用语得当语言得体课件.ppt

1、-语言表达语言表达用语得当语言得体 案例案例1 1、商场里、商场里,某女士看中了某女士看中了一套服装一套服装,爱不释手。想买爱不释手。想买,可可是价格太贵。正在犹豫之时是价格太贵。正在犹豫之时,售售货员走过来递了一句货员走过来递了一句:想买就买想买就买,不买别摸。女士气得转身就走。不买别摸。女士气得转身就走。用语得当语言得体案例案例2 2、某公司要招聘一文秘人员。广、某公司要招聘一文秘人员。广告一出，应者如云。一女大学生递上自告一出，应者如云。一女大学生递上自荐书，主考官边看自荐书，边自言自语荐书，主考官边看自荐书，边自言自语地笑说，地笑说，“啊，身高一米六五？穿上高啊，身高一米六五？穿上高跟

2、鞋恐怕比我个头都高啦。跟鞋恐怕比我个头都高啦。”女生笑着女生笑着说，说，“别悲观，浓缩的是精品嘛！别悲观，浓缩的是精品嘛！”如如此戏语，令主考官哭笑不得。此戏语，令主考官哭笑不得。用语得当语言得体 案例案例3 3、中央电视台著名节目主持人杨澜、中央电视台著名节目主持人杨澜,在一次重要的节目主持活动中在一次重要的节目主持活动中,走向观众时走向观众时,不慎踩空最后一级台阶不慎踩空最后一级台阶,当众摔了一跤。虽当众摔了一跤。虽然不是很重然不是很重,但场面极为尴尬但场面极为尴尬,观众们也顿观众们也顿时目瞪口呆。这时杨澜站起后时目瞪口呆。这时杨澜站起后,轻捋秀发轻捋秀发,微微一笑：微微一笑：“_”观众们

3、顿时掌声四起。观众们顿时掌声四起。谢谢大家谢谢大家!是你们的热情是你们的热情,让我为之倾倒。让我为之倾倒。用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体一、要研究说话者，人物的语言一、要研究说话者，人物的语言要符合说话人的要符合说话人的年龄、身份、地年龄、身份、地位、职业、学识、阅历以及习惯、位、职业、学识、阅历以及习惯、修养、性格等。修养、性格等。二、要研究听话者，对象不二、要研究听话者，对象不同，用语必须讲究说法和分同，用语必须讲究说法和分寸，符合彼此角色关系。寸，符合彼此角色关系。用语得当语言得体用语得当语言得体注意：注意：用语得当语言得体“门务必要窄，才能有利于把关。门务必要窄，才能

4、有利于把关。”“门要低而宽，实用而有气派。门要低而宽，实用而有气派。”“门要高而窄，既美观又节约。门要高而窄，既美观又节约。”用语得当语言得体 参考答案参考答案（1 1）缺乏环保意识，最终会受到大自然的惩罚！）缺乏环保意识，最终会受到大自然的惩罚！（2 2）二三十年前，那河水多清呀，这真是造孽啊！）二三十年前，那河水多清呀，这真是造孽啊！用语得当语言得体做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的做父母的固然要关心孩子学习，但不能以放弃自己的事业为代价。事业为代价。要培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，要培养孩子独立学习的习惯，依赖是孩子成长的绊脚石，陪读弊多利少。陪读弊多利少。

5、（班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度（班主任是教育工作者，谈问题自然应从教育孩子的角度出发）出发）用语得当语言得体答：答：他说，换个角度拍更能表现出你的美。他说，换个角度拍更能表现出你的美。用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体 老同学，你真行，我为你骄傲。祝贺你！老同学，你真行，我为你骄傲。祝贺你！儿子，我为你自豪，更为你们学校自豪！希望你再接再儿子，我为你自豪，更为你们学校自豪！希望你再接再厉，为你们学校赢得更高的荣誉！厉，为你们学校赢得更高的荣誉！用语得当语言得体3 3、用语要讲礼

