人教版八年级上册物理详细知识点复习提纲（含期末试卷及答案全套）.docx

1、人教版八年级上册物理详细知识点复习提纲第一章 机械运动一、长度和时间的测量1、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是 米 ，符号为 m ，其它单位有： 千米 、 分米 、 厘米 、 毫米 、 微米 、 纳米 （按从大单位到小单位的顺序填写），符号依次为 km 、 dm 、 cm 、 mm 、 m 、 nm 。2、 长度的单位换算关系1km= 1000 m； 1m= 10 dm1dm= 10 cm； 1cm= 10 mm1mm= 1000 m； 1m= 1000 nm1m= 0.001 km； 1dm= 0.1 m；1cm= 0.01 m； 1mm= 0.001 m；1m= 0.00000

2、1 m；1nm= 0.000000001 m。3、长度测量的工具刻度尺的使用测量前注意观察刻度尺的零刻度线、 分度值 和 量程 ；测量时刻度尺的刻度线要 紧贴 被测物体，位置要 放正 ，不得歪斜， 零刻度线 应对准所测物体的一端；读数时视线要 垂直 于尺面，不能斜视；读数时要读到 分度值 的下一位；记录数据时，不仅要写数字，还要带上 单位 。4、时间的单位在国际单位制中，时间的基本单位是 秒 ，符号为 s 。除此之外时间的单位还有 小时 、 分钟 ，符号依次为 h 、 min 。5、 时间的单位换算关系1h 60 min；1min 60 s。6、 时间的测量机械停表的使用按：按动停表的启动/暂

3、停按钮开始计时，停：计时结束，按动停表的启动/暂停按钮停止，读：停表上的分针和秒针所对应的时间值 相加 即为测量值，回零：按下回零按钮，使指针指在“0”处。7、误差误差的定义测量 值和 真实 值之间的差异叫做误差。误差和错误的区别误差不是错误。误差是在测量时受测量工具、测量方法等的限制，测量值和真实值之间总会有差别，误差 不能 消除，但应尽量 减小 误差；错误是由于不遵守测量工具的使用规则、读数时不小心造成的，是能够 避免 的。减小误差的方法多次测量求 平均值 、选用 精密 的测量工具、改进 测量方法 。二、运动的描述1、机械运动的定义物理学中把物体 位置 随时间的变化叫做机械运动。2、参照物

4、参照物的定义在研究物体的运动时，选作 标准 的物体叫做参照物。参照物的选择参照物的选择可以是任意的，但是不能选择被研究的物体 作参照物，为了研究问题方便，应根据需要选择合适的参照物，例如研究地面上物体的运动情况时通常选 地面 为参照物。选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能 不同 。同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的 相对性 。3、如何判断物体的运动状态定：确定被研究的物体，选：选择合适的参照物，看：看研究物体的位置相当于参照物是否发生变化，判：若位置变化，则研究物体是 运动 的；若位置不变化，则研究物体是 静止 的。三、运动的快慢1、比较物体运动快慢的方法相同时

5、间比较路程在相同时间内，物体经过的路程越长，它运动地就越 快 观众方法；相同路程比较时间物体经过相同的路程，所花的时间越短，它运动得越 快 裁判方法2、速度速度的定义在物理学中把 路程 与 时间 之比叫做速度，速度是表示物体运动 快慢 的物理量。通常用字母 v 表示速度， s 表示路程， t 表示时间。速度的单位在国际单位制中，速度的单位是 米每秒 ，符号为 ms ，交通运输中常用 千米每小时 做速度的单位，符号为 kmh 。速度的单位换算1ms 3.6 kmh。速度的相关计算公式v= s/t ；s= vt ；t= s/v 在利用相应的公式进行计算时，要注意单位，通常，当路程s的单位取米m时，

6、时间t的单位取 秒s ，速度v的单位为 m/s ；当路程s的单位取千米km时，时间t的单位取 小时h ，速度的单位为 km/h 。3、 匀速直线运动（1）匀速直线运动的定义我们把物体沿着 直线 且速度 不变 的运动，叫做匀速直线运动。（2）匀速直线运动的特点在整个运动过程中，任何时刻、任何路段速度的大小和方向均 不变 。匀速直线运动的速度是一个定值，可以用v=来计算，但是速度的大小与路程和时间的大小 无关 ，所以要注意不能认为速度与路程成正比或者速度与时间成反比，可以说做匀速直线运动的物体，其通过的 路程 与所用的时间是成 正比 的。四、 测量平均速度1、 实验目的用 刻度尺 和 停表 测量小

