专题复习气体性质和制取课件.pptx

1、绿色植物绿色植物进行光合作用进行光合作用 灭火灭火 人工降雨人工降雨动植物呼吸动植物呼吸 医疗医疗急救急救 金属金属切割切割你知道吗？你知道吗？气体（气体（O2、CO2和和H2)的的性质、用途和实验室制法性质、用途和实验室制法1 1.进一步进一步认识氧气、认识氧气、二氧化碳和氢气的二氧化碳和氢气的性质性质、实验室实验室制法和用途制法和用途；2 2.归纳归纳、总结得出制取气体的一般思路和、总结得出制取气体的一般思路和方法方法复习目标复习目标【自主复习自主复习】按页码按页码读课本内容，完成读课本内容，完成填表内容。填表内容。（温馨提示：可查阅教材，也可和同伴交流共同完成）（温馨提示：可查阅教材，也

2、可和同伴交流共同完成）项目项目氧气氧气 3333页、页、3737页页二氧化碳二氧化碳 113113页页氢气氢气 7979、145145页页物物质质性性质质物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途制制法法实验室制法实验室制法工业制法工业制法收集方法收集方法（并说明并说明原因）原因）检验、验满方法检验、验满方法检验和验纯：检验和验纯：你问我答你问我答氧气的物理性质氧气的物理性质氧气是一种氧气是一种_色色_味的气体。味的气体。_溶于水，溶于水，密度比空气密度比空气_,-183_,-183时液化成时液化成_，-218-218 变成变成_。无无无无难难大大淡蓝色液体淡蓝色液体雪花状的蓝色固体雪花状的蓝色

3、固体那氧气有哪些化学性质呢？那氧气有哪些化学性质呢？氧气化学性质的化学方程式氧气化学性质的化学方程式1g+O2 gO2、3Fe+2O2 Fe3O43、C+O2CO24、S O2 SO25、4P+5O2 2P2O56、2H2+O2 2H2O7、2CO+O2 2CO28、CH4+2O2 CO2+2H2O9、C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O化合反应化合反应结论：氧气是一种结论：氧气是一种化化学性质比较活泼学性质比较活泼的气的气体体,许多物质能在氧气许多物质能在氧气中燃烧中燃烧.你能总结你能总结出出氧气能与氧气能与哪些类的物质反应吗哪些类的物质反应吗?非金属非金属金属金属有机物有机物动植物呼吸

4、动植物呼吸医疗急救医疗急救金属切割金属切割小结：氧气的化学性质小结：氧气的化学性质供给呼吸供给呼吸支持燃烧支持燃烧氧气氧气+非金属单质非金属单质（C、P、H2）非金属氧化物非金属氧化物+金属金属单质单质（Fe、Cu）金属氧化物金属氧化物医疗急救、医疗急救、潜水潜水（CO、CH4、C2H5OH）+燃料燃料(化合物化合物)CO2或或 CO2和和H2O氧气的化学性质及用途氧气的化学性质及用途炼钢、炼钢、金属切金属切割割用用途途 二氧化碳的物理性质二氧化碳的物理性质密度密度溶解性溶解性 1 1体积水溶解体积水溶解1 1体积二氧化碳体积二氧化碳颜色颜色 气味气味 状态状态 三态转化三态转化 气态气态 液

5、态液态 固态（干冰）固态（干冰）无色无色无味无味气态气态比空气的密度大比空气的密度大能能溶于溶于水水 COCO2 2的有关化学方程式：的有关化学方程式：1 1、COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 32 2、COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H H2 2O O3 3、C C +COCO2 2 =2CO2CO高温高温碳酸碳酸氢氧化钙氢氧化钙碳酸钙碳酸钙+H+H2 2O OH2CO3(不稳定）不稳定）+Ca(OH)2CaCO3+H2O不不能能燃烧燃烧、不不支持燃烧支持燃烧不不供给呼吸供给呼吸CO2CO2的化学性质的化学性质+CCO 讨论

