专题十名著阅读(试题部分)课件.ppt

1、专题十名著阅读中考语文中考语文(福建专用)一、(2018福建,2122)名著阅读。(5分)A A组组 2014-2018 2014-2018年福建中考题组年福建中考题组五年中考1.判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分)(1)杨志盘缠用尽,无奈之下,只好上街卖祖传宝刀,遇见泼皮牛二纠缠不休。杨志一时性起,失手杀死牛二。(水浒传)()(2)祥子给杨先生家拉包月,还要做各种家务,经常遭受辱骂,但是想到工钱比别处多,他还是忍气吞声地留下。(骆驼祥子)()(3)流落荒岛后,鲁滨孙每天用刻刀痕计算日期。为了吃上面包,他还尝试在旱季播种谷物,一举获得成功。(鲁滨孙漂流记)()2.阅读下面的语段,按要

2、求作答。(2分)他(孙行者)的真身,出一个神,纵云头,跳将起去,径到人参园里,掣金箍棒往树上乒乓一下,又使个推山移岭的神力,把树一推推倒。(西游记)孙行者为什么推倒人参果树?最后又怎样救活了人参果树?请简述。一、1.答案答案(1)(2)(3)解析解析本题考查对名著情节的理解和分析能力。(2)祥子因为忍受不了杨家的辱骂以及被当成下人对待,所以没做几天就愤然离开,并不是句中所说的忍气吞声地留下。(3)鲁滨孙在不同的时间播种谷物,才发现了雨季和旱季,并不是为了吃上面包才去播种谷物;而且他经过了多次努力才获得成功,并不是一举就成功的。2.答案答案(要点)偷吃人参果后无法忍受仙童毁骂;请观音菩萨施法救活

3、。解析解析本题考查对名著片段的识记与概括能力。“偷吃人参果”这一情节是西游记中比较经典的情节。只要熟悉文本,一般都可得出答案。难度较低,考生较容易得分。二、(2017福建,2122)名著阅读。(5分)1.判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(3分)(1)“残花缀在繁枝上;鸟儿飞去了,撒得落红满地生命也是这般的一瞥么?”冰心的这首小诗热情地歌颂了母爱。(繁星春水)()(2)鲁滨孙为改变“星期五”的饮食习惯和吃人的欲望,炖羊肉、烤羊肉给他吃;“星期五”觉得好吃,表示再也不吃人肉。(鲁滨孙漂流记)()(3)里德太太发现简爱躲在窗龛上看书,怒骂她未经许可偷拿家里的书,毒打了她一顿,把她关进无人居住的

4、红屋子。(简爱)()2.阅读下面的语段,按要求作答。(2分)只听得门首有两个承局叫道:“林教头,太尉钧旨,道你买一口好刀,就叫你将去比看。太尉在府里专等。”(水浒传)这两个人让林冲带上刀到白虎节堂,两人借故离开后,发生了什么事?请简述。二、1.答案答案(1)(2)(3)解析解析(1)冰心的这首小诗是在感慨人生的短暂。(3)简爱在窗龛上看书,被她的表兄约翰发现,并受到辱骂和毒打。2.答案答案(答题要点)高俅诬陷林冲擅入白虎节堂;欲带刀行刺;将其捉拿。(答出其中两点即可)解析解析本题考查的是对与林冲相关的故事情节的掌握情况,难度不大。三、(2016福州,5)名著阅读。(7分)1.阅读名著片段,回答

5、问题。(4分)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。胸中藏战将,腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊”水浒传这首临江仙赞美的是梁山好汉,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在、智取文安县等。(2分)“婚礼不能继续举行,我宣布这个婚姻有不可逾越的障碍存在!”牧师抬起头来看看说话的人,哑口无言地站着。罗切斯特先生微微动了一下,仿佛他脚下发生了地震似的简爱这是罗切斯特和简爱在教堂举行婚礼时出现的一场风波,从国外赶回英国阻止这场婚礼举行的人是,选段中“不可逾越的障碍”指的是。(2分)2.班级开展朝花夕拾阅读交流活动,同学们踊跃发言,畅谈自己的阅读心得。小明抢先说:“阅

6、读从百草园到三味书屋,我真切地感受到小主人公对大自然的热爱,对知识的追求,以及天真、幼稚、欢乐的心理。”请你从朝花夕拾其余的篇目中选择你熟悉的一篇,简述你的阅读心得。(3分)三、1.答案答案(1)吴用使时迁盗甲、巧用双掌连环计、赚金铃吊挂、智赚玉麒麟、智取大名府、布四斗五方旗等(任意一个即可)梅森罗切斯特已有妻子(意思对即可)解析解析从题干中的“足智多谋”“智取生辰纲”就能想到是智多星吴用。他的聪明机智从很多事件中都能体现出来,选填一个自己熟悉的即可。本题考查得比较具体,这也是名著阅读考查的趋势,提醒同学们在进行名著阅读时一定要注意掌握典型的细节。解析解析朝花夕拾是鲁迅唯一一本散文集,是鲁迅对