7、车的平均速度2、 实验原理： v=s/t 3、 实验器材刻度尺、停表、小车、长木板、木块、金属片4、 实验步骤组装器材：如图所示，将长木板的一端用木块垫起，使它保持较 小 的坡度，目的是为了 便于测量时间 ；测量全程的平均速度v：将小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用 刻度尺 测出小车从斜面顶端到斜面底端通过的路程s，用 停表 测出对应的时间t；第二章 声现象一、 声音的产生和传播1、声音的产生声音是由物体的 振动 产生的，一切发声的物体都在 振动 。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明 振动 停止，发声也停止。振动的物体叫 声源 。人说话、唱歌靠声带 的振动发声，婉转的鸟鸣靠鸣膜的

8、振动发声，清脆的蟋蟀叫声靠翅膀摩擦的振动发声。2、声音的传播声音的传播需要 介质 ，传声的介质可以是 固体 、 液体 、 气体 ， 真空 不能传声。在空气中，声音以看不见的 声波 的形式来传播，声波到达人耳，引起鼓膜振动，人就听到声音。3、声速定义：声音在介质中的传播速度简称声速。声速大小的影响因素声速的大小与介质的 种类 、介质的 温度 有关。一般情况下，声音在 固体 中传播得最快，其次是 液体 ，在 气体 中传播得最慢。声音在15空气中的传播速度是 340 ms，在真空中的传播速度为 0 ms。4、回声回声的形成原因回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被 反射 回来而形成的。如果回声到达人

9、耳比原声晚 0.1 s以上人耳能把回声跟原声区分开来，此时障碍物到听者的距离至少为 17 m。回声的利用回声测距利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近。测量方法是：测出从发出声音到接收到反射回来的声音讯号的时间t，查出声音在介质中的传播速度v，则发声点距物体的距离s vt2 。二、 声音的特性1、 音调（1） 定义：人感觉到的声音的 高低 。（2）影响因素音调跟发声体振动 频率 有关系，频率越高音调越 高 ；频率越低音调越 低 。（3）频率定义：物体在1s振动的次数叫频率，物体振动越快，频率越 高 。单位：频率单位为 赫兹 ，符号为 Hz 。超声波和次声波人能感受声音的频率有一定

10、的范围，多数人能听到的频率范围为20Hz20000Hz 。人们把高于 20000 Hz的声叫做 超声波 ；把低于 20 Hz的声叫做 次声波 ，它们都属于声，但人们都听不见。蝙蝠、海豚发出的声常为 超声波 ；地震、海啸、台风还有大象发出的声是 次声波 。（4） 在波形图上的体现音调的高低在波形图上体现为波形图的 疏密 程度，波形图越密集，音调越 高 ，波形图越稀疏，音调越 低 。2、 响度（1） 定义：人耳感受到的声音的 大小 。（2） 影响因素响度跟发声体的 振幅 和距发声体距离的 远近 有关。振幅越大响度越大。（3） 振幅：物体在振动时，偏离原来位置的最大距离叫振幅。（4）增大响度的主要方

11、法减小声音的发散，比如用喇叭可以减少声音的发散，使声音传播得更远。（4） 在波形图上的体现响度的大小在波形图上体现为波形图的 高低 程度，波形图越高，响度越 大 ，波形图越低，响度越 小 。3、 音色（1） 由发声体本身决定。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就 不同 ，人们根据音色能够辨别乐器或区分人。（2） 音色在波形图上的体现音色在波形图体现为波形图的 形状 ，若两幅波形图的形状相同，则代表两个声音的音色 相同 ；若两幅波形图的形状不同，则代表两个声音的音色 不同 。三、声音的利用1、声音可以传递 信息 。比如声呐、倒车雷达、通过B超查看胎儿的发育情况、利用超声可以检测出锅炉有

