高考语文二轮复习第1部分核心突破专题7写作第3讲纵横捭阖针脚绵密-作文结构备考指南课件.ppt

1、核心专题突破第一部分第一部分专题七写作专题七写作第第3讲纵横捭阖针脚绵密讲纵横捭阖针脚绵密作文结构备考指南作文结构备考指南栏目导航典典 题题 回回 放放备备 考考 指指 南南精精 题题 演演 练练考考 情情 报报 告告结构指的是文章组织材料和编排内容的具体形式。一篇好的作文不仅要立意高远，文辞优美，还要文气贯通，让人读来一气呵成。如果说主题是文章的“灵魂”，材料是文章的“血肉”。那么，结构就是文章的“骨骼”，缺少完整而健壮的骨骼，血肉就无所依附，灵魂更是无处寄托。高考作文阅卷中，在“符合题意”的前提下，凡是衔接紧凑，过渡自然，段落划分恰当，首尾呼应的作文自然会获得高分。高考作文评分标准(关于“

2、结构”方面的四个等级标准要求：结构严谨、结构完整、结构基本完整、结构混乱)对作文结构的较高要求是“结构严谨”，即作文的段落层次安排应该力求达到“进递有序，精致关联”的环环相扣的标准。考考 情情 报报 告告(2016浙江卷)阅读下面文字，根据要求作文。网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分。业内人士指出，不远的将来，我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备，便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景：时而在商店的衣帽间里试穿新衣，时而在诊室里与医生面对面交流，时而在足球场上观看比赛，时而化身为新闻事件的“现场目击者”当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时，是选

3、择拥抱这个新世界，还是刻意远离，或者与它保持适当距离？典典 题题 回回 放放 注意：角度自选，立意自定。标题自拟。不少于800字。不得抄袭、套作。思维导引 这是一道任务驱动型作文题。题目紧贴现实生活中的一个问题：虚拟世界与现实世界的关系。考题提供了对网络虚拟世界这种新生事物的三种态度，要求考生就这个问题谈自己的看法。考生作文具有可选择性，但是，又有明确的任务性和文体规定性。题目驱动着考生去思考应该如何对待网络虚拟世界的问题。题目一改过去“文体不限”的宽泛要求，而规定写议论类文章，体现了任务驱动型作文的命题特点，重点考查考生分析问题、解决问题的能力和理性思辨的能力，引导考生关注现实生活、思考人生

4、。题目列出了三种态度：拥抱这个新世界，刻意远离，保持适当距离。考生怎样选择，必须有一个明确的态度。一旦作出选择，就需要为自己的选择寻找论据，进行论证。但是，千万不要粗心，不要看到有三种选择，便草率决定。要仔细阅读材料，材料的第一段明确写着“网上购物，视频聊天，线上娱乐，已成为当下很多人生活中不可或缺的一部分”，有人认为，从这里可以看到命题者明确的主导意向，既然已经肯定了“不可或缺”，那么，面对网络虚拟世界，逃避是枉然的，抗拒是徒劳的，那只能拥抱了。其实不然，因为材料中还有“很多人”一词，即这三种态度均可作为立意角度，要理性、思辨地对待网络虚拟世界。思路举例：面对任何一种新事物，首先需要接近它、

5、认识它、了解它、掌握它，而不是远离它，张开双臂拥抱才是最佳选择，但怎么拥抱却有讲究。虚拟世界是把双刃剑，运用得好，于人有利、于世有补，若不分青红皂白，不辨利弊得失，不顾人伦情理，则可能毁坏世道，甚至毁灭人类。所以，需要提出拥抱网络世界的几条原则：提升个人素养，建立必要秩序，完善保障机制，严格禁止犯规。从现实生活切入，引出虚拟世界与现实世界的关系。以生活实例为论据，论证虚拟世界的不可抗拒性，论述其对人类的有益作用(正面论证)以生活实例为论据，论证远离虚拟世界对人类生活的影响(反面论证)理性论辩我们只要理性对待、科学控制，就能运用虚拟网络为人类进步服务。拥抱现实，适度虚拟。现实毕竟是现实，虚拟毕竟