6、貌、用语要讲礼貌用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体练一练练一练练一练练一练用语得当语言得体(4)(4)下面是根据所给情景作出四种回答，选出回答得最得体的下面是根据所给情景作出四种回答，选出回答得最得体的一项是：（一项是：（）用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体 练一练练一练用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体务必准时出席。务必准时出席。敬请光临指导。敬请光临指导。用语得当语言得体我为我老爸我为我老爸开一个生日派对，开一个生日派对，你们荣幸被邀参加，务必前来，你们荣幸

7、被邀参加，务必前来，o k！尊敬的叔叔阿姨尊敬的叔叔阿姨为家父为家父举行生日宴会，举行生日宴会，敬请光临！敬请光临！侄椿恭候侄椿恭候椿椿用语得当语言得体用语得当语言得体（1 1）某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名，）某电视台招聘业余记者、业余播音员各一名，应聘者很多，竞争很激烈。假如你打算应聘，请应聘者很多，竞争很激烈。假如你打算应聘，请你按照不同的目的各写一句话，分别从三个方面你按照不同的目的各写一句话，分别从三个方面介绍自己的优势，力争受聘，每句话不超过介绍自己的优势，力争受聘，每句话不超过个字。个字。目的（一）：应聘记者目的（一）：应聘记者_ 目的（二）：应聘播音员目的（二）：应聘播

8、音员_ 用语得当语言得体l应聘记者，应该突出自己具备：应聘记者，应该突出自己具备：书书面表达能力；面表达能力；口语表达能力；口语表达能力；观察、分析、应变等能力。观察、分析、应变等能力。l应聘播音员，应该突出自己具备：应聘播音员，应该突出自己具备：口齿清楚，语言响亮、标准；口齿清楚，语言响亮、标准；朗读朗读水平；水平；相貌端正。相貌端正。用语得当语言得体3 3分。应包括文具盒的质地（材料）分。应包括文具盒的质地（材料）形状形状色彩（图案）色彩（图案）文具盒内的物品。文具盒内的物品。3 3分。应包括文具盒的质量分。应包括文具盒的质量 用途用途 外观外观价格价格4 4项，如缺项，如缺1 1项，扣项

9、，扣1 1分。分。用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体练一练练一练用语得当语言得体解析：林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的解析：林则徐说的是法令，所以用的是庄严典雅的“正法正法”，中国官员的解释，应为口头对话。，中国官员的解释，应为口头对话。正法就是杀头。正法就是杀头。练一练练一练用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行我们办事不能太偏了，要针过得去，线过得去才行咱们到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟咱们到那儿要看风使舵，实在不行就来个顺水推舟练习练习用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体（4

10、4）下列说法，最得体的一项是：（）下列说法，最得体的一项是：（）用语得当语言得体用语得当语言得体用语得当语言得体(7)下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。不得体，请你帮他修改。不得体的词不得体的词 光临光临 决定决定 蹉商蹉商 改改 正正 去去 到到 不得不不得不只好只好 只能只能 商量、商定商量、商定 用语得当语言得体这次我是太幸运了，可我不可能永远幸运，看来还得继这次我是太幸运了，可我不可能永远幸运，看来还得继续努力，是吧续努力，是吧这一殊荣，不仅仅是属于我的，更属于为我流过这一殊荣，不仅仅是属于我的，更属于为我流过辛勤汗水的的老师和热心帮助过我的同学。辛勤汗水的的老师和热心帮助过我的同学。爸、妈，爸、妈，（举起酒杯）请接受儿子（女儿）对你们的感激之情，我的成功（举起酒杯）请接受儿子（女儿）对你们的感激之情，我的成功就是你们的成功。就是你们的成功。用语得当语言得体用语得当语言得体雅正雅正/斧正斧正恭候恭候用语得当语言得体麻烦麻烦/拜托拜托/有劳有劳/劳驾劳驾海涵海涵/包涵包涵高寿高寿用语得当语言得体