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2、？读了陶罐和铁罐陶罐和铁罐，我明白了要正确对要正确对待自己的长处和别人的短处待自己的长处和别人的短处。寓言故事蕴含着道理。读了守株待兔，我明白了做事要靠自己的寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。说一说：读了寓言，你想到了哪些人和事？说一说：读了寓言，你想到了哪些人和事？读了守株待兔守株待兔，我想到了许多许多身体健康的人沿街乞讨身体健康的人沿街乞讨。寓言故事能让我想到生活中的许多人和事。说一说：读了寓言，你想说说下面两组词语有什么特点，照样子写说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。几个。AABCAABC式式源源不断津津有味依依不舍格格不入_ _ _无忧无虑无边无际无穷无尽无拘无束_ _ _

3、无（无（）无（无（）式）式说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。A A B C 式源源不?AABCAABC式词语式词语滔滔不绝孜孜不倦格格不入亭亭玉立息息相关历历在目无声无息无时无刻?无（无（）无（）无（）式词语）式词语无拘无束无牵无挂无缘无故无法无天?A A B C 式词语滔滔不绝孜孜不倦格格不入亭亭玉立息息相关历历读一读，注意加点的部分，照样子把句子补读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。充完整。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充

4、完整。鹿忽然看到了自句子中加点的部分是什么？有何作用？句子中加点的部分是什么？有何作用？带有动作和神态的提示语。带有动作和神态的提示语。这样的提示语能使读者更清楚这样的提示语能使读者更清楚地了解故事中人物说话时的心情、地了解故事中人物说话时的心情、语气。语气。句子中加点的部分是什么？有何作用？带有动作和神态的提示语。这本单元中含有动作、神态的提示语的句子还有哪些？本单元中含有动作、神态的提示语的句子还有哪些？“你敢碰我吗，陶罐子！你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐铁罐傲慢地问傲慢地问。“哟，这里有一个罐子！哟，这里有一个罐子！”一个人一个人惊讶地说惊讶地说。他他叹了口气叹了口气，说：，说：“两只美丽的

5、角差点儿送了我两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生。”本单元中含有动作、神态的提示语的句子还有哪些？“你敢碰我吗他 攥起拳头怒吼攥起拳头怒吼：“你真是急死我了！”“这次我终于可以好好地玩儿啦！”姐姐手手舞足蹈，兴奋地说舞足蹈，兴奋地说。拓展：照样子写句子。拓展：照样子写句子。他 撑着脑袋，愁眉苦脸地说撑着脑袋，愁眉苦脸地说：“这事太难了！”“你的父母多辛苦啊！”奶奶摇了摇头，叹了摇了摇头，叹了口气口气。他攥起拳头怒吼：“你真是急死我了！”“这次我终于可以好好读通知，注意格式，再选择一种情况，写一读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通

6、知。个通知。通 知4 4月9 9日下午3 3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。少先队大队部4 4月7 7日通知各班班长领取新校服。通知全班同学参观博物馆。读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。通知4 月9 日下通知的格式通知的格式正文另起一正文另起一行，前面空两格行，前面空两格通 知标题居首行中间标题居首行中间4 4月9 9日下午3 3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。落款分两行落款分两行居正文右下方居正文右下方少先队大队部4 4月7 7日署名署名发通发通知日期知日期通知的格式正文另起一行，前面空两格通知标题居首行中间4 月9 日正文的要素正文的要素4 4月9 9日下午3

7、3点，请全体同学到操场集合，观看文艺表演。时间时间4 4月月9 9日下午日下午3 3点点地点地点事件事件操场操场通知对象通知对象全体同学全体同学观看文艺表演观看文艺表演正文的要素4 月9 日下午3 点，请全体同学到操场集合，观看文艺表通知范例通知范例通 知请各班班长于今日下午3 3点到校后勤办公室领取新校服。校长9 9月3 3日通知范例通知请各班班长于今日下午3 点到校后勤办公室领取新校服通 知5 5月8 8日上午8 8点，请全班同学在校门口集合，共同坐车去博物馆参观。班主任5 5月5 5日通知5 月8 日上午8 点，请全班同学在校门口集合，共同坐车去博物横横画画较较多多竖竖画画较较多多艳植舞

