2020~2021学年度七年级生物(上册)期中考试试卷课件.pptx

1、2020-2021学年度第一学期学年度第一学期七年级生物期中考试卷七年级生物期中考试卷(范围：第一单元、第二单元时间范围：第一单元、第二单元时间60分钟满分分钟满分:100分分)一、单项选择题一、单项选择题(本大题共本大题共30小题，每小题小题，每小题2分，共分，共60分分 1.如图所示，猎豹发现猎物后，迅速追击，捕杀羚羊，如图所示，猎豹发现猎物后，迅速追击，捕杀羚羊，这主要体现了猎豹的哪项基本特征这主要体现了猎豹的哪项基本特征()A.生物具有运动的特征生物具有运动的特征 B.生物的生活需要营养生物的生活需要营养 C.生物能对外界刺激作出反应生物能对外界刺激作出反应 D.生物具有遗传和变异现象

2、生物具有遗传和变异现象2.2015年年10月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗月，屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔法获诺贝尔生理学或医学奖，她是第一位获得诺贝尔科学奖项的中国科学家科学奖项的中国科学家.青蒿素是从植物黄花蒿中提取的青蒿素是从植物黄花蒿中提取的.下列关于黄花蒿的叙述，正确的是下列关于黄花蒿的叙述，正确的是()A.没有细胞结构没有细胞结构 B.能进行呼吸作用能进行呼吸作用 C.不能排出体内的废物不能排出体内的废物 D.不会发生变异不会发生变异BB3.生物与环境相互依赖、相互影响生物与环境相互依赖、相互影响.下列哪一项体下列哪一项体现了生

3、物影响环境现了生物影响环境()A.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开B.朵朵葵花向太阳朵朵葵花向太阳C.千里之堤，溃于蚁穴千里之堤，溃于蚁穴D.种豆南山下，草盛豆苗稀种豆南山下，草盛豆苗稀4.我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同项相同()A.用显微镜观察口腔上皮细胞用显微镜观察口腔上皮细胞B.观察鱼鳍的作用观察鱼鳍的作用C.森林资源的清查森林资源的清查D.比较马和牛、驴的异同点比较马和牛、驴的异同点CC5.某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇某同学设计了如图的实验装置探究环境对鼠妇生活的影响，下列有关说法正

4、确的是生活的影响，下列有关说法正确的是()A.该实验的变量是光照该实验的变量是光照B.在湿土和干土处分别放一只鼠妇在湿土和干土处分别放一只鼠妇C.探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗探究的问题是土壤的潮湿度对鼠妇生活有影响吗?D.该实验做一次就可得出正确结论该实验做一次就可得出正确结论6.下列关于植物生活与环境的关系的叙述，最合理的下列关于植物生活与环境的关系的叙述，最合理的是是()A.影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、水分和影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、水分和空气等无机环境空气等无机环境B.植物对环境的适应是有一定限度的，适应环境的同植物对环境的适应是有一定限度的，适应环境

5、的同时，也会影响环境时，也会影响环境C.草盛豆苗稀说明生物改变了环境草盛豆苗稀说明生物改变了环境D.常绿植物比落叶植物更适应环境常绿植物比落叶植物更适应环境CB7.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开忽如一夜春风来，千树万树梨花开.”在这句在这句诗中所反应的影响植物开花的因素是诗中所反应的影响植物开花的因素是()A.温度温度 B.水水 C.空气空气 D.光光8.某同学在清晨分别测量了裸地、草地和灌丛中的湿某同学在清晨分别测量了裸地、草地和灌丛中的湿度，下列有关叙述正确的是度，下列有关叙述正确的是()A.裸地的湿度最大，灌丛中的湿度最小裸地的湿度最大，灌丛中的湿度最小B.同一地点的测量最好多测几次，

