1、医学统计学复习课临床1班（37人）：临床2班（40人）：临床3班（34人）：临床4班（38人）：临床5班（38人）：临床6班（儿科）（24人）：资料类型计量资料计数资料等级资料两（单）组比较多组比较研究设计适用条件单样本t检验配对t检验成组t检验单因素方差分析随机区组方差分析析因设计方差分析卡方检验秩和检验相关回归相关分析回归分析四格表卡方检验行列表卡方检验两样本秩和配对秩和多样本秩和SuXXStX,主要内容（2 2）非参数检验（）非参数检验（Nonparametric test)Nonparametric test)不依赖于总体分布类型，也不对总体参数进行统不依赖于总体分布类型，也不对总体参
2、数进行统计推断的假设检验。计推断的假设检验。如：秩和检验、如：秩和检验、RiditRidit等。等。研究生存时间的分布特点，估计生存率，研究生存时间的分布特点，估计生存率，绘生存曲线；生存率的估计方法绘生存曲线；生存率的估计方法 对两组或多组生存率进行比较；对两组或多组生存率进行比较；了解影响生存过程的主要因素为改善预后了解影响生存过程的主要因素为改善预后提供指导提供指导。设在实际研究问题中，含有p+1个指标变量x1,x2,xp;y1及n个观察对象。其数据结构概括为:多元统计分析的资料与方法选择多元统计分析的资料与方法选择 1.1.多元线性回归分析多元线性回归分析 (1)(1)建立回归模型：建立回归模型：YY0 0+1 1X X1 1+2 2X X2 2+p pX Xp p ；并对回归方程及系数进行假设检验 (2)(2)预测预报预测预报 若已知x1,x2 xm数值大小时,通过模型可以预测y的值以及估计y的变化范围；(3)(3)因素分析因素分析 找出对因变量y有统计学意义的因素。Analyze Regression Linear y选选入入Dependent x1-Xp选入选入Independent Stepwise options ok
