1、展示空间模型制作展示设计CONTENTS01展示模型的 种 类02模型材料及主要工具03底盘及配景04学生实训作品01展示模型的 种 类展示初步模型展示标准模型展示特种模型模型是按照设计图纸来制作，设计图纸应反映设计任务的要求（如面积、功能、高度、形式和风格等问题），设计者根据基本要求构思出结构印象作出初步草图。初步草图可以是平面图，也可以是立面图，然后以此为基础，横向或纵向发展，形成展示的空间立体形式。初步模型是设计者的第一自发作品，有时也可能即兴创作，再根据模型做出草图，但随着模型的进一 步深入，还需把图纸继续完善。初步模型制作简单，常常不受比例限制，配景极少，近乎没有，可随时修改。在初步
2、模型和方案完成后使用的标准模型，它较前述模型对展示空间有更细致的 刻画，亦叫表现模型。标准模型在整个设计过程中处于初步模型和最终展示模型之间，作用一般是方案讨论（参与竞标、竞赛）、报送审批等。也有不少甲方会将它作为最终展示模型。以标准模型为基础，按照各方面的修改意见综合成最终模型为展示模型。它是一个完美的、小比例的展示空间复制品。展示特种模型可以在竣工前根据施工图制作，也可以在工程完工后按实际建筑物去制作。对于材质、装饰、形式和外貌要准确无误地表达出来，精度和深度比标准模型都要更进一步，主要用于教学或陈列。02模型材料及主要材料苯 板（泡 沫）：规 格 有 1000mm2000 mm，厚度有
3、3 mm，5 mm，8 mm，10 mm，20 mm，可用乳胶将其粘贴后加工，或加工后粘贴。工具一般用 24 牙手工钢锯、电动线锯、钢丝锯、裁 纸刀、电热切割器。模型材料多种多样，常用的约有十来种。纸张规格有多种，一般平面尺寸为A2，厚度为 1.5 1.8mm；制作卡纸模型的粘贴材料有乳胶、双面胶。工具有裁纸刀、手术刀、钢尺、铅笔、橡皮等。卡纸模型制作方便，色彩丰富、重量轻。但受温度和湿度影响较大，保存时间短。卡纸模型制作时多用来作骨架、地形、高架桥等自身稳固的物体。白板纸彩色水彩纸颜色多种多样，常用来作为墙面、层面、地面和路面。厚度为0.5 mm，并且正面光、反面毛，质感不同。彩色水彩纸有
4、机 玻 璃（P M M A)有机玻璃除板材处还有管材和棒材，直径 4 150 mm，适用于一些特 殊形状的形体。有机玻璃加工较其他材料难，但易于粘贴，强度高，做出的模型挺括，保存时间长。常见的有透明、不透明之分，透明的有茶色、白色、淡蓝、淡绿等，不透明的主要有瓷白色及红、黄、绿等彩色系列材料。厚度为 1mm，2mm，3mm，4mm，5mm，8mm，最常用的为 1 3 mm，3 5 mm 可用来作为有机玻璃罩。需要注意的是，有机玻璃粘接用氯仿（三氯甲烷）和丙酮（二氯乙烷），前者粘接快，牢度高，但有 较大毒性，需在通风好的场所操作；后者粘接性、牢固性较前者差，且粘接慢，但无毒无痕迹。PVC板白色，
5、不透明，厚度有 0.5mm，1mm，2mm，5mm，其弯曲性较有机玻璃优秀，易于加工，裁纸刀可以刻，粘接性好。此板不透明。ABS板(丙烯晴-定二烯-笨乙烯）表面硬度高，尺寸稳定，耐化学性，有 特殊的成型能力。表面可电镀、喷涂。加工工具有勾刀、铲刀、切圆器、起子、手钳、台钳等；电动工具有台锯、砂轮机、电钻、曲线锯、盘锯、角尺、压刨机、磨光机以及车床、雕刻机等。喷漆工具可用自喷漆，也可用气泵喷壶、喷笔等。石 膏 粉（硫 酸 钙）石膏粉是理想的模型材料，一般为白色（灰色）。做模型时，如需改变颜色 在加水时可掺入所需颜料或色素。但不易控制均匀，只在制作小比例模型（1 500 或更小）且有大批同 等规格
6、的构筑物时（小区）才选用。水灰比控制为 1 1.2 1.4。高山陶土作地貌的良好模型材料，可加点乳胶，以防开裂，还可用加水粉色，调配所需的色彩 效果。可配做微型雕塑及浮雕效果。橡皮泥模型制作中理想的配景材料，可根据需要制作各种造型的物体。03底盘及配景平面底盘的做法平面底盘的做法平面底盘的组成有结构底板（需表示出道路）硬地（包括人道广场）绿地配配 景景制制 作作制作树分为抽象形树和具象形树，在任何比例的模型里，树高度为 5 8m，相当于建筑2 3 层楼高。在小比例（小于 1 500）模型中由于树单体很小，应做成抽象形树，在大比例（1 300 1 100）模型中，有时为了简化树的存在，也可做成抽象形树（如圆球物伞状、宝塔状等）。树小汽车实际尺寸 4600mm1770mm1500mm，模型上按 50mm 或稍长一点去做。汽 车可用草粉、草地纸、绒布、锯末屑制作。草 地可用标准成品进行配置，亦可根据环境进行制作，可以不按整体比例关系进行制作。路 灯、人、小 景04学生实训作品1.作业名称：银时代商业店面设计（图 5-52）学 生 实 训 作 品2.作业名称：捷安特自行车展位设计（图 5-53）学 生 实 训 作 品3.作业名称：生活用品专卖店（图 5-54）学生/邵仙雪、李应海、王俊豪学 生 实 训 作 品展示空间模型制作感谢观看
