1、课程基本信息课题歌唱实践-回忆教科书书名：歌唱 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019 年 7 月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.学唱音乐剧猫中的歌曲回忆，准确歌唱主题旋律并体验多声部作品的艺术魅力。2.了解音乐剧的相关知识。课前学习任务1.回顾上节课学习的两首歌曲，并练习想你的三百六十五天。2.用正确歌唱方法练习一首自己喜欢的流行歌曲。课上学习任务【学习任务一】回顾歌唱的正确姿态。【学习任务二】了解memory在音乐剧猫中的重要作用。【学习任务三】学唱回忆A、B 两段主题，体验 A 段合唱。推荐的学习资源1 云中的城堡2 孤独的牧羊人课程基本信息课题歌唱实践-回忆教科书书名：歌唱 出
2、版社：人民音乐出版社 出版日期：2019 年 7 月教学目标一、教学目标：1.学唱音乐剧猫中的歌曲回忆，准确歌唱主题旋律并体验多声部作品的艺术魅力。2.了解音乐剧的相关知识。二、教学重点：用正确的歌唱方法完成歌曲回忆两个声部的准确歌唱。三、教学难点：1.二连音节奏的准确性。2.合唱的音准、气息的稳定以及声部的和谐。教学过程时间教学环节主要师生活动515导入新授一、温故知新1.回顾“歌唱的正确姿态、用呼吸支持歌唱”等已学旧知；2.欣赏音乐剧猫中的回忆片段，提出问题引入新授。二、新授（一）认识音乐剧1.流行音乐为主，集歌、舞、表演于一身，兼具其它音乐风格；2.了解剧情；3.了解歌曲回忆在剧中的三次
3、出现。列表对比，演唱形式、情绪情感、转调等。4总结（二）学唱回忆1.聆听作品；分析曲式:A B 两个主题交替出现，共五部分构成。2.视唱 A 主题的乐谱，标记出主旋律所在的声部位置。注意二连音节奏的准确；3.带唱英文歌词，注意发音特点；4.视唱 A 段前两乐句乐谱，第一乐句为齐唱，第二乐句为以三度音程为主的合唱；5.学唱 B 段旋律并演唱歌词。三、课堂小结梳理本课所学内容。四、课后作业1.复习演唱初中阶段音乐剧悲惨世界中的歌曲云中的城堡。2.鉴赏音乐剧音乐之声中的孤独的牧羊人，尝试演唱。歌唱实践回忆歌唱模块（第十四课时）高中音乐温故知新温故知新温故知新温故知新歌唱的姿态歌唱的姿态歌唱的姿态歌唱
4、的姿态高中音乐温故知新温故知新温故知新温故知新呼吸的方法呼吸的方法呼吸的方法呼吸的方法高中音乐温故知新温故知新温故知新温故知新音乐剧音乐剧音乐剧音乐剧高中音乐memorymemory高中音乐memorymemory高中音乐memorymemorymemorymemory人人 物物演唱形式演唱形式音乐表达的思想情感音乐表达的思想情感调调第一次第一次第一次第一次魅力猫魅力猫独独 唱唱孤独、凄凉、无助孤独、凄凉、无助A A A Amemorymemory高中音乐memorymemory高中音乐memorymemorymemorymemory人人 物物演唱形式演唱形式音乐表达的思想情感音乐表达的思想情
5、感调调第一次第一次第一次第一次魅力猫魅力猫独独 唱唱孤独、凄凉、无助孤独、凄凉、无助A A A A第二次第二次第二次第二次众众 猫猫合合 唱唱和睦、温馨、幸福、充满希望和睦、温馨、幸福、充满希望F F F Fmemorymemory高中音乐memorymemory高中音乐memorymemorymemorymemory人人 物物演唱形式演唱形式音乐表达的思想情感音乐表达的思想情感调调第一次第一次第一次第一次魅力猫魅力猫独独 唱唱孤独、凄凉、无助孤独、凄凉、无助A A A A第二次第二次第二次第二次众众 猫猫合合 唱唱和睦、温馨、幸福、充满希望和睦、温馨、幸福、充满希望F F F F第三次第三次
