1、 科学实验报告单班 级 二年级姓名日期小组成员实验名称制作天气大转盘实验目的了解天气与动植物和人的表现实验器材彩色纸、铅笔、剪刀、尺子、图钉、橡皮，圆规等实验步骤1、剪三个大小不同的圆形纸片。2、把三个圆形纸片都折成六等份，画出格子。3、在从小圆到大圆的每个格子里，分别写上不同的天气、动植物和人的表现。4用图钉和橡皮把三个圆穿起来，天气大转盘就做好了。实验结果学生了解天气与动植物和人的表现。实验成绩实验教师科学实验报告单班 级 二年级姓名日期小组成员实验名称制作滑梯实验目的了解光滑与粗糙。实验器材卡纸、胶水、剪刀、胶带、美工刀。实验步骤一、制作底座。二、制作滑道。三、组装滑梯。实验结果光滑的滑
2、梯能让丁丁和当当顺利滑下。实验成绩实验教师科学实验报告单班 级 二年级姓名日期小组成员实验名称制作跷跷板实验目的1、完成制作跷跷板；2、培养学生的动手能力实验器材纸板、塑料尺、纸杯、牙签、别针、透明胶、安全剪刀。实验步骤一、制作底座。用透明胶固定别针。二、制作翘板。把牙签放在尺子正中间，用透明胶固定牙签。三、组装。把翘板组装在底座上。实验结果完成跷跷板的制作实验成绩实验教师科学实验报告单班 级 二年级姓名日期小组成员实验名称制作秋千实验目的1、完成制作秋千；2、培养学生的动手能力实验器材吸管、木棒、绳子、细铁丝、卡纸、安全剪刀实验步骤一、捆两个支架。用绳子把三根吸管捆起来做成一个支架。二、搭横
3、梁。用一根吸管把两个支架搭起来。三、装座椅。实验结果完成制作秋千实验成绩实验教师科学实验报告单班 级 二年级姓名日期小组成员实验名称磁铁有两极实验目的通过实验，引起学生全面探究，知道磁铁有两极和两极的性质。实验器材纸板、塑料尺、纸杯、牙签、别针、透明胶、安全剪刀。实验步骤一、从条形磁铁的最左端到最右端，均匀地标注5个位置。二、看看每个位置最多可以吸多少个曲别针。实验结果条形磁铁的两端吸的曲别针最多，磁性最强，叫磁极。磁铁有两个磁极。实验成绩实验教师科学实验报告单班 级 二年级姓名日期小组成员实验名称探究指南针 实验目的1、磁铁的两级能指南北；2；指南针的指针是磁铁。实验器材指南针、塑料盆、水、条形磁铁、泡沫塑料、大头针、旋转支架、绳子、木板实验步骤一、水浮。把条形磁铁放在泡沫塑料上，然后放在水盆里，等静止后观察； 二、旋转。把条形磁铁放在旋转支架上，等静止后观察；三、悬挂。用细绳把条形磁铁捆紧挂好，等静止后观察。四、取出指南针里的指针，实验一下是用什么材料做的？实验结果磁铁的两级能指南北，指南针的指针是磁铁，所以能指南北。实验成绩实验教师6