7、童年、少年和青年时期不同的生活经历和体验的回忆,共十篇。要选择朝花夕拾中除从百草园到三味书屋以外的自己熟悉的篇目来写自己的心得体会,比如课本上面有的篇目藤野先生阿长与等。2.答案答案(示例1)阅读阿长与,我真切地感受到鲁迅先生对儿时保姆阿长的怀念。阿长虽然粗俗,但她心地善良,热心帮助孩子解决难题。(示例2)阅读藤野先生,我赞赏藤野先生正直热诚、治学严谨的高尚品质,也真切地感受到鲁迅先生强烈的爱国主义情感。(示例3)看完五猖会,我和鲁迅先生一样心中有种淡淡的哀伤,一场难得一遇的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味。真心希望家长们都能顺应儿童的天性,采取正确的方式教育孩子。(写出自己的真实感受,言

8、之有理即可)四、(2015南平,46)名著阅读。(10分)1.下列名著内容表述错误的一项是(3分)()A.祥子先后在几家拉包月。第一次是在杨先生家拉包月,杨家太太刻薄,祥子受不了,与杨太太翻脸后走了。第二次在曹先生家拉包月,祥子在这里觉得很亲切、温暖。后来又在夏家拉上了包月。B.阿廖沙对布料变色一事充满好奇,又受到表哥的怂恿,将一块白桌布投进染缸染成了蓝色,事后遭到了外祖父的一顿毒打。C.普罗米修斯让每个人挂上两只口袋,把装有别人恶行的口袋放在后面,把装有自己恶行的口袋挂在前面,所以人们总是能防微杜渐,清醒做人。D.青少年时代的托尔斯泰,不仅常为思想苦恼,还为自己丑陋的相貌感到绝望。2.阅读水

9、浒选段,按要求填空。(3分)当时薛霸双手举起棍来,望A脑袋上便劈下来。说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”选文中的A是(人物姓名),与选文相关的故事情节是,请用简洁的语言写出一个与选文中的A相关的另一情节:。3.阅读格列佛游记选段,回答问题。(4分)海水越来越浅,慢慢地,我已听得见岸边的人们说话声了。我禁不住举起那股把战舰捆在一起的缆绳,大声高呼“国王万岁!”那位小人国国王激动得手足无措我的这个宣言,与国王陛下的计划和策略格格不入。他在议会中谈起这个问题时暴跳如雷,一些较

10、明智的人则保持沉默表示同意我的意见,可是大部分人都怒形于色,含沙射影地攻击我。这场攻击在两个月后终于爆发,那形势像要置我于死地。小人国国王为什么会激动得手足无措?结合格列佛在小人国的经历,说说小人国为什么要置“我”于死地。四、1.答案答案 C普罗米修斯把那只装有别人恶行的口袋挂在前面,把装有自己恶行的口袋挂在后面,因此人们总看见别人的恶行,自己的却瞧不见。2.答案答案林冲大闹野猪林误入白虎堂(或棒打洪教头、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦等)解析解析完成本题要求考生对水浒中主要人物形象有基本的了解,包括人物的名字、绰号、性格及与人物相关的故事情节等。解析解析要熟悉必考名著中的人物、

11、情节。现在的名著考查一般比较具体细致,名著中事件的起因、过程、结局,人物间的关系,要记准、记牢。3.答案答案(1)因为格列佛帮助利里浦特(小人国)打败了敌国(邻国、不来夫斯古帝国)。(或:小人国和不来夫斯古帝国经常交战,格列佛潜入水中,用长绳和钩子把敌国的战舰拉回了利里浦特国。)(2)因为皇后寝宫火灾格列佛撒尿救火,皇后非常痛恨(或:引起皇后的不愉快)。格列佛拒绝小人国皇帝称霸世界的野心(格列佛拒绝利里浦特国王继续侵略不来夫斯古帝国的要求)。帮助款待不来夫斯古帝国的使臣,准备前往不来夫斯古帝国。(答到两点,意近即可)五、(2014三明,1416)名著阅读。(8分)1.以下A、B、C三首小诗分别

12、表达了作者冰心对、的赞美之情。(3分)A雨后随着蛙声,荷盘上水珠,将衣裳溅湿了。B婴儿,是伟大的诗人,在不完全的言语中,吐出最完全的诗句。C母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。2.下面情节中,孙悟空不是请观音菩萨来当救兵的一项是(2分)()A.救活人参果树B.收服黑熊精C.降服红孩儿D.收拿老鼠精3.“我对它说我一定要尽力保全自己的性命;万一我能回到英国,我希望我能对自己的同类有所贡献。我要向人类宣扬著名的慧骃的好处,鼓励人类学习它们的美德。”这段文字出自哪部作品?文段中“我”鼓励人类学习“慧骃”的哪些美德?(3分)五、1.答案答案自然童真(童心、童趣)母爱解析解析

13、由诗中的“蛙声”“水珠”“婴儿”“母亲”等字眼可分析出作者的赞美对象。2.答案答案D孙悟空上天找来托塔天王和哪吒,捉住老鼠精。3.答案答案格列佛游记。理性、聪慧、仁慈、善良、友谊、诚实。(答出两点即可)解析解析由“慧骃”可知文段出自格列佛游记;结合名著内容分析出“慧骃”所具有的美德即可。B B组组2014201820142018年全国中考题组年全国中考题组一、(2018安徽,3)运用课外阅读积累的知识,完成问题。(4分)1.“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话,也是他的人生写照。他是(2分)()A.罗曼罗兰B.贝多芬C.米开朗琪罗D.托尔斯泰2.“却说那甲久坐林间,盼望行者不到,

