1感受生活中的法律法律是什么（ppt课件）-部编版六年级上册《道德与法治》.pptx

1、六年级上册第一单元 我们的守护者感受生活中的法律（一）法律是什么共同学习小伙伴 六年级上册 包警长 多 多 小 爱共同学习小伙伴 六年级上册 包警长 多 多 小 爱六年级上册 同学们，我们这一生，除了亲人的相伴，还有什么会相伴在我们身边，而且一直在保护着我们？六年级上册 同学们，我们这一生，除了亲人的相伴，还有什么会相伴在我们身边，而且一直在保护着我们？让我猜一猜，是不是法律？六年级上册 鸟儿在蓝天上飞翔，花儿在阳光下绽放。我们生活在蓝天和阳光下，也生活在法律中。法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律就在我们的身边，时常与我们相伴。规范行为 保护权利六年级上册这些

2、事情都和法律有关吗？这些事情都和法律有关吗？六年级上册 这些事情都和法律有关吗？六年级上册当然有关系，我们从出生起就受到法律的保护 这些事情都和法律有关吗？六年级上册当然有关系，我们从出生起就受到法律的保护 爸爸妈妈带我们打疫苗、教育我们这些活动背后都有法律的规定。这些事情都和法律有关吗？六年级上册 我们走在马路上，受到道路交通安全法规保护，也要遵守相应的法律规定。这些事情都和法律有关吗？六年级上册 我们走在马路上，受到道路交通安全法规保护，也要遵守相应的法律规定。我们还会受到婚姻法、消费权益保护法、未成年人保护法等法律的保护。这些事情都和法律有关吗？六年级上册六年级上册 法律保护了我们的权利

3、。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。六年级上册 说一说，作为一名小学生、我们在家庭、学校和社会中有哪些权利？六年级上册 我们享有哪些权利？我有财产权我有受教育权六年级上册 我们享有哪些权利？我有财产权我有受教育权六年级上册 法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。六年级上册 我们要履行哪些义务？我要遵守交通法规我要保护野生动物六年级上册 我们要履行哪些义务？我要遵守交通法规我要保护野生动物六年级上册 法律不但在保护着我们，同时也在

4、规范我们的行为，我们享受权利，也要履行义务。六年级上册六年级上册 从我们出生直到我们老去，离开这个世界，法律无时无刻不在我们的身边。它既赋予了我们权利，又规定了我们义务，我们无论何时，身处何处，都要按照法律的规定去做，只有这样，世界才会越来越美好、和谐。六年级上册 哪种行为属于违反了法律？哪种行为属于违反了学校纪律？六年级上册 哪种行为属于违反了法律？哪种行为属于违反了学校纪律？我认为这两种行为违反了法律。六年级上册 哪种行为属于违反了法律？哪种行为属于违反了学校纪律？我认为这两种行为属于违反学校纪律。你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样的吗？六年级上册 违反法律和违反学校纪律是一样的

5、。你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果一样吗？六年级上册 违反法律和违反学校纪律是一样的。不对，它们可不是一回事。六年级上册 学校的纪律针对的是在校的学生，而法律针对的是全体社会成员。六年级上册 学校的纪律针对的是在校的学生，而法律针对的是全体社会成员 违反学校的纪律，老师会对我们进行批评教育，帮助我们认识自己的错误，避免我们犯大的错。而违反法律是会被追究刑事、民事责任的。很多人在法庭上后悔自己的行为，以至于失声痛哭，但也是于事无补的。六年级上册 法律是由国家制定与颁布，具有强制力和权威性，违反法律要被追究法律责任!六年级上册分类分类产生方式产生方式适用对象范围适用对象范围违反后果违反后果

6、法律法律国家制定与颁布国家制定与颁布全体社会成员全体社会成员受到法律强制性惩罚受到法律强制性惩罚纪律纪律相关组织拟定相关组织拟定该组织成员该组织成员批评教育、相应处分批评教育、相应处分道德道德自然形成自然形成全体社会成员全体社会成员受到舆论的谴责受到舆论的谴责法律与纪律、道德的不同六年级上册 法律和纪律、道德的共同点都是在规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。六年级上册 道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。六年级上册 为什么说道德与法律就像鸟之双

7、翼、车之两轮，缺一不可？六年级上册 为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车之两轮，缺一不可？因为社会没有了道德或者没有了法律都无法正常运转。六年级上册 为什么说道德与法律就像鸟之双翼、车之两轮，缺一不可？因为社会没有了道德或者没有了法律都无法正常运转。只靠道德的自我约束而没有法律的保驾护航，作恶没有惩治，最后就会社会道德沦丧。六年级上册 中华民族自古就有“百善孝为先”的传统美德，两千多年前的孟子就告诉我们“老吾老，以及人之老。”这属于道德范畴。六年级上册 1996年，为了保障老年人的合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了中华人民共和国老年人权益保障法，把孝

8、道正式写入法律。六年级上册 中华人民共和国老年人权益保障法规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订这部法律时，明确规定：每年农历九月初九为老年节。尊老敬老不只关系道德，更是法定义务。六年级上册 属于道德范畴的传统美德，有法律保驾护航，就会得到更好地弘扬，而如果守法成为每个人自觉的行为，大家共同提高自己的道德水准，社会就会更加和谐，人们的生活才会更加美好！六年级上册 法安天下，德润人心。法法安天下，德润人心。法律律有效实施有赖于道德支持，道德有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律的约束。法治践行也离不开法律的约束。法治和德治不可分离，不可偏废，国和德治不可分离，不可偏废，国家治理需要法律和道德协同发力。家治理需要法律和道德协同发力。六年级上册感受生活中的法律 法律是什么 保护权利 规定义务 强制力 权威性 地地 点点相关法律名称相关法律名称六年级上册小问卷 采访一下身边的家人或者朋友，了解一下他们的工作和生活中都涉及哪一些法律。如果有兴趣，可以记录下来！