班主任新学期理念培训课件.ppt

1、 班主任新学期班主任新学期理念培训理念培训 教师进修学院教师进修学院 万利铭万利铭 一点哲学管理一点哲学管理班级文化育人班级文化育人 -班主任工作漫谈班主任工作漫谈开场白开场白l一个口号：一个口号：“童心母爱童心母爱”l二个圣人：两个教育家孔子、苏霍姆林斯基二个圣人：两个教育家孔子、苏霍姆林斯基l三个故事：归根到底一个字：三个故事：归根到底一个字：“爱爱”l 1、前苏联格鲁吉亚、前苏联格鲁吉亚1988年大地震幸存母女存活年大地震幸存母女存活8天；天；l2、攀岩夫妻遇险，妻玛丽用齿咬住夫罗伯特、攀岩夫妻遇险，妻玛丽用齿咬住夫罗伯特1小时后得小时后得救；救；l3、周冰倩一首歌、周冰倩一首歌真的好想

2、你真的好想你力量真神奇（唤醒死力量真神奇（唤醒死亡亡3天的邓萍夫）。天的邓萍夫）。一、谈班主任修养、一、谈班主任修养、学习、心态学习、心态班主任工作非常重要，很有意义班主任工作非常重要，很有意义l在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。我非常同意这应该说不是一个最完美的老师。我非常同意这个说法。（任小艾）个说法。（任小艾）l现在学生择校风愈演愈烈，依我看，为孩子选现在学生择校风愈演愈烈，依我看，为孩子选择一所好学校，不如选对一个好老师，更不如择一所好学校，不如选对一个好老师，更不如选择好一个班主任。选择好一个班主任。班主任的责

3、任心班主任的责任心l俄国著名作家托尔斯泰有句精辟的话：一俄国著名作家托尔斯泰有句精辟的话：一个人若是没有热情，他将一事无成，而热个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决情的基点正是责任心。有无责任心，将决定一个人生活、家庭、工作、学习的成功定一个人生活、家庭、工作、学习的成功和失败。和失败。l任小艾：对每一个老师来讲，你的学生可任小艾：对每一个老师来讲，你的学生可能在你的班级里是百分之一，但在每一个能在你的班级里是百分之一，但在每一个家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是家庭来讲，这个孩子就是百分之百！就是父母头顶上的一片天！父母头顶上的一片天！班主任要守时守信，

4、闲暇发展班主任要守时守信，闲暇发展l班主任要做到守时信，不但班主任要做到守时信，不但言教，更要身教。言教，更要身教。l心理学家认为，人与人之间心理学家认为，人与人之间的差距都是在业余时间拉开的差距都是在业余时间拉开的的-班主任要学班主任要学15分钟故事。分钟故事。15分钟的故事分钟的故事 加拿大著名医师、医学教育家奥斯勒，因成功研究血加拿大著名医师、医学教育家奥斯勒，因成功研究血小板等医学成就而名扬四海。兼职太多，每天只能利睡前小板等医学成就而名扬四海。兼职太多，每天只能利睡前15分钟阅读，他做过计算，一分钟可以读分钟阅读，他做过计算，一分钟可以读300字，字，15分钟分钟便能读便能读4500

5、个字，一星期可读个字，一星期可读3点点15万字左右。一月可以万字左右。一月可以读读12点点6万字，一年可以读万字，一年可以读151点点2万字，如果一本书平均万字，如果一本书平均75000字，一年可以阅读字，一年可以阅读20本书。奥斯勒自己坚持睡前读本书。奥斯勒自己坚持睡前读书书15分钟达半个多世纪，共读了分钟达半个多世纪，共读了8235万字，约万字，约1098本书。本书。睡前睡前15分钟的博学广闻，不但使奥斯勒的医学研究硕分钟的博学广闻，不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了文学研究家。果累累，还让他这个医学专家成了文学研究家。现代成功班主任素养必备现代成功班主任素养必备l现代

6、化学校的其中一个标志是强调学校是师生共有的学现代化学校的其中一个标志是强调学校是师生共有的学校。学生在这里不断地成人成才，教师在这里不断成长，校。学生在这里不断地成人成才，教师在这里不断成长，获得新的成就感，学校更是依托师生获得新的发展获得新的成就感，学校更是依托师生获得新的发展-教教管相长。我们高新学校就是这样的摇篮（世界上没有十管相长。我们高新学校就是这样的摇篮（世界上没有十全十美的学校，所谓好学校都是相对而言）。全十美的学校，所谓好学校都是相对而言）。l老师们，我们作为一个现代人，一个由先进教育理念支老师们，我们作为一个现代人，一个由先进教育理念支撑起来的现代教师，应该思考：为您人生的新

