1、“飞天”凌空导学案班级 姓名 学号 等第 【学习目标】1.了解新闻特写的文体特点。2.把握吕伟表演“5136”的全过程，体会她跳水动作的飞动之美。3.学习正面描写和侧面烘托相结合的写作方法。 【知识链接】1.预习书本上的知识小卡片什么是新闻特写2.背景介绍：本文是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日光明日报。由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写，记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典。30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生的一样，现场动感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻而且具有美学价值，因此作品被评为当年好新闻“一等奖”。 【课前预习】1、新
2、闻特写比较适合于朗诵，请你模仿播音员做现场解说。方法：（1）注意叙述、描写和议论部分的语音、语调、节奏。 （2）个人自读展示。2.想想标题有什么特点,好在哪里。 3、为加点字注音轻盈（ ） 掠过（ ） 由衷( ) 翘首（ ） 屏息（ ） 一刹那（ ） 慷慨（ ） 哧地（ ） 悄然（ ） 眼花缭乱( )搜集文中的四字词语： 【课堂探究】1、熟读课文，概括这则新闻的主要内容。 2、 探究文本这篇新闻特写是怎样表现运动员吕伟在1.7秒的时间跨度中优美的跳水动作，展现她精湛的技术、为国争光的精神品质的？3、展示朗读新闻特写比较适合于朗诵，请你模仿播音员做现场解说。方法：1.注意叙述、描写和议论部分的语
3、音、语调、节奏。 2.个人自读展示。【拓展练习】那道闪电，那抹红霞！周凯 刘阳此刻要尽情欢呼，此刻让泪水流淌！39秒584！中国选手武大靖像一道闪电划过冰面，以打破世界纪录的成绩获得短道速滑男子500米冠军，为中国代表团获得期盼已久的平昌冬奧会金牌。时间退回到决赛前。场上开始介绍运动员：“武大靖。”武大靖举起右手，向观众席挥动了两下，耸耸肩膀。他眼神专注，神情轻松，如赛前训练一般，戴上防护头盔，轻轻滑向起点。发令枪响，站在内道的武大靖如离弦之箭，如猛虎下山，第一个弯道前就抢占了领滑位置。他的身后，两名韩国对手和一名加拿大对手紧追不舍。直道，武大靖紧背双手，加速前行；弯道，武大靖单手抹冰，快速过
4、弯。一圈、两圈、三圈、四圈，武大靖不断扩大领先优势。他在终点线前高举双手，高速冲线，给对手留下一个红色的背影冲过终线的武大靖没有停留，径直滑向场边。在那里，51岁的中国队主教练李琰（yn）飞身跃上防护墙，师徒二人紧紧相拥！没有语言，只有激动的泪水。观众席沸腾了！在看台上为武大靖加油助威的中国体育代表团和中国观众挥舞国旗，为中国男子短道的突破欢呼雀跃。武大靖双手把国旗举过头顶，沿着冰面面向观众席缓缓滑行，所到之处，观众报以热烈的掌声。五星红旗在武大靖的手上飘扬，映红了他的脸庞，映红了冰面，映红了江陵冰上运动场。颁奖典礼上，武大靖指着胸前的五星红旗站上最高领奖台，他努力不让泪水流出，露出淡淡的微笑。颁奖结束，武大靖和参加男子5000米接力领奖的队友滑向女队队员们和教练李琰，和她们拥抱，并将她们从场外抱进场内，与五星红旗合影。“如果可以掰开金牌，我愿意将它分给所有队员！”武大靖说。（选自新华网）1.请概括这篇新闻特写的主要内容。【概括新闻主要内容】答： 2.请从修辞手法的角度，赏析第段中的画线句。【体会语言特点】答： 3.选文中写观众“沸腾”“欢呼雀跃”有何作用？【理解文章内容】答： 4.文章标题有什么妙处？【新闻标题的妙处】答:
