2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷.docx

1、2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四）第一部分（共35题，30分）一、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错选或不选均不得分。本大题共25小题，每小题0.8分，共20分）1.党的十八大发出了向“两个一百年”奋斗目标进军的时代号召。“两个一百年”奋斗目标是（ ）A.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦B.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成社会主义法治国家C.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强、民主、文

2、明、和谐的社会主义现代化国家D.在中国共产党成立一百年时实现中华民族伟大复兴的中国梦，在新中国成立一百年时实现社会主义向共产主义的过渡2.（ ）是我国首个国家宪法日，国家宪法日的设立，标志着宪法作为国家根本大法的地位进一步彰显。A.2014年11月1日B.2014年12月4日C.2015年1月1日D.2015年5月4日3.马克思主义哲学首要的和基本的观点是（ ）（常考）A.矛盾的观点B.联系的观点C.运动的观点D.实践的观点4.“焦裕禄精神”同“井冈山精神”“延安精神”“雷锋精神”等革命传统和伟大精神一样，是党的宝贵精神财富。“焦裕禄精神”是指（ ）A.亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、

3、无私奉献B.爱憎分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志C.爱党爱军、开拓奋进、艰苦奋斗、无私奉献D.心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒5.“三严三实”是党员干部加强自身建设的基本准则和目标追求，是检验党员干部党性修养和言行举止的一把尺子、一面镜子，各级领导干部都要自觉践行。“三严三实”的具体内容是（ ）（易混）A.严以修身、严以养德、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实B.严以自律、严以用权、严以律己，做人要实、干事要实、谋事要实C.严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实D.严以修身、严以用权、严以自律，谋事要实、创业要实、

4、做事要实6.下列表述符合马克思主义哲学原理的是（ ）（易错）A.我思故我在 B.巧妇难为无米之炊C.死生有命，富贵在天 D.天地合而万物生，阴阳接而变化起7.为深化商事制度改革，进一步简化注册资本登记，我国将逐步实现“三证合一”,将由三个部门分别核发不同证照，改为一次申请，合并核发一个营业执照的登记制度。其中，“三证”不包括（ ）A.工商营业执照B.组织机构代码证C.卫生许可证D.税务登记证8.2015年1月，国务院印发关于机关事业单位工作人员养老保险制度改革的决定，提出机关事业单位在参加基本养老保险的基础上，应当为其工作人员建立（ ）A.补充养老金B.个人账户养老金C.过渡性养老金D.职业年

5、金9.“你们走过半个地球，最后在小山村驻足，你们要开一扇窗，让孩子发现新的世界。发愤忘食，乐以忘忧。夕阳最美，晚照情浓。信念比生命还重要的一代，请接受我们的敬礼！”这段2015感动中国十大人物领奖词是对（ ）的礼赞。A.中国援非医疗队B.陇海大院C.沈克泉、沈昌健父子D.朱敏才、孙丽娜夫妇10.下列有关概念表述不正确的是（ ）A.CPI是居民价格指数的简称，是一个反映居民家庭一般所购买的消费商品和服务价格水平变动情况的宏观经济指标B.恩格尔系数是指食品支出总额占个人消费支出总额的比重，是国际上通用的衡量居民生活水平高低的一项重要指标C.GDP是最重要的宏观经济指标，是指一个国家或地区所有国民在

6、一定时期内新生产的产品和服务价值的总和D.基尼系数是根据劳伦茨曲线所定义的程度的指标，是国际上用来综合考察居民内部收入分配差异状况的一个重要分析指标11.甲不慎丢失的宠物狗，被乙发现。乙以为狗被主人遗弃遂带回家喂养，后又赠送给丙。后来，甲在逛街时无意看见丙正牵着自己的宠物狗，遂向丙追索。下列说法正确的是（ ）A.宠物狗为无主物，乙取得其所有权B.宠物狗属遗失物，丙应返还给甲C.丙是通过善意取得制度获得宠物狗的所有权D.乙因先占和饲养该宠物狗取得其所有权12.根据事业单位人事管理条例的相关规定，下列情形不应给予事业单位工作人员处分的是（ ）A.年度考核不合格的 B.失职渎职的C.利用工作之便谋取

7、不正当利益的 D.严重违反职业道德、社会公德的13.根据著作权法的相关规定，（ ）可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，但应当指明作者姓名、作品名称，且不得侵犯著作权人依照该法享有的其他权利。A.广播电台、电视台播放他人未发表的作品B.广播电台、电视台播放他人已发表的作品C.广播电台、电视台播放已经出版的录音制品作品D.图书馆为保存版本的需要，复制本馆收藏的作品14.根据中华人民共和国义务教育法的规定，下列表述不正确的是（ ）（常考）A.国家建立义务教育经费保障机制，实施义务教育，不收学费、杂费B.对违反学校管理制度的学生，学校可批评教育直至开除C.国家鼓励教科书循环使用D.凡年满六周岁的儿童

8、，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童可以推迟到七周岁15.根据现行相关法律法规，下列情形不会发生的是（ ）A.方博在高中二年级时获得全国中学生数学奥林匹克竞赛全国二等奖，2015年她参加高考，将会享受加分政策B.2015年初，小王夫妇在县城繁华路段开了一家快餐店。开业不久，因未依法获得排污许可证，相关执法部门对该店处以1万元罚款C.五一假期老秦乘坐动车出游，列车高速行驶中，他偷偷到厕所吸烟，被处以1000元罚款D.李奶奶每晚八点到十点准时观看某卫视节目，令她高兴的是去年以来在该时段没有购物短片广告了16.根据现行相关法律规定，下列表述不正确的是（ ）

9、（常考）A.无民事行为能力或者限制民事行为能力的精神病人，其成年子女可以担任监护人B.未成年人的监护人首先是其父母C.刘某的幼子在寄宿幼儿园期间,刘某的监护权全部转给了幼儿园D.未成年人的父母死亡或者没有监护能力的，其有监护能力的近亲可以担任监护人17.在戏剧舞台上，许多传统经典剧目的演出经久不衰。下列经典剧目与剧种匹配不正确的是（ ）A.四郎探母京剧B.天仙配黄梅戏C.花木兰豫剧D.梁山伯与祝英台吕剧18.作家莫言获得了2012年诺贝尔文学奖，成为我国首位获得诺贝尔文学奖的本土作家。下列四组文学作品，全部属于莫言的作品的是（ ）A.红高粱檀香刑你在高原丰乳肥臀B.檀香刑酒国蛙穆斯林的葬礼C.

10、红高粱丰乳肥臀蛙酒国D.红高粱透明的红萝卜檀香刑推拿19.下列有关月亮的诗句中，出自李白笔下的是（ ）A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 B.举杯邀明月，对影成三人C.海上生明月，天涯共此时 D.但愿人长久，千里共婵娟20.下列四组词语中，书写完全正确的是（ ）A.人情事故对簿公堂相辅相成坐镇B.人才倍出细水长流声名雀起金刚钻C.挑肥拣瘦蛛丝马迹黄粱美梦寒暄D.金壁辉煌两全齐美闻名遐迩惊愕21.（ ）主要用于攻击潜艇和水面舰艇、舰船防空，以及护航侦查、巡逻警戒、布雷、袭击岸上目标等任务，有“海上多面手”的称号，是现代海洋舰艇中用途最广、数量最多的舰艇。A.航空母舰B.巡洋舰C.护卫舰D.驱逐舰

11、22.近年来，薄膜太阳能电池技术发展迅速。下列关于薄膜太阳能电池技术说法不正确的是（ ）A.因具有可挠性可以制作成平面构造B.其工作的基本原理是光热电的转换C.光电转换率最高可以达到13%D.照度相同下，损失的功率较晶圆太阳能电池少23.2300多年前，战国时期齐国创办的（ ）是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的学术先河。A.稷下学宫B.杏坛学宫C.尼山论坛D.西河之学24.下列对山东城市风采的描述搭配正确的是（ ）（易错）A.江北水城聊城牡丹之乡菏泽鸢都潍坊B.绿色钢城莱芜山海仙境日照泉城济南C.孔孟之乡济宁帆船之都烟台泉城济南D.陶瓷古都淄博江北水城枣庄石油之城东营25.党的

12、十八大强调，建设中国特色社会主义，总依据是社会主义初级阶段，总布局是五位一体，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。下列各项不属于五位一体的是（ ）A.文化建设B.法制建设C.社会建设D.生态文明建设二、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内，多选、错选或少选均不得分。本大题共10小题，每小题1分，共10分）26.党的十八届四中全会明确提出，全面推进依法治国的总目标是（ ）A.建设有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的严密体制B.建设依法治国和以德治国相结合的执政方略C.建设中国特色社会主义法治体系D.建设社会主义法治国家2

13、7.（ ）是马克思主义的理论核心和主要内容，被誉为马克思一生最伟大的两大发现。A.剩余价值学说B.唯物辩证法C.科学社会主义D.唯物史观28.党的群众路线教育实践活动的哲学依据有（ ）A.马克思主义唯物史观B.人民群众是历史的创造者，是社会发展的决定力量C.人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者D.马克思主义唯物辩证法29.医生看病讲究对症下药，这其中体现的哲学原理有（ ）A.透过现象看本质B.具体问题具体分析C.静止的相对性D.质量互变规律30.为提高司法公信力，保证法院、检察院独立行使审判权和检察权，党的十八届四中全会提出的具体措施有（ ）A.最高人民法院设立巡回法庭 B.设立跨行政区的

14、人民法院C.设立跨行政区的人民检察院 D.建立宪法宣誓制度31.2015年4月15日，亚投行创始成员国全部确定，共计57个国家。下列选项中属于意向创始成员国的是（ ）A.巴西B.英国C.美国D.德国32.2014年11月，国务院颁布能源发展战略行动计划(20142020年)提到，到2020年基本形成比较完善的能源安全保障体系，能源自给能力保持在85左右，提到的战略计划是（ ）A.优先开放B.立足国内C.绿色低碳D.创新驱动33.李克强总理在政府工作报告（2015）中指出，要依靠“双引擎”来推动发展，调速不减势，量增资更优，实现中国经济提质增效。其中“双引擎”是指（ ）A.增加公共产品、公共服务

15、B.促改革调结构C.着眼于保持中高速增长D.打造大众创业、万众创新34.根据2015年5月1日起实施的山东省行政执法监督条例的规定，不得从事行政执法工作的人员有（ ）（易错）A.行政执法机关聘用的劳动合同制人员 B.劳务派遣人员C.临时借调人员 D.其他无行政执法资格的人员35.下列关于计算机组合键应用的说法正确的是（ ）A.Windows+F用于查找文件或文件夹B.Ctrl+Shift用于输入法切换C.Ctrl+P用于关闭程序D.Alt+Tab用于在打开的项目间切换第二部分（共95题，70分）三、单项选择题（下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出，并将其代码填在相应的括号内。多选、错

16、选或不选均不得分。本大题共70小题，每小题0.6分，共42分）36.“人之所不学而能者，其良能也；所不虑而知者，其良知也。”提出上述主张的是（ ）A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子37.“上本之于古者圣王之事”“下原察（察度）百姓耳目之实”“观其中国家百姓人民之利”，此谓“三表法”。它的提出者是（ ）A.老子B.墨子C.韩非子D.孔子38.朱熹是理学思想的集大成者、儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（ ）（易错）A.先王之学以明人伦为本B.为学之道，莫先于穷理；穷理之要，必先于读书C.君子如欲化民成俗，其必由学乎D.读书之法，莫贵乎循序而致精；而致精之本，则又在于居敬而持志

17、39.关于古代教育的说法，错误的是（ ）A.古代斯巴达军队体育训练的基本项目是“五项竞技”赛跑、跳跃、角力、投标枪、掷铁饼B.印度“古儒”学校课程渗透着婆罗门教神学思想C.古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展的教育D.古代埃及的文士学校的主要目的是培养雄辩家40.1912年发表的对教育方针之意见提出了军国民教育、实利主义教育、道德教育、世界观教育和美感教育的教育家是（ ）A.梁漱溟B.黄炎培C.蔡元培D.陶行知41.下列观点不能体现教育平等观念的是（ ）A.有教无类B.因材施教C.学不躐等D.把一切知识教给一切人42.教育学的根本任务是（ ）A.研究教育现象B.解释教育问题C.

18、提出教育对策D.揭示教育规律43.“视其所以，观其所由，察其所安”体现的教育原则是（ ）（易混）A.因材施教原则B.疏导原则C.知行统一原则D.导向性原则44.下列表述与现代意义上的“课程”最不接近的是（ ）A.维护课程，必君子监之，乃得依法制也B.宽着期限，紧着课程C.一切的课程内容应当从学术（学问）中引申出来D.课程是学习者在学校指导下的一切经验45.学校产生于（ ）A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.现代社会46.即使人们对长大后的“狼孩”进行再好的教育，也很难令其用人类的语言进行顺畅交流。这说明个体身心发展具有（ ）A.阶段性B.差异性C.不平衡性D.互补性47.“语之而不知，虽舍

19、之而可也。”这句话所体现的教学原则是（ ）（易错）A.循序渐进原则B.巩固性原则C.量力性原则D.启发性原则48.以少数学生为对象，在较短的时间内（520分钟）尝试做小型课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式我们称之为（ ）A.慕课B.翻转课堂C.微格教学D.新教育49.李老师对学生王大鹏的评语是：“这段时间你开始主动回答老师的课堂提问，学习态度也更加认真，考试时避免了很多不必要的失分，因此，你的学习成绩比以前好多了，继续加油，我看好你哦！”这种评价方式是（ ）A.诊断性评价B.形成性评价C.终结性评价D.全程性评价50.科学老师要想知道学生是否会做载物玻璃片，美术教师想要了解

20、学生的绘画水平，品德老师要想判断学生的道德水平，最适合的方法是（ ）A.纸笔测验B.表现评价C.作品评价D.现场答辩51.张小雨需要自己查阅资料、设计方案，并应用方案解决某一个实际问题。这一任务对应的认知要求是（ ）A.理解B.应用C.创造D.评价52.在实际工作中，新手教师即使完全模仿专家教师的教学策略，也很难达到同样理想的效果。这说明教学策略具有（ ）A.综合性B.可操作性C.灵活性D.层次性53.关于效度与信度等测验指标，下列说法错误的是（ ）A.效度是指测验能够准确测出所需测量的事物的程度B.信度是指测验获得的可靠性和一致程度C.效度低，信度一定会低D.信度低，效度一定会低54.新课程

21、提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维课程目标。这与下列（ ）提出的教育目标类型相一致。A.杜威B.布卢姆C.布鲁纳D.泰勒55.完善教师培训制度，将教师培训经费列入政府预算，对中小学教师实行每五年一周期的全员培训是（ ）的规定。A.中华人民共和国教师法B.中华人民共和国教育法C.基础教育课程改革纲要（试行）D.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）56.宋老师发现教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料加以分析计划的有效性，并把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题上。这种研究方法是（ ）A.叙事研究法B.行动研究法C.文献研究法D.

22、实验研究法57.下列不符合中华人民共和国义务教育法规定的是（ ）A.国家实行九年义务教育B.如有必要，县级以上人民政府及教育行政部门有权把公办学校变更为公私合营或民办学校C.凡年满6周岁儿童，其父母或其他监护人应当送其入学接受义务教育，条件不具备的地区的儿童，可推迟至7周岁D.普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童就读，并为其学习、康复提供帮助58.根据中华人民共和国教师法的规定，对教师考核的内容不包括（ ）（常考）A.工作态度B.学生意见C.工作成绩D.业务水平59.国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见提出，2014年启动考试招生制度改革试点，2017年全面推进，到2020年