7、的成功做撑起来的现代教师，应该思考：为您人生的新的成功做好哪此准备呢？（成功是属于有准备的头脑的）。好哪此准备呢？（成功是属于有准备的头脑的）。l下面举两个成功者之例（学习魏书生准备好心态、学习下面举两个成功者之例（学习魏书生准备好心态、学习钟道隆准备好毅力、此外还要学钟道隆准备好毅力、此外还要学“南斯北霍南斯北霍”准备好爱准备好爱心）心）班主任的学习观（钟道隆将军事迹）班主任的学习观（钟道隆将军事迹）l要有迫切学习观。形势比人强，正如未来要有迫切学习观。形势比人强，正如未来学家所言：未来社会竞争的优胜者，正是学家所言：未来社会竞争的优胜者，正是比人家学习得快一点的人。比人家学习得快一点的人。

8、l要有终身学习观。逆境更能成才。（举例：要有终身学习观。逆境更能成才。（举例：解放前抗战时期西南联大大师辈出人才云解放前抗战时期西南联大大师辈出人才云集，解放后一个集，解放后一个“世纪良心世纪良心”巴金老先生巴金老先生反而退化）英语逆向学习法鼻祖钟道荣说：反而退化）英语逆向学习法鼻祖钟道荣说：“何以解忧，惟有学习。何以解忧，惟有学习。”钟道隆将军名言钟道隆将军名言l人在逆境中有时能学到顺境里学不到的东人在逆境中有时能学到顺境里学不到的东西，从这个意义上讲，逆境胜似顺境，甚西，从这个意义上讲，逆境胜似顺境，甚至可以看成成才的最佳环境。至可以看成成才的最佳环境。l坚信自己身上蕴藏着巨大力量的人，能

9、在坚信自己身上蕴藏着巨大力量的人，能在学习、求知中避开苦恼、嫉妒、怀疑，把学习、求知中避开苦恼、嫉妒、怀疑，把自己的目光投向创造和奉献。自己的目光投向创造和奉献。l热爱生活的人，才可能成才。热爱生活的人，才可能成才。钟道隆将军晚年学习成就钟道隆将军晚年学习成就l45岁开始发奋学习英语口语，不仅达岁开始发奋学习英语口语，不仅达到了专业翻译的水平，而还出版了慢到了专业翻译的水平，而还出版了慢速英语入门、英语学习逆向法、科技速英语入门、英语学习逆向法、科技英语听力自学要诀、听力过关技巧、英语听力自学要诀、听力过关技巧、英语新闻广播常用词语选编等书。英语新闻广播常用词语选编等书。l52岁时，他掌握了电

10、脑，又写了巧用岁时，他掌握了电脑，又写了巧用电脑打字机、巧用电脑写作。电脑打字机、巧用电脑写作。脚踏实地走向成功脚踏实地走向成功-钟将军如是言钟将军如是言l 对于我的成功，有人说我是靠聪明，我觉对于我的成功，有人说我是靠聪明，我觉得那是对我努力的贬低。我这个人做什么都非得那是对我努力的贬低。我这个人做什么都非常用心，而且乐在其中。我学英语时，坚持每常用心，而且乐在其中。我学英语时，坚持每天听写天听写20页，三年里写了一柜子的听写记录，页，三年里写了一柜子的听写记录，用了一大把圆球笔芯，听坏了录音机用了一大把圆球笔芯，听坏了录音机9台，收音台，收音机机3台，单放机台，单放机4台，翻坏了字典两本。

11、所以我台，翻坏了字典两本。所以我说，脚踏实地走向成功。有的人学英语老想走说，脚踏实地走向成功。有的人学英语老想走捷径，老想着速成。结果多少年过去了也没有捷径，老想着速成。结果多少年过去了也没有长进，还总拿智商来为自己的不成功开脱。长进，还总拿智商来为自己的不成功开脱。班主任需要不断学习进修提高班主任需要不断学习进修提高 “不要做一般的人。不要做一般的人。”这是李希贵写在自己笔记本电脑桌面的这是李希贵写在自己笔记本电脑桌面的一句座右铭。一句座右铭。因为因为教师是超前性投资，滞后性的教师是超前性投资，滞后性的效益。那么教师就必须要着眼于未来。效益。那么教师就必须要着眼于未来。着眼于未来就必须要学习