14、将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。”上面文字中甲指的是西游记中的,他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为。(2分)一、1.答案答案B根据题干和选项,首先可以确定考查内容为名人传。由题干“用苦痛换来欢乐”“埃尔多迪伯爵夫人”两个关键点,可以判断出答案为贝多芬。2.答案答案沙僧(沙悟净、悟净、沙和尚)金身罗汉解析解析根据题目中“行李”“降妖宝杖”“忠心耿耿”“任劳任怨”几点,在西游记中三个徒弟里面进行筛选,就能得出甲为沙僧。他取得真经后被封为“金身罗汉”。二、(2018甘肃兰州A卷,5)阅读水浒传选段,完成问题。(4分)且说(A.蔡京B.高俅)得做了殿帅府太尉,选

15、拣吉日良辰,去殿帅府里到任。所有一应合属公吏衙将,都军禁军,马步人等,尽来参拜,各呈手本,开报花名。殿帅一一点过,于内只欠一名八十万禁军教头(A.王进B.林冲)。半月之前,已有病状在官,患病未痊,不曾入衙门管事。殿帅大怒,喝道:“胡说!既有手本呈来,却不是那厮抗拒官府,搪塞下官,此人即系推病在家,快与我拿来!”1.两处的人物分别是指:,。(填写人名)(2分)2.选文中殿帅认为“那厮抗拒官府,搪塞下官”的真正原因是。(2分)A.自己的干儿子曾被教头教训而怀恨在心B.教头没有给自己送“孝敬银子”而怀恨在心C.当年自己找教头的父亲比武却被打败而怀恨在心二、1.答案答案高俅王进解析解析解答此题要熟悉相

16、关情节,不要看到“八十万禁军教头”就误认为是林冲。2.答案答案C此选段讲高俅(高殿帅)与王进的过节。知识归纳知识归纳 王进,是水浒传中人物。北宋年间东京八十万禁军教头王进,名武师王升的儿子,家传使棒绝技。高俅未发迹时,曾学使棒,为王升所伤,从此结仇。后高俅当了太尉高官,曾借故要置王进于死地,王进乃携老母逃离东京,路过史家庄,传授史进武艺,然后投奔延安府老种经略相公处安身。三、(2018贵州贵阳,8)名著阅读。(4分)1.下面水浒片段中,庄院主人在江湖上被唤做“”;此前,林冲在(地名)被鲁智深救下。(2分)林冲和董超、薛霸谢了店主人,三个出门,果然三二里,见座大石桥。过得桥来,一条平坦大路,早望

17、见绿柳阴中显出那座庄院堂悬敕额金牌,家有誓书铁券。朱甍碧瓦,掩映着九级高堂;画栋雕梁,真乃是三微精舍。不是当朝勋戚第,也应前代帝王家。2.下列关于名著的表述有误的一项是(2分)()A.傅雷家书中,傅雷用“把自己的理智做一个天平,把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式,启发儿子慎重对待创作这件事。B.培根在随笔论愤怒中认为:过于敏感的人、认为自己受到轻蔑的人、认为名誉受到损害的人容易发怒,加强自信能防止这种情况。C.格列佛游记中,在慧骃国,主人没把格列佛当成“耶胡”对待,全国代表大会的代表们认为这违反理性,因而格列佛被迫离开了。D.简爱中,罗切斯特与简爱举行婚礼时,被中止了,因为梅森证实桑菲尔

18、德庄园中神秘的疯女人就是罗切斯特活着的妻子伯莎。三、1.答案答案小旋风野猪林解析解析片段出自水浒第九回柴进门招天下客林冲棒打洪教头,柴进被唤为“小旋风”。此前林冲被鲁智深救下指的是小说第八回林教头刺配沧州道鲁智深大闹野猪林中的情节。2.答案答案 A傅雷这句话的主要目的是启发儿子慎重选择是继续留在波兰学习还是转往苏联学习以及是否要回国演奏等,而不是对待创作这件事。四、(2018吉林,23)阅读下面语段,回答问题。(5分)八戒在旁边又笑道:“好行者!风发了!只行了半日路,倒打死三个人!”唐僧正要念咒,行者急到马前,叫道:“师父,莫念!莫念!你且来看看他的模样。”却是一堆粉骷髅在那里。唐僧大惊道:“

19、悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,在此迷人败本;被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人。”1.选段出自西游记,作者是。(1分)2.以上选段内容出自(2分)()A.第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪B.第二十七回尸魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王C.第四十七回圣僧夜阻通天水金木垂慈救小童D.第九十九回九九数完魔刬尽三三行满道归根3.你是否喜欢猪八戒这个人物形象?请说明理由。(2分)四、1.答案答案吴承恩解析解析本题考查的是与西游记有关的文学常识,平时要注意积累。2.答案答案B由“三个人”“粉骷髅”“白骨夫人”可知,选段内容出自西游记第二十七回尸

