临床药师与临床路径课件.ppt

1、临床药师与临床路径临床药师与临床路径 广东药学院临 床 药 学 教 研 室附属第一医院药学部2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部2两个问题：两个问题：1.临床药师在干那些工作？临床药师在干那些工作？2.临床药师受临床欢迎吗？临床药师受临床欢迎吗？2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部3 不受欢迎：不受欢迎：原因：不是自己人。原因：不是自己人。警察？警察？管理者？管理者？2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部4 受欢迎：受欢迎：能帮忙解决问题能帮忙解决问题 2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部5

2、临床药师临床药师 临床路径临床路径 临床药师在临床路径实施中的作用临床药师在临床路径实施中的作用2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部6一一.临床药师临床药师 定义定义 职责职责2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部7（一）定义（一）定义 未见统一的定义；未见统一的定义；医疗机构药事管理暂行规定医疗机构药事管理暂行规定：没有：没有表述；表述；卫生部卫生部“临床药师制临床药师制”相关文件，没有相关文件，没有定义；定义；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部8“临床药师是临床医疗治疗团队成员之临床药师是临床医疗治疗团队成员之一

3、，应与临床医师一样，坚持通过临床一，应与临床医师一样，坚持通过临床实践，发挥药学专业技术人员在药物治实践，发挥药学专业技术人员在药物治疗过程中的作用，在临床用药实践中发疗过程中的作用，在临床用药实践中发现、解决、预防潜在的或实际存在的用现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题，促进药物合理使用。药问题，促进药物合理使用。(卫生部卫生部“临床药师制试点工作临床药师制试点工作”附件）附件）”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部9“临床药师临床药师具有的深厚的药学知识包括对生具有的深厚的药学知识包括对生物医学，药学，社会行为学及临床学科深入的理物医学，药学，社会行为学及临床

4、学科深入的理解。为了达到预期的治疗目的，临床药师应用成解。为了达到预期的治疗目的，临床药师应用成熟的治疗指南、不断发展的理论知识、不断出现熟的治疗指南、不断发展的理论知识、不断出现的新技术和相关法律、伦理学、社会学、个人修的新技术和相关法律、伦理学、社会学、个人修养、经济学和专业知识。相应地，无论是单独工养、经济学和专业知识。相应地，无论是单独工作还是作还是 与其他医疗专业人员合作，临床药师都与其他医疗专业人员合作，临床药师都承担着管理药物治疗中与病人保健直接相关的因承担着管理药物治疗中与病人保健直接相关的因素的责任与义务（美国临床药学协会网站素的责任与义务（美国临床药学协会网站 The De

5、finition of Clinical Pharmacy）”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部10“本规范所称的临床药师，是指在医疗本规范所称的临床药师，是指在医疗团队中以病人为中心，以合理用药为核团队中以病人为中心，以合理用药为核心，以临床药学为基础，直接为临床和心，以临床药学为基础，直接为临床和病人提供药学服务，在临床的工作时间病人提供药学服务，在临床的工作时间不少于不少于80%工作日的专职临床药师。专工作日的专职临床药师。专职临床药师应当分专科（专业）设置。职临床药师应当分专科（专业）设置。广东省医疗机构临床药师工作规范广东省医疗机构临床药师工作规范（送审稿

6、）（送审稿）”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部11（二）临床药师的职责（二）临床药师的职责一、深入临床了解药物应用情况，直接参一、深入临床了解药物应用情况，直接参与临床药物治疗工作，审核用药医嘱或与临床药物治疗工作，审核用药医嘱或处方，与临床医师共同进行药物治疗方处方，与临床医师共同进行药物治疗方案设计、实施与监护；案设计、实施与监护；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部12二、参与日常性医疗查房和会诊，参加危二、参与日常性医疗查房和会诊，参加危重患者的救治和病案讨论，协助临床医重患者的救治和病案讨论，协助临床医师做好药物鉴别遴选工作。在

7、用药实践师做好药物鉴别遴选工作。在用药实践中发现、解决、预防潜在的或实际存在中发现、解决、预防潜在的或实际存在的用药问题。对用药难度大的患者，应的用药问题。对用药难度大的患者，应实施药学监护、查房和书写药历；实施药学监护、查房和书写药历；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部13 三、根据临床药物治疗的需要进行治疗药三、根据临床药物治疗的需要进行治疗药物的监测，并依据其临床诊断和药动学、物的监测，并依据其临床诊断和药动学、药效学的特点设计个体化给药方案；药效学的特点设计个体化给药方案；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部14四、指导护士做好药品