6、第三次第三次魅力猫魅力猫独独 唱唱期盼期盼、充满渴望、充满渴望C C C Cmemorymemory高中音乐在合唱谱中找出主题高中音乐高中音乐高中音乐视唱A段主题高中音乐视唱A段主题高中音乐视唱二连音高中音乐视唱二连音高中音乐Midnight，not a sound from the pavement（午夜、路上寂静无声）Has the moon lost her memory（月亮也褪去记忆了吗？）She is smiling alone（她笑得多孤寂）In the lamplight（街灯下）The withered leaves collect at my feet（枯叶在我的脚下堆积）
7、And the wind begins to moan（风儿也开始哀鸣）读一读歌词高中音乐唱一唱歌词高中音乐唱一唱高声部高中音乐唱一唱低声部高中音乐高中音乐视唱B段主题高中音乐视唱B段主题高中音乐读一读歌词高中音乐读一读歌词歌词押尾韵歌词押尾韵歌词押尾韵歌词押尾韵高中音乐唱一唱歌词高中音乐欣赏合唱版本高中音乐课堂小结 1 1了解了了解了回忆回忆在音乐剧在音乐剧猫猫中的重要作用；中的重要作用；2 2通过演唱通过演唱回忆回忆，复习巩固了正确歌唱的方法；练习了，复习巩固了正确歌唱的方法；练习了6/86/8拍、拍、12/812/8拍的合拍指挥图示以及二连音的正确唱法；进一步体验、感受了齐唱拍的合拍指挥
8、图示以及二连音的正确唱法；进一步体验、感受了齐唱与合唱的演唱形式和二声部歌唱的和谐。与合唱的演唱形式和二声部歌唱的和谐。高中音乐课后作业 1 1完整演唱完整演唱回忆回忆主旋律。主旋律。2 2复习演唱音乐剧复习演唱音乐剧悲惨世界悲惨世界中的歌曲中的歌曲云中的城堡云中的城堡。3 3鉴赏音乐剧鉴赏音乐剧音乐之声音乐之声中的中的孤独的牧羊人孤独的牧羊人，并尝试演唱。，并尝试演唱。高中音乐课程基本信息课题歌唱实践-回忆教科书书名：歌唱 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019 年 7 月学生信息姓名学校班级学号课后练习一、选择适合自己的声部尝试演唱回忆。二、复习演唱初中阶段所学音乐剧悲惨世界中的歌曲云
9、中的城堡。三、鉴赏音乐剧音乐之声中的孤独的牧羊人，尝试演唱。课程基本信息课题理想之光之不忘初心教科书书名：歌唱 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019 年 7 月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.在准确表现歌曲节奏、旋律基础上，学习以呼吸支持歌唱的科学发声观念，并尝试运用到不忘初心的学唱中；2.鉴赏并分析歌曲不忘初心，体会作品所表达对祖国和人民的浓浓深情；3.体会真假声结合的方法，使大跳音程平稳衔接。课前学习任务一复习1.能较准确构唱四、五、六度以内的自然音程，力求唱准六度、八度大跳音程；2.回顾歌唱基本方法。二预习 聆听不忘初心，熟悉歌曲旋律。课上学习任务【学习任务一】老师教授歌唱前的
10、热身，用哼鸣演唱我们从古田再出发两个乐句以及发声练习。【学习任务二】聆听不忘初心，并了解歌曲创作背景，分析音乐要素及歌唱方法。【学习任务三】用“缓吸缓呼”和“声断气连”的呼吸方法学唱不忘初心主歌部分。【学习任务四】运用真假声结合、气息支持歌唱方法学唱不忘初心副歌部分。【学习任务五】总结本节课所学歌唱方法，并布置课后练习。推荐的学习资源不忘初心百度百科https:/课程基本信息课题不忘初心教科书书名：歌 唱 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019 年 7 月教学目标教学目标：1.在准确表现歌曲节奏、旋律基础上，学习以呼吸支持歌唱的科学发声观念，并尝试运用到不忘初心的学唱中；2.鉴赏并分析歌曲