6、归纳讨论归纳 二氧化碳的用途二氧化碳的用途2 2、二氧化碳的密度比空气的密度、二氧化碳的密度比空气的密度大大。3 3、二氧化碳、二氧化碳不能支持燃烧不能支持燃烧，也也不能燃烧不能燃烧。5 5、二氧化碳能跟、二氧化碳能跟水水反应生成反应生成碳酸。碳酸。碳酸碳酸不稳定，不稳定，见光或受热见光或受热易分解。易分解。6 6、二氧化碳、二氧化碳不能供给呼吸不能供给呼吸。7 7、二氧化碳能跟澄清的、二氧化碳能跟澄清的石灰水石灰水反应，反应，生成生成难溶于水难溶于水的的白色沉淀白色沉淀。1 1、固态的二氧化碳（干冰）、固态的二氧化碳（干冰）易升华易升华 4 4、二氧化碳、二氧化碳溶于水溶于水。性质性质用途用

7、途决定决定检验检验二氧化碳二氧化碳保鲜食品或人工降雨保鲜食品或人工降雨灭灭火火制汽水、雪碧制汽水、雪碧等碳酸饮料等碳酸饮料保存粮食等保存粮食等氢气的物理氢气的物理性质：性质：氢气是氢气是 色色 味味 溶于溶于水的气体，密度比空气水的气体，密度比空气 。无无无无难难小小氢气的化学氢气的化学性质：性质：1、2H2 +O2 =2H2O2、H2 +CuO =Cu +H2O点燃点燃氢气的用途：氢气的用途：1 1、清洁高能燃料、清洁高能燃料2 2、作还原剂，冶炼金属、作还原剂，冶炼金属氢气的验纯：氢气的验纯：可燃性可燃性还原性还原性将将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；

8、氢气的检验：氢气的检验：2H2 +O2 =2H2O点燃点燃干冷的烧杯：干冷的烧杯：涂有澄清石涂有澄清石灰水的烧杯：灰水的烧杯：无水雾无水雾有水雾有水雾有水雾有水雾变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊不变浑浊不变浑浊将将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方；或者或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜。，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜。氢气的检验：氢气的检验：2H2 +O2 =2H2O点燃点燃干冷的烧杯：干冷的烧杯：涂有澄清石涂有澄清石灰水的烧杯：灰水的烧杯：无水雾无水雾有水雾有水雾有水雾有水雾有水雾有水雾变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊变浑浊不变浑浊不变浑浊实验药品实

9、验药品反应原理反应原理发生装置发生装置收集装置收集装置实验步骤实验步骤检验、验满检验、验满实验室制取气体的思路实验室制取气体的思路获得氧气的途径：获得氧气的途径：（1 1）高锰酸钾分解（）高锰酸钾分解（2 2）氯酸钾分解（）氯酸钾分解（3 3）过过氧化氢分解氧化氢分解写写出相关的化学方程式出相关的化学方程式_获得二氧化碳的途径：获得二氧化碳的途径：（1 1）碳酸碳酸钙和稀盐酸（钙和稀盐酸（2 2）高温煅烧石灰石高温煅烧石灰石你认为你认为适合实验室适合实验室制取二氧化碳的方法有制取二氧化碳的方法有_写写出相关的化学方程式出相关的化学方程式_获得氢气的途径：获得氢气的途径：（1 1）水的电解（）水

10、的电解（2 2）锌和稀硫酸）锌和稀硫酸你认为你认为适合实验室适合实验室制取氢气的制取氢气的方法有方法有_写出相关的化学方程式写出相关的化学方程式_ 实验室实验室制制氧气、二氧化碳和氢气的氧气、二氧化碳和氢气的装置装置怎样？需要哪些仪器怎样？需要哪些仪器？固固加热型固固加热型 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 MnO2（1 1）加热时，先预热且用外焰加热）加热时，先预热且用外焰加热（2 2）试管口应略向下倾斜试管口应略向下倾斜（3 3）药品应平铺于试管底部）药品应平铺于试管底部（4 4）导管稍露出橡皮塞）导管稍露出橡皮塞即可即可（5 5）用高锰酸钾制取氧气时，用高锰酸钾制取氧气时，试管