20、魔三戏唐三藏圣僧恨逐美猴王。3.答案答案(示例1)喜欢,猪八戒憨厚、质朴、善良、可爱。(示例2)不喜欢,猪八戒贪吃、好色、懒惰、爱挑拨离间,取经意志不坚定。(答案不唯一,围绕猪八戒形象来谈是否喜欢即可。言之成理即可)解析解析可以结合原著中的故事来理解,也可以根据文段中猪八戒的语言描写来分析。要言之成理。五、(2018广西北部湾经济区,8)下列关于文学名著表述有误的一项是(2分)()A.在骆驼祥子中,“他只是个有时候教点书,有时候也作些别的事的一个中等人物他的家庭是沙漠中的一个小绿洲”,这里的“他”就是被祥子看成圣贤的刘四爷。B.真假孙悟空都神通广大,沙僧、菩萨、玉帝、唐僧、地藏等均不能辨出真假

21、,直至来到如来佛祖面前,被佛祖轻而易举判出真假。真悟空打死假悟空,师徒团聚。C.格列佛在慧骃国遇到很有理性、观察敏锐而且判断正确的慧骃马,对它顶礼膜拜,学它走路,模仿它说话的腔调。当慧骃马要求他离开时,格列佛非常悲伤。D.水浒英雄各有绰号,有些绰号鲜明地概括出人物的特征,如“豹子头”,突出林冲“生的豹头环眼,燕颔虎须”;“神行太保”则突出戴宗能“程途八百里,朝去暮还来”。五、答案答案A“他”指的不是刘四爷,而是曹先生。六、(2018天津,2223)名著阅读。(8分)1.根据阅读积累,在下面文段的空缺处填写相应的人物。(4分)(1)(2)(3)(4)作品文段名人传当(1)出场的时候,他受到了群众

22、五次鼓掌的欢迎。这在当时是至高无上的荣誉。因为当时,对皇族的出场,人们也只是习惯地鼓掌三次,为此警察不得不出面干涉。钢铁是怎样炼成的(2)注视着走过来的朱赫来和那个士兵,心里非常乱,想不出主意。“怎么办呢?”在最后一分钟,他骤然想起了他衣袋里的手枪。西游记(3)见他言言语语,越添恼怒,滚鞍下马来,叫沙僧包袱内取出纸笔,即于涧下取水,石上磨墨,写了一纸贬书,递于行者道:“猴头!执此为照!再不要你做徒弟了!如再与你相见,我就堕了阿鼻地狱!”朝花夕拾(4)曾经讲给我一个故事听:先前,有一个读书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。答应着,四面看时,却见一个美女的脸露在墙头上

23、2.“鲁提辖拳打镇关西”是水浒传中一段非常精彩的故事。请结合相关情节,回答下面问题。(4分)(1)概括鲁提辖拳打镇关西的原因。(1分)(2)梁山众好汉中,鲁智深是一个粗中有细的人。在这个故事中,他的哪些做法体现了这个特点?(3分)六、1.答案答案(1)贝多芬(2)保尔(3)唐僧(4)长妈妈解析解析本题考查判断名著人物的能力。第一个文段写的是贝多芬出场时,观众与众不同的反响;第二个文段写的是保尔勇救朱赫来的情节;第三个文段写的是西游记中三打白骨精后唐僧赶悟空走的情节;第四个文段写的是朝花夕拾中长妈妈给“我”讲美女蛇的故事的情节。2.答案答案(1)郑屠欺负金氏父女,鲁提辖决定打抱不平。(2)阻止店

24、小二拦截金老汉父女,为其离开争取时间;鲁提辖来到郑屠肉铺,故意刁难,激怒郑屠;拳打郑屠后,假称郑屠诈死,顺利脱身逃离。解析解析本题考查对水浒传中故事情节及人物形象的把握分析能力。(1)题要求概括鲁提辖拳打镇关西的原因。从镇关西角度分析,他欺负金氏父女。从鲁提辖自身角度分析,他是个爱打抱不平的人,尤其听完金氏父女的诉说后,决定打抱不平。(2)题要结合具体情节,对鲁智深性格进行分析。在怒打店小二后,他细心地意识到店小二会赶去拦截金老汉父女,于是“且向店里掇条凳子,坐了两个时辰。约莫金公去的远了,方才起身”,这是帮人帮到底的一种细心作为。来到肉店,故意激怒镇关西,拔刀相助总要“借口”。拳打郑屠后,指

25、着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会。”顺利脱身逃离。七、(2017四川成都B卷,67)名著阅读。(4分)1.格列佛游记中,在利立浦特,格列佛表示:“我不愿做人家的工具,使一个自由、勇敢的民族沦为奴隶。”正是基于这个理由,格列佛做了一件什么事?(2分)2.美国女作家赛珍珠将水浒传翻译成英文时,为小说取名“四海之内皆兄弟”。下面三个“路见不平,拔刀相助”的故事中,哪一个最能体现译者的命名意图?请作出选择,并简述理由。(2分)A.武松醉打蒋门神B.李逵打死殷天赐C.鲁智深大闹野猪林七、1.答案答案格列佛拒绝小人国国王灭掉不来夫斯古国的命令。解析解析考生一方面要熟悉文学名著的故事情节,另一方面要对