12、没有裂纹。2、声音可以传递 能量 。比如超声波去污、超声波碎石、超声波焊接、超声波育种、次声波武器。四、噪声的危害和控制1、噪声的定义从 物理学 角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；从 环境保护 的角度看，噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音。2、噪声的等级和危害人们用 分贝 （dB）为单位来表示声音强弱的等级； 0 dB是人刚能听到的最微弱的声音；为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50 dB，为了保证工作学习，声音不能超过 70 dB；为了保护听力，声音不能超过 90 dB。4、 减弱噪声的方法在 声源 处减弱噪声（防止噪声的

13、产生）比如摩托车的消声器、禁止鸣笛等；在 传播过程 中减弱噪声（阻断噪声的传播）比如穿越北京动物园的“隔音蛟龙”、公路两旁的隔音墙、隔音玻璃等；在 人耳 处减弱噪声（阻止声音进入人耳）比如工人用的防噪声耳罩等。第三章物态变化一、 温度1、 温度的定义物体的 冷热 程度叫温度2、 摄氏温标（1）单位： 摄氏度 ，符号为 （2）规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为 0 ，沸水的温度为 100 。（3）常见的温度人的正常体温：“ 37 ”左右人感觉温暖、舒适的温度：“26”左右3、温度计（1）温度计的构造常用温度计的主要部分是一根内径很细并且均匀的 玻璃管 ，管下端是一个 玻璃泡 ，在管和泡里有

14、适量的液体，可以是水银或煤油，在玻璃管上标有刻度（2）温度计的原理： 液体的热胀冷缩 （3）温度计的使用选：首先观察温度计的 量程 ，选用量程合适的温度计；看：再观察温度计的 分度值 ，也就是一小格代表的值，以保证读数的正确；测：测量液体的温度时，应使温度计的玻璃泡 全部 浸入到被测液体中，且 不要 碰到容器底或容器壁；读：待温度计的示数 稳定 后再读数，视线要与温度计中液柱的液面 相平 ，且读数时温度计的玻璃泡 不能 离开被测液体。4、体温计（1）体温计的量程： 3542 ；（2）体温计的分度值： 0.1 ；（3）玻璃泡中所装液体： 水银 ；（4）特殊结构：体温计的玻璃泡上方有一个特殊的结构

15、，被称为 缩口 ，其作用为使水银不会自动流回玻璃泡，所以体温计在使用之前需要 用力甩几下 二、熔化和凝固1、物态变化固态 、 液态 和 气态 是物质常见的三种状态，物质各种状态间的变化叫物态变化。2、熔化和凝固（1）熔化定义：物质从 固 态变成 液 态的过程叫熔化。特点：持续 吸 热。（2）凝固定义：物质从 液 态变成 固 态的过程叫凝固。特点：持续 放 热。（3）晶体和非晶体晶体：有固定的熔化温度和凝固温度，即晶体在熔化时虽然 吸 热，但是温度 保持不变 ；在凝固时虽然 放 热，但是温度却 保持不变 。常见的晶体有冰、海波、各种金属等。非晶体：没有固定的熔点和凝固点，即非晶体在熔化时不断地

16、吸 热，温度不断地 上升 ；在凝固时不断地 放 热，温度不断地 下降 。常见的非晶体有蜡、松香、玻璃等。（4）熔点和凝固点熔点：晶体 熔化 时的温度。凝固点：晶体 凝固 时的温度。同种晶体的熔点、凝固点 相同 。（5） 晶体熔化的条件温度达到 熔点 ；持续 吸 热（即周围温度要高于晶体的熔点）。（6） 晶体凝固条件温度降到 凝固点 ；持续 放 热（即周围温度要低于晶体的凝固点）。（7） 晶体和非晶体熔化的图像AB段物体为 固 态，温度 不断升高 ；B时刻物体为 固 态，开始 熔化 ；C时刻物体为 液 态，熔化已经完成；BC段（除去B点、C点）物体为 固液共存 态，温度 不变 ；CD段物体为 液

