1、A.把一根条形磁把一根条形磁铁横着放在旋转铁横着放在旋转架上架上(悬挂起来悬挂起来)，使它在水平方向使它在水平方向转动，观察磁铁转动，观察磁铁静止时的指向。静止时的指向。B.把磁铁放在泡沫上把磁铁放在泡沫上让它浮在水面上，用让它浮在水面上，用手旋转几圈，待它静手旋转几圈，待它静止时，观察磁铁的两止时，观察磁铁的两端所指的方向。端所指的方向。温馨提示：反复多做温馨提示：反复多做几次才能成功；一定几次才能成功；一定要静止下来再观察要静止下来再观察 通过实验，我们知道磁铁能指通过实验，我们知道磁铁能指南北方向，指示南北的磁极总南北方向，指示南北的磁极总是固定不变是固定不变 把两块条形磁铁把两块条形磁
2、铁标有磁极的一面标有磁极的一面向上，放进小车向上，放进小车里。里。手推动两辆小车，让手推动两辆小车，让它们相互靠近，观察它们相互靠近，观察一下相互接触的磁极一下相互接触的磁极分别是什么极，有什分别是什么极，有什么现象发生？么现象发生？要求要求：小组分工合作，组长负责：小组分工合作，组长负责填好记录表。填好记录表。当当甲端为甲端为当当乙端为乙端为两辆小车两辆小车运动情况运动情况两极相互两极相互吸引吸引两极相互两极相互排斥排斥N极N极N极S极S极S极S极N极向两边分开向两边分开向中间靠近向中间靠近向中间靠近向中间靠近向两边分开向两边分开排斥排斥排斥排斥吸引吸引吸引吸引l1、磁铁具有指示、磁铁具有指
3、示()的性质的性质l2、磁铁有（、磁铁有（）个磁极）个磁极,一个磁极指一个磁极指（），用字母（），用字母（）表示，一个磁极指）表示，一个磁极指（），用字母（），用字母（）表示）表示l3、磁极之间的作用是（、磁极之间的作用是（）2南南S北北N同极相斥，异极相吸同极相斥，异极相吸方向方向实验注意事项：实验注意事项：1 1、磁针要远离铁制物体和别的磁铁。磁针要远离铁制物体和别的磁铁。2 2、如果磁针不停的转动时，可以用手让如果磁针不停的转动时，可以用手让它减缓转动速度。它减缓转动速度。3 3、要等磁铁静止下来，再观察记录磁针要等磁铁静止下来，再观察记录磁针各颜色所指的方向各颜色所指的方向,将实验结果
4、记录在报将实验结果记录在报告单上。告单上。4 4、科学规律不是偶然的，所以大家还要科学规律不是偶然的，所以大家还要反复多做几次。反复多做几次。第_组_月_日磁极磁极现 象N极S极N极N极S极N极S极S极发现的规律是：实验温馨提示！仔细观察；小声讨论；及时记录；准备汇报。磁极磁极现 象N极S极N极N极S极N极S极S极相互吸引相互排斥相互排斥相互吸引发现的规律是：同极相互排斥，异极相互吸引。一、填空：一、填空：(1)两个磁极接近，同极()，异极()。(2)-个能够自由转动的磁铁，静止时，一个磁极指南，一个磁极指北。我们把磁铁指南 的一端叫()极，用“()”表示，指北的一端叫()极，用“()”表示(
5、3)把两块磁铁相互吸在一起，磁力大小会发生改变，有时磁力会()，有时磁力 会()。(4)把环形磁铁的异极吸在一起的时候磁力会()。二、判断：二、判断：(1)磁铁两极因为没有标明名称，所以，我们不知道哪两极会互相吸引。()(2)磁铁的磁性可以穿透很多物体。()三、选择：三、选择：(1)如果把小钢珠放在条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会()A留在中间 B滚向一端 C掉下来(2)两块磁铁没有标识名称相互接近的实验，各组同学的结果不伺，这是因为()A我们不知道两个磁极的名称 B磁铁的磁极是会变的。C不同小组给磁极标的字母不统一(3)地球是一个大磁场，北极附近的地磁极是()，南极附近的地磁极是()。A南极、北极 B北极、南极人的天职在勇于探索真理。人的天职在勇于探索真理。哥白尼哥白尼