23、基本建立中国特色现代教育考试招生制度。这一制度特点不包括（ ）A.分类考试B.综合评价C.多元录取D.全国统考60.基础教育课程改革纲要（试行）规定，基础教育课程改革具体目标不包括（ ）A.改变课程过于注重知识传授的倾向B.改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状C.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状D.改变课程实施过于封闭的现状61.下列概念按照范畴由大到小逻辑顺序排列正确的是（ ）（易错）A.教育目标、课程目标、教育目的B.教育目标、教育目的、课程目标C.教育目的、教育目标、课程目标D.课程目标、教育目标、教育目的62.“建国君民，教学为先”体现的是（ ）

24、的关系。（常考）A.教育与经济B.教育与政治C.教育与文化D.教育与科学技术63.关于教育质量与教育公平，说法正确的是（ ）A.教育质量与教育公平是一对不可调和的矛盾B.择校问题无关教育公平，它是市场经济在教育领域内的必然体现C.教育质量的提升，要以教育公平为代价D.教育资源配置不均衡是造成教育不公平的主要原因之一64.关于教育投资，说法错误的是（ ）A.教育投资的来源有国家财政收入、企业收入、劳动者个人收入B.教育可以增加国民收入，也能直接创造国民收入，因此，谁从国民收入中获得教育收益谁就应当进行教育投资C.教育投入占国民收入的比例应该随人均收入的增长而增长，且比例不能过低，否则就会影响教育

25、发展水平D.教育投资的超前增长是世界各国经济发展的基本趋势65.下列称谓和人名对应错误的是（ ）（易错）A.现代课程理论之父泰勒B.现代教育学之父赫尔巴特C.实验教育学斯宾塞D.幼儿教育之父福禄贝尔66.下列关于社会主义核心价值观教育的说法中，错误的是（ ）A.课程是教育思想、教育目标和教育内容的主要载体，集中体现国家意志和社会主义核心价值观B.在基础教育阶段，培育和践行社会主义核心价值观的基本途径是推动社会主义核心价值观进教育、进课堂、进头脑C.小学生尚不具备价值判断能力，不适宜进行社会主义核心价值观教育，因此我国规定从初中阶段开始进行社会主义核心价值观教育D.在基础教育教材编制和修订中，要

26、将社会主义核心价值观的基本内容写入德育等相关学科教材中，渗透到其他学科教材中67.以下有关教学模式的说法错误的是（ ）A.发现学习注重学习过程的探究性、学习者的内部动机、信息的灵活提取等B.范例教学模式分为动机、领会、获得、保持、回忆、概括、作业、反馈八个阶段C.程序教学模式以操作性条件反射和强化原理为基础D.非指导性教学是学生通过自我反省与情感体验，在融洽的心理氛围中自由地表现自我、认识自我，最后达到改变自我、实现自我68.确定课程目标的主要依据不包括（ ）A.学习者的需要B.社会发展的需要C.学科的发展D.教师的教学水平69.关于课程与教材编制、教学实施、教学评价的关系，下列说法错误的是（

27、 ）A.三者的实施主体各不相同，教师只关注课程与教学实施环节即可B.三者之间应该保持尽可能的一致性，才有利于课程改革初衷的落实C.三者都应该以相应学科的课程标准为根本依据D.教育目标分类学知识对于三者而言均具有指导性意义2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 221 2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 222 2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 223 2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 224 70.下列观点不属于儿童中心课程理论的是（ ）A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教学应以活动和

28、问题反思为核心D.课程内容应该与儿童的经验相结合71.关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（ ）A.小学低年级阶段不设综合实践活动课程，五年级以上开设B.综合实践活动课程是国家规定必须实施的课程C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解决实际问题的能力D.高中综合实践活动课包括社会实践、社区服务和研究性学习三类72.跨越式教学的提出者是（ ）A.朱永新B.何克抗C.李吉林D.邱学华73.“身教重于言教”突出的是（ ）（易混）A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法74.一次参加教学活动中，小周老师觉得教研活动的用途不大。关于她觉得用途不大的原因，错误的是（ ）A.主

