新人教版九年级物理第13章第2节内能课件(12).ppt

1、第十三章内能第十三章内能第二节第二节 内能内能 复习提问复习提问 1、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？、什么是动能？什么是重力势能？什么叫弹性势能？2、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么、上一节所举的扩散现象的几个例子说明了什么 物体由于运动而具有的能叫动能。物体由于运动而具有的能叫动能。高处的物体由于重力而有重力势能。高处的物体由于重力而有重力势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。物体由于发生弹性形变而具有的能叫弹性势能。说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动；说明了一切物质的分子都在不停的做无规则的运动；分子之间有间隙；分子热运动的快慢与温度有关。分子之间

2、有间隙；分子热运动的快慢与温度有关。3、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？、分子的无规则运动的快慢与温度有什么关系？温度越高，分子的无规则运动越剧烈。温度越高，分子的无规则运动越剧烈。内 能观察对比:运动着的篮球具有动能运动着的分子呢运动着的分子呢?想一想?结论结论:运动着的运动着的分子也有动能分子也有动能.我在动我在动,也有也有动能噢动能噢！我是地球,把你拉下来.石块和地球互相吸引具有势能石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子有没有势能呢互相吸引的分子有没有势能呢?结论：互相吸引的分子也具有势能结论：互相吸引的分子也具有势能石块由于地球吸引而下落石块由于地球吸引而下落被压缩的弹簧的各

3、部分互相排斥而具有势能。讨论：互相排斥的分子之间有没有势能呢？结论：互相排斥的分子也具有势能。由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底由刚才的三个对比，我们试着来讨论一下，内能到底是什么呢？是什么呢？宏观上，动能和宏观上，动能和势能的总和称机势能的总和称机械能。械能。微观上，物体内部所有微观上，物体内部所有分子无规则运动的动能分子无规则运动的动能和分子势能的总和叫内和分子势能的总和叫内能。能。运动的篮球运动的篮球具有动能。具有动能。无规则运动的分子也具有动无规则运动的分子也具有动能，叫做分子动能。能，叫做分子动能。物体和地球因相物体和地球因相互吸引、被压缩互吸引、被压缩的弹簧因相互排的弹

4、簧因相互排斥而具有势能。斥而具有势能。分子间的引力和斥力，使分子分子间的引力和斥力，使分子具有势能，叫做分子势能。具有势能，叫做分子势能。一一、物体内部、物体内部所有所有分子作无规则运动的分子作无规则运动的动能动能和和分子势能分子势能的的总和叫总和叫做物体的做物体的内能内能。1.1.一切一切物体都具有内能物体都具有内能。内能和机械能有什么不同？内能和机械能有什么不同？区别区别内能内能机械能机械能物体内分子的动能和势能总和物体内分子的动能和势能总和物体的动能和势能总和物体的动能和势能总和不为零不为零可以为零可以为零2、内能跟温度的关系？、内能跟温度的关系？温度越高分子无规则运动越剧烈组成这个物体

5、的所有分子的动能总和增加这个物体的内能也就增加分子的无规则运动就越剧烈分子动能就越大.(温度高、内能大温度高、内能大 )人用力钻木，人用力钻木，会使物体的温会使物体的温度升高，这是度升高，这是通过什么途径通过什么途径来改变物体内来改变物体内能的能的饮料和冰块放在一饮料和冰块放在一起，它们的温度会起，它们的温度会发生变化，这是通发生变化，这是通过什么途径来改变过什么途径来改变物体内能的物体内能的取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝来回弯折铁丝与其它物体与其它物体来回摩擦来回摩擦做做功功用火加热铁丝用火加热

6、铁丝放在太阳下晒放在太阳下晒放在热水中烫放在热水中烫热热传传递递搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了内能增加了摩摩 擦擦 生生 热热切割机在切割切割机在切割木材、木材、钢材钢材摩摩 擦擦 生生 热热“神六神六”返回舱进入大气层返回舱进入大气层流星雨流星雨改变物体内能的方式改变物体内能的方式气体气体对外对外界界做功做功，温度降低。，温度降低。实质：机械能与内能相互转化实质：机械能与内能相互转化你知道吗？你知道吗？当瓶塞跳飞出时当瓶塞跳飞出时,是是 对对_做做功功,的内能减少，温度降低，水的内能减少，温度降低，水蒸气遇冷蒸气遇冷,(填物态变化名称填物态变化名称)成成小液滴小液滴,于是就