11、试管 口口要要放一团棉花放一团棉花2.2H2O2 2H2O+O2MnO21.CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2固液不加热型固液不加热型3.Zn+H2SO4=ZnSO4+H2思考：发生装置的选择与什么有关？思考：发生装置的选择与什么有关？固液不加热型固液不加热型固固加热型固固加热型反应物的状态和反应条件反应物的状态和反应条件各适用于收集怎样的气体？各适用于收集怎样的气体？难溶于水难溶于水密度比空气大密度比空气大密度比空气小密度比空气小比空气重比空气重比空气轻比空气轻难溶于水且不与难溶于水且不与水反应水反应小结：选取发生小结：选取发生装置装置气体收集装置注意事项：气体收集装置注意事项

12、：1.1.气体与空气密度的比较，可比较相对分子质量，空气的平均相对分子质量为气体与空气密度的比较，可比较相对分子质量，空气的平均相对分子质量为2929，若气体的相对分子质量大于若气体的相对分子质量大于2929，则密度比空气大；若小于，则密度比空气大；若小于2929，则密度比空气小。，则密度比空气小。3.3.用排水法收集气体时，导气管伸入集气瓶口即可，这样便于操作；用排空气法用排水法收集气体时，导气管伸入集气瓶口即可，这样便于操作；用排空气法收集气体时，导气管伸入到集气瓶的底部，这样可充分排净集气瓶中的空气收集气体时，导气管伸入到集气瓶的底部，这样可充分排净集气瓶中的空气。4.4.集满气体的集气

13、瓶，盖上毛玻璃片后，是正放在桌面上还是倒放在桌面上，取集满气体的集气瓶，盖上毛玻璃片后，是正放在桌面上还是倒放在桌面上，取决于气体的密度，为了减少集气瓶内的气体向空气中扩散，密度比空气小的气体，决于气体的密度，为了减少集气瓶内的气体向空气中扩散，密度比空气小的气体，集满集气瓶后，盖上毛玻璃片，要倒置在桌面上；密度比空气大的气体，在正放集满集气瓶后，盖上毛玻璃片，要倒置在桌面上；密度比空气大的气体，在正放在桌面上。在桌面上。2.2.当使用排水法收集时，需要当气泡连续均匀冒出时，再收集。当使用排水法收集时，需要当气泡连续均匀冒出时，再收集。特别提醒：特别提醒：检验均在瓶内，检验均在瓶内，验满均在瓶

14、口验满均在瓶口思考：怎样检验氧气和二氧化碳？验满呢？思考：怎样检验氧气和二氧化碳？验满呢？O2CO2H2药品药品反应反应原理原理反应反应类型类型发生发生装置装置适用适用范围范围O2、CO2、H2的的制法比较制法比较(1)(1)高锰酸钾高锰酸钾 (2)(2)氯酸氯酸钾钾 (3)3)过过氧化氢氧化氢碳酸钙和碳酸钙和稀盐酸稀盐酸分解反应分解反应复分解反应复分解反应固固加固固加热热固液不固液不加热加热 2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2 MnO2 2H2O2 =2H2O+O2MnO2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2固液不固液不加热加热锌和稀硫酸锌和稀硫酸Zn+H2SO4=ZnS

15、O4+H2置换反应置换反应固液不固液不加热加热O2CO2H2收集收集方法方法验满验满放置放置检验检验工业工业制法制法物质物质变化变化O2、CO2、H2的制法比较的制法比较带火星的木条放在瓶口处带火星的木条放在瓶口处燃着的木条放在瓶口处燃着的木条放在瓶口处正放正放带火星木条伸入瓶内带火星木条伸入瓶内澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊分离液态空气分离液态空气煅烧石灰石煅烧石灰石物理变化物理变化化学变化化学变化正放正放倒放倒放1.1.化学是一门以实验为基础的学科根据下图回答问题：化学是一门以实验为基础的学科根据下图回答问题：（1 1）仪器的名称：）仪器的名称：_ _ _ _ （2 2）实验室用高锰酸钾