26、人物心理和性格有充分的了解,能够概括作者的写作目的和名著的主要内容。格列佛帮助小人国打败了不来夫斯古国,却没有答应国王的要求灭掉不来夫斯古国,尽力设法让小人国国王打消把不来夫斯古国灭掉的念头。2.答案答案C“鲁智深大闹野猪林”的事,鲁智深看见自己的朋友林冲饱受磨难,自己看不过,而拔刀相助,这一点很使人感动。解析解析本题要结合文学常识来分析。我们要在平时的学习过程中做好积累,对于重点的作家可以从作品、朝代、字号等方面掌握。水浒传,是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。小说热情地歌颂了宋江、林冲、鲁智深、武松、李逵等梁山英雄,

27、鲜明地表现了“官逼民反”的主题。鲁智深大闹野猪林就是为了救结义兄弟林冲,故选C。八、(2017甘肃兰州A卷,5)结合小说骆驼祥子的阅读,完成问题。(4分)1.小说中除主人公祥子外,还写了其他各色人物,如残忍霸道的车主刘四,一步步走向毁灭的贫苦女孩,等等。(1分)2.下列有关“虎妞”的情节,按先后顺序排列正确的一项是(3分)()虎妞掏钱买车虎妞假装怀孕虎妞“下嫁”祥子虎妞和父亲彻底吵翻A.B.C.D.八、1.答案答案小福子解析解析骆驼祥子是中学必读课外名著,考生应重点阅读,理清小说情节脉络,熟悉人物关系及主要人物特点,掌握重点内容。2.答案答案D骆驼祥子中的虎妞是车厂厂主刘四的女儿,也是主人公祥

28、子的妻子,她费尽心机来促成自己和祥子的婚姻,首先假装怀孕逼迫祥子,在父亲的生日宴上她和父亲闹翻,之后虎妞“下嫁”祥子,婚后虎妞一直掌管家里的钱财,为了控制住祥子才给他买车。知识拓展知识拓展老舍先生的骆驼祥子讲的是旧中国北平一个人力车夫祥子的悲惨故事。祥子来自农村,他老实、善良、健壮、坚忍,如同骆驼一般。来到北平后拉车谋生,他最大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他的希望总是一次又一次破灭,他与命运的抗争最终以失败而告终,祥子失去了生活的信心。小福子是一个悲剧式人物,先被卖给一个军官,后又被卖到窑子里,最后上吊自杀,一步一步走向毁灭。也是因为小福子的悲惨命运,祥子最终彻底堕落。九、(2017吉林,

29、23,)阅读(甲)(乙)两个语段,任选其一,回答问题。(5分)(甲)说时迟,那时快,薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一隔,丢去九霄云外,跳出一个胖大和尚来,喝道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时,穿一领皂布直裰,跨一口戒刀,提起禅杖,轮起来打两个公人。林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。1.选文出自中国古典名著。(1分)2.选文中鲁智深打两个公人的原因是什么?(1分)3.原著中还有哪个人物给你留下深刻的印象,请结合具体情节谈谈。(3分)(乙)首先,我让他知道,他的名字应该叫“星期五”,因为我在星期五救了他的命,而我这样叫他,是为了纪念这个日子。

30、我教给他说“主人”,然后让他知道,这就算作我的名字。我又教他说“是”和“不是”,并且使他知道它们的意义。我拿了一个瓦罐,盛了一些羊奶给他,让他当面看着我喝,看着我把面包浸在羊奶里。然后又给了他一块面包,叫他照着我的样子吃。1.选文出自英国小说家笛福的。(1分)2.选文中“我”是如何改变“星期五”的?(1分)3.原著中还有哪个情节给你留下深刻的印象,请说明理由。(3分)九、(甲)1.答案答案提示:水浒传(水浒)解析解析本题考查识记文学常识的能力。水浒传是中国四大名著之一,全书描写北宋末年以宋江为首的108位好汉在梁山起义,以及聚义之后接受招安、四处征战的故事。选文中的林冲、鲁智深都是梁山好汉。2

31、.答案答案提示:围绕“薛霸要杀害林冲或鲁智深要救林冲”回答即可。解析解析本题考查把握故事情节的能力。故事出自水浒传第八回,林冲刺配沧州途中,陆虞候买通公人董超、薛霸,要于途中杀害林冲。薛霸、董超一路上百般折磨林冲。在野猪林,薛、董将林绑在树上,说明高太尉、陆虞候指使他俩陷害林冲的根由。鲁智深听说林冲被发配沧州,一直在暗地里跟着,看到两个公人要害死林冲时,把他救了下来。3.答案答案提示:准确写出人物,结合相关情节写出留给自己的印象。解析解析本题考查名著阅读和分析小说人物形象的能力。水浒传中一百单八将,大都形象鲜明。如李逵绰号“黑旋风”,疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、直爽率真,主要事迹有真假李逵、