8、请领、保管和正确四、指导护士做好药品请领、保管和正确使用工作；使用工作；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部15五、掌握与临床用药有关的药物信息，为五、掌握与临床用药有关的药物信息，为医务人员和患者提供及时、准确、完整医务人员和患者提供及时、准确、完整的用药信息及咨询服务；开展合理用药的用药信息及咨询服务；开展合理用药教育，宣传用药知识，指导患者安全用教育，宣传用药知识，指导患者安全用药；药；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部16六、协助临床医师共同做好各类药物临床六、协助临床医师共同做好各类药物临床观察，特别是新药上市后的安全性和有观察，

9、特别是新药上市后的安全性和有效性监测，并进行相关资料的收集、整效性监测，并进行相关资料的收集、整理、分析、评估和反馈工作；理、分析、评估和反馈工作；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部17七、结合临床药物治疗实践，进行用药调七、结合临床药物治疗实践，进行用药调查，开展合理用药、药物评价和药物利查，开展合理用药、药物评价和药物利用的研究。用的研究。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部18二二.临床路径临床路径(clinical pathway CP(clinical pathway CP）定义定义 起源起源 作用作用 实施实施 前景前景 问题问

10、题 案例案例2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部19（一）定义（一）定义 没有统一的定义没有统一的定义 CPCP是由组织内的一组成员是由组织内的一组成员(该组成员包括：该组成员包括：医师、临床医学专家、护士以及医院管理医师、临床医学专家、护士以及医院管理者等者等)，根据某种疾病或手术制定的一种，根据某种疾病或手术制定的一种医护人员同意认可的诊疗模式，让病人由医护人员同意认可的诊疗模式，让病人由住院到出院都按照该模式来接受治疗。住院到出院都按照该模式来接受治疗。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部20 臨床路徑指的是一種將医院看病诊疗程臨床路徑

11、指的是一種將医院看病诊疗程序化的方法，預計在使用這種方法之後序化的方法，預計在使用這種方法之後會降低醫院的成本和減低就診的开销。會降低醫院的成本和減低就診的开销。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部21“临床路径可以反映各种医疗专业人员临床路径可以反映各种医疗专业人员对特定病患群的照护活动。它将医对特定病患群的照护活动。它将医疗照护的目标透过关键性的医疗与护理疗照护的目标透过关键性的医疗与护理项目，以最适当的介入顺序与时程，按项目，以最适当的介入顺序与时程，按住院天数表格化的过程。住院天数表格化的过程。”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部2

12、2“临床路径是一种照护蓝图（临床路径是一种照护蓝图（care map），它），它不是绝对的标准，而是提供大部分病人可接不是绝对的标准，而是提供大部分病人可接受的治疗过程。可以用来控制成本、改善照受的治疗过程。可以用来控制成本、改善照护质量，是成果管理（护质量，是成果管理（outcome management）的工具之一（的工具之一（Giuliano and Poirier 1991）。）。”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部23“临床路径是个案管理的基本工具，是临床路径是个案管理的基本工具，是临床上的一种可以导引医疗团队成员知临床上的一种可以导引医疗团队成员知道病人

13、照护进程的指引（道病人照护进程的指引（Ferguson,1993）”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部24“临床路径是针对病人管理无序状况进行临床路径是针对病人管理无序状况进行的一种优化、简化和增效的管理（的一种优化、简化和增效的管理（临床临床路径应用指南路径应用指南北京大学出版社北京大学出版社2007）”2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部25（二）起源（二）起源 20世纪世纪80年代，为控制不断上涨的医疗费用和年代，为控制不断上涨的医疗费用和提高医疗资源利用率，美国提高医疗资源利用率，美国Medicare实施以实施以疾疾病诊断关联群病诊

14、断关联群(Diagnosis Related Groups,DRGs)为基础的前瞻性给付制度，用以控制医为基础的前瞻性给付制度，用以控制医疗资源的不当使用，在降低病人住院日数和住疗资源的不当使用，在降低病人住院日数和住院费用方面取得明显效果。院费用方面取得明显效果。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部26 但对于医院而言，最明显的影响是经济但对于医院而言，最明显的影响是经济风险加大，促使医院必须考虑每项医疗风险加大，促使医院必须考虑每项医疗服务的成本和每种治疗方案对患者恢复服务的成本和每种治疗方案对患者恢复健康所得到的实际效益健康所得到的实际效益,从而探索和研究从而探

