1、猜一猜是什么？看不见来摸不到，看不见来摸不到，四面八方到处跑，四面八方到处跑，跑过江河水生波，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。穿过森林树呼啸。（打一自然物）（打一自然物）风娃娃长大了，有一天，妈妈说：“孩子，你已经长大了，可以帮人们做许多事！”风娃娃听了，快活地答应了，你们想知道风娃娃做了哪些事情吗？读了课文就知道了！人教人教版语文版语文二年级上册二年级上册课件课件24 风娃娃风娃娃 第第1课时课时（1）自由读课文，遇到不会的字猜猜它读什么？（2）把每个自然段画上序号。（3）努力把课文读正确、流利。猜读要求：说说是用什么方法猜读生字的。我是借助形声字的形声字的构字规律构字规律来猜读的，如“哗哗
2、、秧秧”我是联系上下文，借助词语联系上下文，借助词语猜读猜读的，如“使劲使劲、表示表示”词中的两个字均为生字，可结合词语整体识记字形。我是借助生活生活经验猜读经验猜读下面下面的生字大风车正在慢慢转动，()上来的水断断续续地流着。风娃娃又来到河边，看见许多船工正()着一艘大船。风车在空中摇摇()，有的还()起了跟头。路边新()的小树。抽抽拉拉摆摆摆摆翻翻栽栽帮助 抽水 使劲 哗啦 秧苗 表示 摇摇摆摆 翻起 栽树 责怪 zh chu sh jn hu yng bio sh bi fn zi z我会认我会认助助抽抽使使劲劲哗哗秧秧拉拉表表示示摆摆翻翻栽栽责责风车转转转风车转转转思考：风娃娃还想请你
3、们帮他回忆一下，在这篇文章中，他做了哪些好事?又做了哪些坏事呢?写在导学单上。小组合作：小组合作：整体感知课文整体感知课文24风娃娃导学单 风娃娃为人们都做了哪些好事?又做了哪些坏事?和同学交流后写下来吧!风娃娃做的好事:、。风娃娃做的坏事:、。吹大风车吹大风车吹帆船吹帆船吹风筝吹风筝吹衣服吹衣服吹小树吹小树车车苗苗我会写我会写 观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。提示：提示：点击生字点击生字进入详细讲解。进入详细讲解。车车chch结构：结构：独体独体部首：部首：车车笔画：笔画：四四组词：组词：汽车汽车 小车小车首笔横较短首笔横较短第二笔撇折的折段在横中线上，第二笔撇折的折段在横中线上，短比第一横稍短，第三笔横略长短比第一横稍短，第三笔横略长最后一笔最后一笔竖写在竖竖写在竖中线上中线上苗苗miomio结构：结构：上下上下部首：部首：艹艹笔画：笔画：八八组词：组词：树苗树苗 麦苗麦苗易错提示：易错提示：书写时书写时要注意要注意“艹艹”和和“田田”的宽窄有别。的宽窄有别。“田田”字稍字稍扁，横折的扁，横折的横段写在横横段写在横中线上中线上中间的竖写中间的竖写在竖中线上在竖中线上 学习风娃娃，认识了许多学习风娃娃，认识了许多生字新词，让我们认识了风娃娃这生字新词，让我们认识了风娃娃这个乐于助人的小朋友。个乐于助人的小朋友。课堂小结课堂小结