32、江州劫法场等。武松绰号“行者”,崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报,是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。主要事迹有景阳冈打虎、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等。(乙)1.答案答案提示:鲁滨逊(孙)漂(飘)流记解析解析本题考查识记文学常识的能力。鲁滨逊漂流记是英国作家丹尼尔笛福的一部长篇小说。主要讲述了主人公鲁滨逊克鲁索在去非洲航海的途中遇到风暴,只身漂流到一个无人的荒岛上,凭着坚强的意志与不懈的努力,在荒岛上顽强地生存下来,经过28年2个月零19天后得以返回故乡的故事。2.答案答案提示:围绕“起名;教他说话;教他吃面包喝羊奶”回答出一点即可。解析解析本题考查筛选并整合信息的能力。选文一共五

33、句话,第一句写“我”给他起名字叫“星期五”,第二、三句写“我”教他说话,第四、五句写“我”教他生活技能。3.答案答案提示:概括情节,说明理由。解析解析本题考查阅读名著以及理解故事情节的能力。只有真正阅读过名著,才能有话可说。十、(2017河北,1516,)根据你对文学名著的阅读,回答问题。(6分)1.在红岩中,渣滓洞监狱战友绝食的起因是什么?(3分)2.请结合格列佛游记中的具体内容,说说“慧骃”是怎样教育子女的。(说出一个方面即可)(3分)十、1.答案答案在保护水坑(水源)的斗争中,龙光华被特务毒打,因伤势过重而牺牲;全体战友向特务提出悼念龙光华及改善待遇等要求被拒绝。(答出一个方面即可)解析

34、解析名著题一般考查的是名著中的具体情节,并且考查内容越来越具体、细致。学生平时要仔细阅读,熟知书中的情节,才能把题目做对。方法技巧方法技巧 名著阅读的方法熟悉名著中的主要情节、回目。熟悉名著中人物的性格、字、绰号和经典语言,要多关注人物、品味人物、评析人物,抓住人物就抓住了名著的关键。阅读时要善于总结人物关系,并概括人物的性格特点。2.答案答案(示例1)绝不溺爱子女。18岁以前,不让它们吃到一粒燕麦,也很少让它们吃奶。在夏天,它们早晚都到户外吃两个钟头的青草,它们的父母在一旁监督。(示例2)让子女接受艰苦的训练。让子女们在陡峻的山岭跑上跑下,或者在坚硬的碎石地上跑来跑去,以此训练它们的体力、速

35、度和耐性。它们跑得浑身出汗时,就命令它们跳进池塘或河里,全身浸在水中。(示例3)定期检验运动情况。每年集会四次,表演跑、跳技能和其他体力或技巧方面的本领。(示例4)重视子女们的学习。让它们学习克制、勤勉、操练以及整洁等课程。(只笼统作答,没有结合具体内容可给1分)解析解析格列佛在最后航行中到达的一个地方慧骃国,那里的主宰者是马,有高度的智慧、自制力、礼节。在那个世界里,没有贪婪,没有欺骗,没有战争,没有陷害。学生平时阅读名著要仔细,熟知书中的情节。知识拓展知识拓展格列佛游记是英国作家乔纳森斯威夫特的一部长篇游记体讽刺小说。作品以里梅尔格列佛船长的视角叙述周游四国的经历。通过格列佛在利立浦特、布

36、罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。十一、(2016内蒙古呼和浩特,4)名著阅读。(4分)1.尼古拉奥斯特洛夫斯基是在怎样的情形下,历时三年才写成钢铁是怎样炼成的这部作品的?(2分)2.下列选项是与钢铁是怎样炼成的一书相关的内容,其中两项有错误,请你找出来。(2分)()A.钢铁是怎样炼成的这部长篇小说最大的成功之处就在于塑造了保尔柯察金这一无产阶级英雄形象。B.书中的故事取材于俄罗斯作家尼古拉奥斯特洛夫斯基的亲身经历,小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。C.保尔柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命

37、道路。D.在课本选取的一个精彩片段中,运用了内心独白的方式,展现保尔战胜软弱自我的全过程,心理刻画细腻感人。十一、1.答案答案双目失明,全身瘫痪,他强忍病痛,在病榻上历时三年才写成这部书。解析解析本题考查对作家作品的识记能力。学生在阅读名著时应注意知人知事,细致阅读。2.答案答案 BCB.尼古拉奥斯特洛夫斯基是苏联作家而非俄罗斯作家。C.保尔受了朱赫来的影响走上了革命道路而非科托夫斯基。十二、(2015甘肃兰州A卷,5,)名著阅读。(4分)1.朝花夕拾里有不少与读书有关的叙述。请写出下面两段文字所属的篇名。(2分)“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶

38、紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,果然都在内。()“给我读熟。背不出,就不准去看会。”他说完,便站起来,走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,而且要背出来。()2.请用一句话,写出你读朝花夕拾的感受。(2分)十二、1.答案答案阿长与五猖会解析解析本题考查对名著篇名的识记能力。第题要注意把“山海经”的书名号变为“”,第题要注意“猖”字的正确书写。2.答案答案(示例)读鲁迅的朝花夕拾,让我感受到了作品的温馨和理性。解析解析本题属于开放性试题。既可以谈对朝花夕拾的总体印象,也可以结合具体的篇目或人物来写自己的感受。注意