6、是虚拟，虚拟代替不了现实，这是谁都无法改变的。那么，人们为何沉溺于虚拟世界？是因为逃避？懒惰？空虚？其实，人们战胜现实生活中种种困难的办法不止一个，不一定非要沉溺于虚拟。但是我们也没有必要害怕虚拟甚至拒绝虚拟，适度利用虚拟为人类服务，也是一种明智的选择。佳作展台 佳作一：扬其之利，避其之弊 纵览古今，便不难发现，历史上没有任何一个时代比现在更加真实：引力波的发现，来自超级细菌的挑战，新元素的合成人类竭尽全力地去认识身处的这个真实的世界，这一切都在要求我们更加关注现实。可同时，历史上也没有任何一个时代比当今更加虚幻：“虚拟现实”技术的普及，科幻电影的冲击，更加逼真的网络游戏当以服务业和信息产业为

7、代表的第三产业成为国家经济中不可或缺的一部分时，我们发现，世界正要求我们用更丰富的想象力去幻想描绘未来的图景。身处这样的时代，对待虚幻之梦，保持一定的距离，扬其之利，避其之弊，或为上计。活在21世纪的新潮中，虚拟现实给我们带来的便利不可小觑。在VR技术中所谓的“沉浸式”体验，就是旨在能够让使用者在虚拟现实中获得正如现实中一般的感受。细究这其中的道理，便不难发现，虚拟现实是以补充现实生活为目的的一种技术。这一切都是以现实生活为根基，失去了现实，便谈不上虚拟。自虚拟现实诞生时起，科研人员便为实现它的初衷而不懈努力着。如今我们可以发现，虚拟现实技术被应用在社会的许多方面：有了虚拟现实，医生可以在手术

8、前对医疗过程进行模拟操作，提高手术的成功率；有了虚拟现实，生物老师可以将3D动物标本在课堂上展示给每一个学生，提高课堂教学效率；有了虚拟现实，残疾人可以通过科技设备获得和普通人一样的生活体验。在现实中难以实现的“平等”命题，在虚拟现实中却可以轻易实现。既然虚拟现实有这么多的优点，我们便没有理由去刻意回避它。新的时代需要我们用全新的眼界去认识世界，而面对虚拟现实，如何最大限度地发挥出它的优势，正是我们当下最需要思考的问题。然而当虚拟越来越接近现实，我们开始重新思考虚拟现实的意义。有的人把虚拟现实看作是“世外桃源”，有的人则把虚拟现实看作是“娱乐的天堂”。用林建华先生的一句话来说，虚拟现实可以让你

9、自由纵横驰骋，也可以使你沉迷于虚幻和虚荣，让你忘却现实世界的艰辛和应担当的家国责任。诚然，在现实生活中事业低迷、没有家庭的人在游戏世界中，通过娱乐手段能够收获到现实中难以获得的尊重和成就感。但当他们重新回到现实世界中来时，这个苛刻的世界，又会对他们如何定义呢？柏拉图著名的洞穴寓言讲的就是这个问题，当一群洞穴里的人将火光的影子当作现实，那么就算他们走出洞穴，面对日光，也只能理解成一片虚无，只好恐惧地跑回原来的洞穴里去。因而一旦我们习惯了生活在虚拟现实中，那么离开了它之后，便只会不可遏制地感到现实的残酷。另一方面，哲学家希拉里普特南曾提出过著名的“缸中之脑”的命题：如果一个人的大脑被培养在一个容器

10、中，连接在电脑上，这台电脑向脑传送信息，以使他保持一切完全正常的幻觉，那么，电脑的虚拟就成了他的现实。如果“虚拟现实”足够真实，我们是否要在未来的某天，开始怀疑自己身处的这个世界呢？由此看来，面对虚拟世界，我们需要的是理性与冷静，纵使这是一项全新的技术，我们也仍需要从历史中去寻求答案。与几年前兴起的“互联网”技术一样，“虚拟现实”技术需要政府的监管和指引，需要社会的理解和支持，我们对其不能一味地惧怕与抵触，与虚拟保持适度的距离，让自己始终保持清醒，便可不被无尽的虚幻所扰。而巧用虚拟，趋利避害，方可借其之力，为我们身处的现实增光添彩。点评：本文从现实与虚拟的矛盾入题，由虚拟现实的利弊谈起，辩证地