11、不忘初心，体会作品所表达对祖国和人民的浓浓深情；3.体会真假声结合的方法，使大跳音程平稳衔接。教学重点：1.学唱不忘初心，锻炼准确歌唱能力；2.学习歌唱基本方法，养成歌唱良好习惯。教学难点：体会呼吸对歌唱的支持，并运用到演唱中。教学过程教学环节主要师生活动导入引言：1.回顾上节课学习的内容；2.歌唱前的热身练习-打嘟噜、哼鸣；3.用“哼鸣”演唱我们从古田再出发两个乐句。4.学生运用“打开喉咙、气息歌唱”的方法做发声练习；一新授 11.带着问题完整聆听不忘初心；2.了解歌曲创作背景，并从音乐要素及歌唱方法上分析不忘初心；3.用“缓吸缓呼”和“声断气连”的呼吸方法视唱不忘初心主歌部分；4.加上节奏
12、朗诵不忘初心主歌部分歌词，尤其关注弱起、跨小节连线等节奏；5.尝试加歌词演唱不忘初心主歌部分。新授总结二新授 21.聆听不忘初心副歌部分，找出难点音程-纯五度、小六度、小七度；2.运用真假声结合、气息支持歌唱方法，重点演唱三个音程；3.视唱不忘初心副歌部分的乐谱。3.尝试加歌词演唱不忘初心副歌部分。4.加伴奏演唱不忘初心第一段，力求所学方法表现情感。三.课堂小结1.学习歌唱方法“窍门三”-“打开喉咙、气息歌唱”；2.鉴赏并分析不忘初心；3.学唱不忘初心，掌握弱起、跨小节连线等节奏。四课后练习1.运用这两节课所学的歌唱知识，继续巩固演唱不忘初心，力求运用所学的正确歌唱方法，有情感地演唱；2.下载
13、不同唱法演唱的不忘初心，并感受这些唱法之间的区别。理想之光（第二课时）歌唱模块（第三课时）高中音乐温故而知新1 窍门一正确的歌唱姿态正确的歌唱姿态2 窍门二窍门二“急吸缓呼急吸缓呼”的呼吸方法的呼吸方法高中音乐热身运动1 打嘟噜打嘟噜2 2 哼鸣练习哼鸣练习不要追求音量深呼吸高中音乐 哼鸣演唱m高中音乐 窍门三 打开打开“喉咙喉咙”呼吸支持歌唱呼吸支持歌唱高中音乐发声练习m高中音乐聆听不忘初心从以下几个方面思考：从以下几个方面思考：歌曲由几个部分组成？歌曲由几个部分组成？演唱歌曲时，难点在哪里？演唱歌曲时，难点在哪里？我们用什么样的方法来演唱？我们用什么样的方法来演唱？高中音乐高中音乐 不忘初
14、心不忘初心 词：朱海词：朱海 曲：舒楠曲：舒楠 高中音乐主歌高中音乐副歌高中音乐 凝聚各方力量，实现中华民族复兴凝聚各方力量，实现中华民族复兴美好愿景的坚定信念美好愿景的坚定信念！演唱技巧：真假声平稳衔接演唱技巧：真假声平稳衔接高中音乐缓吸缓呼高中音乐缓吸缓呼高中音乐缓吸缓呼高中音乐VVVV高中音乐男高音 男中音 男低音 女高音 女中音 女低音 男声 女声 童声（后略）高中音乐男高音 男中音 男低音 女高音 女中音 女低音 男声 女声 童声（后略）高中音乐男高音 男中音 男低音 女高音 女中音 女低音 男声 女声 童声（后略）高中音乐高中音乐男高音 男中音 男低音 女高音 女中音 女低音 男声
15、 女声 童声高中音乐课堂小结打开打开“喉咙喉咙”呼吸支持歌唱呼吸支持歌唱缓吸缓呼缓吸缓呼真假声结合真假声结合 高中音乐课后练习 1 1运用这两节课所学的歌唱知识，完整欣赏并巩固演唱运用这两节课所学的歌唱知识，完整欣赏并巩固演唱不忘初心，力求运用所学的正确歌唱方法，有情感地演唱；不忘初心，力求运用所学的正确歌唱方法，有情感地演唱；2 2 下载不同唱法演唱的不忘初心，并感受这些唱法之下载不同唱法演唱的不忘初心，并感受这些唱法之间的区别。间的区别。课程基本信息课题理想之光之不忘初心教科书书名：歌唱 出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019 年 7 月学生信息姓名学校班级学号课后练习1.运用这两节课所学的歌唱知识，继续巩固演唱不忘初心，力求运用所学的正确歌唱方法，有情感地演唱；2.资源包里下载不同唱法演唱的不忘初心，并感受这些唱法之间的区别。
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