16、制取氧气，选用的发生装置是）实验室用高锰酸钾制取氧气，选用的发生装置是 _ _（填字母（填字母序号），其反应方程式为序号），其反应方程式为 _ _，但该装置需要做适当的改进，其做，但该装置需要做适当的改进，其做法是法是 _ _ （3 3）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取纯净的氢气，该反应的化学方程式）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取纯净的氢气，该反应的化学方程式为为 _ _，常选用发生装置，常选用发生装置B B或或F F，F F与与B B相比较，其优点是相比较，其优点是 _ _ （4 4）实验室制取二氧化碳：）实验室制取二氧化碳：该反应的化学方程式为该反应的化学方程式为 _ _，选用的收集装置是选用的

17、收集装置是 _ _（填字母序号）（填字母序号）2.2.实验室制取某些气体所需的装置如图实验室制取某些气体所需的装置如图1 1所示，请回答下列问题：所示，请回答下列问题：（1 1）实验仪器）实验仪器的名称是的名称是 _ _ （2 2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是）实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是 _ _（填（填选项字母），反应的选项字母），反应的化学方程式化学方程式为为 _ _ （3 3）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有）选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有 _ _（填序（填序号）号）颜色颜色 密度密度 溶解性溶解性 可燃性可燃性 （5 5）若用装置）

18、若用装置E E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从 _ _（填（填“a”“a”或或“b”“b”）导管通入瓶内，若用装置）导管通入瓶内，若用装置E E收集一瓶干燥的氧气，气收集一瓶干燥的氧气，气体从体从 _ _（填（填“a”“a”或或“b”“b”）导管通入瓶内）导管通入瓶内 （4 4）若要收集较为纯净的氧气最好选用）若要收集较为纯净的氧气最好选用 _ _ 装置（填字母）装置（填字母）若选若选A A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是是 _ _，写出该反应的，写出该反应的化学方程式化学方程

19、式 _ _ 2.2.实验室制取某些气体所需的装置如图实验室制取某些气体所需的装置如图1 1所示，请回答下列问题：所示，请回答下列问题：（6 6）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图）为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2 2装置装置 _ _（填编号）图中广口瓶上方有少量空气，（填编号）图中广口瓶上方有少量空气，对测定结果对测定结果 _ _（填（填“是是”或或“否否”）有影响）有影响 。2.2.实验室制取某些气体所需的装置如图实验室制取某些气体所需的装置如图1 1所示，请回答下列问题：所示，请回答下列问题：（7 7）阅读材料回答问题：）阅读材料回答问题：资料：资料：1 1、氨气是

20、有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水2 2、加热熟石灰和氯化钠的固体混合物生成氨气、加热熟石灰和氯化钠的固体混合物生成氨气 、制取氨气的发生装置、制取氨气的发生装置选择选择_ _（选填（选填序号序号），理由是），理由是 _ _ 检查该装置气密性的方法是：仪器组装好后检查该装置气密性的方法是：仪器组装好后，_ _ 说明装说明装置不漏气置不漏气 、若用装置、若用装置E E收集氨气，气体从收集氨气，气体从 _ _（填（填“a”“a”或或“b”“b”）导管通入）导管通入。2.2.实验室制取某些气体所需的装置如图实验室制取某些气体所需的

21、装置如图1 1所示，请回答下列问题：所示，请回答下列问题：3.3.请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问请根据如图提供的实验装置（部分铁架台、铁夹省略），回答有关问题题 （1 1）写出图中标有）写出图中标有、的仪器名称：的仪器名称：_ _；_ _（2 2）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学）实验室利用高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程方程式为式为 _ _，所用制氧气的发生装置为所用制氧气的发生装置为 _ _（填图中代号，下同），排水法的收集（填图中代号，下同），排水法的收集装置为装置为 _ _，检查装置气密性的方法为，检查装置气密性的方法为 _ _ （3 3）实