17、 态，温度 升高 。（8） 晶体和非晶体凝固的图像EF段物体为 液 态，温度 不断下降 ；F时刻物体为 液 态，开始 凝固 ；G时刻物体为 固 态，凝固已经完成；FG段（除去F点、G点）物体为 固液共存 态，温度 不变 ；GH段物体为 固 态，温度 下降 。三、汽化和液化1、汽化的定义物质从 液 态变为 气 态的过程叫汽化；作用：汽化 吸 热，具有制冷作用2、汽化的两种方式（1）蒸发蒸发的定义：液体在 任何 温度下都能发生的，并且只在液体 表面 发生的缓慢的汽化现象叫蒸发；蒸发的影响因素：液体温度 ； 液体的表面积 ； 液体上方的空气流动速度 ；（2）沸腾沸腾的定义：在 一定 温度下，在液体

18、内部 和 表面 同时发生的剧烈的汽化现象叫沸腾；沸点：液体 沸腾 时的温度；沸腾的条件：达到 沸点 、持续 吸 热；沸腾时的特征：持续 吸 热，温度 保持不变 ；沸点与气压的关系：气压越高，沸点越 高 ；气压越低，沸点越低 。在一个标准大气压下，水的沸点为100 。3、液化（1）液化的定义：物体从 气 态变成 液 态的过程叫液化；（如：水蒸气变成水）（2）特点：液化 放 热；（3）使气体液化的两种方法： 降低温度 ：所有的气体，温度降低到一定程度时都会液化成液体； 压缩体积 ：部分的气体，体积压缩到一定程度时会液化成液体。四、升华和凝华1、升华（1）升华定义：物质从 固 态直接变成 气态的过程

19、；（2）特点：升华 吸 热，使周围环境温度降低（如：下雪不冷，融雪冷）。2、凝华（1）定义：物质从 气 态直接变成 固 态的过程（如霜、雾凇）（2）特点：凝华 放 热，使周围环境温度升高。3、常见的物态变化现象（1） 熔化 ：冰雪消融、铁块高温冶炼变成铁水、夏天从冰箱里拿出来的冰棍化了；（2） 凝固 ：水结成冰、铁水冷却后变成铁锅；（3） 汽化 ：洒在地上的水变干、湿衣服变干、涂在手上的酒精没了；（4） 液化 ：水烧开后，壶嘴附近的“白气”、清晨草叶上的露珠、“白雾”；（5） 升华 ：樟脑丸消失、灯丝变细、固体清新剂消失；（6） 凝华 ：霜、雾凇、冰花。第四章 光现象一、 光的直线传播1、光源

20、（1）定义：能够发光的物体叫光源。如：太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛。（2）分类： 自然光源 ：太阳及其他恒星、萤火虫、发光水母； 人造光源 ：点燃的火把、电灯、蜡烛。2、光的直线传播（1）定义：光在 同种均匀 介质中沿直线传播。如果同种介质分布不均匀，光的传播路线也会发生偏折。（2）光线：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有 箭头 的 直 线表示光传播的径迹和方向，这样的直线叫做光线。（3）光沿直线传播的现象和应用影子，小孔成像，日食、月食的形成、激光束引导掘进机、“一叶障目，不见泰山”、射击瞄准等。3、小孔成像的特点：（1）像的正倒情况成 倒立 的实像。（上下左右均相反）（2）像的大小情

21、况当像距物距时，成 缩小 的像；当像距=物距时，成 等大 的像；当像距物距时，成 放大 的像。（3）像的形状情况像的形状与孔的形状 无关 ，只与成像物体本身的形状有关。4、光的传播速度（1）光可以在真空中传播，并且在真空中传播速度最快；光在真空中的传播速度：c= 3.0108 m/s= 3.0105 km/s；（2）光在固体、液体、气体中传播速度一般情况下，光在 气 体中传播速度最快，其次是 液 体，在 固 体中传播速度最慢。5、 光年光年指的是光在真空中一年内传播的距离，所以它是一个 长度 单位，不是时间单位，天文学家常用光年来形容宇宙中天体之间的距离。二、 光的反射1、定义：光从一种介质射

22、向另一种介质 表面 时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。2、光的反射图的认识（1）一点：光的 入射点 ，用字母“O”表示。（2）两角：l入射角： 入射 光线与法线的夹角i。l反射角： 反射 光线与法线的夹角r。（3）三线：l入射光线：传播到反射面的光线 EO 。l法线：经过入射点O 垂直 于反射面的直线，它是一条辅助线，用虚线 ON 表示。l反射光线：被反射面反射后的光OF 。3、光的反射定律三线共面： 反射光线 与 入射光线 、 法线 在同一平面内；法线居中：反射光线和入射光线分别位于法线 的两侧；两角相等： 反射角 等于 入射角 ；光路可逆：光的反射现象中光路是 可逆 的4、光的

