浙江省金华市江南中学2020届高三4月初日语测试卷（含答案）.rar

1、4.7 日语测试卷（满分 100）4.7 日语测试卷（满分 100）第一部分：日语知识运用从ABCD4 个选项中选出最佳选项。（共 30 小题，每小题 1.5分，满分 45 分）第一部分：日语知识运用从ABCD4 个选项中选出最佳选项。（共 30 小题，每小题 1.5分，满分 45 分）1時間、朝飯牛乳。.2若世代、仕事対考方変。.3人信用、自分。.4、野菜切。.5入社、研修生日本行与。.6 今飲行、。、。.7電話最中、玄関来。.8今年残念T 大学挑戦失敗、来年絶対合格思。.9見映画，辺伝物語基。作作作作10荷物持，喜。11小林体丈夫学校休。12，家族一緒暮一番。13子，父親存在大。14昨日，

2、自然災害苦人助活動参加。15.先生叱，期待。16.海外旅行，一番。行 行 行 行17.，。行 行 行 行18.友来前部屋掃除。19.新鮮空気入窓。開 開 開 開20.速，。21.教訓生成功。一度 二度 今度 何度22.病気治，仕事戻。23.友誕生日，焼。祝 礼 喜 謝24.国民保険，何番窓口。聞 聞 聞 聞25.母。，。26.本資料写，書。27.，力合。28.，何自由。使 使 使 使29.我慢。30.，絶対計画実行。反対 反対 反対 反対第二部分：阅读理解阅读下列短文，选出符合文章内容的最佳选项。（共 20 小题，每题 2.5 分，满分 50 分）第二部分：阅读理解阅读下列短文，选出符合文章内

3、容的最佳选项。（共 20 小题，每题 2.5 分，满分 50 分）（一）最近、電化言葉聞。電化家言，料理，風呂，電気使用家。，家中（系统，体系）電気利点何。，電気使用，料金考。，太陽光利用，環境良，節約。使，火事危険性低。，電化利点，欠点。例，停電，家中機器使大変。電気音近所迷惑，電気長期使用健康悪話。，電化家人電化，工事費掛，結果的本当節約，分。31.電化。A 太陽光電気変 B 電力変 C 電気，使 D 使，電気使用32.電化利点何。A 電化金掛。B 電化，湯早沸。C 電化，安全性高。D 電化，水道基本料金。33.何入。A B C D 34.工事費，何指。A 電気B C 機器 D 電化35.

4、文章内容合。A 電化使用生活，利点欠点知利用。B 電化使用生活，利点多人利用。C 電化使用生活，節約重要。D 電化使用生活，安全性高。（二）小学校一年生遠足，遊園地行何好乗物乗自由行動，解散場所動生徒少，先生驚。子供遊，何遊指示，行動分。極端例思人知，実似最近耳。指示，通，指示何。母考，日細，子供行動注意指示与。母見，子供危見，言，実指示与，子供自主性伸芽摘恐。，何問題（碰到）時，自分考行動体験重，自主性判断力育，自分考前，母判断結論与，子供以上，考。，母指示従習慣付，自分判断行動時，子供途方暮（日暮途穷）無理。36.動，。A 小学校一年生，遠足疲B 好乗物一C 先生心配D 何遊指示37.，何

5、指。A 先生，生徒詳指示与B 解散場所動生徒少C 何始指示動子供多D 小学生遠足，遊園地行，乗物好38.母考，日細，子供行動注意指示与，筆者言。A 母，子供行動一一指示与。B 母，子供日細考。C 細指示与，子供成長。D 子供行動注意指示与。39.恐，意味。A 可能性 B 恐C 怖 D 心配必要40.自分，何指。A 小学校一年生先生 B 子供C 母 D 筆者（三），走楽。始，2 日 3 日止人。人，走楽見，走苦思。走楽，目標少高。，2 15 分以内走目標決，向計画立。目標走，次目標決。繰返走楽産。，計画立大切。始思人，次。，最初 1 月，2，1 10分程度速走始。，走歩近速。，初走人難。疲，歩。

6、次第，8 分，7分上。1 7 分速走歩走近。次 1 月掛時間気 2 走，次 1 月走，少距離延。個人差，走距離，自分力合無理計画立。1 5 分速走続，大会出力言。目標決，計画立走，楽。41.人，何指。A 始人B 始止人C 苦思人D 楽人42.何入。A 例 B C D 43.次目標，目標。A 一生懸命速走目標B 一生懸命長距離走目標C 今少高目標D 今高目標44.始思人合計画。A，1 分走，次第速度上，1 5 分走。B，2 10 分走，次第距離延，距離走。C 時間気，1 走，次第速度上，3 走。D 歩速，走，次第速度上，少距離延。45.文章全体何。A B 楽方C 走大切 D 走難 （四）人間脳暑

