《运动的快慢》人教版八年级物理上册课件2.pptx

1、 XX.XX.XX主讲人：班级：第一章 机械运动第第 3 节节 运 动 的 快 慢运 动 的 快 慢M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P TYOUR LOGO课堂导入列车的运动和中学生的运动相比，有什么不同？运动有快有慢,怎样描述物体运动的快慢呢?观察与思考想想议议 运动是有快慢的，那怎样判断物体运动的快慢呢？图中是小猪赛跑过程的一个瞬间，你能判断它们谁跑得快吗？所用时间相同时，跑在前面的运动快。课堂导入男子1500m世界纪录进展表3分29秒67 史蒂夫克拉姆 英国 1985.07.16 3分29秒46 赛义德奥伊塔 摩洛哥 1985.

2、08.23 3分28秒86 努尔丁莫塞利 阿尔及利亚 1992.09.06 3分27秒27 努尔丁莫塞利 阿尔及利亚 1995.07.12 3分26秒00 希查姆埃尔盖鲁伊 摩洛哥 1998.07 经过相同路程，所用时间短的运动快。下表中哪位运动员跑得最快？课堂导入1.能用速度描述物体的运动。2.用速度公式进行简单的计算。（重难点）3.知道匀速直线运动的概念；4.了解变速直线运动的概念；5.了解平均速度的含义；学习目标方法一：路程相同，比较时间。所用方法一：路程相同，比较时间。所用时间少的运动得快。时间少的运动得快。方法二：时间相同，比较路程。经过方法二：时间相同，比较路程。经过路程长的运动得

3、快。路程长的运动得快。比较运动快慢的方法课堂活动2h内运动了100km3h内运动1 km1h内运动：1h内运动：50km40km活动：比一比谁运动得快思考：若路程 s 不相同，时间 t 也不相同，那如何去比较运动的快慢呢？课堂活动1物理学中，把路程与时间之比叫做速度。2公式：tsv v表示速度，s表示路程，t表示时间。速度是表示物体运动快慢的物理量，在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。一、速度3单位：基本单位 m/s 或 m s-1 读作 米每秒常用单位 km/h 或 km h-1 读作 千米每小时 1km10001m/s=3.6km/h1h3600汽车速度表

4、汽车速度表一、速度约5m/h约1.1m/s约5m/s约 m/s约250m/s约100m/s生活中一些物体的速度一、速度1 可变形为_ 或 _。tsv 25m/s=km/h 72km/h=m/ssvt stv 18 练一练列车沿直线运动过山车沿曲线运动1按照运动路线，机械运动分为直线运动和曲线运动。二、机械运动的分类0010s s30s40s300m600m900m1 0m0010s s30s40s 0m1 0m450m750m2在直线运动中，按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？想想议议二、机械运动的分类我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动

5、。匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究其它复杂运动的基础。做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比；速度大小不随路程和时间变化。三、匀速直线运动tsvt匀速直线运动的图像由图像可知，匀速直线运动的速度v是个恒量，与路程s和时间t没有关系。三、匀速直线运动我们把物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。三、匀速直线运动物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。对变速运动做粗略研究时，也可以根据速度来描述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某一段时间内的平均快慢程

6、度。四、变速直线运动物体做直线运动，速度大小改变（在任意相等时间内通过的路程不相等）这种运动叫做变速直线运动。平均速度计算式tsv 四、变速直线运动答：刘翔的平均速度是8.52m/s。例1：我国优秀运动员刘翔在 04雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均速度是多少？刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：解：解：1 1 0m8 5 2m/s1 2 9 1ssv.t.必要的说明所用公式代入数据，求出结果。数字后面要有单位。四、变速直线运动例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时