23、反射类型（1）镜面反射定义：射到物体表面上的平行光反射后仍然 平行 ；条件：反射面 光滑 ；应用：迎着月光看平静的水面特别 亮 、黑板“反光”、光污染等都是因为发生了镜面反射。（2）漫反射：定义：射到物体表面上的平行光反射后向着 不同 的方向，但是每条光线都 遵守 光的反射定律；条件：反射面 粗糙 ；应用：能从 各个 方向看到本身不发光的物体，是由于光射到物体上发生漫反射。5、生活中的反射现象镜花水月、水中捞月、照镜子、杯弓蛇影。三、 平面镜成像1、平面镜成像原理： 光的反射 ；2、平面镜成像特点像与物大小 相等 ；像与物的对应点连线跟镜面 垂直 ；像与物到镜面的距离 相等 ；像与物关于镜面对

24、称；像是 正 立、 等大 的 虚 像。3、虚像的特点虚像不是由实际光线会聚而成的；虚像不能用 光屏 承接。4、平面镜的应用成像：利用平面镜来梳妆打扮；改变光的传播路径：潜望镜；扩大视觉空间：在狭小的房间进行视力检查时，我们可以看视力表在平面镜中的像。5、凸面镜和凹面镜（1）凸面镜定义：反射面是 凸 面的面镜叫做凸面镜；作用：凸面镜对光线有 发散 作用，能起到扩大视野的作用；实例：汽车的后视镜、街头拐弯处的反光镜。（2）凹面镜定义：反射面是 凹 面的面镜叫做凹面镜；作用：凹面镜对光线有 会聚 作用，可以聚集能量；实例：太阳灶、医用头灯。四、 光的折射1、定义：光从一种介质 斜射 入另一种介质时，

25、传播方向会发生偏折。注意：（1）光 垂直 入射到介质表面时，传播方向不发生改变（如图1）（2）光在同种 不均匀 的介质中传播也会发生折射。如：太阳光在大气层传播时会发生偏折、海市蜃楼现象等（图2）2、基本概念入射光线：从一种介质射向另一种介质的光线折射光线：光进入另一种介质后被折射的光线法线：过入射点与界面 垂直 的直线入射角： 入射 光线与 法 线的夹角折射角： 折射 光线与 法 线的夹角3、折射定律三线共面： 折射 光线与 入射 光线、法 线在同一平面内；法线居中：折射光线和入射光线分别位于法线 的两侧空中角大：在空气中的角度较大。光从空气斜射入水（玻璃）中时： 折射 光线较靠近法线。光从

26、水（玻璃）斜射入空气中时： 入射 光线较靠近法线。光路可逆：光的折射现象中光路是 可逆的。4、生活中的折射现象池水变浅、筷子被“折断”了、海市蜃楼。五、光的色散1、色散（1）色散现象：将一束白光照射到三棱镜上，通过三棱镜偏折后照到白屏上，在白屏上形成一条彩色光带，颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛（深蓝）、紫 （2）色散现象说明白光是由各种色光混合而成的，是 复色 光。不同的单色光通过棱镜时偏折的程度是不同 的， 红 光的偏折程度最小， 紫 光的偏折程度最大2、色光的混合色光的三原色： 红、绿、蓝 。三种色光按不同的比例混合，可以产生各种不同的色光。3、看不见的光（1）红外线：概念：位于 红 光

27、之外，人眼看不见；特点及应用：a. 热作用强（加热，红外烤箱）、b 穿透能力强（遥控探测、红外线遥控器）、b. 一切物体都能发射红外线，温度越 高 辐射的红外线越多（红外线夜视仪）（2）紫外线：概念：位于 紫 光之外，人眼看不见特点及应用：a. 化学作用强（消毒、杀菌）、b. 促进人体合成维生素D（年轻人多晒太阳）c. 过量的紫外线对人体有害（臭氧可吸收紫外线，我们要保护臭氧层）、d. 防伪（利用荧光作用验钞；用于鉴别古画）4、物体颜色（1）不透明物体的颜色是由它 反射 的光的颜色来决定的；透明物体的颜色是由它透过 的光的颜色来决定的。（2）白色物体可以 反射 所有颜色的光；黑色物体能 吸收