6、求平均值同一地点的测量最好多测几次，求平均值C.裸地、草地和灌丛中的湿度依次减小裸地、草地和灌丛中的湿度依次减小D.测量裸地、草地、灌丛中的湿度，可在不同的时间测量裸地、草地、灌丛中的湿度，可在不同的时间点分别测量点分别测量AB9.“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这句话，用食物这句话，用食物链来表示，正确的是链来表示，正确的是()A.水藻水藻虾虾小鱼小鱼大鱼大鱼细菌细菌B.阳光阳光水藻水藻虾虾小鱼小鱼大鱼大鱼C.虾虾小鱼小鱼大鱼大鱼D.水藻水藻虾虾小鱼小鱼大鱼大鱼10.下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是下列有关生物圈、栖息地的叙述，不正确的是()A.栖息地的破坏或丧失是威

7、胁生物生存的关键因素栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素B.生物圈包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈内部生物圈包括大气圈底部、水圈大部和岩石圈内部C.生物圈是地球最大的生态系统生物圈是地球最大的生态系统D.土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种土壤类型、温度、湿度等环境因素，决定了各种 栖息地有不同特征栖息地有不同特征DB11.农田生态系统和草原生态系统相比是比较脆弱的，农田生态系统和草原生态系统相比是比较脆弱的，其原因是农田生态系统的其原因是农田生态系统的()生态平衡稳定性强生态平衡稳定性强生态系统组成单一生态系统组成单一 生态系统结构生态系统结构复杂复杂生态平衡稳定性差生态平衡稳定

8、性差 动植物种类繁多动植物种类繁多 生态系统结构简单生态系统结构简单 A.B.C.D.12在显微镜下观察，在视野内所见的图象是在显微镜下观察，在视野内所见的图象是“上上”和和“b”，那么载玻片上的图形是，那么载玻片上的图形是()A.“下下”和和“q”B.“下下”和和“p”C.“下下和和“d”D.以上都不对以上都不对BD13.下图是某同学制作洋葱表皮细胞临时装片操作过程下图是某同学制作洋葱表皮细胞临时装片操作过程时的几个环节，顺序正确的是时的几个环节，顺序正确的是()A.B.C.D.14.使用显微镜时，下列操作中符合要求的是使用显微镜时，下列操作中符合要求的是()AD15.关于显微镜的操作，下列

9、说法正确的是关于显微镜的操作，下列说法正确的是()A.下降镜筒时要注视目镜下降镜筒时要注视目镜B.不动其他部分，只将物镜由不动其他部分，只将物镜由10转换成转换成45，视，视野将会变暗野将会变暗C.用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像用镊子尖轻压盖玻片时，会变形的黑边圆形图像是细胞是细胞D.小明把小明把“p写在一张不透明的纸上，在显微镜视写在一张不透明的纸上，在显微镜视野中能看到物像野中能看到物像d16.制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的制作人的口腔上皮细胞临时装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，其目的是口腔上皮细胞涂抹到生理盐水中，其目的是()A.杀死细胞杀死细胞

10、B.防止细胞繁殖防止细胞繁殖 C.便于细胞生活便于细胞生活 D.防止细胞变形防止细胞变形BD17.用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构用显微镜可以观察动、植物细胞的基本结构.下列有关叙述中正确的是下列有关叙述中正确的是()A.用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片可以看到大型的紫色液泡看到大型的紫色液泡B.在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表在显微镜下可看到洋葱鳞片叶内表皮细胞与黄瓜表层果肉细胞的结构完全相同层果肉细胞的结构完全相同C.在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，可用蒸馏水代替生理盐水处理

11、细胞代替生理盐水处理细胞D.在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光在观察人的口腔上皮细胞临时装片时，显微镜的光圈一般选用较小的光圈圈一般选用较小的光圈18.将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的将下列活细胞置于清水中，会因吸水过多而涨破的是是()A.人口腔上皮细胞人口腔上皮细胞 B.洋葱内表皮细胞洋葱内表皮细胞 C.草履虫草履虫 D.衣藻衣藻DA19.使用显微镜对光时，若光较弱，应使用使用显微镜对光时，若光较弱，应使用()A.大光圈、平面镜大光圈、平面镜 B.小光圈、平面镜小光圈、平面镜C.大光圈、凹面镜大光圈、凹面镜 D.小光圈、凹面镜小光圈、凹面镜20小麦种子内储存的化学能来自