7、观察到于是就观察到“雾雾”这种现象。这种现象。瓶内水蒸气瓶内水蒸气瓶塞瓶塞液化液化瓶内水蒸气瓶内水蒸气二、改变物体内能的方法二、改变物体内能的方法:(1)条件条件:(2)方向方向:(3)实质实质:物体之间有温度差物体之间有温度差能量从高温物体转移到低温物体能量从高温物体转移到低温物体从高温物体向低温物体从高温物体向低温物体 2 2、热传递、热传递例：冬天手冷，如何增加手的内能？例：冬天手冷，如何增加手的内能？金属勺子放在金属勺子放在热汤中热汤中,温度升温度升高高,内能内能增加增加食品放入电食品放入电冰箱冰箱,温度降温度降低低,内能内能减小减小在太阳的照射在太阳的照射下下,太阳能热水太阳能热水器

8、中的水温度器中的水温度升高升高,内能内能增加增加改变内能的一种方法改变内能的一种方法-热传递热传递热量热量:物体在热传递物体在热传递过程过程中转移能量的多少。中转移能量的多少。Q单位单位:焦焦(J)判断正误：判断正误：1 1、温度高的物体含有的热量多，温度低、温度高的物体含有的热量多，温度低 的物体含有的热量少。的物体含有的热量少。例如：假设一盆开水含有例如：假设一盆开水含有10105 5焦耳的焦耳的内能内能，一块铁块扔进去，有一块铁块扔进去，有500J500J的内能传给铁块。的内能传给铁块。我们就说我们就说热传递过程中传递了热传递过程中传递了500J500J的热量。的热量。讨论讨论:热传递改

9、变内能的热传递改变内能的实质实质是什么是什么?（传递的内能叫（传递的内能叫热量热量）有一根铁丝，你能通过哪些方法有一根铁丝，你能通过哪些方法使它的使它的温度升高温度升高？（？（使它的内能增加使它的内能增加）A A、放在太阳下晒、放在太阳下晒 B.B.在石头上摩擦；在石头上摩擦；C C、放在热水中烫；、放在热水中烫；D D、放在火上烧；、放在火上烧；E E、用锤子敲、用锤子敲 F F、放在手中捂、放在手中捂 G G、用力反复弯折、用力反复弯折；二、改二、改变内能变内能的两种方式的两种方式总结总结热传递和做功改变物体内能是热传递和做功改变物体内能是等效等效的的二、改二、改变物体内能的方法变物体内能

10、的方法1.做功与内能的改变：做功与内能的改变：对物体对物体做功做功，物体的内能，物体的内能 会增大。会增大。物体对外物体对外做功做功，物体的内能会减小。，物体的内能会减小。2.热传递与内能的改变：热传递与内能的改变：低温物体低温物体吸热吸热,物体的物体的内能内能 会增大会增大。高温物体高温物体放热放热,物体的物体的内能内能 会减少会减少。物体内部所有分子无规则运动的动能和分子相互作用的势能的总和，叫物体的内能。1.什么叫内能(3)热传递和做功改变物体的内能是等效的.2、温度跟内能的关系一个物体温度升高时，它的内能就增加；一个物体温度降低时，它的内能就减少。(1)热传递实质 内能的转移内能改变的

11、量度 传递的热量(2)做功实质内能与机械能（其它能）的转化内能改变的量度 做功的多少3、改变内能的两种方式由物理走向社会由物理走向社会中国的中国的“长征号长征号”运载火运载火箭箭例例 题题 分分 析析以下的日常生活事例，通过做功来增以下的日常生活事例，通过做功来增加物体内能的是（加物体内能的是（）A A.给自行车车胎打气，气筒发烫给自行车车胎打气，气筒发烫 B B.放进太阳能热水器中的水放进太阳能热水器中的水,温度升高温度升高。C C.点燃的爆竹腾空而起点燃的爆竹腾空而起。D D.用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起。A.一块冰（晶体），在熔化过程中一块冰（晶体），在熔化过

12、程中 吸热，吸热，温度温度 ，内能，内能 。要要不变不变增加增加说明：物体内能增大，温度不一定升高。说明：物体内能增大，温度不一定升高。反之，物体内能减小，温度不一定降低。反之，物体内能减小，温度不一定降低。如：水凝固过程。如：水凝固过程。针对性训练针对性训练1.1.改变物体内能的方式改变物体内能的方式有有 和和 .2.2.冬天冬天,用嘴用嘴对手呵气对手呵气,手会暖和手会暖和,这是这是用用 的方法增加了手的内的方法增加了手的内能能,而它的实质是内能在物体之而它的实质是内能在物体之间间 .两手两手摩擦摩擦也能使手暖和也能使手暖和,这是用这是用 的方法增加手的内能的方法增加手的内能,在这过程中在这