39、题中“一句话”的要求,不要太啰唆。审题技巧审题技巧可根据所给内容里面的关键词语确定此内容所属的著作。题中的“三哼经”是阿长对“山海经”的误读。题中的“看会”也暗示了朝花夕拾中唯一和赛会有关的作品五猖会。十三、(2014陕西,6)阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)老头子笑了笑,眼珠往心里转了两转。他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢来的呢,他不便代人存着赃物。他自己年轻的时候,什么不法的事儿也干过;现在,他自居是改邪归正,不能不小心,而且知道怎样的小心。祥子的叙述只有这么个缝子,可是祥子一点没发毛咕的解释开,老头子放了心。“怎么办呢?”老头子指着那些钱说。“听你的!”“再买辆车?”老头子

40、又露出虎牙,似乎是说:“自己买上车,还白住我的地方?!”“不够!买就得买新的!”祥子没看他的牙,只顾得看自己的心。“借给你?一分利,别人借是二分五!”祥子摇了摇头。1.这段文字节选自老舍的骆驼祥子,文段中与祥子对话的老头子是谁?(1分)2.小说中祥子想拥有一辆自己的车,但始终没有实现梦想。他的人生经历了三起三落之后,最终哪一件事使他残存的一点点生活希望也彻底破灭了,变成了自暴自弃的行尸走肉?(1分)十三、1.答案答案刘四(或:刘四爷)解析解析本题考查对名著人物与情节的把握能力。根据提示“节选自老舍的骆驼祥子”和语段中老头子与祥子对话的内容可以推断,这个老头子是刘四(或:刘四爷)。2.答案答案小

41、福子的死解析解析本题考查名著中情节发展对人物性格的影响。如果小福子没死,祥子应该不会变成社会的垃圾。她的死让祥子对这个世界失望透顶,没有了生活的动力,最终成为贪婪、懒惰、自私的人。C C组教师专用题组组教师专用题组一、(2018四川绵阳,5)下列各项中,表述有误的一项是(3分)()A.“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”是水浒传中的一个回目,其中“花和尚”是指鲁智深,“豹子头”是武艺高强的八十万禁军总教头杨志的绰号。B.“空城计”是三国演义中一场以少胜多、以弱胜强的著名战役。面对大军压境,诸葛亮临危不惧,利用司马懿多疑的心理,巧布迷阵,让魏军不战而退。C.“耶胡”是讽刺小说格列佛游记中出现的

42、一种人形动物,它是贪婪、嫉妒的象征。由于格列佛有着与“耶胡”类似的外形,因而被迫离开了“慧骃国”。D.冰心的诗集繁星春水表现了母爱、童真、自然三大主题,但在春水中,冰心也用了一些篇幅表达自己及与她同时代的青年知识分子的烦恼和苦闷。一、答案答案A“豹子头”是八十万禁军教头林冲的绰号。二、(2018内蒙古包头,6)仿照加点部分,在横线上补写语句,使语意完整。(3分)阅读我国古典文学四大名著,精彩的故事情节令人难忘:孙悟空斗战二郎神,法象多变展神通;青面兽,;杨德祖,;痴香菱,。二、答案答案(示例)押送生辰纲多疑暴躁惹众怒屡犯曹丞相恃才放旷遭处斩苦志学写诗初心不改终有成解析解析本题考查仿写。四个人物

43、分别出自四大名著,要写出涉及该人物的精彩情节,同时在句式方面要与例句保持一致。首先要明确“青面兽”是水浒传中的杨志,三国演义中的杨修字“德祖”,“香菱”为红楼梦中的人物;其次要写出各自精彩的情节杨志押送生辰纲,杨修屡次冒犯曹操,香菱学诗;最后采用相同的句式,组织答案即可。三、(2018北京,14)俄国著名作家列夫托尔斯泰说:“理想的书籍,是智慧的钥匙。”请结合你阅读过的一部长篇小说,简要谈谈你对这句话的理解。(100字左右)(5分)三、答案答案(示例)理想的书籍能够启发我们更好地认识生活中的道理。三国演义中,刘、关、张“桃园结义”,团结一心,共谋大事;刘备与诸葛亮彼此信任,励精图治。这些内容让

44、我明白,为了实现共同的目标,就要同心同德,共同努力。可见,理想的书籍是开启智慧的钥匙。解析解析首先,要理解题目中托尔斯泰这句话的意思。这句话告诉我们:一本好书能够给我们带来智慧。其次,从题目中“阅读过的一部长篇小说”的要求来看,答案不拘泥于某一部长篇小说,只要能从作品中得到有益的启示即可。需要关注的是,在表述时,需要写清楚从哪一部名著的哪一个角度,得到了什么样的启示。四、(2018内蒙古呼和浩特,4)名著阅读。(5分)1.请你结合下面选自二十四孝图的文段,说说作者借“阿长”这个人物表达了怎样的主题。(3分)“例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔地讲出这一段的事迹。”2.下列选项是与贝多芬传一书相

