1、议论文拟题和开头教案【教学目标】1、写出符合题意的题目和开头；2、修改作文的题目和开头。【复习回顾】考场作文，立意先行，阅卷时往往根据考生的立意首先确定作文的层级，准新深的立意往往在52分以上；符合题意的作文往往在切入分之上，即43分以上；基本符合题意的在36分至42分；偏离题意的在30分以下。如何审题立意？（追问法，即有果溯因）1、整体感知材料，找准立意角度；2、提出中心观点，符合材料主旨。【作文试题】阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）（2014烟台一模）一株小草生长在田里，和水稻混杂在一起。一位老农看见这株小草，马上把它连根带叶地拔了起来，对身后的儿子说：“这种草最讨厌，它同水稻争肥
2、料，而且生长又快，只要留下一节根，就会重新长出来，所以我们叫它荒田根草。”说着，就把小草狠狠地抛到大路上，准备把它晒干。这时，恰巧有个园艺家走过，看见了这株小草，马上把它带回了城里，种在公园里的一块大空地上，每天浇水施肥。为了防止它被游人踩死，园艺家叫工人在小草四周围起了篱笆，插上牌子，上面写着：爱护草地，严禁践踏!园艺家还对工人说：“这种草生长快，不容易死，不久就是一大片，所以我们叫它地皮草。”要求：选准角度，自定立意；自拟题目；除诗除外，文体不限，且文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围；字数不少于800字。【审题立意】（一）符合题意1、从小草的角度立意：要找到适合自己的位置（空间、环
3、境）；2、从人的角度立意：要善于发现人或事物的长处（美、亮点、价值），并合理利用；3、从整体角度看：任何事物都有两面性，我们要看到并发挥其好的一面，扬长避短，把事物合理利用好。（二）基本符合题意1、从不同角度看问题；2、换个角度看问题（三）不符合题意1、态度决定价值；2、正确面对困难【正确示范】（一）这个题目和开头好不好？找到适合自己的位置同一株小草，在稻田里便是惹人厌的“荒田根草”，在公园里便是受到细心照拂的“地皮草”，对于我们人来说也是一样，只有找到适合自己的位置，才能实现人生的价值，走向成功。（这篇文章的题目切合材料，开头从原材料切入，引出观点。）（二）怎样起题目？1、题目要符合材料主旨
4、；2、题目即是观点，表达要直白。（三）怎样写开头？1、找准角度概述原材料，引出观点；2、做到“开门见山，开篇点题”。【错误举隅】（一）这些题目好不好？为什么？1、不在其位，不谋其政2、一千个人中有一千个哈姆雷特3、拥有长远的眼光4、两面派5、质性本天成，妙手偶得之6、好草用在刀刃上7、同一株小草，不同的命运8、小草，因环境而不同（二）修改题目小草，因环境而不同（好：找到适合自己的位置）田地里的草，人人除之；草坪上的草，人人护之。环境不同，待遇不同。小草尚且如此，更何况人呢？不同的环境可以让人做出不一样的成绩。所以我想，我们应该选择适合自己的环境，这样我们的能力才能充分发挥出来。同一株小草，不同
5、的命运（好：找到适合自己的位置）同样的一株小草，与水稻长在一起，就是“荒田根草”，被连根拔起；长在公园的空地上，就是“地皮草”，被细心照料。同样的草，处在不同的地方，有着不同的作用，待遇也不同。所以选择适合自己发展的地方，做一棵“有用之草”。质性本天成，妙手偶得之（好：找到适合自己的位置）同是一株小草，在田间就成了杂草，为人所恶；在公园里就成了“地皮草”，为城市增添一抹绿意。成为杂草是草的错吗？当然不，它的易成活、生长快的特性，恰恰适合作为地皮草。所以，凡人并非没有优点，只是未在适合自己的地方绽放而已。（三）修改题目和开头修改前：拥有长远的眼光一位先哲曾说：“任何事物都具有两面性，只等待有眼光
6、的人去发现和使用。”的确，不同的眼光决定了一个人不同的命运。一株田间杂草，被老农发现便被毫不犹豫地连根拔起，弃在路边；而被园艺家发现，却被仔细照料造就绿地，从而改善气候，造福人类。因此，我们都要学会拥有长远的眼光，惟有着眼于未来，才能拼搏向前。修改后：找到适合自己的位置一位先哲曾说：“任何事物都具有两面性，只等待有眼光的人去发现和使用。”的确，不同的眼光决定了一个人不同的命运。一株田间杂草，被老农发现便被毫不犹豫地连根拔起，弃在路边；而被园艺家发现，却被仔细照料造就绿地，从而改善气候，造福人类。由此可见，任何事物都具有两面性，关键是找到适合的位置来充分发挥自己的优点。【作业】修改自己的作文题目和开头