7、7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？解：小明前50 m路程s1=50 m，用时t1=6s，后50 m路程s2=50 m，用时t2=7 s，全程s3=100 m，用时t3。根据公式和题意有：分析：50 m50 m6 s7 s全程四、变速直线运动11150m8.3m/s6ssvt 22250m=7.1m/s7ssvt 前50m平均速度：后50m平均速度：全程平均速度：全程时间：3126s+7s=13sttt 333100m=7.7m/s13ssvt 例2：小明在跑百米时，前50 m用时6 s，后50 m用时7 s，小明前、后50 m及百米全程的平均速度各是多少？四、变速直线运动

8、答：小明前、后50 m及百米全程的平均速度分别为8.3 m/s、7.1 m/s和7.7 m/s。求变速运动物体的平均速度一定要明确路程和时间的对应关系。即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。50m50m6s13s100m8.3m/s7.1m/s7.7m/s四、变速直线运动速度概念：路程与时间之比叫做速度意义：表示物体运动快慢的物理量单位：m/s、km/h换算：1m/s=3.6km/h运动形式匀速直线运动变速直线运动平均速度：反映物体在整个运动过程中的平均快慢程度svt公式：运动的快慢课堂小结1.下列说法中正确的是()A.运动路程越长，速度越大B.运动时间越短，速度越大C.在相同的路

9、程里所用的时间越短，速度越大D.以上说法都对C 课堂练习2.空中加油机给战斗机进行加油，如果战斗机在加油时，2s内飞行了0.4 km.则在加油时，空中加油机的速度为()A.50 m/s B.100 m/sC.0 m/s D.400 m/sC 课堂练习3.如图所示，能正确描述匀速直线运动各物理量之间关系的图像是()C 课堂练习4.如图所示，是研究物体运动的“频闪照片”，照片分别记录了甲、乙两个运动小球从左向右、每隔0.1秒的不同位置，根据照片可以判断以下说法错误的是()A.记录甲球运动时间比乙球长B.乙球做变速直线运动C.甲球在做匀速直线运动D.从开始计时到甲球运动0.3 s 时，甲球的平均速度

10、比乙大D 课堂练习5.甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的st图像如图所示.由图像可知()A.甲的速度小于乙的速度B.经过6 s，甲在乙前面1.2 m处C.以甲为参照物，乙向东运动D.以乙为参照物，甲向东运动D 课堂练习6.一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示，指针显示汽车速度为_km/h，合_m/s.90 25 课堂练习190 课堂练习7.辆长10 m的大货车，以36 km/h的速度驶进一个隧道，从车头进入隧道到车尾离开隧道所用的时间为 s，则隧道长为_m.8世界上跑得最快的动物是猎豹，它捕猎时的速度可达36 m/s；飞得最快的鸟是褐海燕，速度可达5 km/min；游得最

11、快的鱼是旗鱼，速度可达108 km/h。若三种动物比赛，第一名是_，第三名的速度是_m/s。褐海燕309.动车已经成为人们出行常见的交通工具，其中D92次和D93次列车的运行时刻见下表：南昌上海南南昌上海南上海南南昌上海南南昌运行距离运行距离D92次次8：34开开13：49到到D93次次15：31开开20：39到到840km根据上述列车运行时刻表的信息可知：D92次列车从南昌到上海南所用的时间是 min，它的平均速度为 km/h。315160课堂练习出租车专用发票 车号 AT-8283 日期 17-05-上车 10：00 下车 10：05 单价 2.4元 里程 3.0km 金额 16.0010

12、.如图所示为赵宁同学乘坐出租车到达目的地时的出租车专用发票，则出租车在该段路程行驶的时间是多少？出租车行驶的平均速度是多少？解：t=5min=3 k m3 6 k m/h1h1 2svt1h1 2课堂练习11五一期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了10 min的时间通过了这段10 km长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗？近期，我国又加强了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。课堂练习课堂练习 XX.XX.XX主讲人：班级：第一章 机械运动感 谢 各 位 的 仔 细 聆 听感 谢 各 位 的 仔 细 聆 听M E N T A L H E A L T H C O U N S E L I N G P P TYOUR LOGO