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格式:PPT , 页数:14 ,大小:166.77KB ,
文档编号:3630082      下载积分:19 文币
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中考专题复习:实验室制取气体课件(共14张).ppt

1、实验室制取气体实验室制取气体知识点梳理v实验室制取气体的原理 2KClO3=2KCl+3O2 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 2H2O2MnO2 2 H2O+O2CaCO3十十2HCl=CaCl2十十H2O十十CO2 Zn+H2SO4=H2+ZnSO4MnO2竞聘发言稿竞聘发言稿给我一次机会给我一次机会,绿叶变红花绿叶变红花尊敬的各位领导、各位评委、同志们尊敬的各位领导、各位评委、同志们:大家好大家好!今天我怀着激动的心情今天我怀着激动的心情,登上了这个特别的舞台登上了这个特别的舞台,感谢组织给我提供了一感谢组织给我提供了一次次,难得的学习、锻炼和参与竞争的机会。首先做下自我介绍难

2、得的学习、锻炼和参与竞争的机会。首先做下自我介绍,我是来自信用我是来自信用社的社的,XX年年参加工作年年参加工作,现为信用社会计现为信用社会计,拟竞聘信用社主任。拟竞聘信用社主任。这两个字对于我来说非常的亲切这两个字对于我来说非常的亲切,那里有着我信合事业的启蒙。在那里有着我信合事业的启蒙。在a一年的会计一年的会计工作工作,使我的业务水平有了长足的提高使我的业务水平有了长足的提高,加上我对乡已经非常了解加上我对乡已经非常了解,相信自身已相信自身已经能够胜任经能够胜任b信用社主任一职信用社主任一职,同时同时,b的同事都是我的老师的同事都是我的老师,我在那里展开工作我在那里展开工作将如鱼得水将如鱼

3、得水,干起工作将游刃有余干起工作将游刃有余,相信干出的工作成绩和今年属相一样相信干出的工作成绩和今年属相一样:牛牛!如果这次竞聘有幸成为如果这次竞聘有幸成为b信用社主任信用社主任,我将在联社的正确领导下我将在联社的正确领导下,围绕各项目标围绕各项目标任务任务,同全社员工携手同心同全社员工携手同心,不断创新工作思路和方法不断创新工作思路和方法,努力完成联社下达的各项努力完成联社下达的各项任务。现对工作思路做以下阐述任务。现对工作思路做以下阐述:一是对自己严格要求一是对自己严格要求,提高自身业务素质和管理水平。充分利用业余时间学习提高自身业务素质和管理水平。充分利用业余时间学习金融、党政知识和科学

4、文化知识金融、党政知识和科学文化知识,来提升自身修养。同时来提升自身修养。同时,做到做到“严于利己严于利己,宽以宽以待人待人”,做好全社的表率作用做好全社的表率作用,以热情真诚的心来赢得客户以热情真诚的心来赢得客户,以坦诚宽容的心来团以坦诚宽容的心来团结同事结同事,以高效出色的工作来回报组织。以高效出色的工作来回报组织。二是二是制取气体选择发生装置应该考虑物质的状态和反应的条件物质的状态和反应的条件归纳比较固体加热型装置与固液不加热型的装置的区别1.是否有加热装置是否有加热装置2.试管口的朝向试管口的朝向固体加热型固液常温型实验室常见气体发生装置 带小孔的隔板固体药品酸液 固液常温型发生装置的

5、变形可反应中途添加液体药品可通过控制液体药品的量,控制反应速率,得到平稳的气流,同时也可以节约药品带小孔的隔板可使反应随开随用,随关随停 向上排空气法,适合收集 密度比空气大的气体 向下排空气法,适合收集密度比空气小的气体 排 水 集气法,适合收集 不易溶或难溶于水且不与水反应的气体 选择气体收集装置应该考虑 、和 等因素实验室常见气体收集装置 气体的密度气体的溶解性是否与水反应实验室常见气体收集装置的变形(1)用该装置使用排空气法收集气体,密度比空气大的 从 进,密度比空气小的从 进。(2)用该装置使用排水法收集气体,气体从 进。abbaa例题:1实验室制取CO2应选择的装置是()A B C

6、 DB 知识点运用针对信息比较直接,比较简单的类型选择题v一.审题,找出关键信息v二.联系所学知识v三.直接选择,一击中的 快2.(1)因反应速率较快,实验室通常不用碳酸钠和稀盐酸反应来制取CO2,如果采用下列某种装置也可用碳酸钠和稀盐酸反应来制取CO2。()(2)实验室用下列装置制取CO2,下列哪些装置可做到随开随制,随关随停()A.B.C.D.CB针对选项干扰较多,难以直接判断的类型选择题v一.审题,找出关键信息v二.联系所学知识v三.对比分析,稳者优先 稳3.氯气是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,密度比空气大,常温下1体积水大约能溶解2体积氯气,实验室可用高锰酸钾与浓盐酸在常温下反应制取氯气,并在收集后将多余的气体进行处理。根据上述信息判断全部正确的是()可用过氧化氢制氧气的装置制取氯气如果选择右图所示装置用排空气法收集氯气,气体应从b通入 如果选择右图所示装置用排水法收集氯气,气体应从a通入用右图所示装置收集氯气便于进行尾气处理,不会污染空气A B C DbDa针对选项信息量大或选项为组合型的选择题v一.审题,找出关键信息v二.联系所学知识v三.避重就轻,排除干扰 巧选择题的解题策略v一.审题,找出关键信息v二.联系所学知识v三.或直接选择v 或对比分析v 或排除选项也可酌情同时使用两或三种方法共同解题,以达到最快、最巧、最稳的解题效果

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