1、两位数加、减两位数第2课时一年级下册第四单元一年级下册第四单元课件设计：万强课件设计：万强四川省眉山市东坡区三苏路小学四川省眉山市东坡区三苏路小学n 课堂引入课堂引入1.口算。9030=4123=7040=1314=3148=3435=4113=5116=6064302779695467n 课堂引入课堂引入2.用竖式计算。3423=7225=4632=3 42 3757 2794 6872 53 2579778n 课堂引入课堂引入竖式计算加法时要 牢记数位对齐，个位加起，心要细。n 课堂探索课堂探索3939个个2525个个还差多少个茶杯盖？还差（用减法计算）列式：39-25=怎样计算呢？2n
2、课堂探索课堂探索39-25=39-25=141430-20=30-20=10101010+4 4=14149-5=9-5=4 4十十个个n 课堂探索课堂探索还可以用竖式计算。还可以用竖式计算。3 39 9-2-25 5=1 14 4十位十位 个位个位3 39 92 25 5-4 41 1个位上9减5得(),个位上就写（）。十位上3减2得（），十位上就写（）。4 44 41 11 1n 课堂练习课堂练习试试一一试试79-33=79-33=97-26=97-26=7 7 9 93 3 3 3-6 64 49 9 7 72 2 6 6-1 17 746467171n 课堂练习课堂练习十十个个看图填空
3、。十十个个=3215-47=1224-36n 课堂练习课堂练习口算。45-24=57-34=84-60=68-23=38-16=78-45=89-35=75-54=65-23=64-32=87-75=98-26=212324452233542142321272n 课堂练习课堂练习6 6 9 93 3 7 7-2 23 38 8 5 58 8 1 1-4 44 4 9 92 2 9 9-0 02 26 6 9 93 37 7-2 23 3n 课堂练习课堂练习下列计算对吗？把错误的改正过来。4 4 8 83 3-5 54 46 6 7 72 2 2 2-5 54 4n 课堂总结课堂总结你学会了什么
4、？你学会了什么？1.用竖式来计算两位数减两位数；2.用竖式来笔算时要注意：（1）相同数位对齐；（2）从个位开始减起，个位减个位，十位减十位。通过这节课的通过这节课的学习，你学到学习，你学到了什么？了什么？n 课堂总结课堂总结6.只要再坚持一下下，我们就能到幸福的彼岸。11、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。8.你人的善良，你的决心，你的项目都可以，但是把这些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。13.宁愿辛苦一阵子，不要辛苦一辈子。11.她活着了，她一个人痛苦。如果她死了，会给她众多的亲人带去痛苦，于是她就痛苦的活着智慧竖
5、立起来的!7、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。19.网络事业创造了富裕，又延续了平等。6.苦想没盼头，苦干有奔头。20.当乌云布满天空时，悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”，乐观的人看到的是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中，只要保持乐观的心态，总能找到这样奇特的草莓。2.成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。3.人生就是这样，一半糊涂，一半清醒，有时糊涂，有时清醒。什么时候，放下随意，放弃如意，或许也是一种快乐，一种幸福。失落时悄悄徘徊，伤感时默默遐想。11.生命中越珍贵的东西越爱迟到。7.宽容润滑了彼此的关系，消除了彼此的隔阂，扫清了彼此的顾忌，增进了彼此的了解。7.把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。15.竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。23、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。4.真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，一如金钱是衡量货物的标准;所在在做事不敏捷的时候，那事业的代价一定是很高的。12.想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