11、认识“虚拟现实”，有力地论证了对待虚拟现实需要“扬其之利，避其之弊”的观点。在论证虚拟现实的弊端时，连着提出两个疑问，引人深思回味，为文章拓宽了思维的容量。本文材料涉及前沿的“沉浸式”体验技术，也涉及“洞穴寓言”和“缸中之脑”的哲学命题，同时，引用了现任北大校长林建华先生对虚拟现实的看法，多方面多层次地论证了本文的论题，可见作者平常生活中对素材的积累和对国家时事的认识。敢于从哲学命题角度论证，可见作者的思维广度和深度。总体而言，这是一篇很优秀的考场作文。佳作二：正确认识，大胆拥抱 巴甫洛夫曾说：感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并且给生活以支柱和热忱。的确，科技的发展改变着我们的生活。最前

12、沿科技的产物VR的出现让人震惊不已：独特的视觉体验、前所未有的人机交互以及强烈的浸入感造就了VR的与众不同。索尼、HTC、Facebook等知名科技公司纷纷进军VR领域并投下血本。各行各业争相与VR合作，博物馆、商铺、电影院虚拟现实技术给人们带来了无限美好的畅想。哲学家说，新事物总是具有强大的生命力。心理学家说，人们总是喜新厌旧。无论怎么样，现实就摆在那里，VR是全世界最新的宠儿。几年前的宠儿还是智能手机，那会儿人们对它也抱有相似的狂热。人们喜爱智能手机，开发它，使用它，更新它，今天的人类无法想象没有智能手机的生活。但也有人对此表示担忧并拒绝使用它，他们认为这会给人类带来一些问题：沉迷、依赖、

13、上瘾，忽视亲情友情，无法保证通讯安全然而这并没有妨碍智能手机入选21世纪最伟大的发明。显然，我们可以从“智能手机”上找出一些VR的影子：同样是“黑科技”，同样受到广泛关注，同样有人抱以怀疑与此同时我们也可以预测到虚拟现实技术今后的命运那将是多么光明。现在我们应该无比清晰地明白：要大胆地拥抱虚拟现实。十几年前的人们早已预见了虚拟现实技术，或许我们可以从他们悲观的故事中获得一些教训。科幻电影黑客帝国讲述了人类生活在虚拟现实中的故事。这个虚拟现实系统叫做“母体”，它囚禁了全人类使之成为“缸中之脑”。人们不知情，都认为自己快乐地生活在现实之中。而有极少数人脱离了母体，在无比艰苦的现实生活中与母体展开了

14、斗争。但是，一个知情者无法承受现实之残酷而选择了背叛：他要求母体给他巨大的财富、显赫的地位。于是他让母体抹去了这段记忆(让他从来都不知道有“母体”这回事)，连入母体，在虚拟中享受并不存在的美好人生 这是一个让人非常痛心的选择：他选择了麻痹。试想在不久的未来，会有多少人会选择麻痹于并不存在的虚拟生活来逃避无奈的现实！我们应该增强自信心，面对生活中的挫折与磨难切不可灰心丧气。我们更应正确认识VR技术的作用，要明白：它只是一个可以让我们的生活更加便利的工具，而不是我们逃避现实的场所。因此，我们对待虚拟现实的态度应该十分明确：大胆地接受它，也要全面正确地认识它；不可盲目排斥，也不可过度沉溺。孔老夫子曾

15、说“中庸之为德也，其至矣乎”。我们也应遵循中庸之道，只有这样才能正确享受虚拟现实科技所带来的便利，享受更美好的未来。点评：本文立意明确，认为人们应该接受虚拟现实技术。结构上条理清晰，由智能手机想到虚拟现实的光明前景，由科幻电影引发对虚拟现实态度的讨论，最后总结观点，人们要在正确认识的前提下有分寸地对待虚拟现实。本文以理取胜，观点辩证，语言灵活多变，富有自由灵动的色彩。做事时，先做什么后做什么有一定的规矩；解题时，先解什么后解什么有一定的步骤。研究这些规矩或步骤并提炼一套通用的做法，就是我们通常所说的“建模”。科学“建模”后，任何事做起来都会事半功倍。写作文也是这样。作文结构的模板，从本质上讲，