8、最静霜扁集横画或竖画较多的字，书写时要事先考虑好这些笔画的长短比例和距离，避免拥挤。横画较多竖画较多艳植舞最静霜扁集横画或竖画较多的字，书写时要hnhn dndnlnlnyydodo邯 郸学步momo dndn滥 竽充数刻舟求剑/掩耳盗铃画蛇添足杯弓蛇影自相矛 盾q q 杞人忧天井底之蛙9 9个成语均出自寓言故事个成语均出自寓言故事h n d n l n y d o 邯郸学步m o d n 滥竽充数刻舟看故事，猜成语看故事，猜成语点点 击击 图图 片片 播播 放放 视视 频频看故事，猜成语点击图片播放视频邯郸学步自相矛盾滥竽充数画蛇添足盲目模仿盲目模仿掩耳盗铃言行不一言行不一井底之蛙弄虚作假弄

9、虚作假杯弓蛇影做多余的事反而不恰当做多余的事反而不恰当自欺欺人自欺欺人见识短浅见识短浅疑神疑鬼疑神疑鬼杞人忧天刻舟求剑为不必要忧虑的事情而忧虑为不必要忧虑的事情而忧虑拘泥成法而不讲求实际拘泥成法而不讲求实际邯郸学步自相矛盾滥竽充数画蛇添足盲目模仿掩耳盗铃言行不一井底在促销活动中，一些商人会用劣质商品滥竽充数滥竽充数。发现问题，我们不能掩耳盗铃掩耳盗铃。做事最好适可而止，刻意求工，常会画画蛇添足蛇添足，弄巧成拙。此事尚无定论，你就别杞人忧天杞人忧天了。在促销活动中，一些商人会用劣质商品滥竽充数。发现问题，我其他出自寓言的成语其他出自寓言的成语智子疑邻画饼充饥按图索骥郑人买履愚公移山抱薪救火东施效

10、颦买椟还珠螳螂捕蝉，黄雀在后塞翁失马，焉知非福鹬蚌相争，渔翁得利城门失火，殃及池鱼其他出自寓言的成语智子疑邻画饼充饥按图索骥郑人买履愚公移山抱【优选推荐】部编版三年级下册语文语文园地二精美课件(公开课)中国文化宣传片中国文化宣传片汉字附赠附赠中国文化宣传片汉字附赠许多世界名人是这样评价汉字的：许多世界名人是这样评价汉字的：?汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像汉字像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏，像一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。一朵朵美丽多姿的鲜花愉悦你的眼睛。?爱汉字，就是爱自己的祖国。爱汉字，就是爱自己的祖国。?汉字有形象、有色彩、有气味。汉字有形象、有色彩、有气味。?一个汉字

11、一幅画，一个汉字就是一段历史。一个汉字一幅画，一个汉字就是一段历史。许多世界名人是这样评价汉字的：?汉字像一群活泼可爱的孩子在纸66活动建议活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着情。从下面的内容中选择一项开展活动，尝试着写份简单的研究报告。写份简单的研究报告。“阅读材料阅读材料”供参考。供参考。8活动建议汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。

12、我们每天都在学隶书：隶书：形成于战国晚期，通形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔或方笔，象形意味已基改为直笔或方笔，象形意味已基本消失，笔画简化，书写方便，本消失，笔画简化，书写方便，汉字的点、横、撇、捺等基本笔汉字的点、横、撇、捺等基本笔画啊已经形成，成为汉字发展史画啊已经形成，成为汉字发展史上古今文字的分水岭。上古今文字的分水岭。隶书：形成于战国晚期，通行于两汉。它将篆书圆转的线条改为直笔楷楷规矩、楷模的意思规矩、楷模的意思楷书：楷书：字形方正，笔画规整字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便于书写和平直，比隶书更加便于书写和认读。进入南北朝之后，楷书认读。进入南北朝之后，楷书成为占主导地位的字体，一直成为占主导地位的字体，一直通行至今。通行至今。楷规矩、楷模的意思楷书：字形方正，笔画规整平直，比隶书更加便从这演变过程你发现了什么规律？从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同汉字字形的总变化是由繁到简；同时，汉字不断趋于定型化、规范化。时，汉字不断趋于定型化、规范化。从这演变过程你发现了什么规律？汉字字形的总变化是由繁到简；同