15、索和研究低于标准费用的服务方法与模式，以保低于标准费用的服务方法与模式，以保证医疗质量持续改进和有效控制成本。证医疗质量持续改进和有效控制成本。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部27 1990年，美国波斯顿的新英格兰医学中年，美国波斯顿的新英格兰医学中心心(NEMC)报告了应用临床路径（报告了应用临床路径（clinical pathway）的经验。其特点是，以护理部）的经验。其特点是，以护理部为发展中心，参加人员为临床医师及护为发展中心，参加人员为临床医师及护理人员，当时称为临床要径理人员，当时称为临床要径(Critical Path)，用来代替护理计划及作为护理人

16、，用来代替护理计划及作为护理人员照顾病人的参考，其结果：既可以缩员照顾病人的参考，其结果：既可以缩短了住院天数，节约了护理费用，又可短了住院天数，节约了护理费用，又可以达到预期的治疗效果。此后得到美国以达到预期的治疗效果。此后得到美国医学界的重视，并逐步向临床治疗方面医学界的重视，并逐步向临床治疗方面发展。发展。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部28 9090年代以后，英国、澳大利亚、日本等年代以后，英国、澳大利亚、日本等发达国家应用临床路径也越来越多，成发达国家应用临床路径也越来越多，成为临床医学发展的重要途径和指标之一。为临床医学发展的重要途径和指标之一。国内北

17、大三院、四川大学华西医院、青国内北大三院、四川大学华西医院、青岛医学院附属医院、广东省中医院，湖岛医学院附属医院、广东省中医院，湖南、河北、等一些医院率先引入南、河北、等一些医院率先引入“临床临床路径路径”这一新的模式。这一新的模式。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部29（三）作用（三）作用1.保证医疗质量保证医疗质量2.控制医疗成本控制医疗成本3.提高医院管理水平提高医院管理水平4.提高患者满意度提高患者满意度2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部301.1.保证医疗质量保证医疗质量1 1）建立标准化、规范化和程序化的疾病诊）建立标准化、规

18、范化和程序化的疾病诊治计划。治计划。2 2）规范合理的住院天数及其相关检查与治）规范合理的住院天数及其相关检查与治疗项目。疗项目。3 3）减少病人住院期间因医护人员治疗程序）减少病人住院期间因医护人员治疗程序和方法的不同而导致结果的差异。和方法的不同而导致结果的差异。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部312022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部322022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部33 CQI(Continuous Quality Improvement)持续质量改进持续质量改进2022-9-27广东药学院临床药学教

19、研室 附属第一医院药学部342.2.控制医疗成本控制医疗成本 为医疗成本核算提供客观的依据。为医疗成本核算提供客观的依据。减少不必要的医疗行为，控制病人就医减少不必要的医疗行为，控制病人就医成本。成本。减少医务人员时间与劳动的浪费，提高减少医务人员时间与劳动的浪费，提高工作效率。工作效率。减少住院人数及住院治疗费用，降低医减少住院人数及住院治疗费用，降低医疗成本，促进医院资源的有效利用。疗成本，促进医院资源的有效利用。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部353.3.提高医院管理水平提高医院管理水平1.通过临床路径，识别与清除过度与无效的医通过临床路径，识别与清除过度与

20、无效的医疗行为，引导医师依据合理的过程开展医疗疗行为，引导医师依据合理的过程开展医疗工作，促进医务人员医疗行为的规范化，提工作，促进医务人员医疗行为的规范化，提高管理水平；高管理水平；2.通过对临床路径的使用，以及对变异信息的通过对临床路径的使用，以及对变异信息的分析与反馈，引导全体人员积极参与，增加分析与反馈，引导全体人员积极参与，增加工作的主动性；工作的主动性；3.通过临床路径的设计，可以弥补个人知识的通过临床路径的设计，可以弥补个人知识的不足；不足；4.4.促进院内各部门、各专业人员的沟通与合作。促进院内各部门、各专业人员的沟通与合作。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一

