《“诺曼底”号遇难记》课件.ppt

1、 维克多维克多雨果（雨果（1802188518021885），十九），十九世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作世纪法国文学大师，诗人、小说家、剧作家、文艺评论家、政论家。被誉为家、文艺评论家、政论家。被誉为“法兰法兰西的民族诗人西的民族诗人”，浪漫主义文学运动的领，浪漫主义文学运动的领袖。小说代表作有袖。小说代表作有九三年九三年、巴黎圣巴黎圣母院母院和和悲惨世界悲惨世界。雨果简介雨果简介雨果简介雨果简介 1885 1885年年5 5月月2222日雨果在巴黎与世长辞日雨果在巴黎与世长辞,法兰西举国为他致哀。法兰西举国为他致哀。100100多年来，法国多年来，法国人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大

2、的人民和世界各国人民一直缅怀这位伟大的法国文化先驱者。法国文化先驱者。巴黎圣母院巴黎圣母院和和悲悲惨世界惨世界多次被拍成电影，在世界上广为多次被拍成电影，在世界上广为流传，成为经典之作。流传，成为经典之作。本文的体裁是：小说（小小说）小说（小小说）认读字音、字形认读字音、字形b m y jin wi l薄薄雾雾弥弥漫漫 小心小心翼翼翼翼 舰舰桥桥 船船桅桅 履履行行 k long u c hn md 窟窿窟窿 殴殴斗斗 猝猝然然 酣酣睡睡 蓦地蓦地 wi y hung cu巍巍然然屹屹立立 惊惊慌慌失失措措 sng t co dio qin你推我你推我搡搡 相相提提并论并论 嘈嘈杂杂 调调 遣

3、遣zhohu b y zh 肇肇 祸祸 船船舶舶 须须臾臾 铁铁铸铸弥漫：弥漫：巍然：巍然：一刹那：一刹那：小心翼翼：小心翼翼：势不可挡：势不可挡：井然有序：井然有序：相提并论：相提并论：失魂落魄：失魂落魄：惊慌失措：惊慌失措：（烟雾、雾气、水等）充满，布满。（烟雾、雾气、水等）充满，布满。形容山或建筑物高大雄伟的样子。形容山或建筑物高大雄伟的样子。极短的时间，瞬间。极短的时间，瞬间。形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。形容十分谨慎，丝毫不敢疏忽。来势迅猛，不可抵挡。来势迅猛，不可抵挡。形容整齐有序的样子。井，形容整齐。形容整齐有序的样子。井，形容整齐。把不同的人或不同的事物混在一起谈把不同的人或不同

4、的事物混在一起谈论或看待。论或看待。形容心神不定非常惊慌的样子。形容心神不定非常惊慌的样子。害怕、慌张、举动失常，不知怎样才害怕、慌张、举动失常，不知怎样才好。好。载 年、记载、刊登 装载、充满 zi zi qing qing 由水引起咳嗽 由气体引起咳嗽 呛诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记文中的主人公是谁文中的主人公是谁 读课文，请简单的叙述一下故事情节读课文，请简单的叙述一下故事情节（时间、地点、环境、起因、场面、发展（时间、地点、环境、起因、场面、发展高潮、结束）高潮、结束）哈尔威哈尔威诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 读完课文后，请简单的叙读完课文后，请简单的叙述一下故事情节述一下故事情节时间

5、：时间：18701870年年3 3月月1717日夜晚。日夜晚。环境：环境：大海上夜色正浓，薄雾弥漫。大海上夜色正浓，薄雾弥漫。起因：起因：“玛丽号玛丽号”笔直地朝着笔直地朝着“诺曼底号诺曼底号”逼了过来。逼了过来。地点地点:从南安普敦到格恩西岛的海域上。从南安普敦到格恩西岛的海域上。场面：场面：“诺曼底号诺曼底号”被撞，发生海难，人们惊恐万分被撞，发生海难，人们惊恐万分发展、高潮：发展、高潮：没有封舱用的防漏隔墙，救生圈没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。全舱的人一片恐慌。哈尔威也不够。全舱的人一片恐慌。哈尔威船长镇静地指挥着船长镇静地指挥着救援工作进行救援工作进行得井然有序得井然有序 结局：

6、结局：所有的人都脱险了，只有哈尔威船长犹所有的人都脱险了，只有哈尔威船长犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了海如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了海底底诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记请给文章分段请给文章分段第一部分 15节 雾海夜航 开端 第二部分 69节 海难发生 发展 第三部分 1044节 舍己救人 高潮 第四部分 4557节 赞扬英雄船长 结局因为当时海面上雾很大因为当时海面上雾很大,可见度很低可见度很低 找出课文描写雾的语句，找出课文描写雾的语句，为什么要反复写雾？为什么要反复写雾？（1 1）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。）大海上夜色正浓，薄雾弥漫。”（2 2）“雾愈来愈浓。雾愈来愈浓。”

7、（3 3）“周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。周围一片漆黑，船桅的梢尖勉强可辨。”为海难伏笔 因为当时雾太大了，所以这艘船的船长小心翼翼因为当时雾太大了，所以这艘船的船长小心翼翼地驾驶着他的地驾驶着他的“诺曼底诺曼底”号。乘客们都进入了梦乡。号。乘客们都进入了梦乡。突然一声巨响突然一声巨响发生了什么发生了什么?找出相关句子找出相关句子“沉沉夜雾中冒出一个黑点沉沉夜雾中冒出一个黑点.逼了过来。逼了过来。”“眼看就要撞船眼看就要撞船葬身鱼腹。葬身鱼腹。”“全速前进的全速前进的玛丽玛丽号号开了一个大窟窿。开了一个大窟窿。”求生的欲望让乘客们一窝求生的欲望让乘客们一窝蜂地拥上救生艇，你推我搡。蜂地拥上