16、就是得到普遍认同的文章结构范例。它是根据思维规律和写作规律得出的智慧结晶；它可以随作文题目和写作者的实际水平产生相应变化，不是一成不变的、僵化的“八股文”。它不仅不会束缚、阻碍考生的写作潜能的发挥，反而能有效地消除写作的盲目性，促进考生作文水平的提升。备备 考考 指指 南南 模板一：议论文的“三层五段式”结构模板 所谓“三层五段”写作模式，是就作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括“一个观点，三个角度，三句画龙点睛的话”。全文一般分为五个(也可以更多)自然段：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个段，从三个角度或三个层面对论点进行展

17、开论证，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三段都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧观点；还要用几句精辟的话进行分析议论，以显深刻。这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，让阅卷老师一目了然，神清气爽。同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器。我们看下面的例文：对于未来的思考 未来。是一个遥远的世界；未来，是一个神秘的地方；未来，是一种无穷的魅力。(排比开头)古往今来，世事变幻，社会在发展，历史在演进，未来，永远值得人们去思考，去探

18、索。(提出观点)有人梦想未来。敢于梦想未来的人，他的人生的风景线就变得更加绚丽多彩。(分论点1)在那个“风雨如磐暗故园”的黑色年代，鲁迅怀抱一腔“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”的衷情，漂洋过海，留学东瀛，梦想未来有一天能医治人民的疾痛、祖国的疮痍。少年周恩来在奉天(沈阳)东关模范学校的课堂上掷地有声地宣告他梦想中的未来“为了中华之崛起”。有人开拓未来。勇于开拓未来的人，他的生命的足音就变得更加铿锵有力。(分论点2)开拓者的头脑永远清醒的是：未来不是大庭广众前口若悬河地夸夸其谈，未来不是灯红酒绿纸醉金迷中的游戏人生，未来也不是风平浪静里的轻歌曼舞，未来亦不是花前月下卿卿我我的耳鬓厮磨。他们深深

19、地知道：未来是蜗行在巷道里的矿工们熏黑的额头上不灭的明灯，未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机，未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸，未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展，未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身影“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”，在开拓者翻动的日历中，未来不再渺茫，他们乘着希望的风一路浩歌。未来如同变化无穷的魔棒，给人以前进发展的动力。(美段排比，平时练就；考试搬来，尽显才华)有人创造未来。执着于创造未来的人，他的生活的内容就变得更加诗意盎然。(分论点3)也许这就是未来的魅力所在吧。“江山代有才人出，各领风骚数百年”，未来在创造者的心中越来越现实。从赵武灵王的胡服骑射

20、，到王安石的变法革新；从司马迁横遭宫刑之苦而矢志撰写的“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史记，到中国倡导市场经济第一人的顾准在“文革”中忍辱含垢，“用鲜血作墨水”而记下的顾准文集；从华罗庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，到陈景润摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨的明珠；从李冰的都江堰到今日“高峡出平湖，当惊世界殊”的三峡水库；从毕昇的活字印刷到北大王选开创的汉字激光照排技术无论是政治历史，还是科学技术，抛弃了创造，也就扼杀了未来。高尔基说：“生活的意义在于创造。”我要说：“未来的魅力更在于创造。”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不断创新，也许这就是未来的魅力所在吧！(典例排比，平

21、时积累；组合运用，尽显丰富)对于未来的思考，人类从未停歇。只有热爱生命的人，才梦想未来；只有不甘落后的人，才开拓未来。未来不是空想，她是神秘美丽的梦。只要我们对未来的那颗心不变，遥远的未来就不再遥远。(总结升华)这是一篇深得“三层五段式”结构模式之妙的作文。文章不多不少，五个自然段：第一段排比开头，引出论点，简明扼要；第二段至第四段分别从“梦想未来”“开拓未来”“创造未来”三个角度横式展开，但论证手法各别，有举例论证，有分析论证，有引用论证，充分体现了文章材料的丰富和语言的文采；第五段是干净利落的结尾，回扣题目，总结全文，升华主旨。模板二：议论文的“三问式”结构模板 议论文一般按照“提出问题分

22、析问题解决问题”来结构文章，而这种结构，体现在写作思路上，即“是什么为什么怎么样”，故称“三问”。“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。一般来说，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。“是什么为什

23、么怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”“为什么”“怎么样”的各自的论述侧重点。我们看下面的例文：实现心中的理想 每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使”呢？天使就是心中向往的东西，渴望实现的美好的东西，正如你的理想。要实现心中的理想，必须用心地雕琢心中的天使，用你手上的雕刻刀，把天使雕刻出来，展现出来。“天使”展现了微笑，理想之花绽放着光彩。(是什么)理想是你在黑暗中指路的明灯，理想是你在迷失方向时的指南针，理想还是你焦急干渴时沁人心脾的清泉，理想是我们人生重要的部分，而人生不断前进的动力是为了实现理想，为了雕琢