45、关的内容,请你选出有错误的两项(2分)()A.法国作家罗曼罗兰的贝多芬传创作于19世纪与20世纪之交,当时的欧洲社会躁动不安,弥漫着腐败的风气。B.在表现贝多芬与歌德一起散步遇到皇族的情景时,作者运用动作、语言描写,塑造了贝多芬高傲、倔强的形象。C.贝多芬一生历经磨难,失聪的痛苦,爱情的失意折磨着他的心灵。临终前,他的“儿子”韦格勒也没有陪在他身边。D.德国音乐家贝多芬的伟大,不仅在于他是最杰出的音乐家,而且是因为他的音乐给苦难的人们带来了勇气和力量。四、1.答案答案阿长对二十四孝图的“图画”津津乐道,对其中“孝子”的故事赞许、推崇,她是深受封建孝道流毒影响的人。作者借阿长这个人物,表达反封建

46、孝道的主题。解析解析解答本题需要考虑题干中的两个要素:二十四孝图的主题;阿长的人物形象。二十四孝图忆述了鲁迅儿时阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感,形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。鲁迅通过这篇文章告诉我们:孝是应该的,迂腐是愚蠢的,盲从是可悲的,卫道是可恨的。这篇文章表现了作者反封建孝道的思想。阿长是朝花夕拾里多次出现的人物,作者在不同的文章里,通过几件互不关联的事情描绘了她的性格。作为旧时代的妇女,长妈妈既有朴实善良的特点,也有愚昧迷信的性格特征。在二十四孝图中,阿长对二十四孝的故事熟烂于心,由此可以看出她的愚昧迷信,作者借此揭露了封建孝道对世人的毒害。2.答案答案B

47、CB.贝多芬与歌德一起散步遇到皇族时,贝多芬“按了按帽子,扣上外衣的纽扣,背着手径直朝最密的人丛中撞去”,这里并没有语言描写。C.贝多芬临终前,立他的侄子卡尔为他全部遗产的继承人,但贝多芬逝世的时候他的侄子并不在他身边。韦格勒医生是贝多芬的朋友。五、(2018黑龙江齐齐哈尔,9)名著阅读。(6分)1.关于名著海底两万里,下列描述不正确的一项是(2分)()A.尼摩是个不明国籍的神秘人物,他会说多国语言。他是个了不起的科学家,设计并建造了超乎人们想象的“鹦鹉螺”号潜艇。B.科幻小说海底两万里主要讲述法国生物学家阿龙纳斯跟随尼摩船长乘坐诺第留斯号潜艇,在海底做了两万里环球旅行的故事。C.凡尔纳没有到

48、过海底,却把海底的景色写得如此生动,使读者如临其境。D.“鹦鹉螺”号潜艇从太平洋出发,尼摩他们经历了很多险情。曾在印度洋遭遇巨型章鱼,在红海又击儒艮,在大西洋肉搏鲨鱼等。2.请列举一部有冒险经历的名著并写出作者,简要概述其中一个能体现这种经历的故事情节。(海底两万里除外)(4分)五、1.答案答案D应该是“在印度洋肉搏鲨鱼,在大西洋遭遇巨型章鱼”。2.答案答案(示例1)名著:格列佛游记作者:乔纳森斯威夫特或斯威夫特故事情节:利立浦特王宫女官因看传奇小说时睡着了,导致皇后寝宫失火,水源不在近处,吊桶太小,虽然那些人一桶桶地供应给格列佛,可是火势太猛无济于事,情急之下,他急中生智,撒了一大泡尿,不到

49、三分钟火就熄灭了。(示例2)名著:鲁滨逊漂流记或鲁滨孙漂流记作者:笛福故事情节:鲁滨逊看见一个即将被食人部落吃掉的土著人,正在拼命逃跑,他急忙跑下梯子,拿起枪,翻过山顶,走近路追击,打死食人部落中一个追赶的野人,救下了土著人,给他取名为星期五。解析解析书名和作者不能写错字,书名要加上书名号;故事情节要求从“冒险经历”的角度进行概述。平时要认真阅读相关名著,熟悉主要人物和相关情节。概括时要注意情节的筛选和侧重点,要有情节的起因、经过和结果。六、(2017北京,910)名著阅读。(6分)1.小说鲁滨逊漂流记记述了鲁滨逊在自然条件恶劣、人迹罕至的孤岛上的生活经历。他能够在孤岛上艰难地生存28年,靠的

50、是(限4个字以内),这从(限20个字以内)的情节中可以看出来。你由此得到的启示是(限20个字以内)。(3分)2.三国演义中,魏蜀吴三国鼎立,争霸天下;水浒传中,一百零八将聚义梁山,替天行道;西游记中,师徒四人历经磨难,西天取经。在他们各自的团队中,都有中心人物。请你从其中一部作品中选择一个中心人物,简要说明这个人物的“中心”作用是如何体现的。(3分)六、1.答案答案(示例1)辛勤劳动为获取粮食,他不辞辛苦,开荒种地只有靠辛勤劳动才能改善生活(示例2)聪明才智为制作瓦罐,他反复试验,获得成功做事只要动脑筋想办法,就会成功解析解析本题考查对鲁滨逊漂流记中的人物形象及相关情节的理解与感悟能力。完成本