28、所有颜色的光。第五章 透镜及其应用一、透镜1、透镜的概念透镜是由 透明 物质制成、光可以透过去，至少有一个表面是球面的一部分的光学元件。2、透镜分类凸透镜：中间 厚 ，边缘 薄 的透镜凹透镜：中间 薄 ，边缘 厚 的透镜3、透镜的4要素（1）主光轴和光心主光轴：通过两个球面球心的直线光心O：位于透镜中心的点（2）焦点F和焦距f平行于主光轴的光线，通过凸透镜后， 会聚 在一点，这个点就是凸透镜的焦点，用字母F表示。焦点到 光心 的距离叫做焦距，用字母f表示。在凸透镜的两侧各有一个焦点，所以凸透镜有两个焦距，它们的大小相同。利用凸透镜会聚太阳光可以测出凸透镜的焦距f 。3、透镜作用凸透镜对光有 会

29、聚 作用，凹透镜对光有发散 作用。说明：凸透镜对光线的会聚作用是指：通过凸透镜后的折射光线相对于入射光线，向 靠近 主光轴方向偏折；凹透镜对光线的发散作用是指：通过凸透镜后的折射光线相对于入射光线，向 远离 主光轴方向偏折。4、凸透镜的三条特殊光线：平行过焦平行于 主光轴 的光线经凸透镜折射后将过 焦点 ；穿心不变经过 光心 的光线传播方向 不变 ；过焦平行通过 焦点 的光线经凸透镜折射后将平行于 主光轴 。5、凹透镜的三条特殊光线：平行过焦平行于 主光轴 的光线经过凹透镜后,光线的 反向延长线 将经过平行光所在侧的 焦点 ；过焦平行延长线 过另一侧 焦点 的光线,经过凹透镜后,将平行于 主光

30、轴 ；穿心不变经过 光心 的光线传播方向 不变 。二、 生活中的透镜1、 照相机照相机的镜头相当于一个 凸透镜 ；照相时，物体到镜头的距离 大于 胶片到镜头的距离；照相时，物体离照相机越远，物体在胶片上所成的像越 小 ，胶片的位置到镜头的距离越 近 ；物体在胶片上成的是 倒立 、 缩小 的 实 像。2、 投影仪投影仪用于成像的镜头相当于 凸透镜 ；投影仪在使用时，投影片到镜头的距离 小于 屏幕到镜头的距离；投影片离镜头越近，屏幕上所成的像越 大 ，像到镜头的距离越 大 ；投影片在屏幕上所成的是 倒立 、 放大 的 实 像。3、 放大镜放大镜的实质是一个 凸透镜 ；物体通过放大镜成的是 正 立、

31、 放大 的 虚 像；在一定的范围内，放大镜离物体越近，所成的虚像越 小 ；放大镜离物体越远，所成的虚像越 大 。4、 实像和虚像（1） 实像实像是由实际光线会聚而成的像，可以用 光屏 承接。照相机成像、投影仪成像、小孔成像成的都是实像。（2） 虚像虚像不是由实际光线会聚而成，是由实际光线的反向延长线相交而成的像， 不能 用光屏承接。放大镜成像、平面镜成像、看到的鱼变浅所成的像都是虚像。三、凸透镜成像规律1、实验总结（1）实验时点燃蜡烛，使 烛焰 、 凸透镜 、 光屏 的中心大致在同一高度，目的是： 使烛焰的像呈在光屏的中央 。（2）蜡烛燃烧时逐渐变短，烛焰的像会逐渐上 移，为了使蜡烛的像呈在光

32、屏的中央，可以向 下 调节凸透镜或者向 上 调节光屏。（3）实验中，若用不透明的物体挡住凸透镜的上半部分或者下半部分，在光屏上 仍能 成完整的像，只不过成的像比较 暗 。（4）光屏上没有像的原因烛焰、凸透镜、光屏三者的中心 不在 同一高度；物体在 焦点 上；物体在焦点以 内 ；蜡烛到凸透镜的距离稍大于一倍焦距，导致像距太 大 ，光屏无法移动到能接收到像的位置。2、成像规律（1）所涉及物理量物距： 物体 到凸透镜的距离，用字母u 表示；像距： 像 到凸透镜的距离，用字母 v表示；焦距： 焦点 到凸透镜 光心 的距离，用字母 f 表示。（2）凸透镜成像规律当u2f时，成的是 倒 立、 缩小 的实

