1、云儿见他让路云儿见他让路花儿见他点头花儿见他点头禾苗见他弯腰禾苗见他弯腰小树见他招手小树见他招手谜底谜底：风风二年级美术二年级美术*第第16课课 请同学们回忆一下在刮风的请同学们回忆一下在刮风的日子里曾见过的情景和有风日子里曾见过的情景和有风的感觉？的感觉？空气流动形成风，冷热空气流动空气流动形成风，冷热空气流动的快，风就大，空气流动的慢，的快，风就大，空气流动的慢，风就小。风就小。2、你还认识自然界中的哪些风、你还认识自然界中的哪些风 呢？呢？1、你们知道自然界的风是这样形成的、你们知道自然界的风是这样形成的呢呢大风 狂风狂风台风台风龙卷风来时形成了巨大的漩涡龙卷风来时形成了巨大的漩涡 我们
2、可以用怎样的我们可以用怎样的线条线条来表现不同的来表现不同的风？风？看看风还能帮我们做什么？看看风还能帮我们做什么？头发随着微风轻轻摆动头发随着微风轻轻摆动大风吹乱了头发，大风吹乱了头发，人在风中用手遮风向前行。人在风中用手遮风向前行。风来了时物体形态的变化风来了时物体形态的变化1、人物头部，强调头发的飘动或帽子。2、人物身体，强调衣服的飘 动，红领巾随风飘扬。3、人物的手,捂头或捂住衣服，用力抓住手中的物品。4、周围的景物随风倾斜摆动陈龙、周若兰陈龙、周若兰 阵风阵风找一找：找一找：在这幅画中，粗心的小画家把许多地方在这幅画中，粗心的小画家把许多地方画错了，你能帮他找出来吗？画错了，你能帮他找出来吗？说一说风能发电站