21、医院药学部364.4.提高患者满意度提高患者满意度1.临床路径可以降低医疗成本而不影响治临床路径可以降低医疗成本而不影响治疗效果，使患者少花钱看好病；疗效果，使患者少花钱看好病；2.临床路径是医院专家共同研究制定的最临床路径是医院专家共同研究制定的最佳处理方式，患者可得到该医院目前最佳处理方式，患者可得到该医院目前最佳的治疗方案，减少医师水平差异所带佳的治疗方案，减少医师水平差异所带来的方案差异。来的方案差异。3.一定程度满足患者的知情权。一定程度满足患者的知情权。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部37（四）实施过程（四）实施过程 准备准备制定制定实施实施评价、改进

22、评价、改进2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部381.1.计划准备阶段计划准备阶段 成立成立CPCP委员会或委员会或CPCP小组。一般要构建三小组。一般要构建三级结构，即医院临床路径委员会、学科级结构，即医院临床路径委员会、学科临床路径指导小组和科室临床路径实施临床路径指导小组和科室临床路径实施小组；确定开发的方向，选定合适的病小组；确定开发的方向，选定合适的病例，一般以常见病、多发病、医疗费用例，一般以常见病、多发病、医疗费用高、治疗处置差异小、无效住院时间长高、治疗处置差异小、无效住院时间长的病种为首选。的病种为首选。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附

23、属第一医院药学部39 台湾台北榮民總醫院临床路径委员会的参加单台湾台北榮民總醫院临床路径委员会的参加单位位：實施臨床路徑之：實施臨床路徑之科室科室、護理部、醫務行政、護理部、醫務行政部、研考組、績效組、計價收費組、麻醉部、部、研考組、績效組、計價收費組、麻醉部、藥劑部、放射線部、病理檢驗部及資訊室，由藥劑部、放射線部、病理檢驗部及資訊室，由各該單位主管指派壹或貳員擔任本組委員各該單位主管指派壹或貳員擔任本組委員。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部402.2.开发阶段开发阶段 CPCP的制定（设计）阶段。设计一个以时间为序的制定（设计）阶段。设计一个以时间为序的表格式

24、诊疗计划，其中包括住院治疗服务内的表格式诊疗计划，其中包括住院治疗服务内容、时间、费用和阶段目标四项内容，要求医容、时间、费用和阶段目标四项内容，要求医务人员在相应时间内完成相应服务内容，达到务人员在相应时间内完成相应服务内容，达到相应的阶段目标，并使费用控制在相应的标准相应的阶段目标，并使费用控制在相应的标准范围内；同时，要形成医师和患者两种版本，范围内；同时，要形成医师和患者两种版本，两种版本基本内容相同，但各有侧重，表达方两种版本基本内容相同，但各有侧重，表达方式、详略程度、适用范围和时间要求各有不同，式、详略程度、适用范围和时间要求各有不同，医、患各持一本，旨在增进医患沟通和加强病医、

25、患各持一本，旨在增进医患沟通和加强病人参与、监控；人参与、监控；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部41 3.3.实施阶段实施阶段科室科室CPCP实施小组严格按照制定的实施小组严格按照制定的CPCP标准进标准进行实施，医院行实施，医院CPCP委员会或指导小组应定委员会或指导小组应定期对路径实施过程中发生的变异进行汇期对路径实施过程中发生的变异进行汇总分析，查明原因，并随时进行纠正；总分析，查明原因，并随时进行纠正；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部424.4.评价改进阶段评价改进阶段 医院医院CPCP委员会负责对已制定并应用于临委员会负责对

26、已制定并应用于临床的床的CPCP进行定期的分析、总结、查证，进行定期的分析、总结、查证，以促进及时的修订、更新，从而达到保以促进及时的修订、更新，从而达到保证证CPCP质量的目的。质量的目的。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部432022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部44 临床路径的设计形式：以日期为横坐标，临床路径的设计形式：以日期为横坐标，以工作内容为纵坐标的表格形式。以工作内容为纵坐标的表格形式。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部45（五）前景（五）前景1.将不断普及（单病种付费、疾病诊断关联群将不断普及（单

27、病种付费、疾病诊断关联群的实施）；的实施）；2.范围不断扩展：外科到内科单纯的临床管理范围不断扩展：外科到内科单纯的临床管理向医院全面管理扩展；向医院全面管理扩展；3.服务对象不断扩大：为卫生行政部门制定卫服务对象不断扩大：为卫生行政部门制定卫生政策提供依据；为医疗费用支付机构提供生政策提供依据；为医疗费用支付机构提供费用水平参考；比较医院的技术水平与管理费用水平参考；比较医院的技术水平与管理水平；水平；4.带动医院新行为模式的建立：流程重组等。带动医院新行为模式的建立：流程重组等。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部46（六）问题（六）问题1.临床路径针对的是理想化