33、像，像距v所处的范围为 fv2f ；利用此成像特点的生活中的应用有 照相机 ；当u=2f时，成的是 倒 立、 等大 的实 像，此时像距v为 v=2f ；当fu2f ;利用此成像特点的生活中的应用有 投影仪 ；当uf时，物距减小，像距 增大 ，像变 大 ；当uf时，物距减小，像距 减小 ，像变 小 。（3）凸透镜成像规律口诀总结一倍焦距分 虚实 ，二倍焦距分 大小成实像时：物近像 远 像变 大 ，物远像近 像变 小 ；成虚像时: 物近像 近 像变 小 ，物远像远 像变 大 ；“靠焦像变大”物体越靠近焦点，成的像越 大 。四、眼睛和眼镜1、眼睛（1）眼睛看到物体的原理眼球好像一架 照相机 ，它的晶

34、状体和角膜的共同作用相当于一个 凸透 镜，把来自物体的光 会聚 在视网膜上，形成一个倒立 、 缩小 的 实 像。（2）眼睛的调节眼睛通过 睫状体 来改变晶状体的形状。当睫状体放松时，晶状体比较 薄 ，远 处物体射来的光刚好 会聚 在视网膜上，眼睛可以看清 远 处的物体；当睫状体收缩时，晶状体变 厚 ，对光的偏折能力变 大 ， 近 处物体射来的光会聚在视网膜上，眼睛可以看清 近 处的物体。2、近视眼及其矫正（1） 近视眼的特点近视眼只能看清 近 处的物体，看不清 远 处的物体。（2） 近视眼的形成原因晶状体太 厚 ，折光能力太 强 ，所以来自远处某点的光会聚在视网膜 前 。（3） 近视眼的矫正矫

35、正近视眼，应使眼睛的成像点 后 移，利用 凹透 镜的 发散 作用，使射入的光线先经大小合适的 凹透 镜变得 发散 一些再射入眼睛，会聚点就能够后移到视网膜上，所以近视眼应该戴用 凹透 镜制成的眼镜进行矫正。3、远视眼及其矫正（1）远视眼的特点远视眼只能看清 远 处的物体，看不清 近 处的物体。（2）远视眼的形成原因晶状体太 薄 ，折光能力太 弱 ，所以来自近处某点的光还没有会聚成一点就到达视网膜了。（3）远视眼的矫正远视眼成像在视网膜之 后 ，因此要矫正远视眼，应使会聚点 前 移，可戴用 凸透镜 制成的眼镜。五、 显微镜和望远镜1、显微镜（1）显微镜的结构:目镜：近眼凸透镜-放大镜，成 正 立

36、 放大 的 虚 像；物镜：近物凸透镜-投影仪镜头，成 倒 立 放大 的实像；反光镜：用凹面镜作为反光镜，起聚光作用。（2）成像原理 一次：被观察物经物镜成 放大 的实像,像落在目镜的焦距之内二次：通过目镜看到了再次 放大 的虚像二、望远镜1、望远镜结构：2、望远镜成像的原理：一次：经物镜成 缩小 的实像；二次：再经目镜就看到了视角再次 放大 的虚像。第六章 质量与密度一、质量1、质量定义：物体中所含物质的 多少 叫质量，通常用字母 m 来表示。2、质量的性质：质量是物体的一种 属性 ，物体质量不随物体的 形状 、 状态 、 温度 、 位置 而改变，只与物体所含物质的多少有关。3、单位：国际单位

37、是 千克 ，符号为 kg ；常用单位还有吨（t）、克(g)、毫克(mg) 。4、单位换算：1t= 1000 kg= 1000000 g=1000000000 mg5、 质量的测量（1） 测量工具在学校的实验室中，常用 天平 测量物体的质量。（2） 托盘天平使用放：将托盘天平放在 水平 桌面上，将托盘架下方两侧的橡胶垫圈取下；拨：用 镊子 把游码拨到标尺 左 端的零刻度线处；调：调节横梁两端的 平衡螺母 ，使指针指在分度盘的 中央刻度线 处或指针在中央刻度线左右两侧摆动的幅度 相等 ；（注意调平衡螺母时遵循“哪轻往哪调”）；测：称量前，估计一下被测物体的质量，称量时，把被测物体放在 左 盘中，用