13、过程中,能转化为内能能转化为内能.做功做功热传递热传递热传递热传递针对性训练针对性训练 3.下列图示现象是利用什么方式下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？改变物体的内能的？火箭升空火箭升空水壶烧水水壶烧水壶里的水沸腾时，壶里的水沸腾时，壶盖常会向上跳动壶盖常会向上跳动钻木取火钻木取火天冷了，搓搓手。天冷了，搓搓手。哟！屁股真烫呀！哟！屁股真烫呀！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！小青蛙：天冷了，晒晒太阳！4.下列图示现象是利用什么方式下列图示现象是利用什么方式改变物体的内能的？改变物体的内能的？针对性训练针对性训练5.下列现象是利用什么方式改变物下列现象是利用什么方式改变物体的内能的？体的内能

14、的？用锯子锯木头，锯条发热了。用锯子锯木头，锯条发热了。阳光下的冰块很快就熔化了。阳光下的冰块很快就熔化了。用热水袋取暖用热水袋取暖。用打气筒给自行车打气，过一用打气筒给自行车打气，过一会，气筒壁发热会，气筒壁发热。针对性训练针对性训练6、下例事例中，属于用、下例事例中，属于用热传递热传递的的 方法改变内能的是（方法改变内能的是（）A、地球外的石块，坠入地球的大、地球外的石块，坠入地球的大 气层，成为流星气层，成为流星。B、凉鸡蛋泡在热水中温度升高、凉鸡蛋泡在热水中温度升高。C、两手相互摩擦，手心发热、两手相互摩擦，手心发热。D、锯木头时，锯条变得烫手、锯木头时，锯条变得烫手。信息窗信息窗 二

15、十世纪是五百年来最热二十世纪是五百年来最热的世纪。最近每十年的平的世纪。最近每十年的平均气温上升均气温上升0.080.08摄氏度！摄氏度！运动着的篮球具有动能运动着的篮球具有动能运动着的分子呢运动着的分子呢?结论结论:运动着的分子也有动能运动着的分子也有动能.石块和地球互相吸引具有势能互相吸引的分子也有势能吗?石块由于地球吸引而下落石块由于地球吸引而下落结论：结论：互相排斥的分子也具有势能。互相排斥的分子也具有势能。物体由于运动而具有的能叫做动能。物体由于运动而具有的能叫做动能。物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。物体由于被举高而具有的能叫做重力势能。物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

16、物体由于弹性形变而具有的能叫做弹性势能。物体是由大量分子组成的；物体是由大量分子组成的；分子在不停地做无规则的运动；分子在不停地做无规则的运动；分子间存在相互作用力。分子间存在相互作用力。特别说明：特别说明：一切物体一切物体，不论，不论温度高低，温度高低，都具有内能都具有内能。炽烈的恒星具有巨大的内能。温度很低的冰山也具有内能。一切物体，不论温度高低，都具有内能。一切物体，不论温度高低，都具有内能。黑黑洞洞温度对内能的影响？温度对内能的影响？温度对分子运动的影响温度对分子运动的影响机械能和内能的区别机械能和内能的区别：1 1）机械能与）机械能与整个物体整个物体的的机械运动机械运动情情况有关况有

17、关2 2）内能与物体）内能与物体内部分子内部分子热运动和分热运动和分子之间相互作用有关子之间相互作用有关3 3）一切的物体都具有内能，但不一）一切的物体都具有内能，但不一定具有机械能定具有机械能取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝取一根粗铁丝，我们有什么办法使粗铁丝的温度升高，内能增加？的温度升高，内能增加？来回弯折铁丝来回弯折铁丝与其它物体与其它物体来回摩擦来回摩擦做做功功用火加热铁丝用火加热铁丝放在太阳下晒放在太阳下晒放在热水中烫放在热水中烫热热传传递递搓手时手变热了滑下时摩擦发烫了钻木取火内能增加了内能增加了探究做功能否改变物体的内能探究做功能否改变物体的内能现象：铁丝的弯折处发热现象：

