1、周总理，你在哪里班级 学号 姓名 【课前热身】1.辨析字词 谪（ ） 涛（ ） zng（ ） 滴（ ） （3）脏 摘（ ） 滔（ ） zng（ ）2.请用“”划分、标注诗句的朗读节奏，反复朗读。理解字里行间流露的是一种怎样的情感？示例：我们对着/高山喊：周总理山谷/回音：“他/刚/离去，他/刚/离去，革命征途/千万里，他大步/向前/不停息”（注意语气词“呵”的变读法：句首读“”，句中、句尾读“y”。 ）【背景链接】周总理的去世，联合国总部破格降半旗致哀。这在联合国史上是前所未有的，其他国家元首逝世，没有人能得到这样的待遇，许多国家的外交官为此忿忿不平，并向联合国总部提出质疑。当面回答质问的是当
2、时的联合国秘书长瓦尔德海姆，他只讲了一分钟，便让所有激愤的外交官哑口无言，心悦诚服，接着，还报以热烈的掌声。他是这样回答的：“为了悼念周恩来，联合国降半旗，这个决定是我做的。原因有二：一是中国是个文明古国，她的金银财富多得不计其数，但是她的总理周恩来没有一分钱的存款；二是中国有十亿人口，占世界人口的四分之一，可是她的总理周恩来没有一个孩子，你们任何国家的元首要是能够做到其中一条，在他逝世的时候联合国总部将照样为他降半旗。” 的确，周总理以他独特的人格魅力和光辉照人的形象，赢得海内外人民的尊敬和爱戴。1977年在周总理逝世一周年之际，大量的悼念诗文得以公开发表，柯岩的周总理，你在哪里就是在这一时
3、期发表的优秀诗篇。【相关链接】【中国人评价周恩来：】 1.两弹元勋钱学森说：许多党外人士说，我们是认识周恩来才认识共产党的，相信周恩来才相信共产党的。 2.原国家主席李先念说：中国共产党因为有周恩来而增添了光辉，中国人民因为有周恩来而增强了自豪感。 3.更多的人说：周恩来是中国共产党的楷模、中华人民共和国的代表、中国共产党的一面旗帜、是中国人民心中的一座丰碑、是中国共产党的优良作风和传统的化身，密切联系群众的光辉典范、是人民的好总理、是中国人民的骄傲。4.国民党高层军政要员李宗仁盛赞周恩来：周恩来作为国共和谈的首席代表，高瞻远瞩，立地生辉，抛开国共两党各自的信仰不说，仅以有这样的杰出领袖人物来
4、看，共产党的胜利，也是天经地义的，顺乎情理！【国外人士对周恩来的评价：】1、联合国前秘书长哈马啥尔德于1955年在北京会见过周总理后说过一句广为流传的话：与周恩来相比，我们简直就是野蛮人。 2、美国前总统尼克松亲自为周总理脱大衣，时间：1972年2月22日上午，地点：北京钓鱼台国宾馆。 3、美国前总统尼克松说：中国如果没有毛泽东就可能不会燃起革命之火；如果没有周恩来，就会烧成灰烬。4、印度尼西亚前总统苏加诺说：毛主席真幸运，有周恩来这样一位总理，我要是有周恩来这样一位总理就好了。5、建国前，斯大林和米高扬也说过：你们在筹建政府方面不会有麻烦，因为你们有现成的一位总理，周恩来。你们到哪里去找这样
5、好的总理呢？6、苏联前总理柯西金对毛主席说：像周恩来这样的同志是无法战胜的，他是全世界最大的政治家。末了，他又补了一句：前天美国报纸上登的。”【课堂互动】1.周总理，到底在哪里？用诗中一句话概括。 2.本诗运用了哪些修辞手法？有什么作用？ 3.读完全诗你觉得人民为什么永远热爱、怀念周总理？ 4.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情? 【课后反馈】 1、 破折号的用法有：A、表示解释说明；B、表话题转换；C、表示声音延长；D、表示强烈感情。说说下面几个破折号的不同用法。（1）我们想念你，你的人民想念你！ （ ）（2）周总理 （ ）（3）想念你 （ ）2.反复：根据表达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞方法。反复的类型：词语、词组反复或句子反复 、语段反复作用：强调，增强语气或语势。起到反复咏叹，表达强烈情感的作用。同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。与排比的区别：反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上。排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用，侧重点不在相同的词语上。