38、 镊子 按“先 大 后 小 ”的顺序依次在 右 盘中添加砝码，并调节 游码 ，直到横梁恢复平衡；读： 左 盘中被测物体的质量等于 右 盘中 砝码 的总质量加上游码 左 侧在标尺上对应的刻度值；收：测量完毕，把物体取下，用 镊子 把砝码放回砝码盒内，把 游码 拨回标尺左端的零刻度线处，以便下次使用。二、密度1、定义：某种物质组成物体的 质量 与它的 体积 之比叫做这种物质的密度，通常用符号 来表示密度。2、公式：=3、密度是物质的一种 特性 ，同种物质的密度是 一定 的，只与物质的质量、体积的 比值 有关。4、在国际单位制中，密度的基本单位：千克每立方米，符号为 kg/m ；有时会也用 克每立方

39、厘米 做密度的单位，符号为g/cm3 。5、单位换算关系：1g/cm3= 1103 kg/m36、 常见物体的密度及物理意义水的密度为 1103 kg/m3，其物理意义：1m的水的质量是1103kg 。三、测量物质的密度1、测量固体体积的方法（1）形状规则的固体刻度尺法可先用 刻度尺 测出相关的长度，再利用体积公式算出体积，如正方体的体积V=a3，圆柱体的体积V=r2h，长方体的体积Vabc（2）沉底的形状不规则的固体排水法向量筒中倒入适量的水，读出体积V1；将物体用细线系好，使其浸没在量筒中的水中，读出体积V2；物体体积的表达式：V= V2-V1 。（3） 漂浮于水面的不规则固体针压法向量筒

40、中倒入适量的水，读出体积V1；用细长针刺入待测物体并将其压入水中，使其浸没，读出体积V2；物体体积的表达式：V= V2-V1。（4） 漂浮于水面的不规则固体沉坠法将物体用细线系好，物体下方用细线悬挂一重物（如铁块）；向量筒中倒入适量的水，将重物浸没在量筒中的水中，读出体积V1；将待测物体与重物都浸没在水中，读出体积V2；物体体积的表达式：V= V2-V1 。（5） 较大的固体溢水法在大烧杯（或溢水杯）中装满水，把待测的物体浸没在水中，同时用小烧杯承接溢出的水；用量筒测出溢出水的体积V水；物体体积的表达式：V= V水。（6） 较大的固体补水法在烧杯中加入适量的水，把物体浸没在水中，在水面处做标记

41、；取出物体，将量筒中体积为V1的水向烧杯中添加直到水面到达标记处；读出量筒中剩余水的体积V2；物体体积的表达式：V= V1-V2 。注意:此种方法由于取出物体时会带出少量水，导致加水量偏大，即物体体积测量值偏大 ，由=可知，密度测量值偏 小 。（7）溶于水（或吸水）的固体埋沙法在量筒中倒入适量细沙，摇匀且使细沙表面平整，记下体积V1；放入物体后再摇晃量筒，使细沙埋住物面平整，记下此时体积V2；物体体积的表达式：V= V2-V1 。2、用天平和量筒测量小石块的密度（1）原理：=（2）器材：天平、量筒、烧杯、水、小石块、细线（3）实验步骤用天平测出小石块的质量m；在量筒中倒人适量的水，记下体积为V1；将小石块浸没在水中，记下体积为V2；密度表达式： （4） 误差分析若考虑细线有体积，则实验中测出的总体积V2不仅包含小石块和水的体积，还包含水中细线的体积，所以体积测量结果会略微偏 大 ，密度测量值略偏 小 。用天平测质量时，砝码生锈或粘上污物，测出的质量会偏 小 ，密度测量值会偏 小 。先测固体体积再测质量，固体上会沾有水，测出的质量会偏 大 ，密度测量值会偏 大 。将固体放入量筒测体积时，量筒中有少量的水溅出，测出的体积会偏 小 ，密度测量值会偏 大 。3、用天平和量筒测量液体