1、身边的危险Page 2 设计意图设计意图n 关注生命，是我们要让幼儿从小就知道的道理，关注生命，是我们要让幼儿从小就知道的道理，从身体的细微之处着手，是开展健康教育活动的从身体的细微之处着手，是开展健康教育活动的切入点，此项活动的重点是让幼儿了解日常生活切入点，此项活动的重点是让幼儿了解日常生活中哪些地方存在危险，利用场景表演，形象、生中哪些地方存在危险，利用场景表演，形象、生动地让幼儿了解生活中的不安全因素，在家里，动地让幼儿了解生活中的不安全因素，在家里，幼儿园以及马路上需要注意的危险之处，并讨论幼儿园以及马路上需要注意的危险之处，并讨论解决办法，活动设计层层递进，脉络清晰，使幼解决办法，
2、活动设计层层递进，脉络清晰，使幼儿逐步把课堂上学习的知识运用到现实生活中去，儿逐步把课堂上学习的知识运用到现实生活中去，把在家里、幼儿园以及马路上的安全隐患给予解把在家里、幼儿园以及马路上的安全隐患给予解决。决。Page 3活动目标活动目标n 1.知道生活中哪些事情和地方有危险。知道生活中哪些事情和地方有危险。n 2.知道不去危险的地方，学会保护自己。知道不去危险的地方，学会保护自己。n 3.懂得一些保护自己的生活常识，逐步形成做事细、注意安全的习惯。懂得一些保护自己的生活常识，逐步形成做事细、注意安全的习惯。Page 4小河边小河边Page 5建筑工地旁建筑工地旁Page 6高压电线附近高压
3、电线附近Page 7无盖的窨井边Page 8马路上马路上Page 9将手放在门框上将手放在门框上Page 10在路边捉迷藏在路边捉迷藏Page 11在楼梯上拥挤在楼梯上拥挤Page 12从高处往下跳从高处往下跳Page 13一、哪些地方有危险呢？请和一、哪些地方有危险呢？请和 连线吧！连线吧！在你认为危险的事情的图片旁边画上在你认为危险的事情的图片旁边画上Page 14二、想一想，还有哪些地方、做哪些事情是危险的？二、想一想，还有哪些地方、做哪些事情是危险的？n 不在公路、铁路边玩不在公路、铁路边玩n 不在水塘边追来追去不在水塘边追来追去n 不玩火不玩火n 不爬电线杆不爬电线杆n 不玩鞭炮不玩
4、鞭炮n 不去捅马蜂窝不去捅马蜂窝n 不要接触沸腾的开水不要接触沸腾的开水n 不用湿手触摸电源不用湿手触摸电源Page 15三、讨论：遇到危险怎么办？三、讨论：遇到危险怎么办？n 集体讨论：如果自己遇到危险或者看到小朋友遇到危险怎么办？集体讨论：如果自己遇到危险或者看到小朋友遇到危险怎么办？n 教师小结：遇到危险首先要大声呼喊，向周围的大人求救，然后想办教师小结：遇到危险首先要大声呼喊，向周围的大人求救，然后想办法打电话，如法打电话，如110等。在小朋友遇到危险时，一定不要轻易地独自去等。在小朋友遇到危险时，一定不要轻易地独自去救人，因为自己还年幼，没有这个能力，长大了以后才可以这么做。救人，因
5、为自己还年幼，没有这个能力，长大了以后才可以这么做。Page 16四、学习儿歌四、学习儿歌n 小朋友小朋友,我问你我问你,自我保护可知道自我保护可知道 随你问随你问,随你考随你考,安全保护有八条安全保护有八条.n 第一条第一条,最关键最关键,不碰插座不玩电不碰插座不玩电,n 第二条第二条,过马路过马路,两边看两边看,红灯停红灯停,绿灯行绿灯行.n 第三条第三条,星期天星期天,去郊游去郊游,小河边上不能走小河边上不能走.n 第四条第四条,坐汽车坐汽车,坐火车坐火车,头手不伸窗外边头手不伸窗外边.n 第五条第五条,你的家你的家,住高楼住高楼,不爬阳台翻筋斗不爬阳台翻筋斗.n 第六条第六条,煤气灶煤气灶,有危险有危险,千万不能去开关千万不能去开关,n 第七条第七条,水果刀水果刀,大人用大人用,等我长大才能动等我长大才能动.n 第八条第八条,家里人家里人,都不在都不在,谁叫我都不离开谁叫我都不离开.n 我是爸妈的好孩子我是爸妈的好孩子,自我保护最安全自我保护最安全.Page 17再见！再见！