12、着眼于未来就必须要学习 。班主任学习进修之窗班主任学习进修之窗1-报刊推荐报刊推荐l北京班主任杂志，月刊北京班主任杂志，月刊l武汉班主任之友武汉班主任之友l北京中国德育杂志北京中国德育杂志l北京中国教师报北京中国教师报l山西德育报山西德育报班主任学习进修之窗班主任学习进修之窗2-网站推荐网站推荐为你服务教育网为你服务教育网-班主任之友班主任之友班主任网班主任网中国德育中国德育 “这样做，岂不导致自己精神流浪、灵这样做，岂不导致自己精神流浪、灵魂飘泊、思想没有家园，哪能不浮躁？魂飘泊、思想没有家园，哪能不浮躁？”l “承认有些东西得不到，才能学会放下。承认有些东西得不到，才能学会放下。放下求之而

13、不得的东西，拿起眼前可为的平放下求之而不得的东西，拿起眼前可为的平平凡凡的事业，不怕别人瞧不起咱，咱自己平凡凡的事业，不怕别人瞧不起咱，咱自己得瞧得起自己，全身心钻进去，看到里面的得瞧得起自己，全身心钻进去，看到里面的无限广阔，发现它深层的规律，会越干越高无限广阔，发现它深层的规律，会越干越高兴，越干越快乐。兴，越干越快乐。魏书生心态录（三）魏书生心态录（三）l要要“眼睛向内，改变自我。眼睛向内，改变自我。”人生：工作学习尽职助人人生：工作学习尽职助人l“人要处于是好与社会的关系，首先要学会让咱去适应人要处于是好与社会的关系，首先要学会让咱去适应环境、适应社会，而不是让环境与社会适应咱。环境、

14、适应社会，而不是让环境与社会适应咱。”l“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法不当。法不当。”l“我只把教书放在第三位，把育人放在第二位，把自强我只把教书放在第三位，把育人放在第二位，把自强放在第一位。放在第一位。”班主任（学习者）应有心态班主任（学习者）应有心态薄田高产，福田心耕。薄田高产，福田心耕。我讲一个林则徐的观点：讲一个林则徐的观点：心高

15、气傲，博学无益心高气傲，博学无益再讲一个故事：再讲一个故事：张之洞：四水江第一，四时夏第二，老夫居张之洞：四水江第一，四时夏第二，老夫居江夏，孰为第一，孰为第二？江夏，孰为第一，孰为第二？梁启超：三教儒在先，三才人在后，小生乃梁启超：三教儒在先，三才人在后，小生乃儒人，岂敢在先，岂敢在后？儒人，岂敢在先，岂敢在后？现实生活中心态对比录现实生活中心态对比录l对待学生：赏识导致成功，抱怨导致失败。对待学生：赏识导致成功，抱怨导致失败。l对待学校（单位）：感恩戴德是一种结局，对待学校（单位）：感恩戴德是一种结局，牢骚抱怨是另一种。牢骚抱怨是另一种。l对待家人：互相谦让，家庭和睦，其乐融对待家人：互相

16、谦让，家庭和睦，其乐融融；反之，离心离德，分崩析离。融；反之，离心离德，分崩析离。l对待同事：体贴、关爱、互助是一种；指对待同事：体贴、关爱、互助是一种；指责、冷漠、自私。责、冷漠、自私。二、一点哲学管理二、一点哲学管理l制度管理制度管理-建立机制，逐步建立机制，逐步人治到法治，人治到法治，l程序管理程序管理-常规有程序，非常规有程序，非常规有应急预案常规有应急预案l时空管理时空管理-时间为经，空间时间为经，空间为纬为纬我的一些管理育人做法我的一些管理育人做法l思路决定出路思路决定出路班级文化现班级文化现场导游评比场导游评比l眼界决定境界眼界决定境界一班一特色一班一特色l方法决定结果方法决定结

