催伝統的。春節、北京市内名所公園開催伝統的。伝統的舞踊見、面白買、昔北京菓子食伝統的舞踊見、面白買、昔北京菓子食物食普通。物食普通。一晩中火燃一整晚点着火竹火投将竹子扔进火中生活深関和我们现在的生活息息相关縁起食物有美好含义的事物墓参去扫墓先祖様感謝感谢先人一家団欒時間楽享受团圆时光時代移変

21、时代变化年願对美好的一年的祈愿家族絆（）和家人的牵绊整理2 読P16的短语2話合 P17(1)日本正月飾物、料理、遊行事、知1選調。、写真絵見紹介合。(2)正月春節比、気。話合。2年越文化探 参考：飾物飾意味参考：飾物飾意味 料理食物料理食物 意味意味 初詣行初詣行門松立装饰门松鏡餅飾装饰镜饼初詣行（新年来到后的）首次参拜羽根遊打板羽球整理2 話合 P17的短语総合的実践活動 1中日年越習慣調、例挙表完成。食事説明中国日本 年夜飯 餃子元宝形、豊祈意味 年糕年高発音同、年祈意味 魚余発音同、年年有余余裕生活送意味 料理 黒豆働意味 昆布（）、幸表総合的実践活動 1中日年越習慣調、例挙表完成。遊

22、行事説明中国日本 春晩 縁日 旧暦大晦日家族楽特別番組 北京縁日公園春晩特別 紅白歌合戦 初詣 大晦日家族楽特別番組 神社行、新年無事平安願総合的実践活動 1中日年越習慣調、例挙表完成。飾物説明中国日本 門神 門守意味 福倒福到発音同、福来意味福 門松 松神様住木。門松神様迎飾総合的実践活動 2年越過方、中日違。3中日年越共通考。4中日年越異同発表。違違料理：中国餃子年糕食、日本昆布海物多遊行事：中国爆竹鳴、日本羽根突遊共通共通飾物料理縁起家族食祝料理特別番組行事家族楽行事全国楽番組暖（）不久就暖和了歌舞伎（）正月（）公演（）歌舞伎的新年里的巡回演出客招待（）邀请客人孫（）年玉（）给外孙压岁钱軒（）並（）店回（）逛一家挨着一家的商店紅白歌合戦（）楽看红白歌会関連語彙 P18軒（）並（）軒（）並（）鳞次栉比鳞次栉比 本课可用于“介绍中国传统节日”“难忘的春节”“中日新年差异”等话题。1.利用教材的语篇，参考部分，以“中日年越文化”为题写一篇作文。要求：（1）至少用上本课所学单词5个以上，语法3个以上；（2）字数不少于300字。2.完成同步练习66作文。楽作文書年年疲疲様様