8、救生艇，你推我搡。这样下去，会出现什么危险？这样下去，会出现什么危险？有人落海、抢救工作边缓慢、有人落海、抢救工作边缓慢、救生艇会翻等等救生艇会翻等等诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 情况可怕极了，船上没有封舱用情况可怕极了，船上没有封舱用的防漏隔墙，救生圈也不够。必须把的防漏隔墙，救生圈也不够。必须把六十人救出去。六十人救出去。救人至上让船员赶紧解开救生艇的绳索让船员赶紧解开救生艇的绳索 沉着指挥让每个人都到小艇上去让每个人都到小艇上去 果敢坚定 哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他哪个男人胆敢在女人前面，你就开枪打死他 严明威信诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 救援工作进行得救援工作进行得井然有

9、序，几乎没有井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗发生什么争执或殴斗 死神也望而却步 他把每件事和每他把每件事和每个人都考虑到了个人都考虑到了 尽职尽责 必须把六十人救必须把六十人救出去。实际上一共六出去。实际上一共六十一人，但是他把自十一人，但是他把自己给忘了。己给忘了。舍己救人诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 哈尔威船长，他屹立在舰上，一个手势也没哈尔威船长，他屹立在舰上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。雾，凝视

10、着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。哈尔威船长的生命就这样结束了。哈尔威船长的生命就这样结束了。面对死亡，他又一次运用了作为一名英雄的面对死亡，他又一次运用了作为一名英雄的权利。权利。诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记问题一 哈威尔船长哪些表现值得你崇 敬，表现在那里？临危不乱、勇于决断的品格、尽职尽责，舍己救人的精神，和对大海执着的爱诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记问题二 作者运用了那些艺术手法使 哈威尔更高大、更突出？1.1.对比的手法对比的手法2.2.语言艺术的运用语言艺术的运用3.3.特写镜头特写镜头夜航夜航遇难遇难 救援救援 殉职殉职 开端开端发展发展高潮高潮结局结局船上一片混乱船上一片混乱 乘客惊

11、恐万状乘客惊恐万状 救援井然有序救援井然有序对对比比镇定沉着镇定沉着考虑周密考虑周密 船长船长对对比比忠于职守忠于职守忘我无畏忘我无畏1、小说写月色、浓雾，目的是什么？2、本文写得精彩感人，作者写发生海难后紧张而又动人心魄的场面目的是什么？那些文字写出了这种场面？为海难伏笔 突出了船长在危难情况下沉着果敢地抢险指挥的悲壮场面。（齐读（齐读“震荡可怕极了震荡可怕极了”到到“失魂落魄失魂落魄”五段文字。）五段文字。）分角色朗读船长与机械师和大副对话的一段语言描写（十六段以后的对话）。思考问题：1、这段对话描写有什么特点？2、为什么要这样描写？极为简洁，有的句子仅用一个词表达极为简洁，有的句子仅用一

12、个词表达分写人物语言，醒目突出。对话中的叙述分写人物语言，醒目突出。对话中的叙述交代也极为简洁。交代也极为简洁。这样描写，与当时的环境相称，符合这样描写，与当时的环境相称，符合客观实际，有助于刻画人物形象。客观实际，有助于刻画人物形象。哈尔威船长是一个“忠于职守，履行做人之道”，沉着应变，舍己救人的英雄。课后思考：课后思考：如果你是船长，你会与你的轮船一起如果你是船长，你会与你的轮船一起沉入深渊吗？请简要说说你的理由。沉入深渊吗？请简要说说你的理由。诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？哈尔威船长与船共存亡，值得不值得？诺曼底号遇难记诺曼底号遇难记 如果你是这次灾难当中

13、获救的人，眼看着哈尔威船长与“诺曼底”号一起沉入大海，会想什么？说什么？请用文字把你的感受写下来。做一做 生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，生活，就是理解。生活，就是面对现实微笑，就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有就是越过障碍注视将来。生活，就是自己身上有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有一架天平，在那上面衡量善与恶。生活，就是有正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实正义感、有真理、有理智，就是始终不渝、诚实不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务不欺、表里如一、心智纯正，并且对权利与义务同等重视。生活，就是知道自己的价值，自己所同等重视。生活，就是知道自己的价值，

14、自己所能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。能做到的与自己所应该做到的。生活，就是理智。雨果名言作业作业1 1、船长站在舰桥上，、船长站在舰桥上，小心翼翼小心翼翼地驾驶着地驾驶着他的他的”诺曼底诺曼底“号。号。()()2 2、救援工作进行的、救援工作进行的，几乎没有，几乎没有发生什么争执或殴斗。（发生什么争执或殴斗。（）3 3、面对、面对惊慌失措惊慌失措的人们，他镇定自若。的人们，他镇定自若。（）解释词语解释词语作业作业 写出下列句子使用的修辞手法，并写出下列句子使用的修辞手法，并照样子写一个。照样子写一个。1 1、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它、突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。（）2 2、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地只喘粗气。、轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地只喘粗气。（）参考答案参考答案比喻：比喻：秋天到了，稻子熟了，好似铺了秋天到了，稻子熟了，好似铺了一地金子，又仿佛是一张巨大的黄色一地金子，又仿佛是一张巨大的黄色地毯。地毯。拟人：拟人：小鸟叽叽喳喳地在树上争论不休。小鸟叽叽喳喳地在树上争论不休。