17、果快乐星期天快乐星期天育人先育己育人先育己l一日常规一日常规l开门七件事开门七件事-柴米油盐酱醋茶柴米油盐酱醋茶l一周常规一周常规l一月常规一月常规l一期常规一期常规三、班级文化建设三、班级文化建设l环境布置环境布置-班刊、板报、竞赛台班刊、板报、竞赛台l精神文化精神文化-班训、口号、个人座班训、口号、个人座右铭右铭l班风学风班风学风-人格自尊，学习自主，人格自尊，学习自主，行为自律，生活自理行为自律，生活自理营造班级环境的三点做法营造班级环境的三点做法l用每日格言警句引路用每日格言警句引路l用每天道德长跑（写日用每天道德长跑（写日记）明理记）明理l用每周、每月星级班级用每周、每月星级班级评比

18、栏、流动红旗促进评比栏、流动红旗促进v校本课程建设班主任大有作为校本课程建设班主任大有作为班本课程：根据本班大多数学生的班本课程：根据本班大多数学生的特点开设一至若干兴趣小组，让一特点开设一至若干兴趣小组，让一部分人确有收获。部分人确有收获。师本课程：班主任根据自身特点，师本课程：班主任根据自身特点，专业特长，定期在同学面前露一手。专业特长，定期在同学面前露一手。班级教育活动面面观班级教育活动面面观l体验教育体验教育-野炊，秋游野炊，秋游l主题教育主题教育-安全主题周，九月尊师月，十月民安全主题周，九月尊师月，十月民族精神教育活动月，族精神教育活动月，l养成教育养成教育-行为习惯，如整理桌椅与

19、书本。行为习惯，如整理桌椅与书本。l生命教育生命教育-心理辅导，心理辅导，“我能行我能行”自信心教育。自信心教育。l生活教育生活教育-按时作息按时作息l节日教育节日教育-因时而宜因时而宜四、知名班主任的治班之道 学会比较研究，学会比较研究，成功者有相通之成功者有相通之处；处；（如任与魏一周（如任与魏一周每天下午课活安每天下午课活安排），又各有绝排），又各有绝招。招。常见几种班主任分类常见几种班主任分类l二分法二分法l“张良式张良式”，不怎么，不怎么“靠靠”班，班，“运筹帷幄之中，决胜运筹帷幄之中，决胜千里之外千里之外”，为数不多；，为数不多；l“诸葛式诸葛式”，常，常“靠靠”班，班，“事必躬亲

20、事必躬亲”，为数不少，为数不少，尤其学段越小，越多；尤其学段越小，越多；l四分法：四分法：l保姆式保姆式l警察式警察式l保姆保姆+警察综合式警察综合式l逍遥式逍遥式1、临沂八中王立华老师治班之道、临沂八中王立华老师治班之道l学生成长档案袋：平时学生表现用小纸条每天学生成长档案袋：平时学生表现用小纸条每天随时记，积累素材。随时记，积累素材。教育科研如何教育科研如何搞搞？王立华？王立华开辟了一条新思路开辟了一条新思路一个学生就是一个课题一个学生就是一个课题 。在山东省临沂八中班主任王立华的办公室在山东省临沂八中班主任王立华的办公室里，整齐地摆放着一个个课题研究档案盒，这里，整齐地摆放着一个个课题研

21、究档案盒，这些都是他根据每个学生的实际所确立的科研课些都是他根据每个学生的实际所确立的科研课题。他已经将每一个学生视作是科研课题来研题。他已经将每一个学生视作是科研课题来研究。究。l王立华老师积学储宝，非常重视学习，持续投王立华老师积学储宝，非常重视学习，持续投入，参加工作几年下来，光是自费买书就有入，参加工作几年下来，光是自费买书就有16000多元多元。王立华与新生第一次王立华与新生第一次“见面见面”别出心裁别出心裁 他让学生逐一走上讲台，自作介绍，他让学生逐一走上讲台，自作介绍，然后将名字写到黑板上，编上号码。然后将名字写到黑板上，编上号码。64位学生全部介绍完毕，王立华也走位学生全部介绍

22、完毕，王立华也走上讲台，工工整整地写上自己的名字，上讲台，工工整整地写上自己的名字，认认真真地做一番介绍，然后给自己编认认真真地做一番介绍，然后给自己编成第成第65号。最后，郑重其事地向大家号。最后，郑重其事地向大家宣布：宣布：“我是咱们班第我是咱们班第65名成员！名成员！”同学们先是一愣，随即便是一阵欢呼。同学们先是一愣，随即便是一阵欢呼。2、魏书生老师的治班之道、魏书生老师的治班之道l每天下午的课外活动安排不尽相同。每天下午的课外活动安排不尽相同。l星期一教唱每周一歌，星期二美文推荐，星期星期一教唱每周一歌，星期二美文推荐，星期三画画，星期四时事开讲，星期五卫生大扫除。三画画，星期四时事开