18、铁丝的弯折处发热说明：对铁丝做功使铁丝的内能增大，温度升高。说明：对铁丝做功使铁丝的内能增大，温度升高。人用力钻人用力钻木，会使木，会使物体的物体的温度升高温度升高饮料和冰块放饮料和冰块放在一起，它们在一起，它们的温度会发生的温度会发生变化变化现象：棉花燃烧现象：棉花燃烧说明：活塞压缩空气做功，使空气内能增说明：活塞压缩空气做功，使空气内能增大，温度升高，达到棉花的着火点。大，温度升高，达到棉花的着火点。关于热传递：关于热传递：热传递终止的条件热传递终止的条件（结果）（结果）温度相同温度相同能量的转移能量的转移热传递的条件热传递的条件存在温度存在温度差差热传递中内能改变的量度热传递中内能改变的

19、量度_热量热量2 2）热传递）热传递过程过程中，传递中，传递内内能能的多少叫的多少叫热量热量.注意注意：热传递的实质是一个：热传递的实质是一个物体的内能物体的内能转移转移到另一个物到另一个物体，能的形式没有改变。体，能的形式没有改变。3 3、做功的实质：内能、做功的实质：内能和其他形式的能之间和其他形式的能之间的的转化转化的过程，能的的过程，能的形式发生改变形式发生改变由上述活动可知由上述活动可知:是改变物体内能的另是改变物体内能的另外一种方式外一种方式.做功做功1对物体对物体做功做功可以使物体的内能增大，可以使物体的内能增大，温度升高。温度升高。（机械能转化为内能）（机械能转化为内能）做功改

20、变内能的两层含义：做功改变内能的两层含义：1 1、对物体做功，物体内能会增加、对物体做功，物体内能会增加 2 2、物体对外做功，本身的内能会减小、物体对外做功，本身的内能会减小做功的实质：能量的转化二、影响物体内能大小二、影响物体内能大小的因素的因素：1 1）物体的质量）物体的质量2 2）物体的温度）物体的温度3 3）物体的状态）物体的状态温度高温度高分子运动快分子运动快分子动能大分子动能大内能大内能大温度低温度低分子运动慢分子运动慢分子动能小分子动能小内能低内能低对于同一个物体对于同一个物体:同一物体同一物体，温度越高，内能，温度越高，内能越大，温度越低，内能越小越大，温度越低，内能越小炽热

21、的灯丝温度高达2500，它具有的内能比常温时多液态空气的温度为200，它具有的内能比常温时少（同一物体的（同一物体的内能是随着温内能是随着温度的变化而改度的变化而改变的）变的）同一物体同一物体 温度越高温度越高 内能越大内能越大一湖水一湖水湖里的一滴湖里的一滴水水滑轮和木块，即使滑轮和木块，即使质量、温度都相同，质量、温度都相同，也无法比较二者的也无法比较二者的内能。内能。同一物体的内能还与物体的同一物体的内能还与物体的质量质量等因素有关等因素有关谁的内能大？谁的内能大？1 1、关于物体的内能，下列说法正确的、关于物体的内能，下列说法正确的是是()()A A、物体的机械能越大，具有的内能就、物

22、体的机械能越大，具有的内能就越多越多B B、静止的物体没有动能也没有内能、静止的物体没有动能也没有内能C C、运动的物体有动能但没有内能、运动的物体有动能但没有内能D D、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块、火红的铁块具有内能，冰冷的冰块也具有内能，一切物体都具有内能也具有内能，一切物体都具有内能D2 2、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确、关于温度、热量、内能的关系，下列说法正确 的是的是()()A A、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。、温度高的物体一定比温度低的物体内能大。B B、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。、温度高的物体一定比温度低的物体热量大。C C、物体的温度升高，

23、其内能一定增加。、物体的温度升高，其内能一定增加。D D、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。、物体的温度升高，一定是从外界吸收了热量。C3 3、下列说法正确的是、下列说法正确的是()()A A、物体的温度降低，它含有的热量就减少、物体的温度降低，它含有的热量就减少B B、物体吸收热量，温度不一定升高、物体吸收热量，温度不一定升高C C、热量总是从含热量多的物体传到、热量总是从含热量多的物体传到含热量含热量少的物体少的物体 D D、物体的内能越大，含有的、物体的内能越大，含有的热量越多。热量越多。B4 4、冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；、冬天，双手反复摩擦，手会感到暖和；用嘴对着双手用

