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小学三年级下册数学第5单元 面 积第4课时 长方形、正方形面积的计算(2).ppt

1、优翼第4课时 长方形、正方形面积的计算(2)一一复习导入长方形、正方形的面积公式是什么?长方形的面积长方形的面积长长宽宽正方形正方形的面积的面积边长边长边长边长现实生活中,我们常常需要知道一些物体大概的面积,那么如何对这些生活中常见物体的面积进行合理的估算呢?二二探究新知数学书封面的长大约是数学书封面的长大约是2626厘米,宽大约是厘米,宽大约是1818厘米。厘米。数学书封面的面积大约是多少平方厘米?数学书封面的面积大约是多少平方厘米?怎么计算呢?数学书的形状是 。长方形二二探究新知数学书封面的长大约是数学书封面的长大约是2626厘米,宽大约是厘米,宽大约是1818厘米。厘米。数学书封面的面积

2、大约是多少平方厘米?数学书封面的面积大约是多少平方厘米?长方形的面积长宽26cm18cm2618468(平方厘米)答:数学书封面的面积大约是468平方厘米。二二探究新知其实,也就是估计课桌面有几本数学书封面那么大。利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。怎么估计呢?可以小组合作,多本数学书平铺在课桌面上,看能铺几本。二二探究新知可以估计一下大约是一本数学书封面的多少。利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。剩下不够一本数学书面积的地方怎么办?二二探究新知利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。你还有其他估计的方法吗?还可以用数学书的长边对齐桌子的长边,短边对齐桌子的短边

3、。分别估计出桌子的长和宽是多少。二二探究新知利用数学书封面的面积,估计一下你的课桌面的面积。剩下不够一本数学书的长怎么办?剩下不够一本数学书的宽怎么办?三三对应练习 同桌合作,先测量走一步有多长,再利同桌合作,先测量走一步有多长,再利用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。用步长测出教室的长和宽,估计教室的面积。四四课堂小结1.已知长方形的长和宽,可以运用长方形的面积计算公式求出长方形的面积。2.估计物品的面积,可以借助熟悉的物品面积作为“非标准”面积单位进行估计。五五巩固练习1.先估计黑板的面积,再测量它的长和宽,并计算面积。答案略答案略五五巩固练习2.找一块正方形的手帕。先估计它的面积,再测量它的边长,算出它的面积。答案略答案略五五巩固练习3.先估计右面长方形的周长和面积,再测量并计算。答案略答案略五五巩固练习4.一个正方形花坛的周长是20米。面积是多少平方米?边长:2045(米)面积:5525(平方米)答:面积是25平方米。

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