1、20以内退位减法公开课教案教学目标：1.更熟练的口算20以内的退位减法。2.灵活运用20以内进位加法和退位减解决实际问题。3.重视算法多样化，发展思维的灵活性，学会用数学语言表达自己的思考过程。教学重难点：教学重点：20以内加减口算。教学难点：正确计算20以内加减的算式。教学过程：一.复习导入1.观看视频，了解教学目标，并且复习20以内的加法口诀和退位减法的口诀。2核对之前学生课前完成的导学案的部分 （1）完成计算 87 89 76 74 108 107 139 179 （2）完成表格，填上合适的算式，并且找一下有什么规律。11-911-811-511-211-812-612-411-713-
2、811-611-515-811-416-811-311-2二 学习新知1. 出示书本第7题 (1)完成数学书第7题的内容，选部分学生上黑板进行板演。 (2)全班进行集体纠错。 (3)交流结果。2. 出示书本第8题 (1)以第1个为例，找学生进行讲解，怎么进行的计算。 (2)全班完成数学书第8题的内容，给学生时间进行完成 (3)核对最后的答案即可。三 强化巩固1.出示书本第6题 (1)题1，让学生说图意，再进行解答，全班交流结果 (2)题2，让学生说图意，再进行解答，全班交流结果 2.出示书本第10题 (1)出示课件，找学生回答第1小题的问题是什么？条件是什么？ (2)怎么进行列式计算？ (3)怎么进行计算的？ (4)出示第2题课件，进行总结。3.思考题呈现四总结1.你学会了什么？2.你觉得20以内退位减法的计算有哪些方法？五布置作业现在打开你的书本，把剩余的题目完成。完成补充习题第10页内容