12、太阳能刚收获的小小麦种子内储存的化学能来自太阳能刚收获的小麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转麦种子堆积久了会发热，小麦中完成这两种能量转换的结构分别是换的结构分别是()A.细胞核、液泡细胞核、液泡B.线粒体、叶绿体线粒体、叶绿体C.叶绿体、线粒体叶绿体、线粒体D.叶绿体、细胞膜叶绿体、细胞膜CC21.芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有条，主要是因为芽中有()A.分生组织分生组织 B.保护组织保护组织C.营养组织营养组织 D.机械组织机械组织22.将白毛雄性山羊细胞的细胞核取出，移入黑毛山将白毛雄性山羊细胞的细胞核取出，移入

13、黑毛山羊去核的卵细胞中，发育成早期胚胎，植入白毛雌羊去核的卵细胞中，发育成早期胚胎，植入白毛雌性山羊的生殖器官内，该白毛雌性山羊产下的小羊性山羊的生殖器官内，该白毛雌性山羊产下的小羊的性状是的性状是()A.白毛、雌性白毛、雌性 B.白毛、雄性白毛、雄性 C.黑毛、雌性黑毛、雌性 D.黑毛、雄性黑毛、雄性AB23.狗是十二生肖之一，植物中名字带狗是十二生肖之一，植物中名字带“狗狗”的有很多的有很多，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，从结构层次上看，狗尾，如狗枣猕猴桃、狗尾草等，从结构层次上看，狗尾草属于草属于()A.细胞细胞 B.组织组织 C.器官器官 D.植物体植物体24.磕硫伤的苹果不易储藏，其主要原

14、因是磕硫伤的苹果不易储藏，其主要原因是()A.保护组织受损，保护功能降低保护组织受损，保护功能降低B.营养组织受损，储藏的营养组织受损，储藏的营养物质容易流失营养物质容易流失C.输导组织受损，营养无法运输输导组织受损，营养无法运输D.分生组织受损，无法产生新分生组织受损，无法产生新细胞细胞DA25.下列关于生物体结构层次的说法中正确的是下列关于生物体结构层次的说法中正确的是()A.所有的生物都是由细胞构成的所有的生物都是由细胞构成的B.皮肤由神经组织和上皮组织构成皮肤由神经组织和上皮组织构成C.杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次杜鹃花与杜鹃鸟相比，没有系统这个层次D.绿色开花植物的根、茎、叶

15、、花是营养器官绿色开花植物的根、茎、叶、花是营养器官26.杨树能由小长大的原因是杨树能由小长大的原因是()A.细胞数目的增多细胞数目的增多 B.细胞体积的增大细胞体积的增大 C.组织和器官的出现组织和器官的出现 D.细胞数目的增多和细胞体积的细胞数目的增多和细胞体积的增大增大CD27.下列不属于单细胞生物的是下列不属于单细胞生物的是()A.变形虫变形虫 B.草履虫草履虫 C.衣衣藻藻 D.病毒病毒28.草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是摄入、二氧化碳的排出的结构是()A.表膜表膜 B.口沟口沟 C.胞肛胞肛 D.纤毛纤毛

16、29.下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是下列有关细胞分裂、分化的叙述，正确的是()A.细胞不断分裂形成了不同的组织细胞不断分裂形成了不同的组织B.细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基细胞的分裂与分化是生物体生长发育和繁殖的基础础C.细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少细胞分裂后，新细胞的遗传物质比亲代细胞减少一半一半D.细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异细胞的分化是指随着细胞的生长其形态出现差异的过程的过程DAB30.如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使如图，在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，使两端液滴连通两端液滴连通.在右侧培养液的边缘滴在右侧培养液的边缘滴滴肉