29、讲人缺乏实践经验，照本宣科，一味宣讲B.小周老师没有唤醒思维，积极思考与自己的教学实际相联系C.一线教师利用教学原理和教育实践经验指导学生后续的学习D.一线教师应该将全部精力用于教学，参不参加教学活动都没关系75.儿童通过触摸电炉知道了烫的意思，在罗杰斯的观点看来，这属于（ ）（易混）A.有意义学习B.无意义学习C.情境学习D.无意识学习76.“我听见了却忘记了，我看见了便记住了，我做过了就理解了。”这体现了教育过程中应（ ）A.重视感知觉的发展B.重视积极情感的培养C.重视学习的自律性D.重视主动操作77.“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不

30、逾矩。”这句话体现的教育思想是（ ）A.素质教育B.终身教育C.全民教育D.全纳教育78.低年级小学生擅自离开座位，老师不予理会，转而表扬那些坐着不动的学生，离开座位的学生也不擅自离开座位了。这反映的是（ ）A.直接强化B.自我强化C.替代强化D.间隔强化79.自我中心言语是从外部言语到内部言语，从言语的交际机能向言语的自我调节机能的过渡形式。提出这一观点的是（ ）A.皮亚杰B.维果斯基C.奥苏贝尔D.勒温80.主持“教学与发展”实验研究达15年之久的苏联教育家是（ ）A.凯洛夫B.巴班斯基C.赞科夫D.卡普捷列夫81.在群体中，每个儿童都热情地说着彼此之间没有任何实质的相互作用或交谈。皮亚杰

31、称之为（ ）A.角色扮演B.集体独白C.泛灵论D.平衡82.儿童能够独自完成钟摆实验表明他的认知发展水平处于（ ）阶段。A.感知运动B.前运算C.具体运算D.形式运算83.物理教师认为数学学习成绩好的学生物理学得一定好，并在日常教学中更加关注和赞许这类学生。该教师的看法属于（ ）A.刻板印象B.认知失调C.扇贝效应D.从众心理84.学生在数学课上学会了端坐在座位上，认真做作业；在英语课上学生也能做出类似行为。这表明学习行为存在（ ）（易混）A.分化B.泛化 C.类化D.消退85.社会是变化发展的，德育不能仅传授给学生固定的价值观点，还要教会学生如何分析不同的道德价值。这反映的德育模式是（ ）A

32、.体谅模式B.集体教育模式C.社会学习模式D.价值澄清模式86.奥苏贝尔的先行组织者强调（ ）A.直观教学B.新知识与原有知识的联系C.学生的发现D.学生的学习动机87.下列属于学习现象的是（ ）A.婴儿吸奶B.鸭子游水C.学生每天做广播操D.猴子骑自行车88.儿童只能通过数手指进行2+3的运算，该儿童的心智技能处于（ ）A.物质活动阶段B.有声言语活动阶段C.无声的外部言语活动阶段D.内部言语活动阶段89.人或动物的某些行为与能力的发展有一定的最佳时间，我们称之为关键期。如果在此时给予适当的良性刺激，会促使其行为和能力得到更好的发展，反之，则会阻碍其发展。提出“关键期”概念的学者是（ ）A.

33、劳伦兹B.加德纳C.斯腾伯格D.卡特尔90.教学过程中，教师给学生以足够的关注和希望，学生在得到激励和赏识后，常常表现出积极学习的行为。这种心理效应是（ ）A.南风效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应91.学生在解答复杂应用题和作文时，往往在群体情境中不如单独完成的效果好。这是因为（ ）A.社会助长B.社会抑制C.从众D.责任扩散92.先学习杠杆的力臂原理，再学习定滑轮，得知定滑轮的实质是等臂原理。这种学习属于（ ）A.上位学习B.下位学习C.并列学习D.结合学习93.李天升初中后学业成绩“屡战屡败”，却表现出不在乎，经常说“破罐子破摔”“听天由命”一类的话。他的这种状态被称为（