24、心中的天使，使天使成型，使理想成型。(为什么)那要怎样才能实现心中的理想，雕琢心中的天使呢？实现理想需要坚强的毅力和强大的意志。刘翔，一个代表速度的名字，已经载入田径史册。他从参加110米跨栏比赛开始，就有着与世界短跑名将同台比赛的理想，同时他为实现理想而努力。跨越一道道栏，战胜一个个障碍，他用毅力去雕琢心中的天使，实现心中的理想。实现理想需要无畏的勇气和不懈的坚持。撒切尔夫人，一个被誉为“铁娘子”的女人，她不畏惧政治场上的黑暗和腐败，凭着一个弱女子的勇气和坚持，终于入主英国唐宁街十号，实现了她当首相的理想，把心中的天使雕琢出来。天使总是美好，但天使不容易展现出来。要使天使成型和理想成真，不能

25、缺少一颗认真的心。居里夫人与她的丈夫，他们的事迹可谓是家喻户晓，为了提炼钋和镭元素，他们日日夜夜焚膏继晷地在实验室工作，忘记其他的事情，一心一意地做研究，终于提炼出两个饱含汗水的元素，他们实现了理想，雕琢出心中的天使。天使之美，犹如春天争芳斗艳的花儿；理想之美，犹如夏天郁郁葱葱的树儿。为了雕琢心中的天使，为了实现心中的理想，我们需要坚强的毅力、非凡的勇气和一颗专注的心，只有这样，天使才能成型，理想才能成为现实，才能看到天使的美丽和理想的光彩。(怎么样)文章开头就准确界定了“天使”与“雕琢”的内涵，解决了“是什么”的问题，简短的一段过渡解答了“为什么”的问题，最后用主要笔墨从“怎么样”雕琢的角度

26、展开，采用举例论证法，最后点题。思路清晰，举例恰当，论证充分。模板三：议论文的“推迭式”结构模板 这种结构模式相对复杂些，一篇文章需要完成“立论入据结承迭据归纳”五步。第一步：立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。第二步：入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。第三步：结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证作准备。第四步：迭据。即在上文小结承转之后，再一

27、次运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一新，选择的论据角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。第五步：归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。我们看下面的例文：还是淡泊宁静些好“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”自从诸葛亮在他的诫子书中讲过这话以后，经过一千余年的沉淀，已凝固成一句著名的箴言而被许多人奉为座右铭。恐怕这足以说明，这句话所包涵的人生意味该是

28、多么隽永深长；淡泊宁静，该是多么令人崇尚的美德。(此为第一步：立论。这是直接提出抽象认识的过程。)在我国历史上，能做到淡泊宁静的志士仁人并不鲜见。博于学而精于思的庄周，曾因贫困贷米度日。楚庄王闻其才名，用厚币礼聘，许以为相，庄周却表示宁为“孤豚”，不为“牺牛”，将做官视同被宰杀而献祭的牛，甘愿清心寡欲，终于成为一代宗师。诸葛亮少时不求闻达，躬耕于南阳，遍读诸子百家，通阴阳，晓八卦，仰知天文，俯察地理，定国安民、用兵施政之道，无不了然于胸，终成一代名相。(第二步：入据。列举历史论据，这是从抽象到具体的过程。)从上面的例子可以看出，淡泊宁静，对于我国古代志士仁人来说，乃是一种修身立世所追求的境界，

29、一种恒定志向、获取成功的路径，一种于扰攘红尘中保持独立人格的自重和高洁。因此，作为一种美德，才世世代代被人广为称颂。今天，我们生活在一个巨变的时代，市场经济大潮的涌动，已使急功近利成为时尚；社会心态的浮躁和浅薄，也使世俗化、物欲化倾向日益明显。在这种情况下，要做到淡泊宁静也许更难了。但是，难以做到并非不应该做到；唯其难以做到，也就更需要我们大力倡导。(以上两段是第三步：结承。对第二步所举论据进行分析，并联系实际指出所提问题的现实意义，为下一步“迭据”作准备。这是由具体到抽象的过程。)大家知道，著名数学家陈景润就是一个淡泊宁静的人。为了攻克“哥德巴赫猜想”，他毕生沉浸在自己的数学王国，宠辱不惊，

