1、说课活动1让友谊之树常青说课稿2教学内容教法学法3教学过程4教学内容13 教学内容1u 主导教材道德与法治人民教育出版社2016年出版u 辅助教学资料名师作业本道德与法治七年级上名师作业本道德与法治七年级上 l 教材特点 教材内容结构层次清晰 便于教材内容的二次整理 贴近学生的认知和情感需要45如何建立友谊建立友谊的方法哪些方式能使友谊更长久朋友之间需要保持距离吗怎样处理与朋友的冲突处理冲突的基本策略让友谊的种子开花结果友谊需要精心呵护 教学内容1怎样对待交友中受到的伤害之之 教学内容1 呵护友谊建立友谊建立友谊呵护友谊学生情况教材情况教学内容6教学重点教学重点教学难点教学难点之之情感态度与价
2、值观目标初步树立正确的友谊观,学会与同学、朋友建立发展真正的友谊,增进与同学之间的友情。知识与技能目标懂得如何建立友谊和呵护友谊；理解并掌握怎样建立真正的友谊。过程与方法目标积极与同学、朋友交往,学会与同学、朋友交往与沟通；提高与同学和朋友交往的能力。教学内容17教学对象教法学法3教学过程4教学内容18 教学对象2对象：中宁县渠口九年制七年级学生知识基础：前面已经学习了友谊的重要性，澄清了友谊的关系。基本具备了分析材料的能力和小组合作能力，培养了正确交友的观念。共性特征：大多数学生都能友好地与同学、朋友和谐相处,但也有个别学生缺乏理解和支持别人的能力。9教法学法教法学法3教学过程4教学内容11
3、0 教法学法3实践教学的过程性理论知识的基础性说教法岗位能力需要岗位能力需要学生能力需要学生能力需要实践实践理论理论11 教法学法3导入新课30分钟6分钟4分钟讲授新课总结新课、练习说教法畅所欲言三顾茅庐欣赏小组讨论翻牌游戏合唱朋友随堂练习343153312时间分配时间分配 教法学法3说学法体验探究总结反思自主学习注重培养三种能力13教学过程教法学法3教学过程4教学内容114 教学过程4理论教学环节 15实践教学环节 综合提高环节 教学过程4理论教学环节 新闻播报畅所欲言翻牌游戏16理论理论教学环节教学环节 17理论理论教学环节教学环节 18理论理论教学环节教学环节 19合唱朋友 教学过程4随
4、堂练习实践教学环节 20总结归纳理论理论教学环节教学环节 21 教学过程4理论教学环节 22实践教学环节 综合提高环节 教学过程教法学法3教学过程4教学内容123感谢各位的聆听，谢谢！24编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开
5、教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-10-1thank you!最新中小学教学课件2022-10-1