34、）A.焦虑B.认知功能障碍C.抑郁D.习得性无助感94.小芳在同学面前表现得很贪玩，不在乎考试，私下里却拼命地学习。根据自我价值理论，小芳属于（ ）（易错）A.高驱低避型B.低驱高避型C.高驱高避型D.低驱低避型95.波兰尼的著名命题“我们知晓比我们能说出的多”，这强调的是（ ）A.程序性知识B.陈述性知识C.显性知识D.隐性知识96.贾德的“水下击靶”实验说明了（ ）A.掌握知识是次要的，训练官能才是最重要的B.两种情况相同要素越多，迁移的程度越高C.概括化原理掌握的越好，迁移的效果越好D.迁移取决于对各要素间关系的理解97.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了提高学习效果，学生应该（ ）（常考）A.

35、分散复习B.集中复习C.及时复习D.过度复习98.王国维在人间词话中提到人生三大境界，其中第二个境界“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，相当于动作练习的（ ）A.起始阶段B.起伏阶段C.高原阶段D.突进阶段99.赵明非常害怕狗，教师依次让他选看狗的照片，与他讨论狗；让他远远观看关在笼子里的狗，让他靠近笼子里的狗；最后让他摸小狗、抱起小狗，消除其对狗的恐惧反应。这种改变行为的方法是（ ）A.行为塑造法B.系统脱敏法C.代币法D.模仿法100.在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班杜拉的研究重点是（ ）A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为101.下列关于学习风格的描述中，不正确的是（

36、 ）A.聚合型学习风格的学生擅长把理论应用于实践B.场独立型的学生偏爱自然学科且成绩较好C.视觉型的学生对自己能够动手参与的认知活动更感兴趣D.冲动型的学生更擅长从整体上来分析问题102.根据罗杰斯的观点，促进学习的心理气氛因素不包括（ ）（易错）A.同理心B.感召力C.真诚一致D.无条件的积极关注103.美国学者波斯纳提出的教师成长公式是（ ）A.教师成长=经验+反思B.教师成长=观摩+分析C.教师成长=培训+进修D.教师成长=学习+实践104.教学不是传递客观而确定的现成知识，而是激发出学生原有的知识经验，促进知识经验的“生长”，促进学生的知识建构活动，以促成知识经验的重新组织、转换和改造

37、。持上述教学观的理论流派是（ ）A.行为主义B.存在主义C.建构主义D.人本主义105.心理学家利用“视崖实验”考察个体的（ ）A.大小知觉B.运动知觉C.时间知觉D.深度知觉四、多项选择题（下列各题备选答案中至少有两项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内，多选、错选或少选均不得分。本大题共20小题，每小题0.9分，共18分）106.以下说法正确的是（ ）A.荀子主张“性善论”B.孟子主张“性恶论”C.墨子主张“兼爱”“非攻”D.孔子重视“仁”“礼”107.以下关于洋务教育的说法正确的有（ ）A.“中学为体，西学为用”是洋务教育的核心思想B.洋务教育具有浓厚的封建性和买办

38、性，是中国半殖民地半封建教育的开端C.洋务教育介绍西学、培养早期科学技术人才，客观上是有积极作用的D.洋务教育所讲的“西文”指外国语文，“西艺”指西方艺术知识108.以下关于近现代教育的说法，正确的有（ ）（易混）A.陈鹤琴的“活教育”B.梁漱溟的“创造新文化，救活旧农村”C.蔡元培的“大职业教育主义”D.晏阳初被誉为“国际平民教育之父”109.“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变。”与这句话一致的影响人身心发展的因素的表述有（ ）A.近朱者赤，近墨者黑B.孟母三迁C.蓬生麻中，不扶自直D.龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 225

