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格式:PPTX , 页数:22 ,大小:1.58MB ,
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用算盘表示数3课件.pptx

1、第 四 单元 认识万以内的数认识万以内的数 第 4 课时 用算盘表示数算盘算盘4可以用算盘帮助记数和数数。可以用算盘帮助记数和数数。上珠上珠下珠下珠框框档档梁梁记数时,要拨珠记数时,要拨珠靠梁靠梁,一个下珠,一个下珠表示表示1,一个上珠表示,一个上珠表示5。1-9在算盘上怎样表示?(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)(9)下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。47下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。拨珠从最高位拨起拨珠从最高位拨起3 7下面算盘上表示的数是多

2、少?在算盘上拨一拨,说一说。下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。一个计数单位也没有,一个计数单位也没有,用空档表示用空档表示 用用0占位占位6 0下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。下面算盘上表示的数是多少?在算盘上拨一拨,说一说。8 0 29 0 0 读数时读数时中间有中间有0要读要写要读要写末尾有末尾有0不用读要写不用读要写在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。(1)一个一个地数,从)一个一个地数,从1数到数到1 8,从,从85数到数到100。在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。(2)一十一十地数,从)一十一十地数,从280数到数到

3、350。在算盘上一边拨珠一边数数。在算盘上一边拨珠一边数数。(3)一百一百地数,从)一百一百地数,从100数到数到1000。()7 3 1()()()9 0 04 0 81 0 0 02.读出算盘上表示的数,再写出来。读出算盘上表示的数,再写出来。2433.读出下面各数,再在算盘上拨出来。读出下面各数,再在算盘上拨出来。1866005078906472看算盘,写一写,读一读。看算盘,写一写,读一读。()()()读作:读作:_读作:读作:_读作:读作:_ ()()()读作:读作:_读作:读作:_读作:读作:_3 2 6三百二十六三百二十六7 5 2七百五十二七百五十二6 0六十六十1 5 0一百

4、五十一百五十5 0 6五百零六五百零六1 0 0 0一千一千2.()个百、个百、()个十和个十和()个一组个一组成的数是成的数是()。()个百和个百和()个个一组成的数是一组成的数是()。326326585084辨一辨。辨一辨。(下面写出来的数对吗?对的打下面写出来的数对吗?对的打“”,错的,错的打打“”)324 202 71()()()易错辨易错辨析析辨析:用算盘记辨析:用算盘记数时,不数时,不要遗忘空要遗忘空档,不要档,不要混淆上下混淆上下珠。珠。328602710回顾比较算盘上表示数和计数器上有什么相同的地方?有什么不同的地方?1用算盘表示数时,可以任选一个档作个位用算盘表示数时,可以任选一个档作个位。用用算盘记数时,一定要拨珠靠梁,算盘记数时,一定要拨珠靠梁,1颗上珠表颗上珠表示示5,1颗下珠表示颗下珠表示1。2算盘上的数与计数器上的数一样,都要从高算盘上的数与计数器上的数一样,都要从高位写起。位写起。再见

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