17、汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到滴肉汁后，观察到草履虫纷纷从左侧培养液转移到右侧培养液右侧培养液.根据生物的特征分析，这现象说明生物根据生物的特征分析，这现象说明生物能能()A.进行呼吸进行呼吸 B.进行运动进行运动 C.生长和繁殖生长和繁殖 D.对外界刺激作出反应对外界刺激作出反应二、非选择题二、非选择题(本大题含读图理解、资料分析、实验本大题含读图理解、资料分析、实验探究、综合应用探究、综合应用4小题，共小题，共40分分)D31.读图理解读图理解(10分分)如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题：下列问题：(1)仔细观察

18、可以发现，只在甲细胞质中含有仔细观察可以发现，只在甲细胞质中含有 _和和 _因此该细胞是因此该细胞是_细胞细胞.(2)番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而番茄在生长过程中，吸收含钙的无机盐较多，而对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与图甲中哪个结对含硅的无机盐吸收却很少，这主要与图甲中哪个结构有关构有关?_(3)花瓣通常呈现各种颜色，有颜色的物质存在于花瓣通常呈现各种颜色，有颜色的物质存在于 _中。中。3叶绿体叶绿体5液泡液泡植物植物2细胞膜细胞膜5液泡液泡(4)染色体存在于细胞的染色体存在于细胞的 _中，同一结构中，同一结构在乙中能看清楚，在甲中却看不清楚的是在乙中能看清楚，在甲中却看不清

19、楚的是 _将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护和支持作用，甲细胞不会涨破，是因为甲具有保护和支持作用的的 _.(5)用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片，在显用显微镜观察制作好的洋葱表皮临时装片，在显微镜下已经找到洋葱表皮细胞微镜下已经找到洋葱表皮细胞.如果要想更清楚地如果要想更清楚地观察细胞核、液泡等，应调节显微镜观察细胞核、液泡等，应调节显微镜的的_.(6)如果你在观察临时装片时，视野中有一些小如果你在观察临时装片时，视野中有一些小黑点移动装片它们不动，转动转换器它们也不黑点移动装片它们不动，转动转换器它们也不动，这时你应该用擦

20、镜纸擦拭动，这时你应该用擦镜纸擦拭_.4细胞核细胞核2细胞膜细胞膜1细胞壁细胞壁细准焦螺旋细准焦螺旋目镜目镜32.资料分析资料分析(10分分)学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后，记录如表据表分析回答其体内食物成分后，记录如表据表分析回答:(1)该生态系统的生产者是该生态系统的生产者是_.(2)请你推测这个生态系中数量最多的生物是请你推测这个生态系中数量最多的生物是_;能量最终来源于能量最终来源于_.(3)若该池塘受到了汞污染，则体内汞含量最高的生物若该池塘受到了汞污染，则体内汞含量最高的生物是是_.(2分分)生物种类生物

21、种类体内食物成分体内食物成分小鱼小鱼蜻蜒的幼虫蜻蜒的幼虫小球藻小球藻蜻蜒的幼虫蜻蜒的幼虫水蚤水蚤水蚤水蚤小球藻小球藻小球藻小球藻小球藻小球藻太阳能太阳能小鱼小鱼(4)写出其中的食物链写出其中的食物链_(2分分)(5)该生态系统的生物成分还应包括腐生细菌和真菌该生态系统的生物成分还应包括腐生细菌和真菌，它们属于，它们属于_.(6)池塘中各种生物的数量和所占的比例保持相对稳池塘中各种生物的数量和所占的比例保持相对稳定，说明生态系统具有一定的定，说明生态系统具有一定的_能力能力.(7)上表显示的是池塘生态系统的部分生物，如要表上表显示的是池塘生态系统的部分生物，如要表示一个完整的生态系统还需要补充的