24、嘴对着双手“呵气呵气”，手也会感到暖，手也会感到暖和。和。前者是利用前者是利用_的方式增加了手的内能。的方式增加了手的内能。后者是利用后者是利用_的方式增加了手的内能。的方式增加了手的内能。做功做功热传递热传递5 5、下列说法正确吗？、下列说法正确吗？物体的内能增加，一定吸收了热量（物体的内能增加，一定吸收了热量（）对物体做功，物体的内能一定增加（对物体做功，物体的内能一定增加（）物体物体吸收了热量内能一定增加，温度物体物体吸收了热量内能一定增加，温度一定升高（一定升高（）物体的温度升高，一物体的温度升高，一定吸收了热量（定吸收了热量（）XXXX思考：装着开水的暖思考：装着开水的暖水瓶有时把瓶

25、盖弹起水瓶有时把瓶盖弹起来？为什么来？为什么？练习练习:6 6、下列事例中、下列事例中,不能说明分子不不能说明分子不停地做无规则运动的是停地做无规则运动的是().).A.A.打开醋瓶打开醋瓶,不久满屋子都闻到醋不久满屋子都闻到醋的酸味的酸味 B.B.汽车驶过马路后汽车驶过马路后,灰尘在路面灰尘在路面上空飞舞上空飞舞C.C.衣柜中的樟脑衣柜中的樟脑,过一段时间后体过一段时间后体积变小甚至消失了积变小甚至消失了B7 7、物体的内能是指、物体的内能是指().).A.A.物体做机械运动所具有的能物体做机械运动所具有的能 B.B.物体中个别分子运动所具有的物体中个别分子运动所具有的能能C.C.物体内分子

26、定向移动所具有的物体内分子定向移动所具有的能能 D.D.物体内无规则运动的分子所具物体内无规则运动的分子所具有的能的总和有的能的总和D8、关于内能、关于内能,下列说法中正确的是下列说法中正确的是().A.温度高的物体具有内能温度高的物体具有内能,温度低的物体不具温度低的物体不具有内能有内能B.温度高的物体具有的内能一定比温度低的温度高的物体具有的内能一定比温度低的物体具有的内能多物体具有的内能多C.设飞机在高空飞行时设飞机在高空飞行时,机舱里一罐饮料的内机舱里一罐饮料的内能为能为E1,飞机停在机场后，这罐饮料的内能为飞机停在机场后，这罐饮料的内能为E2.若饮料的温度不变若饮料的温度不变,则则E

27、2等于等于E1D.0的水变成的水变成0的冰的冰,温度不变温度不变,所以内能不所以内能不变变C9、在下列过程中、在下列过程中,不靠热传递不靠热传递,然然而使物体内能增加的是而使物体内能增加的是().A.冬天用力搓手冬天用力搓手,使其暖和使其暖和 B.火药燃气爆发使炮弹出膛火药燃气爆发使炮弹出膛C.放在热汤中的铁勺放在热汤中的铁勺,很快连勺把很快连勺把都变得烫手了都变得烫手了 D.灌开水后暖瓶塞跳出瓶口灌开水后暖瓶塞跳出瓶口,再盖再盖上去就跳不起来了上去就跳不起来了A1010、我们发现一根锯条的温度、我们发现一根锯条的温度升高了升高了,则可以确定则可以确定().).A.A.一定是对它做了功一定是对

28、它做了功 B.B.一定是对它传了热一定是对它传了热C.C.可能对它做了功可能对它做了功,也可能对它也可能对它传了热传了热 D.D.不可能同时对它既做了功不可能同时对它既做了功,又又传了热传了热C11、下述哪个事例、下述哪个事例,属于人类对于属于人类对于“对物体做功对物体做功,物体内能会增大物体内能会增大”这一规律的应用这一规律的应用().A.钻木取火钻木取火 B.太阳能热水器太阳能热水器C.利用热水袋取暖利用热水袋取暖 D.车轴由于摩擦发热车轴由于摩擦发热A7 7、关于热量的概念、关于热量的概念,下列说法不正确的是下列说法不正确的是()A.A.温度越高的物体温度越高的物体,放出的热量越多放出的热量越多 B.B.随着物体温度降低随着物体温度降低,它的热量减少它的热量减少C.C.高温物体比低温物体含有的热量多高温物体比低温物体含有的热量多 D.D.只有在热传递过程中只有在热传递过程中,物体才可能吸热或物体才可能吸热或放热放热D12.13.。17、以下的日常生活事例，通过做功来增加、以下的日常生活事例，通过做功来增加 物体内能的是（物体内能的是（）A给自行车车胎打气，气筒发烫给自行车车胎打气，气筒发烫 B放进太阳能热水器中的水放进太阳能热水器中的水,温度升高温度升高C点燃的爆竹腾空而起点燃的爆竹腾空而起 D用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起用水壶烧水，水蒸气将壶盖顶起