部编版七年级上册语文第4课第4课时《天净沙 秋思》课件（定稿；校内教研课）.pptx

1、马致远天净沙秋思学习目标：1.会背会写本诗。2.理解诗中写景。3.理解诗中的情感难点：悲凉的意境分析作者简介：马致远，字千里，号东篱，元代大都人，著名的杂剧和散曲作家，与关汉卿、白朴、郑光祖合称为“元曲四大家”，有文场“曲状元”之称。杂剧有汉宫秋等十五种，并写有小令、套数二百余首，散曲有辑本东篱乐府一卷。因为这首小令，他还被称为“秋思之祖”马致远，元朝著名的杂剧和散曲作家。他在元代散曲作家群中，位居第一。他曾热衷于功名，但未得志，漂泊二十余载，五十入仕，看不惯黑暗的官场，退而隐居。秋思是他在漂泊旅途时的作品之一。元曲“曲”分类剧曲散曲散套：是同一宫调的若干小令相联而成的组曲小令：只有一支曲子元

2、曲 我国古代诗歌在不同的历史时期有不同的体式,如唐诗、宋词、元曲。元曲是继唐诗宋词后兴起的一种艺术形式,是一种新的诗歌体裁，包括杂剧和散曲两部分。散曲又分小令和套数。小令在元代又名“叶儿”,每首能独立,相当于一首诗或一阕词；由于它是能歌唱的文字,所以就有不同的曲调；每个曲调都有一个名称,叫曲牌,表示不同的谱式,规定着不同的字数、句数、平仄、韵脚。曲牌表示曲调,另有题目。小令的曲牌常是一个,即一首小令一个曲牌,但也有例外的。小令，又叫“”，体制短小，大多数为只曲，每首各自为韵，相当于一首诗或一首短词。叶儿天净沙秋 思：题 目：曲牌名此曲是元代小令中的名篇。解题天净沙秋思马致远 枯藤/老树/昏鸦。

3、小桥/流水/人家。古道/西风/瘦马。夕阳/西下，断肠人/在/天涯。提示：注意节奏读一读：天净沙秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。黄昏时将要回巢的乌鸦已经废弃，不堪再用的古老驿道(路):秋风，指冷的风形容悲伤到极点天边，指远离家乡的地方。秋天的愁绪读懂大意品析鉴赏品析鉴赏1整体感知：请根据诗句用生动的语言描绘图画，体会思乡之情。深秋的黄昏，一个风尘仆仆的游子，骑着一匹瘦马，迎着一阵阵冷飕飕的西风，在古道上踽踽独行。他走过缠满枯藤的老树，看到即将归巢的暮鸦在树梢上盘旋；他走过横架在溪流的小桥，来到溪边的几户人家门前，这时太阳快要落山了，自己却还没有找到投宿的地

4、方，迎接他的又将是一个漫漫的长夜，不禁悲从中来，肝肠寸断。A这首小令前三句十八个字，写了哪九种景物？这是一幅怎样的景？这首小令共写了藤、树、鸦、桥、水、家、道、风、马九种景物，构成了上幅游子漂泊行旅图。-整体上看，刻画了一幅萧瑟悲凉、了无生萧瑟悲凉、了无生机机的图景。2感知意象，理解意境感知意象，理解意境（过渡：为什么会有这种表达效果？看看作者是怎样写的。）B 作者是如何刻画这幅景的？试着从用词和表现手法两方面来说一说。-先看用词先看用词。九种景物名称之前分别冠以枯、老、昏、小、流、人小、流、人、古、西、瘦等表现各自特征的修饰语，使各个景物都带上了鲜明的个性。2感知意象，理解意境感知意象，理解

5、意境（这些修饰语有何共性特点？）-这些词大都比较具有灰暗色彩，给人一种悲凉死气之感。-“小、流、人”则具有明亮色彩，给人温馨恬静之感。枯藤老树昏鸦枯，枯萎。枯、老，象征人生的迟暮，给人悲伤之感。老，衰老。2感知意象，理解意境感知意象，理解意境枯藤老树昏鸦昏点明时间表明状态 乌鸦，本是凄凉、哀怨、不祥之象征，往往与生离死别结下不解之缘。一个“昏”字，更加剧了这种悲剧色彩。2感知意象，理解意境感知意象，理解意境枯藤老树昏鸦萧瑟悲凉了无生机2感知意象，理解意境感知意象，理解意境古道西风瘦马西风，指秋风，给人一种悲凉之感。古，给人破旧衰败之感。古道，象征失意的人生之路。2感知意象，理解意境感知意象，理

6、解意境瘦，表面写马，实际上写人，表现了旅途生活的艰辛。古道西风瘦马凄苦悲凉2感知意象，理解意境感知意象，理解意境小桥流水人家2感知意象，理解意境感知意象，理解意境小，显示出桥的别致；流，写出水的动态，画面突出有生机了；人，写出家的温馨，没有人的家，还叫家吗？小桥流水人家柳暗花明又一村恬静温馨2感知意象，理解意境感知意象，理解意境小桥流水人家旅途所见之 实在“乐景”对比反衬游子孤寂之情、思乡之情。2感知意象，理解意境感知意象，理解意境 “以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”李笠翁曲话 -作者采用寄情于物、情景交融的写法，间接地含蓄地表达了天涯沦落人的凄苦悲凉之情。-作者借助枯藤、老树等九种有

7、形可感、具有明显的深秋色彩的意象，把这种的无形的、抽象的凄苦之情，表现具体生动、淋漓尽致。C、说说景物描写表现了作者怎样的情思？2感知意象，理解意境感知意象，理解意境结合前面的写景句，你觉得“断肠人”应是怎样的人？“夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯。”“断肠人断肠人”是是一个一个漂泊天涯漂泊天涯的人、的人、一个一个艰辛跋涉艰辛跋涉的人、的人、一个一个孤独寂寞孤独寂寞的人的人一个一个悲伤失意悲伤失意的人。的人。“夕阳西下，断肠人在天涯夕阳西下，断肠人在天涯。”.结合前面的写景句，此句相结合前面的写景句，此句相对全诗而言有何作用？对全诗而言有何作用？-直抒胸臆，点明题旨。“断肠”二字，

8、直接表达了天涯沦落人的凄苦悲伤之情。写景：游子漂泊行旅图枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马抒情夕阳西下断肠人在天涯游子之悲凄凉冷清羁旅之思课堂练习1对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A这首曲的题目叫秋思，秋思的意思是秋天的思考。B枯藤句中的枯藤、老树是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。C小桥一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了断肠人的愁绪。D断肠人句中的断肠人是一位离人，天涯即极远的地方。2下列对天净沙 秋思的理解不正确的一项是（）A.这首曲的作者是元代的马致远。“天净沙”是曲牌名,“秋思”是题目，曲中描绘了一幅绝妙的暮春晚景图。B.这首诗通过对“枯藤”、“老树”、“昏鸦”、“小桥”、“流水”、“人家”、“古道”、“西风”、“瘦马”九种景物的描写，表达了作者的羁旅之思。C.第二句写小桥流水人家，画面突出有了生机，显出温馨恬静的一面，这是一幅典型的“乐景”，对比反衬出对比反衬出游子孤寂凄楚的心情。D.最后两句，由景及人，直抒胸臆，点明主旨，道出了浪迹天涯的游子心中的悲苦。解析：选A，不是暮春图，是晚秋图。选选A，在旅途中寂寞悲凉的心情，在旅途中寂寞悲凉的心情。