7、感，自然血管広，汗出体温下。血管広，血液流，皮膚熱放出。，汗蒸発時気化熱体熱奪，体温下。，気温高時体熱放出，湿度高汗蒸発。体温下，体大量汗出。水分不足，血液流悪，熱（蕴含），症状現。熱中症主症状，（眩晕），感，重例痙攣意識障害起。悪化自力動。，早処置重要。特梅雨時，体暑慣，体温調節人少。体調異変感時，早水分補給対処必要。症状重時，医療機関受診，救急車呼必要。46.暑感，人間体体温下。A 自然水分補給，体温下。B 血管広，汗出体温下。C 皮膚熱吸収，体温下。D 血液流調節，体温下。47.症状現，例，症状。A 水分不足，血液流悪B，感C 汗蒸発，体温上D 汗蒸発，体温下48.何入。A B C D

8、49.体温調節，。A 梅雨時暑慣B 梅雨時蒸暑C 体温調節機能悪D 体調異変起50.筆者一番伝何。A 人間脳暑感，自然血管広，汗出体温下。B 熱中症主症状，感，重例痙攣意識障害引起。C 梅雨時，体温調節人多。D 体調異変感時，早処置必要。第三部分：填助词完成以下空格。（共 5 小题，每题 1 分，满分 5 分）第三部分：填助词完成以下空格。（共 5 小题，每题 1 分，满分 5 分）1.写真展。2.写真。3.友達会。4.行。5.部屋広。4.7 日语测试卷详解4.7 日语测试卷详解一、单选一、单选1表示决定，前面加的是样态或者职业的词，前面加感官名词。2変是自动词前面用，変是他动词前面用。3 固

9、定用法，不应该做。要被别人信用，首先自己不应该说谎。4 这个，指代词，直接使用；+名词，这样的；+名词，这个；+动词，这样（做）。5 固定用法。，不久马上=。终于；一下子，转眼间，差不多，马上。6 一定，经常后面会加上、等句子。这里补充完整就是行。一定，主观。一定客观。+否定，完全不。7最中，正在做的时候。正在打电话的时候，有人来到了玄关。8固定短语。残念。在这边里表示样态的用法。样，状。9D 动词被动式和时态。日语的被动句，有其独特的语言规律，只是客观地叙述受事受到动作、作用后所形成的结果、状态。本句就属于这种用法。这句话的意思是“昨晚看的电影，就是根据这一带流传的故事制作的.10A 授受关

10、系。这句话的中文意思是“我帮着老奶奶拿行李，老奶奶很是高兴”，动作是自己对别人进行的，所以应该选择“”。11B 副词“”词义和用法的掌握和运用。副词“”和其后否定的形式相呼应，表示“很少”、“不经常”、“不怎么”等意思。这句话的中文意思是“小林身体很好，很少不来学校上课”12A 结合句子所表达的意思，只有“”合乎句子的意思，这句话的中文意思是“即便贫穷，只要一家人能够生活在一起那就是幸福”。13A 对句型“”用法的掌握和运用。句型表示站在某一角度和立场来考虑问题和对事物进行评价、说明，相当于汉语的“对来说”、“对而言”。这句话的中文意思是“对孩子来说，父亲的存在是非常巨大的”。14 助词。固定

11、用法，苦于，对感到痛苦。15形式名词。固定搭配：。16一番，意思是是最好的，表示一种建议，所以前面用。17 两者的区别，前者表示请允许我做，后者表示让某人做某事。结合题意，能让我去吗，所以选 C。18動詞。根据题意。朋友来之前先把房间打扫一下。提前做某事要。19句型：他動詞，表示人为动作的结果存续。20演讲，开始，写生，速度。因为讲的太快，我怎么也不理解。21 活用教训，这次一定要让它成功。22副词。清楚地。完全。好好地。慢慢地。如果并完全治好了就回去工作。23名词。祝 祝贺。礼 感谢。喜 喜悦。謝道歉。因为明天是朋友的生日，为了祝贺给他烤了蛋糕。24敬语。我想问一下国民保险的事，在几号窗口？对自己用自谦。另外聞是问的意思，聞是让问。25敬语。“我母亲去您哪儿了吗？（自谦）”“是的，她来了（尊他）”26固定句型。客观变化，决定，不能，没法，只有只好。仅仅只是抄书和网上的资料的话，是没法写论文的。27不知能否做到，大家齐心协力试着做做看吧。是否，能否28使，用了也可以。使不能用。使不用。使不能用。这里的东西什么都可以自由地使用。所以选 A。29 固定用法。，表示能力上怎么也做不到。这么糟糕的事，我怎么也忍不了。30 固定句型。就算也。二、阅读（一）D C A D A （二）D C C A B（三）B A C D B （四）B B A A D三、助词填空1.2.3.4.5.