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2023上部编版语文二年级上册《语文园地三第二课时》.pptx

1、这些玩具,你都认识吗?让我们把自己喜欢的玩具写一写吧!写 话 每个人都有自己喜爱的玩具。你最喜爱的玩具是什么?它是什么样子的?它好玩在哪里?先和同学交流,再写下来。说说本次习作对我们提出了哪些要求?本次写话要求写一种自己喜爱的玩具,写本次写话要求写一种自己喜爱的玩具,写清楚它的样子和玩法。这次习作的重点是写清清楚它的样子和玩法。这次习作的重点是写清楚喜爱的原因楚喜爱的原因可以是外形让你很喜欢,也可以是外形让你很喜欢,也可以是玩法让你很喜欢,也可以两者都让你很可以是玩法让你很喜欢,也可以两者都让你很喜欢,不过最好侧重一个方面,如玩法。喜欢,不过最好侧重一个方面,如玩法。想一想,介绍玩具样子的时候

2、要注意些什么?仔细观察,按照顺序,抓住特点,仔细观察,按照顺序,抓住特点,说说玩具的样子。说说玩具的样子。(1 1)可以按照什么顺序?)可以按照什么顺序?(2 2)怎么样抓住特点?)怎么样抓住特点?(3 3)要仔细观察哪些方面?)要仔细观察哪些方面?玩具的样子如果你们就是玩具店的推销员,该怎么介绍玩具的玩法,才能说服别人来买玩具?要求:说清楚玩具的部件和玩的动作,并用联想把自己的喜欢表现出来。(1 1)请你尝试用一两句话就玩具请你尝试用一两句话就玩具的某一部分说说看。的某一部分说说看。(2 2)请你们现在玩一玩自己手中请你们现在玩一玩自己手中的玩具,再自己轻声说一说的玩具,再自己轻声说一说玩法

3、。玩法。(3 3)玩一下玩具,给同一个小组玩一下玩具,给同一个小组的同学看,然后一边玩一边的同学看,然后一边玩一边介绍玩具的玩法。介绍玩具的玩法。玩具的玩法你能说一说自己与玩具的故事吗?要求:要求:说说你和玩具之间的故事,把自己当时的感受融入到故事中去。玩具之间的故事,把自己当时的感受融入到故事中去。玩具的故事这次写话的内容是喜爱的玩具这次写话的内容是喜爱的玩具,应该从哪些方面写呢?应该从哪些方面写呢?把玩具的样子介绍一下,从玩具的颜色、形状、大小等方面介绍自己喜爱的玩具的样子。还可以写一些玩具是怎么玩儿的,有哪些玩法。注意占格问题。注意占格问题。(1 1)要把习作写在方格纸上。)要把习作写在

4、方格纸上。(2 2)书写时,段前空两格,一个字占一格,)书写时,段前空两格,一个字占一格,一个标点符号也要占一格。一个标点符号也要占一格。注意动作描写。写玩具,就必然写到如何玩,写玩具,就必然写到如何玩,要写如何玩,就必然会对玩的要写如何玩,就必然会对玩的动作进行描写。动作进行描写。只有按顺序、详尽只有按顺序、详尽地描写出人物的动作,才能表现地描写出人物的动作,才能表现玩具的好玩。玩具的好玩。闪人感觉机器人 我有我有一个机器人玩具,名字叫一个机器人玩具,名字叫“闪人感觉机器人闪人感觉机器人”。它是我最。它是我最喜爱的玩具。喜爱的玩具。它有一尺多高,头上有一个耳机,好像在和别人秘密谈话。它的它有

5、一尺多高,头上有一个耳机,好像在和别人秘密谈话。它的表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要表情很严肃,手里拿着一把枪,枪头上有一个一闪一闪的小灯,只要打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出打开开关,小灯就会亮起来,枪上还发出“哒哒哒哒哒哒”的声音,过一会的声音,过一会儿又变成了儿又变成了“轰轰”“”“轰轰”“”“轰轰”的声音。机器人的肚子上有一个电视的声音。机器人的肚子上有一个电视屏幕,可以看电视,很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹。屏幕,可以看电视,很好玩。脚上还有蓝色和白色的条纹。佳作分享 闪人感觉机器人的脚强健有力,每只脚底下各有六个小轮子,使闪人感觉机器人的脚强健有力

6、,每只脚底下各有六个小轮子,使它走起来很方便。机器人很有趣,只要一按开关,嘴里就会传来它走起来很方便。机器人很有趣,只要一按开关,嘴里就会传来“冲冲啊啊”的喊声,它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视,其实的喊声,它肚子上的小电视也开始工作了。说起电视,其实是一个一直转的纸,所以才误以为是一个电视。开关打开了,机器人是一个一直转的纸,所以才误以为是一个电视。开关打开了,机器人的脚便站成一前一后,但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人的脚便站成一前一后,但走路主要还得靠脚下的小轮子。这个机器人一边走,一边叫,真是有趣。一边走,一边叫,真是有趣。这就是我的机器人玩具,是不是很好玩?这就是我的机器

7、人玩具,是不是很好玩?范文的哪些地方让你感受最深。(1)介绍了闪人感觉机器人的样子、玩法。(3)从玩具的颜色、大小等方面介绍自己喜爱的玩具的样子(2)写出了闪人感觉机器人的有趣。我们该写什么?怎样写呢?我们可以写玩具的样子、玩法、故事。怎么想怎么写;怎么说怎么写;怎么做怎么写。写作指导第一遍自由读检查句子通不通;第三遍看看标点是不是正确。第二遍再读看看有没有错字;检查标准你有什么收获?还有什么问题?提出来和大家一起交流。把你的习作读给家长听,再让他们看看。读书破万卷,下笔如有神,告诉我们要多读书。多看看别人写的,自己也能提高。本次学习园地学会了写自己喜欢的玩具,弄清了“在方格纸上写,标点符号占一格”等基本写话格式要求。课堂小结

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