1、绿手指绿手指作者简介作者简介 毕淑敏，女，汉族，毕淑敏，女，汉族，19521952年年1010月出月出生于新疆伊宁，山东省文登人。生于新疆伊宁，山东省文登人。毕淑敏于毕淑敏于19691969年在高原部队当兵年在高原部队当兵1111年，历任卫生员、助理军医、军医等职，年，历任卫生员、助理军医、军医等职，为医学事业做出突出的贡献。代表作品为医学事业做出突出的贡献。代表作品有有红处方红处方、血玲珑血玲珑等，其中多等，其中多篇文章被选入现行新课标中、小学课本，篇文章被选入现行新课标中、小学课本，在文学及医学界享有盛誉。在文学及医学界享有盛誉。问题导学问题导学你的手指是什么颜色的？你的手指是什么颜色的？
2、你见过绿色的手指吗？你见过绿色的手指吗？生字学习生字学习遗遗 侍侍 稍稍集集 栽栽 循循烂烂 培培 丧丧y sh y sh shoshoj zi j zi xnxnln pi ln pi sngsng称赞称赞 悬赏悬赏 遗传遗传侍弄侍弄 栽种栽种 循环循环沮丧沮丧 灿烂灿烂 培育培育词语积累词语积累细读课文，整体感知细读课文，整体感知“绿手指绿手指”指的是什么？指的是什么？想一想：想一想：“绿手指绿手指”是法国一个小是法国一个小镇上的人对好园丁的称赞。镇上的人对好园丁的称赞。小镇上的一位老奶奶打算小镇上的一位老奶奶打算做一件什么事情？家人对这件做一件什么事情？家人对这件事又是什么态度？事又是什
3、么态度？1 1、她想试着种出纯白的金盏花。、她想试着种出纯白的金盏花。2 2、结果遭到家人的一致反对。、结果遭到家人的一致反对。金盏花金盏花 家人为什么会反对老奶家人为什么会反对老奶奶的这种想法？老奶奶又是奶的这种想法？老奶奶又是怎样做的？怎样做的？1 1、家人认为老奶奶根本不懂植物、家人认为老奶奶根本不懂植物遗传学，种植纯白金盏花是一件遗传学，种植纯白金盏花是一件连专家都很难做到的事。连专家都很难做到的事。2 2、老奶奶并没有放弃，决心一个、老奶奶并没有放弃，决心一个人干下去。人干下去。老奶奶是用什么样的方老奶奶是用什么样的方法来培育金盏花的？法来培育金盏花的？老奶奶精心伺弄金盏花，她老奶奶
4、精心伺弄金盏花，她挑选一株颜色稍微淡的，让其自挑选一株颜色稍微淡的，让其自然枯萎，第二年把它的种子种下然枯萎，第二年把它的种子种下去，然后再挑选颜色淡的花的种去，然后再挑选颜色淡的花的种子栽种子栽种 老奶奶培育纯白金盏老奶奶培育纯白金盏花的结果怎么样？花的结果怎么样？二十年过去了，老奶奶终二十年过去了，老奶奶终于培育出了纯白金盏花。它不于培育出了纯白金盏花。它不是近乎白色，而是雪一样的白。是近乎白色，而是雪一样的白。老奶奶说她还能种出黑色老奶奶说她还能种出黑色的金盏花，你相信吗？为什么？的金盏花，你相信吗？为什么？和同学一起讨论，并交流观点。和同学一起讨论，并交流观点。探讨与交流探讨与交流 老
5、奶奶从报上看到园艺所重金老奶奶从报上看到园艺所重金悬赏种出纯白金盏花这则启事想去悬赏种出纯白金盏花这则启事想去试一试，并经过试一试，并经过2020年的辛苦终于培年的辛苦终于培育出了纯白金盏花。老奶奶这种不育出了纯白金盏花。老奶奶这种不怕困难、持之以恒、充满信心和对怕困难、持之以恒、充满信心和对事业的执著值得我们学习，这样的事业的执著值得我们学习，这样的园丁才是一位好园丁，因此，她在园丁才是一位好园丁，因此，她在当地被称赞为当地被称赞为“绿手指绿手指”。总结课文总结课文感悟与启示感悟与启示 不论我们做什么事情，只不论我们做什么事情，只要认定目标、持之以恒，再困要认定目标、持之以恒，再困难的事情都会办成，这就是有难的事情都会办成，这就是有志者事竟成。志者事竟成。课堂作业课堂作业 课文讲述了在法国的一个小镇，课文讲述了在法国的一个小镇，有一位（有一位（）在报纸上看到一）在报纸上看到一条（条（），园艺所（），园艺所（）能种）能种出（出（）金盏花的人，老奶奶不）金盏花的人，老奶奶不顾家人（顾家人（），用（），用（）时间）时间培育出（培育出（）金盏花的事。）金盏花的事。再见再见