22、组成成分是示一个完整的生态系统还需要补充的组成成分是_.小球藻小球藻水蚤水蚤蜻蜓的幼虫蜻蜓的幼虫小鱼小鱼分解者分解者自动调节自动调节非生物部分和分解者非生物部分和分解者生物种类生物种类体内食物成分体内食物成分小鱼小鱼蜻蜒的幼虫蜻蜒的幼虫小球藻小球藻蜻蜒的幼虫蜻蜒的幼虫水蚤水蚤水蚤水蚤小球藻小球藻3.实验探究实验探究(10分分)一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成打开一看，发现许多黄豆芽变成了了“绿豆芽绿豆芽”，小明，小明觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这觉得奇怪，他把这一发现告诉了同学，他们决定把这

23、个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究个问题搞清楚，于是他和同学们一起去探究.(1)你能帮他提出问题吗你能帮他提出问题吗?_能影响黄豆芽叶能影响黄豆芽叶绿素的产生吗绿素的产生吗?(2)针对问题，再作出假设针对问题，再作出假设:_.(3)设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两设计实验方案：取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在两个甲、乙两个容器中，把甲放在份，分别放在两个甲、乙两个容器中，把甲放在_下，乙放在下，乙放在_处养，这处养，这一步是一步是为了设为了设置置_实验。实验。(4)该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽_绿绿，乙中的黄豆芽，乙中的黄豆芽 _绿绿.

24、(填填“变变”或或“不变不变”)该该实验证明了：叶绿素的形成需要实验证明了：叶绿素的形成需要_.光照光照光照能影响黄豆芽叶绿素的产生光照能影响黄豆芽叶绿素的产生光光黑暗黑暗对照对照变变不变不变光光(5)如果小明和同学们设计了如下表所示的实验如果小明和同学们设计了如下表所示的实验.请据实验设计回答有关问题请据实验设计回答有关问题此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响此实验能否证明光照对黄豆发芽的影响?为什么为什么?_.(2分分)花盆花盆黄豆黄豆放置环境放置环境温度温度水水1号号100粒粒光照光照20适量适量2号号100粒粒暗室暗室20不适量不适量不能，因为有两个变量（光和水）不能，因为有两个变量（光

25、和水）34.综合应用综合应用(10分分)如图所示，如图所示，AE表示人体的不同结构层次，请据图分表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题析回答下列问题(1)整个人体都是由整个人体都是由A细胞发育而成的，细胞发育而成的，A细胞是细胞是_.(2)A细胞细胞通过通过_形成形成B，在此过程中，在此过程中，_复制后形成形态、数复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞两个新细胞受精卵受精卵分裂分裂染色体染色体(3)B通过通过_形成形成C.在此过程中，细胞的形在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异态、结构和功能产生了差异.(4)某人感到胃痛，说明胃的结

26、构中含有图某人感到胃痛，说明胃的结构中含有图_(填图中文字填图中文字)所示的组织；胃壁黏膜能所示的组织；胃壁黏膜能分泌胃液，还能保护胃壁内的组织，说明胃壁黏膜分泌胃液，还能保护胃壁内的组织，说明胃壁黏膜属于图属于图_(填图中文字填图中文字)所示的组织；胃所示的组织；胃可以缓慢地蠕动，从而将胃内的食物向小肠推送，可以缓慢地蠕动，从而将胃内的食物向小肠推送，说明胃壁内具有说明胃壁内具有_(填图中文字填图中文字)所示的组织；胃壁还具有血管，血管所示的组织；胃壁还具有血管，血管内的血液可以为胃提供营养，说明胃内具有内的血液可以为胃提供营养，说明胃内具有_(填图中文字填图中文字)所示的组织所示的组织.(1)E图中所示的系统是图中所示的系统是_系统系统.(2)形成人体的结构层次依次是形成人体的结构层次依次是_.分化分化丙丙甲甲乙乙 丁丁消化消化细胞细胞组织组织器官器官系统系统人体人体