22、验室要制取二氧化碳气体，则发生反应的化学）实验室要制取二氧化碳气体，则发生反应的化学方程方程式为式为 _ _，所用制二氧化碳的发生装置为所用制二氧化碳的发生装置为 _ _，收集装置为，收集装置为 _ _ （4 4）图）图A A试管口略向下倾斜的目的是试管口略向下倾斜的目的是 _ _ 图图A A若与图若与图E E连结，则实验完连结，则实验完毕时，应先把毕时，应先把 _ _，后移出，后移出 _ _ 防止防止 _ _ 导致试管破裂导致试管破裂 4.4.请结合如图回答问题：请结合如图回答问题：（1 1）写出标号）写出标号的仪器名称：的仪器名称：_ _，_ _ （2 2）实验室用一种紫黑色固体和装置）实

23、验室用一种紫黑色固体和装置A A、D D制取制取O2O2，该反应的，该反应的化学化学方程式方程式为为 _ _ 图图A A装置中存在的一个不足之处是装置中存在的一个不足之处是 _ _ （3 3）实验室制取）实验室制取CO2CO2可选择发生装置可选择发生装置B B和收集装置和收集装置 _ _（填序（填序号），该反应的符号表达式为号），该反应的符号表达式为 _ _ 装置装置F F相较于装置相较于装置B B，优点，优点是是 _ _ （4 4）图）图G G是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置 当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从当用排

24、空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从 _ _（填（填“a”“a”或或“b”“b”）处导管通入；）处导管通入；当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，在当用排水法收集氧气时，瓶内装满水，在 _ _（填（填“a”“a”或或“b”“b”）处导管连接一根长导管，并通入处导管连接一根长导管，并通入 _ _（填仪器名称）中，可测得收（填仪器名称）中，可测得收集到氧气的体积集到氧气的体积 当用此装置检验当用此装置检验CO2时，瓶内装入时，瓶内装入 _ _（填试剂名称），气体从（填试剂名称），气体从 _ _（填（填“a”“a”或或“b”“b”）处通入，反应的）处通入，反应的化学方程式化学方程式为为 _ _ 4

25、4.请结合如图回答问题：请结合如图回答问题：项目项目氧气氧气 3333页、页、3737页页二氧化碳二氧化碳 113113页页氢气氢气 7979、145145页页物物质质性性质质物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途制制法法实验室制法实验室制法工业制法工业制法收集方法收集方法（并说明并说明原因）原因）检验、验满方法检验、验满方法检验和验纯：检验和验纯：你记住了吗？你记住了吗？氧气化学性质的化学方程式氧气化学性质的化学方程式1g+O2 gO2、3Fe+2O2 Fe3O43、C+O2CO24、S O2 SO25、4P+5O2 2P2O56、2H2+O2 2H2O7、2CO+O2 2CO28、CH4

26、+2O2 CO2+2H2O9、C2H5OH+3O2 2CO2+3H2O化合反应化合反应结论：氧气是一种结论：氧气是一种化化学性质比较活泼学性质比较活泼的气的气体体,许多物质能在氧气许多物质能在氧气中燃烧中燃烧.非金属非金属金属金属有机物有机物COCO2 2的有关化学方程式：的有关化学方程式：1 1、COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 32 2、COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3+H H2 2O O3 3、C C +COCO2 2 =2CO2CO高温高温碳酸碳酸氢氧化钙氢氧化钙碳酸钙碳酸钙氢气的化学氢气的化学性质：性质：1、2H2 +O2 =2H2O2、H2 +CuO =Cu +H2O点燃点燃氢气的用途：氢气的用途：1 1、清洁高能燃料、清洁高能燃料2 2、作还原剂，冶炼金属、作还原剂，冶炼金属 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 MnO22H2O2 2H2O+O2MnO2CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2Zn+H2SO4=ZnSO4+H2实验室制氧气：实验室制氧气：实验室制二氧化碳：实验室制二氧化碳：实验室制氢气：实验室制氢气：