23、讲，星期五卫生大扫除。l民主（德先生）加科学（赛先生）的治班模式民主（德先生）加科学（赛先生）的治班模式l人人有事干；事事有人干；时时有人干人人有事干；事事有人干；时时有人干。l魏书生当班主任，他们班上百条的班规班纪，魏书生当班主任，他们班上百条的班规班纪，没有一条是他定的。班里出了问题了，全班开没有一条是他定的。班里出了问题了，全班开会，然后大家讨论一下，学生自己说，老师这会，然后大家讨论一下，学生自己说，老师这事咱们以后得定一条纪律。事咱们以后得定一条纪律。魏书生教育思想和实践的秘笈魏书生教育思想和实践的秘笈商量商量 凡事商量。他做班主任，凡事和同凡事商量。他做班主任，凡事和同学们商量，没

24、有一件事是主观想做的，学们商量，没有一件事是主观想做的，遇到事，我们商量商量；他做校长，凡遇到事，我们商量商量；他做校长，凡事和老师们商量；他做了教育局局长，事和老师们商量；他做了教育局局长，凡事和大家商量。商量的背后是什么呢？凡事和大家商量。商量的背后是什么呢？是民主和科学是民主和科学。3、王金战老师的治班之道、王金战老师的治班之道l 班干部轮流执政制。班干部轮流执政制。l 班级参、众两院议事制班级参、众两院议事制。l 开主题班会是其拿手好戏开主题班会是其拿手好戏4、任小艾老师的治班之道、任小艾老师的治班之道“一则一则”、“二感二感”、“三言三言”、“四通四通”、“五心五心”、“六法六法”一

25、则一则：一条教育原则，尊重学生又严格要求学生。：一条教育原则，尊重学生又严格要求学生。“以爱动其心，以言导其行以爱动其心，以言导其行”。二感二感：责任感和使命感。：责任感和使命感。三言三言：“没有不合格的学生，只有不合格的教师没有不合格的学生，只有不合格的教师”；“没没有教不会的学生，只有不会教的老师有教不会的学生，只有不会教的老师”；教师最大的成功教师最大的成功与快乐是培养出值得自己崇拜的学生（陶行知）。与快乐是培养出值得自己崇拜的学生（陶行知）。四通四通：通晓班主任工作，通晓学科教学，通晓相关学科，：通晓班主任工作，通晓学科教学，通晓相关学科，通晓教育科研。通晓教育科研。五心五心：爱心信心

26、专心恒心虚心。：爱心信心专心恒心虚心。六法六法：优良环境感召法，虚功实做导行法，捕促兴奋点的：优良环境感召法，虚功实做导行法，捕促兴奋点的滋性法，抓住教育时机的功倍法，家校社三位一体互促法，滋性法，抓住教育时机的功倍法，家校社三位一体互促法，自我教育的内驱法。自我教育的内驱法。结束语结束语引用三段名人名言引用三段名人名言杰出的班主任孙维刚老师杰出的班主任孙维刚老师 “一个孩子的进步与一个孩子的进步与徘徊，常常维系着一个家徘徊，常常维系着一个家庭的进步与痛苦庭的进步与痛苦”。教育改革家魏书生老师教育改革家魏书生老师“一个成功的班主任不会一个成功的班主任不会为难任何一个学生，也不为难任何一个学生，

27、也不会放纵任何一个学生。会放纵任何一个学生。”伟大的思想家泰戈尔伟大的思想家泰戈尔“不是铁器的敲打，而是水的载歌载不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石，一味的批评不一定能产生良好的教育效一味的批评不一定能产生良好的教育效果，而深切的关怀和爱护，使教育成为果，而深切的关怀和爱护，使教育成为载歌载舞的水。载歌载舞的水。”我想，成熟的育人艺我想，成熟的育人艺术就是那术就是那“载歌载舞的水载歌载舞的水”，就是那无，就是那无痕的大雪。痕的大雪。我对自己和同事、学生的期待我对自己和同事、学生的期待 心地善良，表情安详，气象心地善良，表情安详，气象宏大，言说谦和，举止磊落。宏大，言说谦和，举止磊落。让我们一路同行，团队学让我们一路同行，团队学习，超越自我，共同发展。习，超越自我，共同发展。