30、视名利同陌路。而另一位被誉为“文化昆仑”“学界泰斗”的钱钟书先生，则更是淡泊宁静得令人肃然。记者采访，他回避；为他录像，他谢绝；中央电视台东方之子的编辑们曾想尽办法，但他坚决不同意上镜。至于这个会那个会的邀请，他也从不给面子。他的妙论是：“找些不三不四的人，说些不三不四的话，花些不明不白的钱，何苦来？”如此人格，真令那些钻天觅缝、蝇营狗苟之徒羞煞愧煞！(第四步：迭据。本段的两个论据与第二步的论据构成迭加和层进关系，是由抽象再到具体的过程。)当然，我们认为淡泊宁静值得提倡，并不反对某些人宦海凌风，商海弄潮，而只是说，无论如何，我们不应该将淡泊宁静看作是一道过去的风景线，看作是一种时代落伍者的迂阔

31、和陈腐。其实，就是宦海、商海，又何尝不需要淡泊宁静？其实，淡泊宁静，永远都应该是人生的一种力量，一种崇高。所以，诸葛亮的那句箴言，仍然值得我们牢牢记取。人，还是淡泊宁静些好！(第五步：归纳全文。这是由具体再到抽象的过程。)这是一篇比较典型规范的考场议论文。文章先是略加说明论证背景、缘由等前提，通过引述，亮明观点。然后列举历史人物的事例，进行第一层次论述。接着，对论据加以简要分析、小结。再结合生活实际，第二次列举事例(现实生活中的论据)，紧扣中心论点展开深入论证。最后，归结论点，收束全文。文章思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的不会逻辑分析、“观点加事例等于论证”的毛病

32、，值得借鉴。模板四：记叙文的结构模板 1“双线式”模板，是指整个文章按照两条线索展开故事情节，表现人物形象，反映社会现实的结构形式。具体而言，“双线”可以是明暗两条线索，也可以是“花开两朵，各表一枝”式的并列线索。考场作文若运用这种结构形式，可以使文章构思新颖，情节更具生动性。2“回想式”模板，是指由眼前的情形引发作者回想起一个个故事，在回想的过程中推动情节发展、表现人物性格。考场作文若运用这种结构形式，可以营造一种独特的情感氛围，让阅卷者感到眼前一亮。具体运用这种结构模板时，可以将一些情节提到前面来，然后由此引出回想。3“插叙式”模板，是指作者在叙述主要情节或中心事件的过程中，为了帮助展开情

33、节或刻画人物，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入与主要情节相关的另一故事片段或事件的叙述方法。插叙的内容对主要情节或中心事件起着必要的铺垫、照应、补充、说明作用，使事件更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。运用“插叙式”模板，可以使整个表达充满曲折性，使人物的形象表现得更为充分。这是2015年高考江苏卷优秀作文，我们看其结构模式：智慧，就藏在房间里 妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。可不是？打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说，可我家却刚达小康。几番折腾下来，已经举了不少外债。爸爸和财务打

34、了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚？莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂？我有些不明白。不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不错，价格却出奇地高。大概把家里百十平米

35、的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。整整三年。唯一一次让我不满意的新居，便是高中时代的房子。为了延续初中的传统，父亲仍在学校旁边找了间房。但我搬进去一看，却比初中的更狭小、更简陋，网络、电视全没有，平日用来消磨时光的手机也只好交出。高中三年的色调，变得乏善可陈。听着我倾诉满腹牢骚，爸爸只在一旁呵呵一笑，说：“现在啊，还是艰苦

36、点吧。”说来也怪，一些过去的朋友遇见了我，却惊讶往日颇为散漫的我多了些沉稳。啊，兴许真的长大了呢！高中的生活，终于迎来尾声。一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么？”。爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽然明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理，但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。这篇文章是考生的切身感悟。孟母曾经“三迁”，老爸为孩子求学也来了个“三迁”，迁出了性格，迁出了无声的大爱。这种智慧，旁人难悟，只有作者悟到了：它被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。文章采用了“回想式”结构模板，一路写来，不疲不累，却也有波有澜，成为可圈可点的高分作文。精精 题题 演演 练练