28、的病人；临床路径针对的是理想化的病人；2.对临床路径在改进病人治疗效果方面的对临床路径在改进病人治疗效果方面的评价缺少经过循证的有力依据（如随机评价缺少经过循证的有力依据（如随机对照等）；对照等）；3.对路径制定与完成的成本极少进行过评对路径制定与完成的成本极少进行过评价；价；4.我国临床路径的制定由于临床药师缺位，我国临床路径的制定由于临床药师缺位，药物使用的合理性不足。药物使用的合理性不足。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部47（七）案例（七）案例 案例一：案例一：阑尾切除术阑尾切除术2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部48 案例二：剖

29、宫产术案例二：剖宫产术2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部492022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部502022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部51 案例三：案例三：白内障手术质量临床路径白内障手术质量临床路径 2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部52三三.临床药师在临床路径中的作临床药师在临床路径中的作用及素质要求用及素质要求 临床药师是临床路径设计与实施中不可临床药师是临床路径设计与实施中不可或缺的一员；或缺的一员；临床药师应在临床路径的设计、实施、临床药师应在临床路径的设计、实施、评价、持续

30、改进中全程参与并承担责任；评价、持续改进中全程参与并承担责任；实行临床路径对临床药师的素质要求实行临床路径对临床药师的素质要求 临床路径在临床药师日常工作中的扩展临床路径在临床药师日常工作中的扩展2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部53（一）临床药师是临床路径设（一）临床药师是临床路径设计与实施中不可或缺的一员计与实施中不可或缺的一员 医院医院CP委员会应有药学部门参加；委员会应有药学部门参加；路径的设计与制定实施评价持续改进中路径的设计与制定实施评价持续改进中应有专科临床药师参加；应有专科临床药师参加；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部5

31、4 临床药师的优势临床药师的优势 1.药品管理法规熟悉的优势；药品管理法规熟悉的优势；2.扎实的药学理论与知识：如构效关系、药理扎实的药学理论与知识：如构效关系、药理学（药动药效）、毒理学、不良反应学、药剂学（药动药效）、毒理学、不良反应学、药剂学等优势；（与何种溶剂配伍、配伍的浓度、学等优势；（与何种溶剂配伍、配伍的浓度、PH、离子、析乳）丹参粉针的教训，配药放、离子、析乳）丹参粉针的教训，配药放置时间与用药安全的关系，尤其中药注射剂易置时间与用药安全的关系，尤其中药注射剂易含多酚类物质，宜至变色；含多酚类物质，宜至变色；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部55（二

32、）临床药师应在临床路径的设计、实施、（二）临床药师应在临床路径的设计、实施、评价、持续改进中全程承担自己的责任评价、持续改进中全程承担自己的责任1.临床药师应当在临床路径设计中提供具临床药师应当在临床路径设计中提供具体化、个体化的用药依据：体化、个体化的用药依据：如抗菌药物的预防应用可以相对固定化；如抗菌药物的预防应用可以相对固定化；而抗菌药物的治疗应用只能设定原则，而抗菌药物的治疗应用只能设定原则，在具体实施中再根据患者病生理指标、在具体实施中再根据患者病生理指标、临床症状、监测结果（药敏、血药浓临床症状、监测结果（药敏、血药浓度）、药物特点选定具体药物。度）、药物特点选定具体药物。2022

33、-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部56一代头孢在一类切口手术预防一代头孢在一类切口手术预防用药选择用药选择药名安全性有 效 性经济性(元/克)活性分布T1/2噻吩较差强好0.5-0.819.49 唑啉比噻吩好比噻吩略低好1.5-22.6 五水唑啉同唑啉同唑啉好同唑啉43.64 拉定 比唑啉好低于噻吩和唑啉 好0.81 2 硫脒 唑啉相仿与噻吩相仿 好1.223.43 替唑 唑啉相仿 唑啉相仿好1.528.76 注：五水唑啉有较好的药剂学特性；硫脒体外对肠球菌有效2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部57 应以我国药物流行病学作为制定用药的应以我国药物

34、流行病学作为制定用药的依据：依据：问题：问题：DTC教学模拟：剖宫产术的预防用药套教学模拟：剖宫产术的预防用药套用英国方案，仍使用头孢唑啉；用英国方案，仍使用头孢唑啉；使用北欧的耐药监测数据评价中国的耐使用北欧的耐药监测数据评价中国的耐药监测等。药监测等。2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部582.临床药师应在路径实施中实行全过程药临床药师应在路径实施中实行全过程药学监护：学监护：1）患者的合理用药教育；）患者的合理用药教育；2）护士给药方法与给药时间注射剂配药时）护士给药方法与给药时间注射剂配药时间与药物稳定性的关系等基本的药品知间与药物稳定性的关系等基本的药品知识

35、教育；识教育；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部593）具体品种的选择、过程的监护；如氟喹）具体品种的选择、过程的监护；如氟喹诺酮类药物：高龄患者原则不用，监测诺酮类药物：高龄患者原则不用，监测血糖变化，与茶碱类联合应用监测茶碱血糖变化，与茶碱类联合应用监测茶碱浓度，用药期间不要长时间呆在太阳底浓度，用药期间不要长时间呆在太阳底下；必要时监测心率和心电图；下；必要时监测心率和心电图；氨基糖苷类术前至少应停药氨基糖苷类术前至少应停药6个半衰个半衰期）、抗菌药物药敏培养的解读：如头期）、抗菌药物药敏培养的解读：如头孢唑啉、碳青酶烯类的药敏解读等孢唑啉、碳青酶烯类的药敏解

36、读等2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部604）出现用药不良反应或事件的处理提供支）出现用药不良反应或事件的处理提供支持持5）患者出院带药的用药指导等）患者出院带药的用药指导等2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部613.临床药师应在路径的评价与持续改进中临床药师应在路径的评价与持续改进中对药疗方案进行有效性、安全性与经济对药疗方案进行有效性、安全性与经济性再评价性再评价:再评价的意义：再评价的意义：2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部62（三）实行临床路径对临床药（三）实行临床路径对临床药师的素质要求师的素质要求 以

37、抗菌药物专业临床药师为例：以抗菌药物专业临床药师为例：1.1.微生物学的基本知识：微生物学的基本知识：微生物的分类、正常菌群、微生态平衡微生物的分类、正常菌群、微生态平衡与失衡、细菌耐药的机理、药敏试验的与失衡、细菌耐药的机理、药敏试验的意义等；意义等；2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部632.2.过硬的药学理论与知识过硬的药学理论与知识：抗菌药物的分类（传统分类、抗菌药物的分类（传统分类、PK/PD分分类、管理分类）、各类的特点（构效关系、类、管理分类）、各类的特点（构效关系、抗菌谱、耐酶特性、药动学特性、不良反抗菌谱、耐酶特性、药动学特性、不良反应的特点）、药物

38、的相互作用、特殊人群应的特点）、药物的相互作用、特殊人群的抗菌药物应用原则与方法的抗菌药物应用原则与方法2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部643.3.熟悉相关疾病的治疗指南；熟悉相关疾病的治疗指南；4.了解基本的临床知识了解基本的临床知识 基本术语、基本的病生理指标基本术语、基本的病生理指标 如：吸收热、白细胞升高的三个因素如：吸收热、白细胞升高的三个因素2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部655.5.清晰的身份定位：清晰的身份定位：医疗团队的一员，不是监督员与指医疗团队的一员，不是监督员与指导员，更不是警察。导员，更不是警察。2022-9

39、-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部666.6.良好的沟通能力良好的沟通能力：自我形象的塑造（给人一种信任感）自我形象的塑造（给人一种信任感）语言技巧（亲切感）语言技巧（亲切感）2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部67（四）临床路径在临床药师工（四）临床路径在临床药师工作的扩展作的扩展1.制定临床药师在临床开展药学监护的路径：住制定临床药师在临床开展药学监护的路径：住院第一天应当干什么，术前如何监护，治疗过院第一天应当干什么，术前如何监护，治疗过程如何监护（包括那些药要测血药浓度、用那程如何监护（包括那些药要测血药浓度、用那些药要做什么检测），出现不良反应和不良事些药要做什么检测），出现不良反应和不良事件如何指引，出院前如何约谈等。件如何指引，出院前如何约谈等。2.制定临床药师下临床的工作路径制定临床药师下临床的工作路径(SOP)2022-9-27广东药学院临床药学教研室 附属第一医院药学部68