39、 2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 226 2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 227 2015年山东省属事业单位教师招聘考试真题试卷（二十四） 228 110.班主任了解学生的主要途径有（ ）A.书面材料分析法B.调查法C.观察法D.谈话法111.“出淤泥而不染。”对这句话的理解正确的是（ ）A.环境是人身心发展的动力B.遗传是人身心发展的生理前提C.人对环境的作用是能动的D.环境不能决定人的发展112.下列表述中，与“盈科而后进”所体现的教学原则相一致的是（ ）A.不陵节而施B.杂施而不孙，则坏乱而不修C.不愤不启，不悱不发D.随人分限所及11

40、3.现代课程开发理论中的经典“泰勒原理”所回应的问题有（ ）A.学校教育应该实现什么目标B.组织什么经验来实现这一目标C.如何组织这些经验D.如何确立这些目标正在得以实现114.国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）中的工作方针包括（ ）（常考）A.育人为本B.改革创新C.提高质量D.全面发展115.教育部关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见规定了普通高中学生综合素质的评价内容，包括思想品德和（ ）A.学业水平B.身心健康C.艺术素养D.社会实践116.以下关于质性研究和量化研究的说法中，正确的有（ ）A.质性研究是采用演绎而非归纳的思路来分析资料和形成结论B.量化研究

41、重在对事物可以量化的特性进行测量和分析C.质性研究是理论思辨、个人见解或经验总结D.质性研究和量化研究都强调以“事实资料”为基础117.国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告教育财富蕴藏其中中指出，面向21世纪教育的支柱是指（ ）A.学会认知B.学会做事C.学会生存D.学会共同生活118.以下属于元认知策略的有（ ）（常考）A.考试时考生注意自己答题的速度和时间B.王力从头到尾背诵了5遍课文C.在阅读时，学生遇到难题停下来思考或回到前面重新阅读D.利用24节气歌背诵各个节气119.根据马斯洛的需要层次理论，下列属于缺失性需要的是（ ）A.求知需要B.自尊需要C.自我实现的需要D.归

42、属与爱的需要120.下列关于性别差异的心理中，说法正确的是（ ）（易错）A.男女的一般智力没有差别B.男女的个性和社会性没有差别C.性别差异心理是由遗传决定的D.性别差异心理源于社会文化环境121.高尚的师德是对教师职业道德行为的基本要求，下列表述正确的是（ ）A.衡量师德水平的高低要看教师日常行为表现B.仅靠纸笔测验来考察新教师的职业道德比较科学C.讽刺、挖苦和体罚都违反了中小学教师职业道德规范D.师德是教师行为考核的底线，可以一票否决122.关于流体智力与晶体智力的说法中，正确的是（ ）A.流体智力需要较少的专业知识B.流体智力在人们整个一生中都在增长C.晶体智力是在学习、生活和劳动中形成

43、的能力D.词汇、审美问题等属于晶体智力123.根据加涅对学习结果的分类，下列属于智慧技能的是（ ）A.把小数换算成分数B.认识时钟C.使动词和句子的主语一致D.写字124.下列属于机械学习的是（ ）A.宇航员探索太空B.学生尝试走出迷宮C.小学生背诵乘法口诀D.中学生听过讲座后理解概念之间的关系125.班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式，班级管理的基本内容有（ ）A.班级教学管理B.班级德育管理C.班级体育、卫生和课外活动管理D.班级生活指导五、案例分析题（下列各题备选答案中至少有一项是符合题意的，请找出恰当的选项，并将其代码填在相应的括号内，多选、错选或少选均不得分。本大题共5小题，每

44、小题2分，共10分）心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴盒、蜡烛。要求被试用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试不会这样解决问题，因为他们把装着东西的纸盒当作容器，看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考查班上的同学，同学们反复探索毫无结果，就把这个实验暂时搁置了起来。放学前，张乐同学找到王老师说他找到了解决的办法，并在班里成功地演示了这个实验。李老师也用这个实验考查另一个班的同学，他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止，接着请同学们尝试解决问题，很快有几个同学找到了解决的办法。126.案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是（ ）（常考）A.反应定势B.功能固着C.不能顿悟D.认知态度127.张乐同学一开始反复探索问题毫无结果，问题搁置几个小时后回过头